與“廉潔”爲友，怡然自得作文

品“廉潔”

廉潔似竹，剛正不阿；廉潔似玉，潔白無瑕；廉潔似柏，四季常青；廉潔似蓮，高潔清純。廉潔是一種品質、一種境界、更是一種信仰。

我喜愛蓮的高尚清白而不污濁。北宋詩人周敦頤在《愛蓮說》中寫道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，寫出了蓮花深處污泥之中，卻纖塵不染，不隨世俗，潔身自愛而不顯媚態的可貴精神。蓮花是我們心中的廉潔花，廉潔是奏響校園美麗篇章的和諧樂，清正廉潔是我們人生旅途中美麗花草的種子，更是一股清泉，滋潤着我們的心田。擁有廉潔，我們的生活會無限美好。與廉潔爲友，怡然自得。

說“廉潔”

說到“廉潔”大家不由自主都會想到那些當大官的，其實，在我們的身邊也時常會有這種現象的。說起身邊廉潔的人，這個美譽一定非我們班主任李老師莫屬了。我記得有一首歌頌老師的歌是這麼寫的：“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季匆匆……”這確實是老師的真實寫照。下面就讓我來和大家分享，李老師的廉潔小故事吧：

爲人聖潔的李老師，對待每一個學生從來都是一視同仁，絕不會偏袒某個同學。每當有同學沒有完成作業、上學遲到或上課講小話時，李老師一定會對這些同學“嚴懲不貸”的，不會因爲某位同學是班幹部或是領導幹部的子弟而不批評的。記得去年臨近中秋節，我們班有位男同學的家長爲了感謝老師，特意讓孩子從家裏帶了一盒昂貴的月餅“孝敬”老師。“那怎麼行呢？我可不能收，傳授你們知識是老師應盡的職責。”李老師笑着拒絕了那位同學。並讓他放學時把月餅擰回了家。李老師總是孜孜不倦滿腔熱情地指引我們不斷前進，在前進的路上，我們懵懂的像蝸牛一樣爬着，老師便會停下來鼓勵每個花期不同的孩子，循循善誘地啓迪我們，潤物細無聲地引導着我們怎樣做人和學習。彷彿在我們心靈深處點亮了一盞盞指明燈，把我們引向光明的彼岸。細心地呵護着我們成長，帶領我們在知識的海洋裏暢遊。我們的李老師，她就是這樣一位可親可敬廉潔的好老師！

在生活中，有部分焦慮的父母，爲了自己孩子們的前途到處找關係，送禮品的事件比比皆是。我伯伯有一回也犯了這樣的錯誤，我表姐在雅禮上初中，正好雅禮中學有個親戚在那教書，爲了表姐在學校裏能更好的得到“優待”，伯伯買了購物卡和一大堆禮品準備送過去。這事兒剛好被我家表姐撞見了，表姐非常反對，堅決不讓伯伯送過去，她覺得這樣不好，會讓她在學校裏無法展現真實的自己，也會對老師和學校產生不良的影響。伯伯聽了後自知理虧，嘆了一口氣道：“其實啊，我們也不想這樣做，但這個社會就是這麼現實的……”值得慶幸的是，在表姐的勸說下，伯伯最終還是放棄了這個送禮的念頭，不然的話，在法網恢恢疏而不漏的明天，就會有報紙或新聞報道某某學校的某某老師因收禮而被他人檢舉。

除了在生活中，其實在校園中也隨處可見廉潔的事例。我是一名班幹部，發現這樣一個問題：有些班幹部值日時，在管理紀律的時候會濫用私權。如果違反紀律的是他好朋友的話，他就會視而不見。甚至還有的會因爲雙方曾經有過小矛盾，就來平白無故地找茬。我想，在老師的引領和教導下，一定會讓這種不以身作則濫用私權行爲，扼殺在萌芽的搖籃裏，相信在我們聖潔的校園裏就不會再出現了。

守“廉潔”

廉潔將會伴隨我們學習和生活的方方面面，影響我們的一言一行，一舉一動。作爲小學生，我們應該從小養成廉潔、誠信、節儉的好習慣，創造良好的學習氛圍，爲我們的健康成長奠定基石。今天的我們，作爲祖國的未來，民族的希望，修身、明德、清廉是我們必須恪守的行爲準則，我們必須提高自己的修養，做一個廉潔高尚的人。樂在清中出，安從廉中澤。讓我們配上廉潔的音符，每天都滿懷陽光的心情，與廉潔爲友，怡然自得！