“舍”與“得”作文800字

懂得“捨得”的人，他的人生纔會花好月圓。——題記

這些日子，我總在思考着一個詞——“捨得”。我知道，這個詞充滿着辯證思維與哲學意味，於我小小的年紀並不相稱，但思想的火花在熊熊閃耀，我不能自已。

漫漫人生路，有舍必有得，有得亦必有舍。換言之，失去的同時，就意味着在得到某些東西；得到的同時，就意味着某些東西正在失去。“魚，我所欲也；熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也”，得到了熊掌卻失去了魚，人生之路難道不正是如此嗎？看來人生的過程，註定是要不斷地在“魚”與“熊掌”之間進行着選擇。我想，唯有明智而勇敢的人，纔可以做出準確而明晰的判斷，從而實現人生的價值與意義。

這樣的選擇，對有些人來說是很困難的，可對有些人來說卻很容易。之所以“困難”，是因爲對於選擇的目標還不能做出清晰的價值判斷；之所以“容易”，是因爲對有些人而言其內心早已有了一杆秤。

美國著名詩人弗羅斯特說，森林中有兩條路，我們選擇了其中一條，就得放棄另一條。這句話聽來猶如當頭棒喝，那麼堅決地表明瞭有舍纔有得，容不得有“兼得”的非分之想。可我們常常能看到，生活中很多人面對選擇時，顯得那麼猶豫不決，於是他們在選擇的十字路口旋轉着、徘徊着。我想，猶豫來自於不懂“捨得”之道，缺乏理性分辨能力與勇氣。有時當慾望矇蔽了雙眼時，這樣的選擇就表現得愈發艱難，甚至不做任何選擇了，坐等命運的安排。這樣猶豫的心態，必將消耗太多的精力與資源。短暫的生命，是經不起這樣的折騰的，在搖擺不定中，生命在悄然流逝。

陶淵明不爲五斗米而折腰，“田園將蕪，胡不歸”，他在官場與田園之間做出了果決的選擇。爾虞我詐的官場生態不見了，複雜衝突的人際關係不見了，餘下的只有“採菊東籬下，悠然見南山”的閒逸。文天祥在兵敗被俘時，大義凜然，寧死不屈，選擇了捨生而取義。因爲，他心中早就很清晰地擁有一個價值座標，那就是義高於生命。“孔曰成仁，孟曰取義”，他捨去了自己的生命，兌現了“留取丹心照汗青”的諾言。魯迅先生，當年棄醫從文，毅然決然地放棄一個專業，來從事另一個事業。“改造國民性，喚醒民衆”，當他清醒地意識到這樣的使命感高於從醫的理想時，他所作的選擇就顯得很從容了。

在我的身邊，有的同學捨去嬉戲，把玩的時間用來學習，從而得到了優異的成績；而有的同學則捨去了做作業的時間，把這些時間用來做毫無意義的事情，最終得到的是慘不忍睹的成績。

種瓜得瓜，種豆得豆，得的結果，始終來自舍的因。而“兼得”的奇蹟，並不會降臨在這個擁有神話的現實世界。點亮心燈，鼓足勇氣去覓獲適合自己的“魚”或“熊掌”，這纔是真實而幸福的人生。