二十年後的學校作文

日月如梭，光陰似箭，一眨眼，二十年過去了。我決定回到我的母校——裕元實驗小學，去看一看這二十年來母校有沒有發生什麼變化。

爲了提倡低碳環保出行，我決定騎上公共自行車出行。到了母校門前，我驚訝地張大了嘴，學校四周的高牆上攀滿了縱橫交錯的玫瑰藤，整個學校被一塊玻璃天花板所覆蓋，這樣就算下雨也絲毫不影響學生上體育課。

這時，一個機器化的聲音從我耳邊傳來：“您好，請問您需要幫助嗎？”“校友，來探訪母校，你能帶我進去嗎？”“可以，我讓它來給您帶路吧！”話音剛落，一個機器人便從室內走出，“幫我把自行車存一下！”話罷，我便與機器人一同進了校門。“先到教室走走吧！”我發佈了命令。右轉，上樓，左轉……終於到了教室，教室的變化也不小，機器人開始介紹：“我們的椅子自備，測溫，加熱，變冷等功能，爲了方便學生複習，桌子上有錄音，錄像，拍照三個功能鍵，爲了方便學生理解，黑板會自動將老師寫得連筆字轉化爲楷體，將難理解的字、詞、句、段進行理解。”“哇，真是酷！”我驚歎道。

飯點到了，機器人提議去食堂吃飯，我心頭一震，我可不想再吃一次那令人作嘔的飯菜啊！於是，我回應道：“不了，不了，我還有點事兒，就先走了。”機器人似乎猜透了我的心思：“食堂的飯菜並不難吃！”聽他這麼一說，我的食慾倒也被勾起了，便答應與他一起去食堂用餐。一進食堂，便聞到一股飯菜香撲鼻而來，一看這飯竟還是熱的，機器人介紹：“我們的餐具有加熱功能。”再看這菜，色香味俱全，我狼吞虎嚥，很快便吃完了。

用完餐，我因下午的行程安排而身不由己地匆匆離開了。這二十年來學校的變化可真不小，國家的科技也愈發先進了哇！