小學四年級第六單元作文我學會了（通用15篇）

篇一：小學四年級第六單元作文我學會了

王奕然

“咚”的一聲，自行車倒了，事情還得從我學騎自行車說起。

學騎自行車是我夢寐以求的事情。每當我看見好朋友騎自行車猶如一陣風從我身邊吹過。我羨慕極了。在我六歲生日那年，我特別開心，因爲媽媽送我一輛黑白相間的自行車，我下定決心一定要學會騎自行車。

剛開始學騎自行車的時候，我覺得應該很容易。我坐上車，握緊車把用腳一蹬腳踏板就可以騎走了。剛開始媽媽在後面扶着我的自行車，我很膽大能騎幾米。媽媽一送開手，自行車就左搖右晃失去重心，“咚”的一聲我和自行車一起倒了。我沒有灰心，從地上爬起來，扶起自行車繼續練習。剛騎上車，又摔倒了。我越來越緊張，越來越害怕。媽媽對我說：“眼睛看向前方，握緊車把，要大膽放鬆。”我按照媽媽的方法做了，終於找到感覺了。正當我得意的時候，一隻小貓從草叢裏跑了過來，嚇了一跳，讓我也來個急剎車，我和自行車一起摔倒在地上。我對媽媽說：“學起自行車好難啊，我想放棄啊。”媽媽對我說：“失敗乃成功之母，不摔倒怎麼能學會騎車呢？你一定要堅持多練習，一定能學會騎車。”我聽了媽媽的話，不斷練習，經過幾次摔倒，我終於學會了騎自行車。

俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”通過學騎自行車，我明白了一個道理：不管做什麼事情都不能半途而廢，只要堅持一定能成功的！

篇二：小學四年級第六單元作文我學會了

劉梓涵

記得一個炎熱的夏天，我在廣場上玩兒，看見幾個高年級的學生在騎自行車，我心裏很羨慕媽媽，似乎看出了我的心思，回家推來了我的自行車，教我騎。

我的心裏既緊張又激動，就這樣我的騎車計劃開始了。媽媽說：“不要害怕，大膽往前騎，我在後面保護你！”我坐上車座，兩腳踩上腳蹬，開始騎車了。漸漸地，我找到了感覺，越騎越快，我感到非常得意！糟糕，前面有一塊兒小石子，媽媽忘了教我剎車了，此時我的大腦彷彿有一萬隻蜜蜂在“嗡嗡”直叫，就這樣，我一下子摔倒了，膝蓋蹭掉了一層皮，我便不再想騎車了。

這時媽媽來安慰我：“孩子，不是什麼事都能一帆風順的，只要肯嘗試，就一定會成功的。”我鼓起勇氣，再次嘗試，終於成功了。

通過這件事，我學會了很多，既學會了騎車，又學會了一個道理。

篇三：小學四年級第六單元作文我學會了

教書、批作業、改試卷……老師們辛勤地在工作崗位忙碌，看得我心裏癢癢的，也想體驗一回當小老師的辛苦與喜悅。今天，我的機會終於來了。

“嘿嘿，快來吃既新鮮又營養的水果！”“不要嘛！”弟弟正在裝可愛。這就是媽媽與弟弟在客廳裏進行吃水果大賽，兩人一唱一和的對話。每次聽到這裏，我便知道，媽媽和弟弟的“拉鋸戰”又開始了。

每次聽到他們的爭吵，我便苦思冥想，終於，我想出了一個可行的策略。不如，今天我就來當弟弟的小老師，來引導他吃美味的水果。我想起來老師在教導我們的時候。都會充分利用榜樣的力量，我也要成爲弟弟的榜樣，來教導弟弟不挑食，才能營養均衡。我伸出手拿起叉子，向水果慢慢逼近，小心翼翼地插起一塊芒果，那淡雅的黃色使人垂涎三尺，那鮮嫩的果肉彷彿在誘惑我：“快來吃我吧，我會把你的牙齒都甜掉。”我快速將芒果放進嘴巴，頓時，汁水流淌一身，全身上下每一個細胞都在不停地跳躍。我想：弟弟看我這副模樣，一定早就饞得直流口水了吧！可我將眼睛露出一條縫，弟弟卻早已跑沒了影。我嘆了口氣，看來用“食物誘惑法”是失敗了。我沮喪着頭，心裏失望極了。忽然，一雙溫暖的大手拍拍我的肩膀，我一回頭看，哦！原來是爸爸。他輕聲地說：“沒事的，只要邁步了，就是成功的一半。”我嘆了口氣，一臉堅定地回答：“沒錯，只要努力，事情一定會成功。”我打起十二分精神。繼續進行着下一步，親愛的弟弟，接招吧——玩具誘惑術。我犧牲了自己的零花錢買來了弟弟心儀已久的玩具小狗，把它舉到空中說：“只要你把水果吃掉，這個小狗就屬於你了！”弟弟看了看水果，又看了一眼玩具小狗，猶豫不決的眼神彷彿在告訴我：我到底該如何選擇呢？我沾沾自喜，看來我的第二招要成功了。可是他這個“耍賴鬼”卻一把奪過玩具小狗便跑走了。哎~第二招又失手了。

我還有最後一招“殺手鐗”——美術系美食。弟弟喜歡畫畫，特別是水果靜物畫，我從廚房拿出一個精緻的盤子擺在餐桌正中間，把水果都切成塊，通過我精緻地擺盤，一幅五彩繽紛的水果畫展現在眼前，我大聲喊道：“弟弟快來！有好看又好吃的水果哦。”弟弟聞聲趕來。看到這麼好看的水果拼盤，便大口吃了起來，吃得真是津津有味！我的辦法總算成功了。爸爸可佩服我了！

看來，老師不僅要耐心，更要動腦筋，更要有廣泛的知識，老師真不好當哦。

篇四：小學四年級第六單元作文我學會了

我學會了剪紙

美術課上，老師走進教室對大家說：“這節課我們學剪紙”。同學們異口同聲地說：“好！”老師告訴我們：“每逢過年過節或有喜事臨門，人們都要將剪紙作品貼在窗戶上，貼在門上，代表着吉祥和祝福。”

開始剪紙了，我從口袋裏拿出一張紅色的長方形紙，按照老師教給我們的方法，先把紙對摺成正方形，再把多餘的地方剪下來，再對摺三次，變成了小三角形。剪什麼呢？就剪一頭大象吧！我從文具盒裏取出一支鉛筆，便認真地畫了起來，畫完後拿起一把黑色的剪刀順着剛纔畫的線剪了起來。“哎呀”我一不小心把紙剪斷了，看着七零八落的紙片我有點失望了，轉頭一想，不是有句話說“世上無難事，只要有心人”嘛，所以，我決定重剪一幅。

這次，我吸取了上次的教訓。每剪一點總會小心翼翼地看看有沒有剪斷。終於剪完了，我打開一看“哇~~”好看極了，真像一朵美麗的雪花，雪花上還有精美的圖案，可遠看又像美麗的四葉草。看着自己的第一幅成型作品，心中有一種說不出的高興。隨後，我又拿出一張紙開始了創作。

從那時起，剪紙成了我的愛好之一。

篇五：小學四年級第六單元作文我學會了

“來咪來咪……”一陣陣優美悅耳、抑揚頓挫的小提琴聲從一間房中緩緩飄出。我坐在沙發上，正陶醉於此琴聲之中。看着手中這本紅色等級證書，想起曾經辛苦練琴的我。

記得在我上幼兒園大班時，一次偶然的機會，我在視頻上看見一個國外的小女孩在街頭上忘我地演奏着小提琴，那女孩充滿自信，英姿颯爽，我都看入迷了。於是迫不及待地讓媽媽給我報小提琴班。剛開始，我覺得十分有樂趣，小蝌蚪板的音符在五線譜上跳來跳去。我每天學習着看樂譜，練站姿，學夾琴，慢慢地學習拉一些簡單的樂譜。

漸漸地，我對拉琴產生了厭煩，因爲它霸佔了我玩耍的時間。“來咪咪咪……”我正鬱悶地反覆練習着不熟練的樂章，手都擡得快要脫臼了似的，突然，窗外傳來了陣陣歡聲笑語，原來是鄰居家的小朋友在空地上玩着老鷹捉小雞，那爽朗的笑聲讓我既羨慕又嫉妒，我恨不得把琴砸在地上，摔個粉碎，然後飛奔出去，尋找我的快樂童年。

不管我有多麼的努力多麼的刻苦，也從來沒有得到過媽媽的任何一個表揚。拉慢重拉，拉快重拉，拉錯重拉，重來、重來、重來……一個勁地在我腦中迴響，使我更加心不在焉。

委曲的眼淚積成了汪洋大海，隨時可能傾瀉而下，我努力忍住眼淚，換作一顆顆豆大的汗水，從臉頰滑落。我不停地鼓勵自己：世上無難事，只怕有心人。我忍着困，忍着苦，忍着手臂的痠痛，忍着忍着……練習拉琴成爲了我學習生活中的一種習慣。讓我每一天都充滿活力和精神。從剛開始的“鋸木頭”到現在能流暢地拉完一整首曲子，我始終堅信：只要功夫深，鐵杵磨成針。

“停下、停下，你有一個音沒有拉準，手指沒有立起來。”一個尖銳的聲音在我耳邊響起，媽媽手拿鍋鏟從廚房裏衝出來對着我吼道。媽媽可真能“一心兩用”啊！一邊幹家務一邊還能指導我練琴。我每個暑假幾乎都在練琴當中度過，相比之下，別的同學一有空閒就能出來放飛自我，而我則被媽媽橫挑鼻子豎挑眼。我越來越沮喪，越來越崩潰。這苦日子什麼時候是個頭啊？

五線譜上的音符猶如一個個頑皮的孩子，總是東躲西藏不聽使喚，又好像在嘲笑我咋這麼笨呢？不同的位置不同的指法不同的讀音，組合在一起，實在是把我整蒙了。

春去冬又來，不知練了多少個來回，多少遍。突然，我茅塞頓開，找到了拉琴的感覺。能夠流暢地充滿感情地演奏完整個曲譜，我高興極了。

每當我登上舞臺，我就像小提琴家附體一樣自信而發光。眼前的音符起起伏伏，似乎也在爲我鼓掌，而我也陶醉在音樂當中。因此，我明白了一個道理：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。

篇六：小學四年級第六單元作文我學會了

一鳴驚人

去年暑假，我去了烈日炎炎的西藏魔鬼城，這是一個非常特別的地方，整個地形由連綿起伏的沙丘組成，最高的有十幾層樓的高度，沙丘錯落有致，寸草不生，這可是典型的雅丹地貌，地形非常適合沙漠特技卡丁車行駛。

在滿眼黃沙堆積的丘陵中，偶爾能看到特技卡丁車穿越忽高忽低的沙丘，急速的從面前駛過，我也想試一把。

叔叔教我如何操作，我想不就是卡丁車嗎，對我來說太小菜了。我毫不猶豫地坐上它，一腳踩到油門上，啊——不——怎……怎麼……這麼快啊……啊，啊！車在飛速行駛，我二話不說想踩下剎車，可是一個馬虎竟然又踩下了油門，這還不要緊，要緊的是前面有一個大沙丘。我手心出汗，滿身的雞皮疙瘩都起來了，心也提到嗓子眼兒，我竟然爬上了沙丘。突然覺得腳下一空，我趕緊閉上雙眼，雙手緊抓方向盤，再睜開眼睛時，發現車竟然“飛”在半空中，嗵嗵！車輪落地了。我還沒有反應過來，我竟做了一個“特技”！原來，我是藉助一個小沙丘才“飛”起來的。

我生起了一個膽大包天的想法。我要從頭到尾再做一次，我似乎喜歡上了這種刺激的感受。

這次，我先握好方向盤，再把油門踩到底，車像離弦的箭一樣，衝了出去。我不再害怕了，反而很享受這種感覺。我再加速，成功的開到七十邁，爬上了一個沙丘，我對着天空大喊“我要飛得更高，狂風一樣奔跑！”瞬間，車離開地面，穩穩地“飛”了起來，車輪落地後，我想再來個點晴之筆—飄移！我先把速度控制在六十邁，然後用吃奶的力氣把方向盤打死，順勢踩剎車。我身體劇烈的一晃，差點吐了。我驚訝極了，竟然一次成功了！我興奮地大喊：“成功嘍！成功嘍！”

這次開特技卡丁車，讓我懂得了兩個道理：“我們要克服恐懼，勇於嘗試，才能成功！”“自古成功在嘗試，勇敢的嘗試是成功的一半”。

篇七：小學四年級第六單元作文我學會了

清晨，陽光透過綠葉灑下斑駁的光點。我騎着自行車在路上自由飛馳，不由得想起了第一次學自行車的情景。

那是一個天氣晴朗的寒假，爸爸把自行車找出來，我看到後欣喜若狂。我一步跨上自行車，身子向前一傾，腳用力踩着踏板，衝了出去。因爲我不知道要領，沒騎多遠，只聽“咣——！”的一聲，我重重的摔在地上，掌心被粗糙的地面擦破，向外滲血，傳來一股濃濃的血腥味，不一會就開始火辣辣的疼。在一旁的自行車，可憐憐巴巴地打着轉。

我非常失望，站起身子，拍了拍身上的灰，不服輸地扶起自行車。我開始思考：怎樣騎纔會更好呢？我去詢問爸爸，爸爸說：“我可以扶着你來練啊！”

這次，爸爸一邊在後面扶着車，一邊說：“目視前方，雙手緊握車把，腳放在車蹬子上，慢慢踩……”

不知練了多久，我漸漸地感到爸爸雙手加在我車上的力量越來越小，調皮的車子也慢慢地不再東搖西晃，溫順聽話的像只綿羊。我知道，我成功了！我興奮地大叫：“我終於學會了騎自行車”。

通過學自行車，讓我知道做什麼事都要有技巧，還要有信心毅力，要不怕累不怕苦。有兩句詩說得好：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？

篇八：小學四年級第六單元作文我學會了

我學會了做麪條

今天早晨，我起了牀，讓媽媽做飯吃，媽媽不想做飯，我讓媽媽一邊教我，我一邊做着，媽媽說：“可以呀！”我說你做着說，當然可以啦！

接着媽媽一邊教我，我一邊做麪條，先往鍋裏倒水，再打開氣，燒熱水，再打一個雞蛋，再下面條，撒上點鹽，不用撒太多鹽，一點點就可以了，下上不到半個小時就可以了。用了不到半個小時，麪條就可以出鍋了，上面放上一點小蔥花，就十分好吃。媽媽說：“你看你做的多好吃呀！你快嘗一嘗呀！”我嚐了一口，十分好吃，小蔥花，辣辣的，麪條的湯是我最喜歡的，口味比較淡鹹的那種，我很愛喝麪條湯。我一直都在喝麪條湯，可是還是留下一點湯吧！要不然麪條坨了，就不好吃了，過了一會兒，才吃完。我在鏡子面前大聲說到：“我會做麪條了。

之後，媽媽教我做好多的麪食，學會一個就在鏡子面前大聲說出，直到學完爲止。

篇九：小學四年級第六單元作文我學會了

作者：檸檬之夏

我學會的本領像天上閃爍的星星一樣多，讓我印象最深刻的經歷是學跳舞。

在我八歲生日的那天，媽媽帶我去看芭蕾舞劇《白雪公主》，我看見臺上表演節目的小朋友們化着妝，穿着華麗的服裝，跳着優美的舞蹈，漂亮極了！我特別羨慕他們，就想學舞蹈，今後也可以上臺表演，媽媽非常支持我的想法，就帶我去中芭藝蕾舞蹈學校報名了。

週末，我非常興奮地來到舞蹈班，換好舞蹈練功服，就開始進教室上課了。舞蹈學校的老師們長得非常漂亮，我以爲他們會非常溫柔，但沒想到卻非常嚴厲，我的舞蹈老師李鑫更是要求高，我們背後都親切地稱呼李老師爲“鑫姐”，今天鑫姐一上課就告訴我們：“同學們先拉伸一下腿，一會兒我們要開始練習撕腿”。我聽完老師的話心裏開始犯起嘀咕，嘴裏碎碎唸到“撕腿是什麼動作”？

我按照老師的要求先開始練習拉伸腿，但是我的腿有點硬，很難短時間完全伸展開來，但撕腿練習卻馬上開始了。鑫姐叫道“第一個，張兆坤”，我非常緊張地走到老師那裏，躺在地墊上，左邊的手和腿貼着牆，鑫姐一隻手壓着我左腿的膝蓋，另一隻手捏着右腿開始用力上擡。開始撕了，一共要堅持30秒，鑫姐緩慢地把我的右腿向額頭方向擡起，我的右腿慢慢地、慢慢地靠近我的額頭，那感覺真是酸爽，剛開始還能忍受，但是隨着時間的推移，我忍不住發出痛苦的叫喊聲，我感覺時間過的格外地慢，這哪裏是撕腿，簡直是撕心裂肺，我感覺我腿上的那個筋都要斷了，鑫姐把我的腿壓到一百八十度的時候，我痛得眼淚都情不自禁地流了出來，當時真想退課不學了。

媽媽知道之後就到舞蹈教室來陪伴我、安慰我，說：“沒關係，你越怕疼，它就越疼，你不想着疼，它就不會那麼疼！既然自己選擇學舞蹈，就要堅持，就要付出辛苦，臺上一分鐘臺下十年功，所有美好的事物都需要堅持不懈地努力才能擁有”。聽了媽媽的話，我覺得非常有道理，我想還是要認真堅持下去，並且課後要勤加練習，提高腿的柔韌性，那樣撕腿就應該不會那麼疼了。

第二週上課，必修課還是撕腿。聽到“撕腿”二字，我的心都在顫抖，但是自己選擇的興趣愛好，再難也要堅持下去。鑫姐開始逐個“撕腿”練習，輪到我的時候，我心裏想起媽媽的話，努力使自己的心平靜下來，儘量不去想“痛”這個字，咬緊牙關，閉上眼睛，嘴裏吐着粗氣，右腿慢慢地貼近額頭，30秒撕腿時間很快就結束了，但我這次撕腿的感受與上次相比真是輕鬆了很多，這次課結束時鑫姐還表揚了我，我露出了開心的笑容。

就這樣，我堅持學習舞蹈兩年時間，如今，我也能像我曾經羨慕的小朋友一樣，每次學校舉辦文藝活動，上臺表演都少不了我。

“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”！

篇十：小學四年級第六單元作文我學會了

劉函予

每當看見學校的大哥哥大姐姐們騎着自行車，如閃電般從我身旁飛過時，我就會投去羨慕的目光，希望有朝一日我也學會這門“功夫”。

經不住我的軟磨硬泡，媽媽終於給我買了一輛嶄新的自行車，它佩戴一身黑色的盔甲，上面還有白藍相間的花紋，帥氣極了。

晴空萬里，我和爸爸還有我心愛的自行車一起來到寬闊的廣場上，我要開始學騎自行車了。爸爸告訴我：“車把握緊，身體前傾，目視前方，一定要慢慢來。”話音未落，我猛地一屁股坐上自行車，用力一蹬踏板，“嗖”地一聲，自行車像個調皮的孩子飛快地竄了出去，而我被甩到半空中，狠狠地摔到地上，和大地來了一個親密擁抱，痛得我呲牙咧嘴。我很想放棄，但突然回憶起書裏的一句話：“世上無難事，只怕有心人。”於是我勇敢地站了起來，經過不斷嘗試和練習，我終於掌握了騎自行車的技巧，雖然自行車偶爾也會耍小脾氣，但我已經知道怎樣制服它了。

我學會了騎自行車，迫不及待的開啓了我和爸爸第一次北大港水庫騎行之旅，愉快的騎行讓我倍兒有成就感，內心無比的驕傲和自豪！

篇十一：小學四年級第六單元作文我學會了

我學會了做番茄炒蛋

一天早晨，當我還沉睡在自己的夢鄉里的時候，我的肚子發出了“咕嘟咕嘟”的聲音，我被這聲音吵醒後非常生氣，想着一定要起來找對象填飽我的肚子了。

之後，我找到了媽媽對媽媽說：“媽媽，我好餓，我要吃飯！”媽媽聽完後說：“你已經長大了，要學會自己做飯了。”“什麼？可是我還沒做過呢！我不會做呀”我驚訝的回答。話音剛落，媽媽就說：“不會就要學，你已經長大了，是時候學會做飯了，來媽媽教你！”說完媽媽就開始教我做一道簡單的家常菜——番茄炒蛋。

首先，媽媽說：“我們先準備好三個番茄和六顆雞蛋，還有一雙筷子、一個碗。”聽完媽媽說之後，我以飛快的速度拿出相應的物品，並整齊地放在桌面上，隨後，我便一手拿着碗一手拿着雞蛋，把雞蛋打碎放入碗中，再攪拌均勻，這樣雞蛋液就做好了，準備好了雞蛋液後，還有一個步驟就是把每個番茄平均分成八份放進盤子裏，當我準備好所有材料後，媽媽就跟我說：“材料已經準備好了，接下來就要開始炒了。”

話音剛落完，就開始放油燒鍋，過了一會兒，當我還在專注的觀察着鍋裏了油的變化的時候，突然間鍋裏的油濺出來濺到我的手上了，我的手馬上就被燙紅了，痛得我哇哇直叫，這油真是把我“殺”了個措手不及啊！我心想：太恐怖了，我不要做飯了，不做了不做了，可是，我的肚子還是在不爭氣的咕咕叫，想着自己剛纔的雄心壯志，我又鼓起勇氣去面對了，在媽媽的指導下，我一隻手拿着鍋鏟，一隻手拿着雞蛋液倒進去，之後一邊炒着雞蛋，等到雞蛋成型後就把番茄倒進去，翻炒幾下再加入一些水讓它們在鍋裏煮開，等到煮好要上鍋之前，最後再加入提前準備好的生粉水，就可以裝盤了，這樣一份香噴噴的番茄炒蛋就做好了。

看到自己第一次做的飯，我迫不及待的吃了起來，終於嚐到了美味可口的食物了，飢餓的肚子也被填滿了，通過這次的做飯，讓我學會了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

篇十二：小學四年級第六單元作文我學會了

劉鈺琳

功夫不負有心人，我終於學會了打羽毛球，早上吃過飯，媽媽對我說，你不是想學打羽毛球嘛，剛好今天沒颳風，我帶你去公園兒學打羽毛球，我聽後高興地蹦了起來，心想着打羽毛球有什麼難的我一定很快就能學會。到了公園兒，媽媽找了一個開闊的平地就開始教我了，媽媽說，學打羽毛球的第一步要先學會發球，發球有兩種，一種是挑球，一種是趕球，我們先學挑球，說完媽媽左手拿着羽毛球，右手拿着球拍，羽毛球離地面大概有一米的距離，左手一鬆球落了下來，緊接着媽媽右手的球拍兒對着球往上一挑，羽毛球便輕快地飛了出去我一看這有什麼難的，就對媽媽說，我也試試，媽媽說，你記着我剛纔的發球動作開始吧，我迫不及待的拿起羽毛球，學着媽媽剛纔的動作學發球，眼看着球已經落下來了，但是卻打了個空，我又試了幾下，還是沒打着，我有點兒不高興了，媽媽看出了我的不耐煩，語重心長的說，打羽毛球切忌心浮氣躁，注意力一定要集中。球落拍兒起，你再試試，聽完媽媽的話，我慚愧地低下了頭，調整好心態，長舒了一口氣，我又試了一下，這次終於成功了，我按捺住心中的小歡喜，不敢驕傲，我又試着打了幾下，每次都能把球直直地發出去，心裏真是高興極了。

學會了挑球，媽媽又叫我學趕球，因爲有挑球的基礎，趕球我也很快學會了，然後就和媽媽開始對打起來，剛開始媽媽發過來的球，我要麼是接不住，要麼是接住了，球碰在球拍的側邊上，把球打歪了，手還被羽毛球刮個口子，總之沒和媽媽打過一個好球，我氣得直跺腳，“琳兒，不要灰心，相信自己，你一定能行。”在媽媽的鼓勵下，我終於接到了媽媽打過來的球，並把它打了回去，在媽媽的指導下，我已經能和她打五六個球了，儘管不是很熟練，但比之前好多了，在我的努力下，我終於學會了打羽毛球。在打羽毛球的過程中，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人，只要功夫深，鐵杵磨成針。

篇十三：小學四年級第六單元作文我學會了

寒假到了，我終於可以學炒菜了。媽媽炒的絲瓜炒雞蛋特別鮮美，就先學這道菜吧。

我按照媽媽說的步驟，先削絲瓜皮。絲瓜脫掉了綠色的衣裳，看上去白白嫩嫩的。我把它放在砧板上，左手按着，右手小心翼翼地拿着刀，切一刀把絲瓜滾半圈，再切再滾。切好後的絲瓜就像一隻只停靠在岸邊的小船。媽媽誇我滾刀塊切得很棒。

該打雞蛋了，在媽媽指導下，我拿出一個碗，用雞蛋在碗沿上輕輕地敲了一下。沒想到只敲開了一條細小的裂縫，於是我又使勁地敲了一下，結果用力過猛，一塊塊的蛋殼隨着蛋液哧溜地滑進了碗裏。我頓時傻眼了，這該怎麼辦呀？媽媽撲哧一聲笑了出來，遞過來一雙筷子，說道：“沒關係，用筷子把蛋殼挑出來。”我像大海撈針一樣把蛋殼一點點地“撈”出來。然後，媽媽給我做示範，拿着筷子沿着順時針方向快速地攪拌雞蛋。我有模有樣地學了起來，那上下翻飛的蛋液就像精靈一樣舞動着，不一會兒蛋黃和蛋清就攪拌均勻了。原來，打雞蛋也是有技巧的呀！

最激動人心的時候炒菜終於到了。我根據媽媽的提示，開了火，往鍋裏倒了一些油，拿起鍋晃了晃。等油熱了，我把雞蛋倒進鍋裏，“譁……”油星四濺，一個調皮的油點子蹦到了我的臉上，我痛得大喊一聲：“哎呀！”不由自主地向後退了一步。媽媽把火關小一些，用鼓勵的眼神看着我說：“別怕，你再試試看。”我舉起鍋蓋當盾牌，又鼓起勇氣拿起鍋鏟繼續翻炒，不一會雞蛋就變得金燦燦的。接着是倒油炒絲瓜，這回我從容多了，左翻翻右炒炒，絲瓜聽話地在鍋裏跳起了華爾茲。絲瓜炒熟後，倒入炒好的雞蛋，加入鹽、生抽和雞精翻炒幾下，蓋上鍋蓋燜了一會。鍋裏飄了一陣陣誘人的香氣。“哇！好香啊！”我饞得垂涎三尺。我打開鍋蓋，顧不得燙夾起一塊雞蛋塞入嘴中，人間美味啊。

我把菜端上桌，用最大的聲音喊起來：“開飯啦！”大家嘗着菜連連稱讚，爸爸朝我豎起大拇指說道：“這道菜色香味俱全，好吃極了！”聽了爸爸的話我心裏甜滋滋的。

自己動手，豐衣足食，今天我不僅體會了炒菜的過程，也感受到了炒菜的辛苦。今後，我要幫家人分擔家務，多做力所能及的事情。

篇十四：小學四年級第六單元作文我學會了

盧昱延

每次看到別人騎自行車的時候，爸爸都會說：“你看別人家的小朋友都會騎自行車，你也學學吧。”我說：“不要，我會摔倒的，並且太難了。”爸爸卻說：“世上無難事，只怕有心人，只要你下工夫，沒有什麼困難可以難住你。”我還是拒絕了。

有一天下午爸爸下班的早，就帶着我去了體育場，掃了一輛小藍車，爸爸教了我手要握在車把上，眼要看前方，腳踏踏板，穩步向前蹬，爸爸在後面保護着我，就這樣教了幾遍就不教了，那時我還不會騎，心想：別呀，你再教我幾遍也行啊。騎的時候就很慘了，一騎上去就摔倒，我一次次摔倒一次次爬起來。到要走的時候不知道哪兒開竅了，跑了幾米，我開心地回家了，到家了之後我才發現好多地方都受傷了。

第二天，我的車技顯然進步了，就想嘗試一下拐彎，沒想到還沒拐就摔倒了，爸爸對我說，這是邁向成功的一大步。果然，昨天的傷沒白受，很快我就學會了拐彎兒，現在我也可以像別人一樣，騎行自如了。

這次我又學會了一項本領，我非常有成就感，雖然我會騎自行車了，但是我也要遵守交通規則，我特別開心。

篇十五：小學四年級第六單元作文我學會了

由於疫情，我們又停課了。每天我上完網課，寫完作業，便覺得很無聊。

忽然，我的眼睛撇在櫃子上的羽毛球拍上，對了！我來學打羽毛球吧！我一個箭步躥上椅子，拿下羽毛球和球拍，呼喚爸爸跟我打球。

“開始！”聽爸爸一聲下令，我左手拿球，右手拿球拍開始發球。我先把羽毛球向上拋，用球拍一打，卻撲了個空，球掉到了地上。我不甘心，又試了一次，可這次還是沒打到球。我又試了一次、兩次、三次……還是沒能進步。“不打啦，這球怎麼那麼難打啊！完全不聽我的話。”

我回屋沮喪地坐在沙發上，媽媽走過來安慰我：“做事不能半途而廢，否則什麼事也做不成。打羽毛球是有技巧的，我來教你吧！”我點點頭，平靜了一下心情，繼續充滿信心地去打球。

“在拋球時不要拋太高。”媽媽教我，“球拍的中心要對準羽毛球，然後用力打下去。”我按照媽媽說的方法去做，果然，我可以把球發出去了。爸爸也不甘落後，一個漂亮的擊球，球又向我飛來。我一個措手不及，球打在了我的頭上，哎，下次一定要專心呀！

撿，拋，推，擋，扣殺……再撿球，高高拋起，揮拍……前、後、左、右，蹲下，跳起……循環往復，樂此不疲，最後經過我不懈努力，終於學會打羽毛球了。

看來媽媽說得對，做事不能半途而廢，只有堅持不懈才能取得成功。我學會打羽毛球啦，我真高興！