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寫殘疾人的作文

 作者: | 閱讀: 9.12W 次

【篇一:折翼天使亦是天使】

寫殘疾人的作文

說起漂亮的天使,人人都喜歡,可其中折了翼的天使卻沒那麼受人青睞。

一個週末,我約了朋友去逛街,一看,馬上就要到我們約定的時間了,我趕緊加快腳步,埋頭前進,差點撞上了前面的一位年青人。我趕緊道歉:“對不起!對不起!”他連忙應聲接道:“沒關係!是我走得太慢擋你的道了!”我因好奇忍不住看看他,只見他面容姣好,可惜拄着柺杖,腳好像有些跛,走得很吃力。我內心微微一顫,好像有些異樣的東西在充斥着我。

不一會兒,只見他拄着盲杖繼續搖搖晃晃地趕起路來,只是比剛纔走得稍快些,好像在避免剛纔的“過錯”再次發生。看到這一幕,我很懊悔剛剛爲什麼不好好走路。爲了彌補我的過失,我決定緊隨其後,暗中幫他。走着走着,只見他用盲杖敲來敲去,不知在找些什麼,最後碰到了一張油漆未乾的長椅上,用盲杖確認了一下這個物體,才慢慢向前走去。我趕緊停下了腳步。有些人也停下了。可他們當中沒有一個人去提醒他,有的甚至在笑。我的心裏很不是滋味,就在他快走到長椅前,我趕緊拉住他,開口道:“叔叔,這張椅子油漆未乾,旁邊……還有一張。”叔叔大概是沒有料到會有人理他,愣了愣,順着聲音用那雙茫然的眼睛看着我,走到一旁坐下了。

那一刻,我覺得天更藍了。

折翼天使亦是天使,需要有人去幫助無法在天空翱翔的他們,但願你我都是其中一員。

【篇二:請抓緊我的手】

殘疾人是這個世界中特殊的人羣。他們多由先天性或者意外造成的身體局部或全身的殘疾,給他們的終身造成不便!有時候,對於我們正常人來說,一個非常簡單的動作就能完成的事。對於他們,卻非常困難!他們需要我們伸出援助之手!

曾經有一件記憶深刻的事。那時候我纔讀三年級,剛開始在學校搭食,因爲牀位比較緊張,我只能和比我低一年級的學生一起睡午覺。第一天,我剛睡到上牀,突然,一陣聲音引起了我的注意。我往梯子下一看,原來是一個比我小一點的女孩正在吃力地往上爬,右手好像抓不穩梯子,我正在奇怪那個女孩爲什麼那吃力呢?我的視線突然定住了:那個女孩子的右手手指竟然只有同齡人手指的大概十分之一長!我心想:怪不得她那麼吃力!突然,我發現其他人對她這一行爲彷彿視若無睹,我的善良之心瞬間爆發了!我趕緊把我的右手伸向了那個女孩的右手,微笑着對她說:“請抓緊我的手!”她擡頭看了我一眼,眼中包含着感激,然後按照我說的抓緊我的手,我又用左手抓好了她的右手,用力一拉,一下就把她拉上了牀。女孩感激地對我說:“謝謝你,姐姐!如果不是你,我不知道還要爬多久才能上來呢。”“不用客氣!”我看着她的手,忍不住小聲問她:“爲什麼你的手長成這樣呢?”她那明亮的目光立刻黯淡了下來,嘆了一口氣,無奈地說:“我這是先天性的,治不好!”我同情地看了她一眼說:“原來是這樣!好了,快睡覺吧!”

現在,她已經上五年級了,雖然右手殘疾,但是她的學習成績很好。有一回,我上完美術課遇見她,她跟我聊起那次我幫她的事。她說的有一句話令我至今不能忘懷:“如果不是你幫我,我就認爲這個世界上沒有善良的人了!”我沒想到,我的一個動作一句話,竟然給她帶來那麼大的影響。於是,我對她說:“世界上還有許多善良的人,他們無處不在!”

我希望大家共同行動起來,幫助我們周圍需要幫助的人。就像著名歌手韋唯唱的那首《愛的奉獻》那樣“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”

【篇三:藍天下的夢想作文

每個人都有追逐夢想的權利,可我們身邊有一羣折了翼的天使,他們無法追逐自己的夢想,無法爲自己的夢想而奔跑,他們是我們身邊的殘疾人,他們是世界上的不幸兒,他們也爲夢想而努力過,他們希望他們自己能像我們正常人一樣,能在藍天下隨夢想奔跑。

有一天,我來到了一家孤兒院來參觀,當我走到一名殘疾兒童前,那是一名七歲的小女孩,聽孤兒院照顧她的那名阿姨說,她是在一條街道撿到的,她從小就沒有手,可她希望她自己能學習寫字,可她沒有手,又怎麼寫字呢?我輕輕走過了她的身邊,看見她潔白的面孔上有着一雙水靈靈的大眼睛,唯一的缺點就是沒有手,我伸出手輕輕拍了她的肩膀,說:“別傷心,不如姐姐來教你寫字吧!”她擡起頭,眼裏沒有一點兒驚喜,淡淡地說:“我是個沒有手的孤兒,你將如何教我寫字?”我微笑地看着她:“雖然你是個沒手的孤兒,但你有腳,也有夢想,相信你自己一定可以成功,好嗎?”她聽後,重重地點了點頭,說:“姐姐,謝謝你給了希望我,終有一天,我會完成自己的夢想。”從那天我就離開了孤兒院,我再也沒有見過那名女孩,但我相信,她一定可以完成自己藍天下的夢想。

藍天下的白雲就猶如是我們全部人的夢想,我們個個都希望能在藍天下飛翔,藍天下奔跑,可藍天下總有幾朵白雲無法消滅,他們就是殘疾人的夢想,他們希望自己能像正常人一樣奔跑起來追逐夢想。

我們希望廣大人民來一起幫助殘疾人完成他們的夢想,讓我們與折翼天使一起在藍天下飛翔,共同完成藍天下的中國夢!

讓我們爲了殘疾人實現在藍天下奔跑,藍天下飛翔的夢想而做出努力吧!

【篇四:花落知多少】

“嗚嗚……”熟悉又刺耳的笛音再次從樓上傳出,爲靜謐的夜增添了幾分悲涼的點綴。“啊!”我扯過被子矇住頭,卻抵不住“魔音”的侵襲。

聲源於樓上一個小男孩口中,我每天都要詛咒男孩幾十遍,以解怨氣。直到,那天……我嘀咕着去給老媽買東西,一轉頭,卻不經意看見了一個坐在輪椅上的男孩。是那個吹笛子的!我一驚。只見男孩母親在輪椅後推着,不時還往前看看男孩的神情。

我猶如晴天霹靂般震驚了:男孩竟是一個盲聾人!原來他的笛聲如此刺耳是因爲他根本就不知道自己在吹奏什麼!小男孩成爲盲聾人後爲什麼還能如此堅強?

從此以後,我不再感覺那笛聲刺耳了,反而在心裏默默稱讚男孩。懷着滿心的敬意,我時常會到男孩家串門,儘自己的能力幫助着小男孩,讓他感受到世界的奇妙和有趣,讓他感受到生活的美好和快樂,讓他感受到友情的真摯和溫暖。

多次的交往拉近了我們的距離,但語言溝通上的障礙始終是一個棘手的問題。起初時,我只能通過男孩母親脣語的轉達才能使男孩大略領會我言語的意思,十分麻煩。後來,我們一家人找遍了大半個城市,爲小男孩選購了一臺合適的助聽器,有着自動識別語言的功能,可以令小男孩無距離地與外人溝通,我們也終於可以“打開天窗說亮話”了!

面對命運的不公,小男孩沒有自暴自棄,而是以樂觀積極的態度面對生活,勇敢戰勝生活的挑戰。他那堅強的意志,就像一面鏡子,折射出社會人心的善與美;就像一盞明燈,激勵着我勇敢前行;就像一道陽光,驅走了黑暗與寒冷,讓世界洋溢着溫暖與光明!

【篇五:我們共同飛翔】

在小區門口,有一個自行車修理攤。攤主已經六十高齡了。他,黝黑的皮膚,矮小的個子,最令人不能相信的是;他竟然是一個耳聾的殘疾人!小區的老老少少看見他都會親切地和他打招呼。他雖然耳朵有問題,但他修車技術精湛,而且價錢也便宜。誰家的自行車壞了,第一時間想到的就是他。

他童叟無欺,有時孩子們的自行車壞了或皮球沒氣了,他會免費爲他們作出服務。記得有一次,我天天玩的小皮球沒氣了,便跑到他的修車攤去。我輕輕的拍了一下他的肩膀,指一下我的皮球。他就知道我的皮球沒氣了,然後點點頭,戴起老花鏡,去給皮球打氣。打完氣後,他看見我那高興樣,他也咧開嘴笑起來。

但畢竟聾人還是有不方便的時候。有一次夜深人靜的時候,一個賊頭賊腦的小偷,歪打正着,撬開了他家的門,由於耳聾他沒聽見,幸好一個隔壁鄰居出來吸菸,發現了小偷,立刻把他按住,叫其他人趕緊報警。幸好他出來的及時,才避免了這個“不速之客”。

殘疾人,他們默默地爲社會、爲人民做着力所能及的貢獻,但他們有客觀存在的身體因素給生活帶來不便,因此我希望全世界上的人們都來幫助殘疾人,尊重殘疾人,讓社會更融洽、和諧。

【篇六:神奇的愛】

究竟什麼是愛?誰能告訴我?

我就讀的幼兒園隔壁有一家孤兒院。因此,我們幼兒園裏也有一兩個孤兒就讀。由於他們大都是因爲一些生理問題而被拋棄的,所以我們有些同學難免會歧視他們。

一次,我發燒了。在家休息的時候,提前把老師沒佈置的作業寫了。回校後,老師讓我們做這項作業,我對老師說:“我已經寫完了。”“那就去教他吧。”老師正在教一個女孩寫字,頭也不擡地說。

我順着她指的方向望去,哦,原來是其中一個孤兒院的孤兒,他是個男孩,

可能是因爲弱智或智商的原因被親生父母遺棄了。我邁着沉重的步伐無奈地向他走去。輕輕地握住他的手,開始寫“午”字。他真的很“笨”,我“不厭其煩”地教了無數遍,他的字還是歪歪扭扭,而且還經常寫錯。時間一分一秒地過去了,

他還是這樣,眼看快要下課了,我終於忍無可忍了,憤怒地去叫老師幫忙。老師停下來,一臉黑線。看着她鐵青的臉,我頓時嚇呆了,不知所措。不過,老師一聲不吭,靜靜地向他走去,手把手教他寫字,非常耐心。而他則非常認真地學着,和剛纔判若兩人。不一會兒,他就學得差不多了,起碼不會寫那麼多錯別字。我回到座位,呆呆地思考……

這件事極大地震撼了我的心靈。爲什麼老師能把他教會,而我卻不能?很長的一段時間,我都在思考這個問題。一次,我在《故事會》裏看到了一件事,終於解開了我的疑問。

這個故事叫《高大娘的黃昏戀》。它講了這樣一件事:患有老年癡呆症的高大娘和高大爺一起住進了養老院。隨着高大娘的老年癡呆症越來越嚴重,竟連老伴高大爺也忘了,還和另一位鄭大爺好上了。幸好,無意之中,高大娘終於記起了一切。原來多年前,高大娘給高大爺做了幾雙鞋墊,最近,她把鞋墊給鄭大爺試穿,沒想到鄭大爺的腳根本對不上鞋墊,後來讓高大爺一試,真相才水落石出。

細細品完這個故事,我有諸多疑問:高大娘明明患有老年癡呆症,而且隨着時間的推移愈發嚴重,還能記起高大爺?爲什麼她沒有做過任何治療,僅憑几雙鞋墊就記起了高大爺?爲什麼?又過了一段時間,我終於找出了答案:愛,天地下所有殘疾人如果都能收到他人的關愛。那世間就不會再有殘疾人,儘管他們肉體上是殘疾的,可他們精神上是健全的。正是愛,喚醒了高大娘塵封的記憶,也讓老師能教會那個孤兒,儘管我們現在天各一方,但愛,永遠在緊緊地系一起……

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