四年級閱讀分享發言稿（精選15篇）作文

篇一：四年級閱讀分享發言稿

劉康馨

尊敬的老師，親愛的同學們：

時光流轉，四季更替，我們生活在一個四季分明的地區，一年當中我們經歷着“春生、夏長、秋收、冬藏”，每個季節都有着各自的美麗。俗話說：春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，小夥伴們讓我們一起用自己的眼睛去發現四季，欣賞四季。

小草尖尖那是春天臨近的腳步，是萬物復甦的象徵，和煦的春風送來溫暖，春歸的燕子帶來平安。荷葉圓圓那是夏天萬物的滋長，既有“接天蓮葉無窮碧”的生機盎然，又有“聽取蛙聲一片”的祥和與寧靜。穀穗彎彎那是秋天豐收的景象，樹上的柿子紅了，地裏的棉花白了，高粱漲紅了臉，穀子累完了腰，秋高氣爽，豐收的喜悅無處不在。大肚子的雪人那是冬天的饋贈，冬天給我們帶來了萬里雪飄的壯闊，帶來了銀裝素裹美麗，也給小夥伴們帶來了無盡的童趣，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這是哪個孩子可以拒絕的快樂呢？

小夥伴們，你們讀完《四季》有什麼感想呢？你們眼中的四季又是什麼樣的呢？快來一起分享吧！接下來的日子讓我們一起更好的感受這個冬天，迎接下一個春天吧。

我的分享到此結束，謝謝大家。

篇二：四年級閱讀分享發言稿

黃潤寒

老師們，同學們，大家早上好！

我是四一班的黃潤寒。這周我們給大家推薦一本書——《時代廣場的蟋蟀》。

聽到這本書的書名，你也許會覺得這本書十分平常。其實這本書很不平常。它講的是三個動物小夥伴們之間的友情，到底是哪三個動物呢？讓我來告訴你，這三個小夥伴是老鼠、貓、蟋蟀。啊！難道貓不會吃老鼠嗎？這之間會不會有什麼陰謀呢？想知道的話就跟我一起看吧！

在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子裏，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個不太富有的家庭，有的時候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割捨的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。

柴斯特是一隻非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能學會經典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成爲震驚整個紐約的音樂家。每當它奏樂時，所有的人都會停止行動，停下來聆聽蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來，它幫助瑪利歐家走出了困境。正當蟋蟀柴斯特的“事業”處在巔峯期的時候，它滿心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助，柴斯特回到了自己深愛的故鄉——大草原。

看完這本書，讓我想起了《出版社週刊》曾經說過：一隻蟋蟀、一隻老鼠和一隻貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。也正是有了友情，世界才更加真實，更加美好。友誼是可以跨越時代，是不能被時間帶走。

篇三：四年級閱讀分享發言稿

步嘉怡

親愛的同學們、敬愛的老師：

大家好！我是二三班步嘉怡。

我今天要給大家分享是《木偶奇遇記》。我看完《木偶奇遇記》覺得這個故事讓我很感動。

小木偶匹諾曹的爺爺拿自己用木頭做的藝術品賣掉換來課本供匹諾曹上學。匹諾曹在學校想和其他的同學做朋友，可是他們都欺負匹諾曹。正好被壞蛋黑狗看見了，藉機接近匹諾曹和匹諾曹做朋友，還認識了很多的壞蛋朋友，教會了他說謊和騙人。他一說謊鼻子就長長。他和壞蛋們一起把同學們騙到了黑暗遊樂場，當他看到壞蛋把同學們變成了小豬，匹諾曹特別後悔，立志做一個好孩子把同學們救出來。匹諾曹犧牲了自己和爺爺的生命救出了同學們。小仙女犧牲了自己的生命救出了爺爺和匹諾曹。這個故事告訴我們做人要堅強勇敢，不輕易上當受騙，也不能欺騙別人，做一個愛學習、誠實、聽話的好孩子。

我的閱讀分享完畢謝謝大家！

篇四：四年級閱讀分享發言稿

李昱琦

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是四三班的李昱琦，今天我給大家分享的閱讀內容是《安徒生童話》。我喜歡安徒生的每一篇童話故事，特別是醜小鴨，我讀了好幾遍。

這個故事講的是一隻鴨媽媽蹲在窩裏孵鴨寶寶，小鴨們一隻接一隻的迫切的出了殼，可有一個頂大的蛋就是沒有動靜，鴨媽媽只好耐心的等待這個小傢伙的出現。等了好長時間，大蛋終於裂開了，裏面出來了一個又大又醜的小傢伙。在後來的生活中，它的與衆不同使得它的兄弟姐妹都嘲笑他，最後竟然連鴨媽媽都說：“你走的越遠越好。”一天晚上，醜小鴨再也受不了這樣的生活了，終於逃走了。

在接下來的日子裏，醜小鴨克服種種困難，經過自己的努力，最後在第二年的春天終於變成了美麗又優雅的白天鵝。

看了醜小鴨的故事，我明白了一個道理：無論做什麼事，不要怕自己丑、怕自己笨，只要用心去學，努力克服困難，就一定能成功。

我們小朋友遇到困難必須勇敢地面對，永不退縮。只要我們大家敢於磨練自己，勤奮學習，長大以後一定都會成爲一隻只美麗的“白天鵝”。

謝謝大家，我的分享完畢！

篇五：四年級閱讀分享發言稿

閆語馨

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是四二班的閆語馨，今天我爲大家分享的內容是《伊索寓言》。

《伊索寓言》這本書中動人的情節，以及那一個個富有情趣和哲理的小故事都讓我陶醉。

書是精神世界的營養品，是最爲耐心和最令人愉快的夥伴。從書中你會發現很多樂趣，通過閱讀，可以讓人變得更加聰明、更加勇敢。

這本書中有一個故事，給我留下很深的印象，使我深受啓發：有一年夏天，天氣十分炎熱，頭頂烈日的兩個人勞累極了，便走到一棵榕樹下乘涼，休息了一會，他們恢復了體力，這時，他們開始討論這棵榕樹。

一個人先說：“這棵樹真不錯，可惜沒有果子！”另一個人說：“對啊，不結果子的樹，不是好樹。真是的，不結果子，讓人快渴死了！”這時，大樹說話啦：“愚蠢的人類啊，我讓你們乘涼，恢復了體力，這時，你們卻又怪起我來了。”

這個故事讓我明白了一個道理：做人要知恩圖報，不能不知好歹，受了別人的幫助還要貶低別人！

《伊索寓言》裏有許多這樣的小故事，它們都蘊含着深刻的道理。只要我們細心體會，就能獲取許多人生的感悟。

篇六：四年級閱讀分享發言稿

郭峻珂

尊敬的老師，親愛的同學們：

我是一班的郭峻珂，今天由我來給大家分享四季這本書。

神奇的宇宙給地球帶來了四個各不相同的季節，有百花爭豔的春季，驕陽似火的夏季，果實累累的秋季和寒風刺骨的冬季。

春天，萬物復甦，在冬天的冰冷與嚴寒之後，爲在瑟瑟發抖的人們帶去溫暖和希望，如果四季是禮服，那麼春天一定是白綢子上淡綠色的小花，爲這件華美的禮服添上一抹素雅。

夏天，荷花滿池綻放，片片翠綠的荷葉襯托着那些素淨的花朵，伴着蟬鳴聲隨風翩翩起舞，好似仙女在風中隨風舞動。

秋天，落葉如蝴蝶般輕盈落下，在天空中“飛”了幾圈飄到地上，它們在空中飛舞的樣子是那麼的優美，以至於人們忘記它們只不過是幾片葉子而已，沒有落葉的奉獻，就沒有來年的花果飄香，碩果累累，他們平靜的心態，無私的奉獻讓我學會了感恩。

冬天，鵝毛般大雪紛紛的飄落下來，積雪把樹枝壓彎了腰，陽光照在白雪上，發出耀眼的光芒，冬天雖比不上夏天的熱情似火，也比不上春天的生機勃勃，但它獨特的個性，冰冷、柔軟、自由，更讓人嚮往。

每個季節都有自己不同的特點，也同樣帶給我們不同的快樂，讀完四季這本書後，讓我更加戀上了春、夏、秋、冬。

我的分享到此結束，謝謝大家的聆聽。

篇七：四年級閱讀分享發言稿

劉雨軒

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是五一班的劉雨軒，今天我要分享的是《三國演義》這本書。

《三國演義》主要描寫了從東漢末年到西晉初年近百年的歷史風雲，訴說了魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事鬥爭。在書中，三國，是一個英雄薈萃的時代。在這個時代中誕生了曹操、諸葛亮、劉備等英雄人物。他們雖然性格各異，卻都是頂天立地的英雄！

在這些英雄中，我印象最深的就是諸葛亮。草船借箭，表現出了諸葛亮的神機妙算；七擒七縱，表現出了諸葛亮的大仁大義；六出祁山，表現出了諸葛亮的忠心耿耿；舌戰羣儒，表現出了諸葛亮的不卑不亢。

諸葛亮在西城的時候，司馬懿率領五十萬大軍前去進攻，當時諸葛亮手裏只剩下一班文官，土兵也少得連敵方的一半都沒有，可是諸葛亮不慌不忙，冷靜應對，最終用“空城計”擊退了司馬懿。

諸葛亮遇到困難從不放棄，而是思考解決的辦法。可是，我們大多數人只要一遇到難題，就不肯認真思考，直接選擇放棄，從不去思考解決的辦法。我想，在學習、生活中，我們要像諸葛亮一樣，面對困難，勇往直前；面對挫折，毫不退縮；面對失敗，毫不氣餒。

我真喜歡《三國演義》這本書，它使我懂得了許多道理，讓我受益無窮。我以後一定要好好讀書，做一個對社會有幫助的人。

我的分享完畢，謝謝大家！

篇八：四年級閱讀分享發言稿

耿子涵

《十萬個爲什麼》是一部有許多知識和科學的科普讀物，裏面的知識包羅萬象，上至天文，下至地理，科學、地理、動物、植物。有許許多多的科學問題都可以在《十萬個爲什麼》裏面找到答案。

以前，每次下雨過後我都會在天空看到一道道美麗的彩虹，在我沒看《十萬個爲什麼》的時候我不知道彩虹是怎樣形成的，讀了《十萬個爲什麼》以後，我知道：其實彩虹是飄浮在空中的小水珠反射太陽光而形成的，這是因爲下雷陣雨，水珠也比較大。往往一陣雨過後，很快轉晴，水珠在空中反射太陽光，所以成了彩虹。

讀了《十萬個爲什麼》以後，我還知道雨和雪是怎樣形成的。由於太陽照射，使水變成水蒸氣升上天空，在天空上形成了雲，當雲積滿水後就會有雨水來，這就形成了雨；雪的形成是因爲：水蒸氣在天空遇到冷空氣，凝成了一點一點的小冰點，落下來就成爲了雪。

看了《十萬個爲什麼》，我還知道了“爲什麼石頭有毒”、“什麼是三角洲”、“沙爲什麼會鳴叫”，《十萬個爲什麼》真是一本百讀不厭的科普書！

篇九：四年級閱讀分享發言稿

李昱琦

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是三三班的李昱琦。這學期在我們老師的推薦下我讀了一本十分有意思的書，名叫《伊索寓言》。它講述着一個個動人的故事，故事中還包含着種種深刻的道理。其中有一篇名爲《蚊子與獅子》的寓言，我深受啓發。

這則寓言講的是：一隻蚊子自認爲能戰勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它飛到獅子那裏，向獅子挑戰。它衝到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續唱着凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅。”

這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人後面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。

在我平時的學習中，我的語文成績一直不是很穩定，有時候能考出好成績，有時又考的不好。過去一直不知道是什麼原因，讀了這則寓言，我終於明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了好成績時，我總是沾沾自喜，認爲下一次也能考出好的成績，可下一次考試時成績總是不理想。

虛心使人進步，驕傲使人落後，今後我要更加刻苦學習，不驕傲自滿，爭取學習成績保持名列前茅。

篇十：四年級閱讀分享發言稿

陳滿陽

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是六一班的陳滿陽，今天我給大家分享的是《紅巖》讀後感。

《紅巖》是一本長篇小說，他用一篇篇真實的故事來講述着革命歷程。其中描寫了許多革命英雄，如江姐受盡刑罰，卻堅貞不屈；許雲峯英雄鬥敵，捨己爲人；華子良忍辱負重，忠貞不屈。他們是改革開放發展建設中不可缺少的精神支柱。

其中最讓我難忘的人是江姐。當我讀到江姐不幸被捕後，敵人用竹籤釘進了她的指甲縫裏，想從她口中得知地下黨的祕密，這時我的心收緊，我彷彿看到了江姐那蒼白的臉和血流不止的傷口，也痛恨那些“殺人不長眼”的“惡魔”。可是江姐卻閉口不言，傲然宣告：“毒刑拷打只是小小的考驗，竹籤子是竹做的，但共產黨的意志是鋼鐵鑄成的！”。這時，我覺得英雄們的革命精神如同一輪紅日，永遠照亮着大地，激起一代代人的熱血。

英雄們這種不畏驚險，與敵人抗戰到底的信念值得我們學習。在學習上，成長的路上都會有許多困難，它們就像一座座高山阻擋着我們的道路，我們應當去翻越它們，而不是像縮頭烏龜一樣把頭縮殼裏。努力尋找解決的方法，就一定能達到自己的目標。

《紅巖》這本書就是想讓我們記住：“儘管現在我們生活在和平年代，但依然不能忘記，我們這美好的生活是由革命先烈的鮮血換來的！”

同學們，讓我們從小刻苦學習，長大爲我國做貢獻。不要白了少年頭，空悲切。

我的演講完畢，謝謝大家。

篇十一：四年級閱讀分享發言稿

李浩冉

10月份我閱讀了《田螺姑娘》這本書，這本書收錄了中華民族幾千年來流傳最廣，家喻戶曉的經典民間故事。這些故事內容生動有趣，充滿了神奇色彩。

這本書令我印象深刻的文章，還是要說《田螺姑娘》了，這則民間故事中的主人翁是一個叫謝端的孤兒，因爲人們可憐他，就收養了他。長大後，他在半山腰蓋了一間小房子，因爲貧窮，所以謝端就一直沒娶妻。後來，他在田間撿到了一個大田螺，這個大田螺其實就是天上的神仙水素女，田螺姑娘天天給他做飯、打掃衛生。後來謝端發現了田螺姑娘，經過不懈努力，他們終於過上了富裕的生活。

讀完了故事，我產生了很多的感慨。故事中的主人翁是個善良的小夥子，而田螺姑娘也是一個知恩圖報的仙子。以後我也要做一個勇於做善事，多幫助他人的人。同時，對他人給予的幫助要有感恩的心，也應該作出適當的回報。正所謂：贈人玫瑰，手有餘香！

篇十二：四年級閱讀分享發言稿

王紫璐

尊敬的老師，親愛的同學們大家早上好，我是五二班的王紫璐，今天我要給大家分享《西遊記》，這本書的作者是明代文學家吳承恩。

這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經的神話故事。這一路上，他們翻火焰山、打白骨精，歷經了千難萬險，戰勝了一個又一個妖魔鬼怪的阻撓，共遇到了九九八十一道難關，最終取到了真經成了佛。故事中倔強正直、機智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧都被作者刻畫得栩栩如生。

《西遊記》給我的感想有太多太多，它告訴了我們做每一件事情都要執着、不畏艱險、鍥而不捨，這種精神正是我們青少年所需要的。萬事開頭難。一開始只要堅持住了，經過不懈的努力，相信不久以後，一定會成功的。

我們在學習時，或者在生活中不應該遇到一點挫折和困難就放棄，挫折和困難是可以克服的，動動腦筋，努力一把，咬咬牙不就過去了嗎？一旦戰勝了困難和挫折，那勝利還會遠嗎？

篇十三：四年級閱讀分享發言稿

張昊林

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是二一班的張昊林，今天我跟大家分享的是《神筆馬良》的故事，故事雖然短卻給我非常深刻的印象，使我渾身充滿了無窮的力量。

這本書主要講了叫馬良的小孩，他非常愛畫畫，但是家裏很窮連一隻筆都沒有。爲了畫出更漂亮的畫，每天勤學苦練，撿一根枯樹枝在沙地裏學着畫。一年一年過去了，馬良克服種種困難，畫的畫活靈活現的。後來他得到一支神筆吧，畫什麼有什麼，可他一點也不貪心，他只爲窮苦人畫畫。窮苦人的日子一點點好過起來。昏庸的皇帝爲了擁有更多的金錢叫馬良給他畫搖錢樹、聚寶盆。馬良不被金錢所誘惑，堅持自己的理想。他用他的智慧戰勝困難，救出了自己。

我被馬良的善良所感動，更被他的堅持所震撼，每當我遇到困難的時候，這本書就會激勵我勇往直前，克服困難，爲自己的理想努力奮鬥好好學習。

篇十四：四年級閱讀分享發言稿

田佩文

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我給大家推薦的書目是《三國演義》。

《三國演義》是中國四大古典名著之一，是我國第一部長篇歷史章回體小說，講述了東漢未年到西晉初年之間近百年的歷史風雲，其作者是元末明初的小說家羅貫中。

驍勇善戰的軍隊，形象鮮明的人物形象，神機妙算的計策，獨具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情節，把我們帶進了一個又一個波瀾壯闊的場景之中，使我欲罷不能。

書中有三絕：奸絕——曹操、義絕——關羽、智絕——諸葛亮，通過這三絕，讓我們瞭解到各實力人物如何團結、籠絡和使用人才，以及戰場上的隨機應變、鬥智鬥勇。

曹操可真“奸”啊！奸詐詭祕、老謀深算，信奉”寧叫我負天下人，不可天下人負我”，由此可看出他有多麼奸詐、狡猾，在和陳宮逃亡途中，因多疑而殺了父親的結拜兄弟呂伯奢一家。

關羽又是何等有“義”啊！在徐州被攻破後，關羽被迫降曹操，而他一聽見劉備的消息，不管山高路遠地尋找劉備。在途中，他“過五關，斬六將”等英雄事蹟傳爲美談，不僅如此，刮骨療毒也是令人讚歎不已。

諸葛亮真乃“智”的化身，火燒博望坡，打敗夏侯惇、欲擒故縱孟獲、嚇跑司馬懿的空城計、大霧中草船借箭、上方谷司馬懿被困，計計得勝，真乃智絕也！

三國演義是智慧的戰場，不論兵多兵少，只論將才和智慧，也告誡我們：做事要有巧妙地方法。希望大家好好閱讀，學習其中地精髓！

篇十五：四年級閱讀分享發言稿

趙叢語

大家好，我是六二班的趙叢語，今天我要給大家分享《魯濱遜漂流記讀後》，這本書的作者是英國的笛福。

這本書像磁鐵一樣吸引了我，讓我如癡如醉，故事的主人公是一個叫魯濱遜的英國人，他從小就有海上航行的夢想，他隨好朋友一起去航海，在航海的途中遇到了很多困難的事情，最後他流落到一座空無一人的小島上，幸運地活了下來，他用這個島上的材料製作了許多生活用品，比如：桌子、椅子等，他甚至馴養野獸，種植農作物，憑着常人難以想象的頑強毅力活了下來，救援並教化了野人星期五，成了孤島上的島主，最終經過了28年的等待，終於回到了祖國。

魯濱遜在如此艱難的情況下，能生存下來真的很不容易，在他的智慧和毅力創造了奇蹟。在故事中的每一個情節都引人入勝，扣人心絃。我想到一句話：“世上無難事，只怕有心人”自己開動腦筋最後還是能把問題克服的，所以我們以後要堅強，要勇敢，遇到事情要冷靜，不要慌張，要有辦法克服困難，我們要學會一些基本的生活技能如：洗衣服、做飯、掃地、洗碗、曬衣服等。

同學們，讓我們從今天行動起來，學會生存的技能，多做一些力所能及的事情吧！