我要推薦他作文400字

【篇一：我推薦武楷】

李銘喆

武楷是我的同學，他留着一個小寸頭，一對眯着的小眼睛透着機靈，別看他瘦小，卻很精神。

下課了，同學們都出去玩了，武凱卻在自己的座位上靜靜地讀書。我跑過去邀請道：“武楷，我們一起玩吧！”“不，我不去，我要讀書。”武楷說着頭也不擡繼續看書。“爲什麼啊？”我又追問道。“因爲我喜歡讀書啊！”他很認真地回答我。我只好和同學們出去玩耍，可他還在自己的座位上看得津津有味。真不明白書裏有什麼這麼吸引他。

武楷的的讀書興趣很廣泛，他最喜歡的要數《林漢達歷史故事集》、《雪崗歷史故事集》、《福爾摩斯偵探集》……

我還聽說武楷每天作業寫完了就去讀書。他看書時聚精會神，就連一根針掉在地上都能聽得見。每晚讀書也是讀得特別晚，最多的時候一天可以看60多頁。可見他是多麼愛讀書啊！

每次班上進行閱讀比賽，他總是能得到一個大大的“獎”回家。你瞧，頒獎了。武楷面帶微笑，走向講臺，又一次捧起了鮮紅的獎狀。後來趙老師獲告訴我們，武楷一個學期的閱讀量達到了四百多萬字，等於每個月是一百多萬字，我一個月最多隻有五十萬字，這差距也太大了吧！

閱讀雛鷹獎章，我推薦武楷。

【篇二：我推薦他】

賈沐熹

要說“保健章”該獎給誰？我認爲，非張皓然莫屬了。

你們別看他身子瘦得像竹竿，看起來一點運動天分也沒有。如果你有這種想法，那就大錯特錯了！

“飛毛腿”

體育課上，老師給我們測試100米短跑，輪到張皓然時，只見他蹬着腿、彎着腰、擡着頭，眉頭緊鎖、目光專注地盯向前方，只等發令員發令。“嘟嘟——”隨着哨聲響起，張皓然如同離弦的箭一樣已從起跑線後飛奔出去，一眨眼的功夫，他便從跑道這頭飛到跑道那頭去了。班裏同學都叫他“百米飛人”“飛毛腿”。

“未來足球之星”

課餘時間，他總喜歡踢足球。或自己一人練球技，或幾人一起小比賽。他踢球特別厲害，一個大腳就能讓球飛到十幾米的上空，那足球打着旋兒像是坐了一次過山車。學校的足球聯賽，他一次又一次地將球從對方腳下搶回來，一次又一次地帶球穿過對方的禁區，將球送進球門。我們班在足球聯賽上取得的可喜成績，他立下了汗馬功勞。大家又送他“未來足球之星”的稱號。

大家說說，這個“保健章”是不是該獎給他呢？

【篇三：我推薦武楷】

張峻熙

說到武楷，他可是上知偵探，下知歷史。這兩類的書，即使不是那麼通俗易懂，他也總愛找來讀一讀。

武楷他的閱讀興趣廣泛，閱讀量也很驚人，估計每月有一抽屜。一年不到就能讀出一堆小山。他就愛這麼在書海里遨遊。

他對歷史書和偵探書情有獨鍾。每到下課，他都如癡如醉地捧着一本《白話史記》或者《福爾摩斯》偵探小說津津有味地讀起來。有一次我找他玩，他竟然把我當空氣，我大喊了幾聲，他才意識我在他身邊，戀戀不捨地合上書，跟我一起去玩了。

每次閱讀之星評比的時候，他總是金榜題名，閱讀量遙遙領先。而這時，他卻還在捧着一本《雪崗》在讀呢！我問他爲什麼這麼喜歡讀書？他說有趣，這回答太草率了，但是覺得武楷心裏的答案一定不是這麼草率。

他曾經創下一個記錄，就是寫完作業，就如癡如醉，不分晝夜地讀，一直讀到十一點才發現自己該睡覺了。早上還“聞雞讀書”，從五點起牀，一直讀到八點上學。相信這應該無人能超越吧！

武楷真是個小書蟲！不，大書蟲！如果三天不上課，他肯定是拿起一本書，讀三天三夜，期間什麼事情都不幹，只讀書！

他對書的癡迷已經無法用語言形容了。作家們！你們趕緊創作，不然世界上的書要被武楷讀光了！

【篇四：雛鷹爭章——足球小子趙嘉豪】

汪辰軒

說起趙嘉豪，他可是咱足球隊的主力選手。他兩隻眼睛炯炯有神，又高又壯，彷彿能抱起一頭大象。有他在，我們十拿九穩能拿下比賽，咱班的“保健章”非他莫屬。

在上學期的第11周，我們足球一隊和足球二隊進行了一場比賽。我倆是球隊裏的好兄弟，他是進攻，我是防守，配合默契。剛開場，我們三下五除二就把球踢進了對方的球門。

可咱們的對手也不甘示弱。球一次次從我們眼皮底下被搶走，一次次逼近我們的球門。大家都累得氣喘吁吁，頭上的汗珠就像雨滴一樣落下來……

眼看比賽就要結束，我們焦急萬分。就在這時，趙嘉豪突然側身加速，猛地一腳將球飛傳給我。我意識到他的用意，便直接將球回傳到中路。趙嘉豪一接到球便用力一踢，球直奔對方大門而去。哈哈！球進了！

我們歡呼起來，大家都對趙嘉豪豎起大拇指，爲他吶喊。這就是足球小子趙嘉豪的“英雄事蹟”，他是一個永不放棄的陽光男孩，咱班當之無愧的“保健章”獲得者。