猜猜他是誰400字作文（推薦12篇）

篇一：猜猜他是誰400字作文

我們來玩個遊戲吧，就是我說一個人的特點，你們來猜一猜，我說的那個人到底是誰？

他是位彬彬有禮的男生，有一種紳士的風度，有點幽默，又有點可愛，還有點機靈。他身材不高，有點矮，眉毛短又粗，是淺灰色的。臉型像倒過來的三角形，頭髮不密也不少，他炯炯有神的眼裏總是透露出一種自信，一種優秀，一種智慧，馬上讓我對他留下好印象。他最突出的科目就是數學，我作爲他的同桌，一上數學課就可以感受到他對數學的熱愛。有一次上數學課時，老師提問重點題目的思路怎麼講？全班人鴉雀無聲，再看看他，他用手指比劃着演算着，在草稿本上寫了又寫，最後自信滿滿地舉起了手。老師看到了，請他回答問題，他流暢的說了出來，並且非常有條理，句句重要，讓人一聽就懂，等他講完，雷霆般的掌聲響起來了，就連老師也對他豎起了大拇指，我們對他的優秀表現心服口服。

他思維活躍，細心思考，認真審題，專心思考，數學成績優異，是我數學學習的好榜樣。說到這裏，大家應該知道他是誰了吧？

對，他就是我心中的數學國王——簡皓。

篇二：猜猜他是誰400字作文

他是一個很帥氣的小夥子，長着一雙水汪汪的大眼睛，一笑起來臉蛋上就會有一個小酒窩，每天樂呵呵的，看到老師總會甜甜的叫“老師好“，可愛極了。

他也是一個小吃貨，每次看見別人吃好吃的東西，就饞得口水都流了下來，用“飛流直下三千尺”來形容不足爲過，吃飯時他從不挑食，而且總是第一個吃完的，把手高高舉起讓生活老師加餐，是生活老師最喜歡也最無奈的的“小胖子“，因爲他吃的實在是太多了。

雖然他非常喜歡吃，但又是一個樂於助人、愛學習的小男孩。他關心班級裏的每一名同學，幫助生病的人值日，給同學講解習題，記得有一次，終於到了放大周的時候，但因爲疫情，學校通知全體師生留校，瞬間班級裏哭聲一片，我也低頭哭了起來，突然感覺有一雙手在輕輕的撫摸着我的頭，我擡頭看到他在衝我笑：”疫情好起來，我們就能回家啦，醫護人員也不能回家，我們要堅強不添亂。“聽完他的話，我擦乾眼淚，認認真真聽起課來。

就是這樣一個可愛、胖乎乎但又樂於助人的小男孩，你們猜到他是誰了嗎？

篇三：猜猜他是誰400字作文

瞧，那個長得胖胖的，鼻子上還架着一副大眼鏡的人是誰呢？

他雖然胖，但是酷愛跑步，每天操場上總能看到他奔跑的身影。一次體育課，我們進行了一場短跑比賽。有的同學用了30秒多，有的同學用了20多秒，還有的用了15秒，而他竟然只用了短短的11秒！老師表揚他說：“你雖胖，但是跑步速度還是相當可以的啊。”同學們紛紛向他投去羨慕的目光，我也情不自禁地對他豎起了大拇指。

他不僅愛跑步，學習成績也很好，還特別喜歡幫助同學，所以大家在學習上遇到問題，都會向他請教。一次，我有一道題怎麼也做不出來，這時，他就過來幫我講解，開始我怎麼也搞不懂，在他不厭其煩地幫助下，我終於明白了。

他還是班裏名副其實的“開心果”。記得有一次，有個同學講了一個並不是很好笑的笑話，大家只是抿嘴一笑，而他一直大笑不止，甚至笑出一聲“豬”叫，搞得我們這些“吃瓜羣衆”也忍不住哈哈大笑，估計他也被自己笑得肚子疼了吧？

聽了我的介紹，你猜出他是誰了嗎？我在這裏等你的答案哦。

篇四：猜猜他是誰400字作文

他瘦瘦的，背有點駝，看起來有點像小老頭。你們猜猜，這個“小老頭”是我們班的哪位同學呢？

他的頭髮短短的，又黑又硬，一根一根向上豎着，像仙人掌的刺一樣，看上去挺扎人的。他的臉挺圓的，上面鑲嵌着一雙靈活的眼睛，可惜小小年紀已經戴上眼鏡了。他鼻子像稍有起伏的小山，一笑起來，露出了整齊的牙齒，可惜有一兩顆蛀牙。

他喜歡跑步，下課的時候，我發現他都是在操場上跑來跑去，跑得飛快，上課回來時都是滿頭大汗的。

他的性格是多面性的，有時靦腆，有時調皮，有時他還有點迷糊。他很安靜，不像有些男生那樣喜歡大喊大叫，老師跟他說話的時候，他聲音不大，而且很有禮貌。上課的時候，他有時說自己頭疼、肚子疼，各種疼，軟趴趴的，像條蟲，可一聽到下課鈴響了，又變成了一條生龍活虎的龍。我覺得他是在“說謊”。到現在我還記得一件關於他的搞笑事情，上二年級的時候，放學了，大家都揹着書包往外走，我發現他沒有背書包，我問：“你的書包去哪啦？”這時，他才清醒過來，趕緊跑回教室背起書包往外走。

你知道我說的是哪個同學嗎？不知道我可以偷偷地告訴你。

篇五：猜猜他是誰400字作文

他，一張肉嘟嘟的臉，頂着一副黃中帶黑的眼鏡，眉毛像個倒八字一樣，有時又像一根黑繩，看起來一臉狂氣。手上常戴着一塊表，用來當擺設的。走起路來大搖大擺。

不過，可別認爲這是一個學習差的差等生。他學習拔尖，在班中名列前茅，品德良好。學習起來，那真叫一個狠呀！

這不，剛下課，老師纔講完一句：“下課！”他就像一陣旋風般從書包裏取出今晚的作業，馬上又從筆盒裏抽出了筆和修正帶，整個過程所用的時間不過3秒，簡直讓人不敢相信這是一個他這樣的人所能達到的速度。接着，他又飛速翻開作業本，看着這些簡單的作業，他“哼”的一撇嘴，那些題目在他筆下彷彿一隻脆弱的螞蟻，而他則像一隻猛虎。只見他過五關斬六將，時而緊皺眉頭，時而笑逐顏開。時而在草稿本上寫寫畫畫，時而託着那圓腦袋在思考。

終於，他攻克了前面的所有題，只剩最後一隻兇猛的“攔路虎”在他面前耀武揚威。他提起筆，大腿在課桌下飛快地抖動着，眼睛死死盯着題，像一位剛有視力的孩子仔細盯着一個東西。手死死地抓着筆，額頭上冒出細細的汗珠，嘴裏不斷喃喃。這時，上課鈴打響了，他草草地把思路寫在草稿本上。他之所以因爲學習拔尖，是因爲他背後的努力。

你知道他是誰了嗎？他就是我們班的桂——子——軒！

篇六：猜猜他是誰400字作文

我身邊，有這樣一個小男孩。他的皮膚紅白，有一頭烏黑的亮發，眉毛像彎彎的月牙兒，一雙水汪汪的大眼睛流露出特有的機靈。

他特別愛笑，我總是看到他眉開眼笑露出沒長齊的門牙，看起來特別搞笑。他的笑聲是我身邊最亮的一個，無論在家裏，在學校裏，還是在路上，到處都有他的歡聲笑語。每次放學走進衚衕就能聽到他“震耳欲聾”的笑聲。記得有一次，我們在小區玩，不一會我就找不到他了，那時候我可着急了，以爲他跑丟了，我到處找他也沒看到他，正當我着急的時候，突然聽到一陣陣此起彼伏地笑聲，我立刻順着笑聲跑去，原來真的是他在和幾個小朋友一起做遊戲。哎呀，這個讓我生氣又喜歡的小傢伙！

他是我身邊的淘氣鬼，也是全家人的開心果，人多的時候，他上躥下跳的，像個小猴子一樣，他的表情極多，有時驚慌失措，有時傷心難過，有時歡樂開懷，我不開心的時候，總是想法設法地逗我開心。他的笑聲像尖尖的柳葉做成的哨音，划着全家人的耳膜，迴響在並不寬敞的小屋，灑給我們幸福，歡樂！

說了這麼多，你們猜到我身邊的他是誰了嗎？

篇七：猜猜他是誰400字作文

我們班有一位帥氣又優秀的同學，他是我們班的好榜樣。

他個子矮矮的，有着一頭烏黑的頭髮，一雙淡淡的眉毛像兩個倒過來的小括號。眉毛下嵌着一雙黑寶石般的大眼睛，充滿了對知識的渴望，他笑起來的那一對小酒窩十分迷人。

每當下課的時候，他都會飛一般的速度衝出教室和其他同學一起玩。但是有很多作業的時候，他就會發動聰明的大腦把作業寫好。在上課的時候他很認真，正因爲如此，他的數學和語文成績都和班長差不多一樣好。

他很愛看書，大部分課餘時間都用來看書，看得津津有味，一直看到上課的時候才反應過來。

他不僅學習好，而且還經常幫助同學。有一次數學課結束後，我們上交了很多作業。有一位同學的作業找不到了，他就把自己的作業找出來，讓這位同學把答案寫出來。爲了防止這位同學“抄答案”，他就把答案捂住耐心地等待，等他把作業寫好，還跟老師解釋了一番，這位同學非常感謝他。

聽了我的介紹，請你猜猜他是誰？

篇八：猜猜他是誰400字作文

他擁有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的大腦袋總是能在關鍵時候迸發出創造性的點子。

他很熱愛學習，他總是我們班上第一個到班上來的，當我還在睡眼朦朧的時候，我已經能看見他坐在自己的位置上，大聲朗讀了。記得有一次，我們上數學課，老師出了一道難題，那可把我們給難住了，我們是抓破了腦袋也沒有想出來，只見他胸有成竹的走到黑板上寫下了自己的答案，老師給他豎了大拇指，下面頓時爆發出陣陣的掌聲。

他還是個樂於助人的人，不管是他熟悉的或者不熟的，他總是不吝嗇自己的援助。有一次，我在死磕一道數學題，只是苦於久久寫不出來。我嘆了一口，還是決定問老師吧。我走到辦公室的門口，發現老師不在，原來老師今天調休。我不得不去問他，其實那個時候跟他不是很熟吧，就是一個班的同學而已。但是沒有辦法，我對知識的渴望還是促使我去問他。他快速的給我講完了題，我聽的有一點迷糊。便要求他在講一遍，他倒不推辭，慢慢的講了一遍。

他就是我們班的XX課代表，怎麼樣你猜到了嗎？

篇九：猜猜他是誰400字作文

他的個子高高的，身子瘦瘦的，眉毛彎彎的，像一把鐮刀；可愛的小臉上長着一雙豆粒似的小眼睛，他的眼睛雖然小，但是我從他的眼裏看見了星辰大海。

他不僅性格活潑開朗，而且思維非常敏捷，學習成績也非常好。每次考試成績都是名列前茅，特別是英語，每次都能拿到滿分，真是讓人羨慕啊！

他的愛好是畫畫、唱歌、打籃球……讓人印象最深刻的非他的畫畫莫屬了。每次上美術課，他的作品都畫得十分逼真，還被老師拿來給全班展示呢，同學們看後都紛紛豎起了大拇指。

她不但愛好廣泛，而且還樂於助人。

有一次，我的鉛筆忘帶了，他看見了，關切地說：“你怎麼了？有事需要我幫忙嗎？”我連忙說：“我的鉛筆忘記帶了，你能借我一支嗎？”他爽快地說：“行。”說完，就從文具盒裏拿出一支鉛筆給我。我連忙說：“謝謝！”他說：“不用謝，這是我應該做的，誰叫我們是好朋友呢！”說完，我們就開始認認真真地寫起作業來。此時，教室外的天空彷彿格外的藍，陽光彷彿更加燦爛。

他是我最要好的朋友，說了這麼多，你應該知道他是誰了吧？

篇十：猜猜他是誰400字作文

他是我的好朋友，他的個子大約是135釐米。他身子高高的，他頭髮短短的。還有一雙明亮的眼睛圓圓的大大的。他的鼻子小小的，挺拔的小鼻子。它的臉也是圓圓的，小小的，紅紅的，像蘋果似的，最特別的是大大的嘴下面有一個大大的痣。他的臉上有很多很多很多的小痘痘。

他很活潑，他特別愛笑。我說了一個笑話就可以讓他笑個不停，每當他寫作業和看書的時候，他卻很安靜。他的愛好是跳舞，書法，唱歌，打羽毛球。無論在體育課上，還是在上學和上學的路上，他都會跳舞逗大家開心。

他不僅尊老愛幼，還勤勞孝順。有一次，他在上學的路上。還有五分鐘馬上就要遲到了，他看見一位老奶奶在過馬路，紅燈快要亮了，他馬上跑了過去，把老奶奶扶過了馬路，老奶奶連說：“謝謝小朋友，真是個好孩子！”他二話不說地跑進教室但已經遲到了。老師就問他：“爲什麼遲到了？”他一句話也沒有說，老師讓他回到座位上去，老師又讓他下課去辦公室一下。到辦公室他才把遲到的原因說了出來，老師高興地笑起來，在班上表揚了他。每天他在學校班幫老師收作業本，幫同學們掃地。放學了，他回到家就幫爺爺奶奶掃地，洗衣服，拖地，抹桌子等。

你們能不能猜出他是誰嗎？他就是我的同桌。

篇十一：猜猜他是誰400字作文

我們班有這樣一個人，看上去很機靈，瘦小的個子，長的白白淨淨的。他的頭髮烏黑髮亮，像是戴了個黑色的瓜皮小帽；一雙濃濃的眉毛，像柳葉似的緊緊的皺起；眼睛像兩個黑色的葡萄，圓溜溜的；鼻子像小小的“滑滑梯”，“滑滑梯”下面有兩個圓圓的小山洞；他的耳朵小巧還帶粉紅色，像兩個小扇貝一樣緊緊的貼在臉頰兩邊，兩片紅紅的嘴脣一張開便會露出兩排潔白的牙齒。

最厲害的就是他的那張小嘴了，時而讓人嚎啕大哭，時而讓人火冒三丈，時而讓人哈哈大笑。他極有搞笑天賦。一天，他站在座位上大聲說：“同學們，我來問你們一個問題，看誰先答出來。有四隻雞分別叫wō、wó、wǒ、wò。一天雞窩裏有一個蛋，不是wō生的，也不是wó生的，更不是wò生的，那麼這個蛋會是誰生的呢？”這時，張亮同學自信滿滿的回答道：“那不就是我生的麼？”

話音剛落，他邊笑邊說：“你是雞麼，還會下蛋呀”

同學們聽了頓時鬨堂大笑，張亮這才恍然大悟，原來是上了他的當了。

篇十二：猜猜他是誰400字作文

如果班級裏要選一個“乾飯王”，我認爲他一定是最佳人選。

他又高又壯，皮膚白裏透紅，臉就像一個飽滿的紅蘋果。他的肚子圓圓的，遠看就像一個大西瓜。這副模樣一看就是個十足的“吃貨”。

他平時很愛說話，下課說，放學說，就連上課也管不住自己的嘴巴，讓老師十分頭疼。但我覺得他最大的特點是胃口很大，是個“大胃王”。記得有一次中午在食堂吃飯，他打了好多飯菜，把盤子裝得像一座小山，接着埋頭苦吃，沒一會兒就把“小山”消滅了。這時他擡頭偷偷看了看同學們，大家還在慢條斯理地吃着。可是他摸了摸肚子，纔剛剛半飽，於是他靈機一動，計上心頭，拿起餐盤說：“我去打點湯！”然後一溜煙兒跑到了打飯的地方，又打了滿滿一碗飯，一眨眼又一掃而空，他打了個大大的飽嗝，這才滿足了。

這一切都被我看在眼裏，我暗暗驚歎，他的胃口可真大呀！如果我的飯量是一個蘋果這麼大，那麼他的飯量就是個大西瓜！

聽到這裏，你猜出他是誰了嗎？