那摘抄本上，滿是回憶作文

我有一本摘抄本，放在我書櫃的正中間。它不像別的書籍，它從來不會落上灰塵，我差不多每天都會用到它。從一年級到現在，它執着地堅持作爲摘抄本的獨有的“性格”與“情感”。

翻開它的第一頁，映入眼簾的是充滿稚氣的鉛筆字，歪歪扭扭，大小不一。但細細看來，一筆一畫卻寫得極其認真。記得那是剛上一年級，爸爸給我買了一個特別厚的本子，封面是皮的，說是什麼“摘抄本”，還說讓我多讀書，往這個本子上記東西。我興奮得很，趕忙從書櫃裏翻出一個拼音版的《安徒生童話》仔仔細細地讀了一遍裏面的一篇《醜小鴨》，然後工工整整地把其中的一些片段記在了摘抄本上，邊抄寫，邊細細地品味着醜小鴨被趕出家門時的心情。

再往後翻，是方方正正的黑筆楷書。那應該是三年級的時候。那時，我迷上了老舍的文章，覺得它有一種質樸的鄉土味道。媽媽看我喜歡，就帶我讀了老舍寫的《母雞》。我本來還挺高興，但翻開書一看，哇，這麼多字我都不認識，這可怎麼讀呀？媽媽耐心地教我查字典，認生字。“雞雛”一詞我不懂，媽媽讓我獨立思考，我連蒙帶猜，好不容易纔猜到了“雞雛”的意思。《母雞》總讓我想起五歲那年在老家的一段回憶，想起姥姥家那隻倔強而又通人性的老母雞。

翻到最後一頁，正是前些日子抄寫的魯迅的《祝福》。現在寫的字自然要比以前好看一些，但還是比不上爸爸在書上記的筆記。現在，我摘抄本上記的東西也和以前大有不同，大部分記的都是一些我偏愛的東西，而很少是那些生字什麼的了。現在我一般是一個人讀書，看到好的章節段落，就習慣性地摘抄下來。我慢慢學會了獨立思考，書裏面有很多的問題等着我去思考：祥林嫂的感情經歷那麼悲慘，爲什麼後來人們不同情她呢？祥林嫂要是沒有失去她的兒子，她的命運會又會是什麼樣的呢？如果祥林嫂在這個時代，人們會怎樣對待她呢？

摘抄本里收錄的每一篇文章，都有着作者的獨特性格和情感認知。當然，也都記載着我的理解和性格，記載着我的一段學習和思考經歷，記載着我的喜怒哀樂。