讓生活更美好半命題作文示例

篇一：朋友，讓生活更精彩

通榆縣蒙古族學校六年級 王子睿

朋友，是充滿激情的，也是可以相互利用的，我就有這樣一位朋友。

我們通常都是見了面，一定會打鬥一陣子。我利用身體靈活的特點，打他因身體重而行動慢的缺點。但是在逃跑時，他的起步要比別人更具有爆發力，不過，度過了這如同修煉渡雷劫的時間，他就慢了。此時，我就很舒服，帶着他在繞圈。過了一會兒，他就沒勁兒了，最後我打了他一陣，就休息一會兒。因爲我有自己的一套方法：馬上深呼吸，坐在地上平復心跳，一分鐘後，我就跑得遠遠的，埋伏了起來。

在學習時，他是一顆隨時都能大爆的炸彈，時低時高的分數讓老師大怒。我在老師生氣時，心中就改了一曲歌兒：“風在吹，馬在跳，老師在咆哮，老師在咆哮。！”

這可真是“獅”吼功啊！而這位同學呢，他差不多都要睡着了。我的精神如果和身體都在一條平行線上，我真想一腳把他踢出銀河系，都什麼時候了，還在像是一萬年沒睡的樣子呢。

只有在老師用出真功，大吼一聲，將他叫出座位，專門對他使出一掌，啪的一聲，這時他才能清醒過來。誰也不知道，那時他在想什麼。後來我問他，他說：“都賴您，想罵你！”“啊……”

在寫作業時，我就用了“小人”之心，畢竟人總是狠一點嘛，常言道，無毒不丈夫。所以一到寫作業時，他就有些慘了。我“啪啪”幾個大嘴巴子扇了過去，他被我打得不能還手。因爲我手小，即使搞了小動作，老師也看不到。在和我同桌時，他總是被我打。

我好像還沒提到他叫什麼名字呢，他叫陳子涵，是一個很胖的人，大腿有我的腰粗，要知道我可不瘦啊！

而我，則要寫他的事，而接下來，我看到了他在寫關於電子遊戲方面的作文。此時，我就想起了我們在一起玩電子遊戲的事。

他和三個同學合夥打我一個人，可我好像讓這四個人也不好受，死也得啃下來一塊肉來。最後，每一次我的死亡，都是隊友的收割。

我喜歡這個朋友，他會幫助我度過那無聊的學習時光。

篇二：養花，讓生活更美好

通榆縣實驗小學四年一班 邵子軒

我家的陽臺上擺滿了各種各樣的花草樹木，有香味撲鼻的九里香、高雅挺拔的文竹，還有清新脫俗的百合……我給這個植物花園取名叫“小小花園”。在這麼多的花中，我最喜歡的是九里香。

它是這樣和我認識的。每天我都會給每一盆植物精心澆水，可是有一天我回到家裏，驚喜地發現多了一盆植物。我問爸爸：“這盆植物的名字叫什麼？”爸爸說叫九里香。

它剛來的時候，還是一棵小苗。我心想它長大了，會是什麼樣呢？於是我通過在網上查找，知道了它未來的樣子：九里香是在四五月間開花的。在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的聖潔、秀麗。說它潔白，又似乎有一種淡淡的暗黃色滲透出來；說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而又順滑。我心裏不禁讚歎道：啊，多麼美麗啊！

經過我的精心培育，九里香也慢慢地長大了。一天下午，我聞到了一股芳香刺鼻的味道，於是我趕忙向九里香跑去，發現它開了許多清新淡雅的小白花。

一週後，我發現它有的葉子被小蟲子咬了，小白花也慢慢地蔫了。爲什麼會這樣呢？我看到掉落的一片葉子裏有五六隻白色的蟲子，哦，原來你就是兇手啊！我拿起殺蟲水一噴，三下五除二，那些小蟲子就被我消滅了。過了兩天，九里香又重新煥發了活力。

到了秋天，我把它移到了陽光充足的地方。隨着它越長越高，主幹有點彎，爸爸給它加了兩根木棍，讓它更加挺拔。我經常會跟它聊天，祝福它快快長大，它好像能聽懂我的話一樣，長得越來越好。

自從養了這些植物，我瞭解了更多關於植物的知識，發現並養育它們，也不是一件容易的事情。而小生命要走完全程，需要突破重重阻礙。這也使我懂得了：面對挫折不逃避、不氣餒，像花草一樣堅強，纔會有機會去迎接絢麗的春天。

篇三：小狗，讓生活更美好

通榆縣實驗小學四年五班 袁金宇

農村的大姑家養了許多小狗。這羣小狗非常可愛，走進院子，你看，有的躺在地上打滾，有的在院子裏飛奔，還有的兩個小狗在一起嬉戲打鬧……

每次去大姑家，我都要和這羣小狗玩一會兒。時間長了，它們也就把我當成了小主人，一見到我就都圍過來，擡起頭望着我，讓我給它們好吃的。如果沒有帶好吃的，它們就不讓我走開，甚至跳到我的懷裏。因此，每次去大姑家前，我都要買兩個火腿腸帶着。

我把火腿腸揪成一小段，扔到空中，它們就像籃球運動員一樣都跳了起來。搶到火腿腸的小狗叼着就跑，想獨自享受，後面幾隻小狗跟着追，可是追上了，可跑在前面的那隻小狗早把火腿腸吞到肚子裏了。

我舉着火腿腸，就是不讓它們吃，不扔出去。它們着急了，一個個擡起前腿，用兩條後腿站起來，擡着頭，眼巴巴地望着我手中的火腿腸。我走它們也跟着走。我把手向上一揮，做了一個假動作。它們以爲我把火腿腸扔向空中了呢，就都跳起來。最終看到我沒扔出火腿腸，它們就汪汪地叫着，好像在說：“小主人，太不夠意思了，騙我們！”

我在城裏上學，有時很長時間沒有見到小狗，很想念。一回到到農村，第一件事，就去大姑家看望小狗。我剛走到大門口，一隻小狗發現了，汪汪叫了兩聲，便像飛一樣地向我奔來，其餘小狗看到了，也跟着跑過來，就像百米競賽一樣。跑到我的腳下，有的咬着我的褲腿，有的把兩條腿搭在我的腿上，還有的汪汪叫着讓我抱它。我讓這羣小狗圍得水泄不通。

這時，我從兜裏掏出一包薯片，撕開包裝，把薯片扔到地上。小狗一見吃的，才放開我，開始搶起薯片吃。有的沒搶到，就跳到別“人”的身上，把腦袋伸到一羣小狗的中間。看到這場面，我忍不住哈哈大笑。

這些小狗給我的生活帶來無限的快樂，我愛我大姑家的小狗！

篇四：鋼琴，讓生活更美好

通榆縣第二小學五年六班 徐燁

彈鋼琴，可以陶冶人的情操，可以培養人的高貴氣質。彈鋼琴，可以使人的內心充實，精神振作……

我喜歡鋼琴那美麗的外表和彈鋼琴時豐富的內心。當坐在鋼琴前，我的內心是多麼開心啊！當撫摸着白色的琴鍵時，我的內心激動萬分……

上了小學，我就纏着媽媽，讓她給我報一個鋼琴班。媽媽禁不住我的“軟磨硬泡”，第二天便帶着我去了哆咪咪鋼琴班。從此，我便與鋼琴結下了不解之緣。

我清楚地記得那天放學後，媽媽帶我來到了哆咪咪鋼琴班。一進屋，只見一位漂亮的年輕的女老師在教一位大姐姐彈鋼琴，那琴聲優美動聽。老師見我們來了，便讓那大姐姐自己練。我怯生生地躲在媽媽的身後，不敢擡頭。

老師把我拉到她的身邊，輕輕地撫摸着我的頭，溫柔地看向我，問道：“你是自己想學嗎？”

我羞怯地點了點頭。

老師又接着說：“那你想在這裏學嗎？”

我聲音大了些：“想。”

“那你以後就在這兒學吧，相信你一定能學好。”老師的這句話說得我心裏暖洋洋的，再也不害怕了。

從此每週六，我都去學習鋼琴，最開始我練習的曲子都十分的簡單，後來曲子越來越長，越來越難。

有一次，我在練習《水邊的阿迪麗娜》時，有一段總是彈不流暢，我有些氣餒了。媽媽見了便對我說：“閨女，是你自己選擇了學習鋼琴的，那就要堅持。今天先不練了，明天再繼續。”

聽了媽媽的話，我增添了戰勝困難的勇氣，從那以後，遇到多難的曲子，我都堅持了下來，那份喜悅是無法比擬的。

因爲有了鋼琴相伴，使我提升了氣質；因爲有鋼琴相伴，使我結識了許多新朋友。鋼琴給我帶來無限的快樂。我喜歡彈鋼琴！

篇五：小狗，讓生活更美好

通榆縣第二小學四年五班 田鈺

一身灰白的毛，一對機靈的小耳朵，一條長長的尾巴，湊成了一隻活潑可愛的小狗——可樂。

可樂很惹人喜愛。每次我跨進家門時，一個巨大的身影就會撲來，衝到我的懷裏。還有一次，我拿着吃剩的半個火腿腸，逗可樂玩。可樂先來了一個“金雞獨立”，又叫了四聲。我笑得都合不攏嘴，終於把火腿腸給了可樂。

它的咬合力非常驚人。記得昨天我吃鴨頭，想吃鴨頭裏的腦汁，可是怎麼咬也咬不開，只好給了可樂。再看可樂，大嘴一張，只聽“咔嚓”一聲，一下子就咬開了，真是太厲害了！

可樂也很貪玩。它最喜歡去“六館一中心”的遊樂場上玩，隔三差五，就要去一趟。一到那兒，它又蹦又跳，還和我賽跑，玩得十分開心。

可樂也會雜技，比如前空翻、後空翻、倒立、握手等等。每次我讓它來個前空翻，它就一個接着一個地翻起來，這時會來好多人觀看，還錄視頻呢！可樂在抖音裏已經有290萬的粉絲了。

可樂也很愛乾淨，都會自己上衛生間大小便了，從來不在屋子裏隨意大小便。過一段時間，就會找我給它洗澡。

你看，我的家的可樂好不好啊？好就在抖音裏關注我吧！