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給自己一個微笑六年級作文

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在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的給自己一個微笑六年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

 給自己一個微笑六年級作文
給自己一個微笑六年級作文1

微笑是甘露,滋潤人們乾涸的心靈;微笑是陽光,照亮心靈中每一個陰暗的角落;微笑是春風;吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,盪滌心靈的每一塊淨土。

俗話說“一日之計在於晨。”早晨起來給自己一個微笑,讓自己帶着一天的好心情,出門讀書,這樣的學習效率會更高;晚上讀書回來給自己一個微笑,祝福自己做一個甜甜的美夢,把每一次歸結爲嘗試,不要自卑,每一次取得的成績,想象成一種幸運,不要自傲。給自己一個微笑,打開心胸陽光不請自來。

學習需要微笑。記得有一次:我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績———————二等獎,我給自己一個甜甜的微笑,這種微笑對自己是一種鼓勵,是一種鞭策,同時也告誡自己不要驕傲;有一次:科學考試考砸了,心情十分鬱悶、沉重,整天無精打采、垂頭喪氣,而且抱怨學習給自己太多的壓力,太多的磨難,但抱怨、後悔又有什麼用呢?請給自己一個微笑,讓自己從失敗的陰影中走出來,振作精神,重頭做起。生活也需要微笑。五十四個同學天天在一起生活,難免會產生誤解和摩擦:中午,陳奕飛寫作業時把我最心愛的圓珠筆弄壞了,我火冒三丈,心想:下次再弄壞了,我非讓他賠不可!因爲這件事,我好多天沒理他,可後來想想我也有錯,於是我就衝他微微笑,我和他和好如初。消除了彼此的隔閡,潤滑了彼此的'關係,掃清了彼此的顧忌。

微笑如一縷春風,一泓清泉;微笑是一劑振奮人心的強心劑,是一顆使人舒暢的舒心丸。讓微笑面對自己的人生。

給自己一個微笑六年級作文2

升學考試考完了,可心情很沉重,知道自己這次成績是很糟糕的。這不,成績出來了,雖然事先有心理準備,可是事實擺在眼前卻又不敢面對了。

這次考試是我小學時期最重要的一次,可是被我考砸了。數學雖說是最高的,可語文,哎,我怎麼也沒想到。

剛知道成績,我呆住了,心裏想:“哎!早知道考這麼差了,算了,初中時候努力吧。”可眼淚似乎在和我作對,不住的往下掉。真是人倒黴,喝口水也塞牙縫啊!和同學通電話,明明是我打過去的,自己卻一句話都沒說,同學安慰我的話聽也聽不進去,雖然我知道同學也考的很差,還安慰我,但……哎!現在我的口頭禪已經換了,就是:“哎……”

我把自己鎖在房裏,對着鏡子,也不知道在想什麼,眼淚就像止不住的長江水,流啊流,它怎麼就幹不了呢。

真的不知道自己該怎麼辦,難道整天就這樣嗎?我記得自己不是這樣承受不起打擊的。我努力對自己笑,對着鏡子,我笑。儘管那樣笑起來很滑稽,很難看,可是那纔是我啊!我可不是個天天皺着眉頭不開心的老太婆。我要重新振作起來,考差了一次並不代表次次都會考差啊!我要重新努力,面對現實,拿回屬於我的第一名!

我終於明白了,人生難免會有跌入谷底的時候,在這時候,如果你自己都放棄自己了,你的一生就會被你自己給毀了。但如果你重新振作了,必然會有再次輝煌的一天,因爲只有能承受住風雨的樹木纔可以長成參天大數啊!彩虹是在風雨後出現的。所以,在難過的時候,請給自己一個微笑。

給自己一個微笑六年級作文3

當生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人,才活得有價值。

一個微笑,可以使怨恨化爲一陣煙,隨風而去,我無時無刻的尋找着,那神祕的力量。

在一個擁擠的汽車上,人們肩並着肩,腳碰着腳,封得死死的,不留一點風似的。汽車停了下來,只見一個白髮蒼蒼的老人扶着柺杖慢吞吞地走上來,這個老人上車了,大家都視而不見的樣子。

突然,從旁邊傳來一聲,“老爺爺,請坐我的位子吧”。一個小男孩微笑的站起來說,大家的目光全都掃到這個小男孩的身上了,小男孩只是在微笑。過了一站,有一站,小男孩準備下車的時候,我突然看見那個小男孩的腳有一些異常,仔細一看,原來是一個假肢。可是我不覺的驚奇,而是感覺那個小男孩的微笑更燦爛了。

在一個教室裏,大家都在課室裏玩,突然有2個男孩不小心把一個老師給撞倒了,我剛好目睹這一場事故,我知道,這裏會發生一場驚天動地的事,可是,我只看見這位老師收拾了一下地上,然後,又重新站起來了,她微笑的對那2位學生說:“沒關係,下次注意一點就好了。”。那2個男孩慢慢的點點頭,羞愧的跑走了。

微笑就像沙漠中看見綠洲一樣。

微笑,就在你我他的身邊,誰也發現不到,不過你我都擁有它。

微笑,因爲有你,世界應你而變的精彩生活應你變得美好。

給自己一個微笑六年級作文4

在生活中,我們難免有時高興有時悲傷,高興的時候,我們也不必壓抑自己的感情,該笑時就笑,讓自己充滿信心,樂觀向上。

這次六年級,我也很痛苦。上了六年級,成績如同流水般,怎不叫人不寒而慄。以爲自己變壞了,卻不知六年級的學習不同以前。我還記得六年級的那場數學期中考試,是那次使我真正瞭解我的大腦想東西太簡單,讓我真正知道六年級的學習……

那是一場重大的期中數學考試。考前我並沒做任何複習,然而我卻做的很順利,自以爲沒有什麼難題。很快做完,收到抽屜裏。也許這次的行爲是我一生中最愚蠢的。好幾天過去了,卷子批出來了。當我知道自己只有60多分時,我腦子一片空白,好不容易回過神來。我簡直不相信我的耳朵。天那!那是我考的嗎?怎麼會?不可能啊……但事實就是事實,是無法改變的。)

那天晚上,我很難受,我躺在牀上,橫豎都睡不着。“難道我就用這種成績回報我的老師,家長。我對的起自己平時的努力嗎?”

現在想起來我真傻,何必呢?學習中緊迫感是要有的,但總要想開點,有些事發生了就過了,何必去加以挽留呢。我現在覺得自信很重要,一切都不如給自己一個微笑來的實惠。

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