一次考試作文摘抄

活動呀，比賽呀，全部都已經過去了。每天都是學習！押題！複習！“要搞不好質量抽測，那就……”數學課上有這句話，語文課上也有，每天都有，對於教學抽測，所有人都緊張。模擬考已經考過一次，不料昨天，老師鄭重發布通知：“明天考試！”……

下午去學校，看教室裏跟平常一樣，沒人複習，也沒有緊張的氣氛，空氣似乎也是愉悅輕快的。過了一會，一班的老師“嗒嗒嗒”地過來了，接下來就開始髮捲子了。可剛發下去，就有同學嚷嚷“我有一面是空白卷！”“我也是！”一層層聲浪不停歇，老師只得重新去領卷子，卻還是不夠。沒辦法，老師只能再跑一趟。

我開始考試了，題目做得一帆風順，教室裏卻又有了響動：“噯！老師！這題錯了！”老師過去一看，眉頭一皺，起身走了，不知爲何有同學像被點了笑穴一樣，“哈哈哈”地笑個不停，外面有討論的輕響，又過了一會，有別的老師過來，講明瞭題意，教室又陷入了平靜……

教室裏是沒了情況，可我的筆卻一下子來了個急剎車——完了，這道題……我環顧四周，沒有人停筆。我急了，頭腦裏有一團打了結的麻繩，難以解開。我遲疑在兩個答案中，久久下不了筆。時間已經過去不少，怎麼辦？怎麼辦？想想還是先繞過它吧，可我往下做了沒多久，眼睛又不自覺地往回看。好不容易選定了答案，卻又改了，再改，又抹掉……考卷已經墨跡斑斑了。終於選定了，心裏卻還是忐忑得像去赴鴻門宴。

剛放鬆下來，一位領導又進來了，嚴肅地說：“不僅要考語文數學，區裏邊還會考品德和英語。”啊——我們絕望地吶喊着！

考試結束之後，我活像打了一場硬仗，大口喘着氣……

雖然考完了，可是當中那些叫人生氣的事也是無處不在：抄襲的同學多得很，他們左顧右盼，像尋寶一樣貪婪地尋找着答案。他們在座位上伸長了脖子，眯縫着眼睛，全神貫注，自得其樂。偷看成功後，他們的心中大約是這麼想的：豐功偉業！收穫不小！不然他們怎麼會笑得比花兒還燦爛，比吃蜜還高興？

考試者唯具有真才實學才稱爲真考試者，不然何以考覈水平？若以抄襲爲正業，求學若此，不亦惑乎？