寫小學畢業考試作文400字摘抄抄寫

寫小學畢業考試作文400字錦集八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的寫小學畢業考試作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。

記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽懷裏死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴厲地對我說：“你要學會自立，自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……

爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不瞭解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來的誤會。

小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在牀上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴了?”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生，他經常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心裏不禁一顫：爸爸對我那麼嚴格，不是爲了我能成才嗎?而我卻……忽然間，我感到有什麼東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因爲溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通……

爸爸我愛您!謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，爲我和爸爸架起了一座永恆的親情之橋!

我很喜歡吃水果蘿蔔，因爲怕小商販騙小孩每次都是媽媽去買。今天我又想吃這種蘿蔔了，媽媽說：“我現在有事兒，我給你5元錢，你自己去買吧!”

人們常說：“一些小商小販斤少兩，坑人騙錢，特別喜歡騙小孩!”媽媽也再三叮囑我要小心點，不要上當受騙。我一邊想着媽媽的話，一邊轉悠，終於我看見了一輛三輪車上的蘿蔔。這種蘿蔔皮是翠綠的，肉是鮮紅的，所以人們稱它“水果蘿蔔”，又好看，又好吃，我最喜歡吃了。

賣蘿蔔的是一位20來歲的叔叔，他高高的個子，穿一身藍色的衣褲，一張黑黝黝的臉上有兩隻炯炯有神的眼睛。見我盯着他的蘿蔔看，就說：“小朋友，買蘿蔔嗎?你看這蘿蔔多好，自家種的!”“多少錢一斤?”“一元錢!”我挑了兩個大個兒的，放在秤盤上。他用手輕輕地提起秤桿，看了看枰星，說：“兩塊四角。”我想：我得看仔細了，可別讓他把我坑了呀!我讓他把秤桿放低，一看可不是嗎，那根栓着秤砣的細繩已到一公斤半了!他果然沒坑我，我給了他兩元四角錢，接過大蘿蔔。

我高高興興地正準備回家。忽然有人在喊：“小朋友，等一等!”我扭過頭一看，原來是那位叔叔呀!“小朋友，你剛剛掏錢時，好像掉了你口袋裏的兩元錢!”我摸摸口袋，果然如此。我急忙向叔叔道謝，心想：這個叔叔可不像人們常說的那樣喜歡坑小孩兒，他還有一顆善良的心!

我高高興興地回到家，媽媽問我：“蘿蔔買到了嗎?”我神祕地一笑說：“不僅買到了，而且我還給它取了一個名字‘心裏美’!”媽媽問：“爲什麼?”我把事情經過告訴了媽媽，媽媽微笑着說：“原來如此!也有心地這麼善良的賣菜人呀!”

我經歷的這一次嘗試，讓我明白了深刻的道理。

記得我上三年級的時候，星期一下午，最後一節課是班會，老師走進教室，不像平常那樣給我們講道理，而是順手在四塊黑板上分別畫了四個圓 ，緊接着又分別在第一個圓上畫了兩個眼睛，第二個圓上畫了嘴巴，第三個圓上畫了鼻子，第四個圓上畫了耳朵。然後老師說：“誰來給這些人添畫上他們缺少的五官啊？”我充滿了信心的高高的舉起來手，老師指名叫了我和其他三個同學上臺添畫五官。

老師給我們蒙上了眼睛，讓我們轉了五圈，我立刻就轉暈了，上了講臺找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上摸摸索索的添畫鼻子，當時我覺得特別認真，可是睜開眼睛一看，()我把鼻子畫到了耳朵上，其他同學也都畫得五花八門，教室裏響起了陣陣笑聲。

這時老師沒有評論我們畫得如何，只是讓大家談自己的感想。我首先發言：“我體會到了盲人平時的生活有多麼困難和痛苦，我們應該學會體諒這些殘疾人，儘量的爲他們提供方便！”別的同學有的說：“有些事情看着容易，做起來困難。做事情要紮實。”大家各抒己見，議論紛紛。

這節課結束了，它使我想到了老師教育我們的意圖。這真是一次難忘的嘗試啊！

小學的學習生活即將結束了，我們即將奔向一個新的起點。此時，我是多麼留戀這絢麗多彩的小學生活，多麼留戀我們的班集體啊!那一幕幕動人的景象又浮現在我的眼前……

那是剛開學不久的一個班隊會上，班主任爲了加強班級管理，讓我們自己先來講一講開學後自己的表現。

一開始班級裏靜悄悄地，都在等着別人的發言，誰是第一個發言者呢?我心裏想着。

教室的後排突然發出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個班裏最沉默寡言的人。她說：“我學習不好，總是給班裏拉後腿，平時也總擡不起頭來。”她頓了一下，接着說：“這次，我經過認真複習，在期初考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學卻說我是‘抄別人的吧’!我很傷心……”她的聲音哽咽起來，我也分明看見她的眼睛裏在閃動着淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當最後一名是什麼滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!

一位男生不好意思地站起來，低着頭說：“那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今後，我一定改正，真的。”

這時響起了熱烈的'掌聲。那個女同學再一次地站起來說：“謝謝!”我們都看見她的頭擡起來了……

是啊，誰不願得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸福……

那一次，我終於懂得，同學們之間的理解是多麼的重要……

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。現在的我即將離開母校、離開老師、離開相處六年的同學，心中有太多太多的不捨，但在此之際，我最想對母校說一聲：“謝謝!”

走在寬闊的操場上，看到春風下競相開放的玉蘭，看到棵棵枝繁葉茂的松樹，看到整潔如新的教學樓，我不禁感慨萬分。在操場上做遊戲，母校給予我了和同學之間的友誼;在陽光下鍛鍊，母校讓我保持健康的體魄;科學課上觀察花草，母校引領我進入了神奇的科學世界;明亮的教室內，我們學習着豐富的知識，母校帶我跳入了知識的海洋;升旗典禮上，我站在臺前與老師、同學一起做着動人的演講，是母校，讓我擁有鍛鍊自己的機會，站在全校師生面前從容、投入地表演。六年來，就是這多姿多彩的校園給予了我快樂的童年。

日復一日，年復一年，對母校的愛早已藏在我的心底，因爲，她給予了我能夠飛奔的雙腿，能夠飛翔的翅膀。以後，無論我走到哪裏都永遠不會忘記我的母校——育民，永遠不會忘記她對我的呵護。昨天，我成爲一名母校的學生，接受着老師諄諄的教導，今天，我將以母校起飛，成就更光明的未來!

在學校時，我以母校爲驕傲，走出校門，母校將會爲我自豪!

別人家的星期天是有趣快樂的，我家的星期天也別有一番風味。

天剛矇矇亮，妹妹就起牀了。這個小淘氣在屋子裏，東逛逛西逛逛，還打開了電視機，這還不夠呢！她甚至還把我的書架弄了個底朝天，就爲了找她的漫畫書。真是夠討厭的，本想睡個回籠覺的我，也被小淘氣吵醒了。

睡醒後，我以最快的速度，洗梳完畢，正在這時，媽媽睡醒了。媽媽也穿好了衣服，去洗臉梳頭。然後便去做飯了。忙了一夜的爸爸終於回來了。只見他一身西裝，眼有點腫，看樣子很疲憊。我急忙迎上去，接過爸爸手中的皮包，說：“看你這麼累，先去洗一洗臉吧！”爸爸好象一個被我遙控住的機器人，乖乖的去洗臉了。

終於開飯了。媽媽先叫我把菜端上去；然後又把盛好的米飯端上去。我剛坐下，就皺皺眉頭，不高興地說：“怎麼又是米飯呀？”媽媽說：“以前做的是沒有小青菜的，這次的可就不一樣了。”一聽有菜，我就想：有菜就應該有鹽吧！我急忙吃上一口，果然不出我所料，真的有鹽。實在是太好吃了。

飯後，我和妹妹都回屋裏寫作業了。媽媽和爸爸在客廳裏商量着工作上的事。轉眼間，中午了。我和妹妹的作業都消滅了。我們全家都說去公園轉轉。

下午，我們來到了公園。我和妹妹像兩個小瘋子似的，東跑跑，西跑跑。尤其是在兒童樂園區，我們瘋狂的奔跑着，跑得汗流浹背，還是歇歇吧！寫了還不到幾分鐘，我們就又去玩了。我們還去餵了魚。

快樂的時光飛得很快，我們依依不捨得回家了。

當別人在一邊天方夜譚時，有一個人不知不覺地走過去仔細聆聽；當別人在誇誇其談時，有一個人慢步輕聲過去，跟他唱反調。走進教室裏，你會看到一個思維活躍的人；走到操場上，你會發現一個引人注目的身影……這個人就是我，一塊發光的石頭！

我愛談詩論經，卻不愛“爲賦新詞強說愁”，我愛活蹦亂跳，卻不愛調皮搗蛋。在同學眼中，我有很多角色：“開心果”、“多變貓”、“假小子”。這裏的每一個“藝名”都是對我的褒揚。

“開心果”！因爲我總愛搞笑，說話談趣風聲，即使再怎麼壓抑、苦悶的人，我一說話，她便笑逐顏開。課間幾分鐘，我會和同學們說說笑笑。因爲有我。我們班的氣氛才更加活躍！

“多變貓”！提起這個“藝名”，我自己都不好意思說。因爲上語文課時，我總是默默無聞，手像千斤巨石。作文吧作文吧老師很無奈，多次教育我，但我從來沒有按老師說的做。偶爾一次發言，還是被老師叫起。每次我的發言都是精彩絕倫，所謂“不鳴則已，一鳴驚人”。但是到了體育課上，就大變了。一會兒跑去踢球，一會兒又去打排球。根本不像課堂上那個“溫順貓”。於是，我便被稱爲“多變貓”。

“假小子”！我想你們也猜到了吧！這個名字，也源於體育課上的瘋狂。同學們都認可我爲“假小子”，這也讓我哭笑不得。

雖然我愛玩，但成績優異。我愛搬文弄墨，也愛談吐不凡。我的文章內充滿我的氣宇軒昂，充滿我的脫俗不凡。我不在乎外表的驚豔華貴，我堅信，即使再簡單的裝束也會使你與衆不同，就像石頭有了思想也會發光！於是我送自己一個藝名：“發光的石頭”！

我最喜歡的一本書是《啓迪心靈的鑰匙》。

這本書給我們講了中華民族的傳統美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥即八德故事彙編。這些故事篇篇發人深省，讀後令人難以忘懷。比如書中的《說黔婁嘗糞》：黔婁爲令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒。黔婁當縣令的時候，因爲父親得病就棄官不做了，天天向北鬥星乞求父親的病能好，並回家專門侍候父親，但父親的病並沒有好轉，在嘗過父親的糞便後，他知道父親病得很嚴重，心裏非常痛苦再如《董永》：董永家貧，葬親，天譴仙女，織縑完緡。，董永家很窮，用賣自己的錢葬雙親，感動上天安排仙女嫁給他爲他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義。

爲了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對孝、悌、忠等八德進行了註釋。如：孝：百善孝爲先。身體髮膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也等等。

我們的祖先早就認爲教育應以德爲先，這本書裏的故事就很值得我們好好閱讀和學習。高爾基曾說到：書籍是人類進步的階梯。《啓迪心靈的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長的階梯了。

現在，學校和家長對我們讀書的要求越來越高，《啓迪心靈的鑰匙》這本書，正是我們讀書好，好讀書，讀好書的良好載體。

我喜歡《啓迪心靈的鑰匙》這樣的好書!