特殊的作業作文借鑑

今天中午，當夏老師走進教室時，我們表情忽然變得十分凝重，因爲我們知道肯定要公佈令所有同學都深惡痛絕的東西——作業。

不出所料，夏老師真的宣佈要佈置作業，並且讓班長周樂寫到黑板上，同學們一個個唉聲嘆氣——因爲有個慣例，每次作業多時都會讓班長公佈。我也不禁想哭了，心想：“爲什麼？可惡的作業太恐怖了，這纔開學第二天啊！”同學們也想反對，可是卻敢怒不敢言。“大暴君”纔不管下面“臣民”的抱怨呢，照樣我行我素。“抄課文《竊讀記》的生字三字三音二詞，並聽寫生字及生字組詞、生字注音……”

“哦，不！”我心裏想，俗話說得好“萬事開頭難”，作業剛開頭也難啊！

“……課後的第五頁第三、四題……”同學們大聲說：“還有啊！第二天就這麼多呀！”我也在心裏哀嘆：“這第二天就這麼多作業，以後的日子肯定會更多！”

“因部分同學學習鬆懈，加抄課文二遍。”夏老師說。同學們都倒吸了一口冷氣，說“不會吧！”只是部分同學的錯，受苦的卻是全班同學。真可謂“城門失火，殃及池魚。”同學們都說要崩潰，我也不例外，看來今天的作業不寫到半夜是不行啊！

“剛剛是騙你們的，只是檢測一下你們的反應，不抄課文，寫一扁作文吧！”夏老師笑容滿面地說。“哦……太好了！”同學們一個個歡呼雀躍，我也是笑得合不攏嘴，心想：“嚇死我了，原來只是虛驚一場。”

接下來，同學們都開始寫作業，平時喜歡惹事的我問班長周樂，“作文要寫多少字啊，三百字夠了嗎？”夏老師聽見了說：“寫五百字吧！”同學們都不敢相信自己的耳朵，大聲請願：“我們抄課文吧！”這時周樂對我說：“都怪龔運先，誰叫你問的！”聽見這話，我也覺得滿肚冤枉，嘴裏直嘀咕：“我只是問一下，爲什麼就怪我！”

唉！今天可真是個悲喜交加、囧囧的一天呀！