我的學習路程作文

學生的責任必然是學習，每個學生都會有自己的學習路程，我也不例外。

記得三四年級時，我的數學成績在班裏還算湊合，可當時的班主任卻又是教數學的金老師，這讓我很苦惱。哎……沒辦法，只有把數學給學好了，於是……

每天回到家，都會掏出一本數學書，捧着在那看，在哪預習，碰到稍微難點的題目，我想，若是以前的我，根本想都不想，直接空着不寫。可是這次，我碰到了難點的題目，則是“挑戰自我。”草稿上打着算式，我甚至還想用別的方法做。第二天，老師校對時，我居然全對，我心裏暗暗自喜。漸漸地，我發現，我喜歡上了種感覺，我覺得這種感覺有點驕傲。哦，耶！我愛這個感覺。

五年級時，語文呢，其實應該可以算全班前十名吧（別說我驕傲），可是我再往前面擠擠。可是對於那時的我來說，一直攻克不下來的是作文，作文總是不知道該寫什麼，也正是作文讓我很苦惱。不行！我不能再讓作文再成爲我的負擔，當時我的腦海裏就冒出這麼一個想法。心動不如行動。預習，複習的工作，又佔領了我晚上的時間。老師佈置的抄寫作業，認真完成。那些需要動腦想的，我都是努力完成。你們要問，我晚上時間利用了，那白天呢？白天

我就攻克作文，我當時知道的唯一辦法，就是看作文書。有事沒事就老捧着本作文書看。記得那時，媽媽還叫我“書呆子”呢，雖說這個稱號我不太能夠能理解，但是，我還是欣然接受了。

六年級，英語。雖說我英語成績也挺好的，但總比不過我同桌，哎……我也不知道爲什麼，我也努力了，每天晚上聽錄音，背單詞。作業總是偷偷地做，（怕她做的比我快），可成績總是不增也不減。沒辦法，只有豁出我這條“老命”了。努力吧！

怎麼樣，我的學習路程有辛苦，不過，我相信，這一切都是值得的。加油吧！