我的拿手好戲繪畫作文500字（精選4篇）

篇一：我的拿手好戲繪畫作文500字

我將彩虹匯於筆尖，畫出五彩斑斕的生活，我將對色彩的熱愛藏於夢裏。繪畫帶給我的生活帶來了無盡的樂趣，也成爲了我的拿手好戲。

剛開始畫畫時，我會偷偷摸摸地跑到媽媽的化妝桌前，小心翼翼地打開放化妝品的盒子，看着五顏六色的“畫筆”我的心裏已經樂開了花。我一邊偷偷摸摸拿走五顏六色的“畫筆”，一邊想着如何用這些“畫筆”在潔白的“一次性畫紙”上畫畫。只見我用着“紅筆”畫了一個圓，再畫一個三角形，最後畫上四肢，用媽媽心愛的“粉筆”塗上顏色。媽媽聞聲趕來，開門一看，只見牆上被我塗得花花綠綠和散落一桌的口紅，媽媽看到後眉頭緊皺，又一下子釋放開了，好似想到了什麼好方法。

果不然，媽媽就把我送到一個畫畫班裏。上課時，老師讓我們畫一幅風景，我自信滿滿，天馬行空，很快就完成了作品。我交給老師後，老師直接指出我的畫不足之處，如：有些地方線條不完美，有的顏色太淺了，有的……簡直就是漏洞百出。聽到老師的點評，我有些灰心，但我還是下定決心好好學畫畫。

兩個學期後，我的繪畫水平好似從棵小樹正在茁壯成長一般。我畫的水果蔬菜，顏色豐富，看得讓人口水直流；畫的動物栩栩如生，好似呼之欲出。老師推薦我參加比賽，我充滿信心地參加，看到題目，我心想：這個好簡單，我練習時畫過。在考場上，我三下五除二就畫好了。出成績時，我竟然得到了“一等獎”，我激動得手舞足蹈。

這就是我的拿手好戲——繪畫，我也用畫筆畫出別樣的精彩生活。

篇二：我的拿手好戲繪畫作文500字

一個一年級的小女孩，緊緊地拽着媽媽的衣服，害羞地向畫室走去，在滿是陌生人的人羣中，找一個板凳，輕輕地坐下來。老師交給她一支畫筆一盤顏料，讓她在白紙上畫大樹，她放鬆了下來，揮舞着畫筆。一棵樹，兩棵樹……紅色的葉子，黃色的葉子……她完成了平生第一幅畫作。

沒錯，那個女孩就是我。就這樣，我和畫畫結下了不解之緣，漸漸的畫畫成了我的拿手好戲。

說起畫畫，還有不少事兒呢。

那是四年級的某一天，美術老師向我們宣佈了一個好消息：“藝術小才人’要開始比賽了畫得好的有證書和獎牌。聽到這個好消息我又開心又驚喜，我的機會來了但是要有二十元的參加費，所以我只好拿出我的壓歲錢了！

報名後，老師告訴我題目然後開始構圖，我一遍一遍地用鉛筆構圖，一遍又一遍的試色。比賽的倒數第二天，我把作品交了上去。美術老師看了，露出了微笑。

不出所料，我的作品被選上了，還拿到證書和獎牌。我又想起了那個一年級的女孩。

篇三：我的拿手好戲繪畫作文500字

一條一條的細線，描繪出我美好的童年，一張一張的作品，詮釋着我對生活的無限嚮往……不知爲何，我從小就對畫畫情有獨鍾，成長的路上幾乎都有畫筆紙卷的陪伴，我只要一拿起畫筆來，滿腦的煩心事都會煙消雲散。

小時候，我會不時地去書店購買畫冊，那時還無法達到畫冊上畫作的水平，只能一筆一畫地仿照着畫。僵硬的筆鋒，單調的顏色，讓我一次又一次感到失落，我將沒畫好的畫揉成團丟入垃圾桶，可不服輸的精神驅動着我繼續畫下去。

漸漸地，我長大了，小時候自學的畫畫功底，加上巧妙的構思，使我發揮的空間變得更大了。我常常坐在書桌前津津有味地畫畫。隨着手指的舞動，一位長髮飄飄的女孩跳舞時的動作、神態都從指尖流露出來了；加上優美的背景，使人也想隨着女孩舞動起來；面部表情將女孩的內心情感透露出來，唯美中透着些傷感，讓我不禁被這個女孩所感染。

當然，我不只在家裏享受畫畫帶給我的樂趣，在學校裏，我的手也會經常情不自禁地癢癢起來。一下課，我便會拿出一個大本子，用筆在上面隨意“創作”，當上課鈴響起時，我還意猶未盡……

我愛繪畫，就像魚兒離不開水。如今，繪畫成了我的拿手好戲。

篇四：我的拿手好戲繪畫作文500字

每個人都有自己最拿手的好戲，有的人喜歡書法，寫的一手好字；有的人喜歡跳舞，在聚光燈下翩翩起舞；而有的人喜歡唱歌音樂，讓他忘記一切煩惱。而我的拿手好戲就是繪畫。

小時候我就對繪畫特別感興趣，常常拿着彩筆在畫本上“亂塗亂畫”，特別是對畫漫畫情有獨鍾。再大點兒時就喜歡畫各種人物，給他們穿上各種各樣的裙子。上小學時畫畫，在班裏是數一數二，同學老師常常誇我畫的好。後來爲了更好的學習繪畫，我去學習了素描。

記得那是一個學期的最後一節素描課，我們畫的是漫畫人物。我拿的人物是一個男生。上節課我已經畫大半了，這節課我準備畫他那張精緻完美的臉，因爲我從來沒畫過這種，所以我特地留到了最後面畫。費了我九牛二虎之力，在我不斷調整和努力下，終於把他那張帥臉“復刻”了下來。我反覆觀摩，很是滿意。畫中有一位少年，身穿一件寬大的黑色外套，微風將外套輕輕吹起，露出了裏面白色的短袖。少年的雙手插進衣服口袋裏，清風吹拂，將他烏黑的髮絲吹起，白哲的皮膚上映着光影，他低垂着眼眸，不知在看着什麼。我滿意的看着這幅畫，驚喜自己競爭，將它畫了出來。正在我愣神的時候，有人突然將手搭在我肩上，開口道：“畫的不錯嘛！顏值很高，是個帥哥！”我愣在座位上，不敢動，聽完老師說的話，我那顆懸着的心終於放下了。哦，我還以爲要批評我，嚇死了！聽老師這麼一講，原本還在專心創作的同學們都停下手中的筆，向我投來好奇的目光。有人高呼：“哇，畫的真好！”有的人則是在跟自己的同伴小聲討論。原本安靜的教室頓時喧鬧起來。我看了看那幅畫，彷彿畫中的少年也在笑。

繪畫帶給我，快樂帶給我，樂趣繪畫給我的生活增添了色彩。