六年級上冊口語交際演講讀書（精選8篇）作文

篇一：六年級上冊口語交際演講讀書

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“書”，是人類的好朋友，他帶給我們知識，帶給我們道理。讓我們知道了國家以前繁華昌盛，你讓我們知道了國家重啓了奇恥大辱。書不僅是我們的朋友，還是我們最好的老師，進步的階梯。

古人云，：“讀書破萬卷，下筆如有神，書中自有黃”屋，書中自有顏如玉”“書猶藥也，善書可以醫遇”學如才識，不想進，則曰退。戲劇，戲劇家莎士比亞曾說：“書籍是全人類的營養品”。魯迅先生也說過，“讀書無嗜好，就不能盡其多，不先泛羣書，則會無所適從或失之偏好，廣然後深，博然後專。”前人們用千言萬語，不斷的用千言萬語來激勵我們讀書，我們是不是更加應該讀書？就算你再笨，只要努力讀書，別人在睡覺的時候，你在讀書，別人在玩遊戲的時候，你在讀書，別人在吃飯的時候你還在讀書。那麼傻子也會成天才就應了那句話“智力不夠，勤勞來湊。”

讀書對於無數人的來說，他是茫茫黑夜中的一盞明燈，他是無邊的沙漠中一縷清泉，他是大旱中的一場甘霖，讀書如同一把鑰匙，爲我們打開了成功的大門。讀書點燃了我對夢想的希望，因爲讀書陶冶了我們的情操，性格，培養了我們可貴的韌性與耐心，擴展了我們對世界更多的認識，爲日後我們的成長就打下了深厚堅實的基礎。

想讀書必然是好的，但要會讀書，讀好書，好好讀書，這樣才能實現我們的人生。現在讓我們繼續同入書的海洋吧。

我的演講完畢，謝謝大家！

篇二：六年級上冊口語交際演講讀書

讀書是爲了什麼？這個問題在我腦海中迴盪千萬遍。

我不愛讀書，認爲讀書就只是一個任務，而沒好好讀進去，用心感受，所以表達方面比別人差。而遇上一些愛讀書的人呢，我的體會自然是一個天一個地，我生怕自己說出來的被人嘲笑，又怕自己腦袋一片空白，話到嘴邊卻說不出口。所以讀書多麼重要啊！

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”所以是不是應該“吃”點書好好補補我這個空蕩蕩的大腦呢。

讀書是爲了什麼？讀書是爲了獲得知識，瞭解各部分的學習內容，發展更全面不僅是課內的，課外的也要多讀多練。我們中國有句諺語：“秀才不出門，能知天下事。”意思是有些人沒去過多少地方，但對其他地區的人情風俗，名勝古蹟，都瞭如指掌。這是爲什麼，那是因爲熱愛讀書，讀多了，自然就領悟到了。

讀書是爲了什麼？讀書能開闊人的視野，增長見識。如今的新中國是多麼強大，使我們人人被公平對待，擁有一個個幸福的家，而這些美麗的外表背後藏着多少令人感動的故事。

讀書是爲了什麼？是爲了豐富人的思維，培養判斷能力和獨立思考能力。別人是妙語連珠，人人都愛；而我是啞口無言，遇難而退。可現如今的閱讀讓我戰勝自己，勇敢地站在了大家面前。

愛讀書，讀書可以幫我們樹立遠大的理想。有許多人爲了自己的理想，努力着、奮鬥着。董存瑞、邱少雲……這些我們十分熟悉的英雄人物，爲了新中國的成立而拋頭顱，灑熱血……不惜一切代價，他們都是我們的榜樣，帶來幸福的人是他們，可擁有幸福的人是我們，難道我們不應該通過讀書改變自己！

老師曾說過一句話，我這輩子都不會忘：“讀書是爲自己而讀，而不是爲父母也不是爲老師。”

篇三：六年級上冊口語交際演講讀書

說起讀書，“鑿壁偷光”“囊螢夜讀”，就足以說明讀書的重要。

老師曾說：常讀書可以增長知識，開闊視野，陶冶情操，提高能力。是的，讀書，引得從古至今多少人爲之陶醉。

徘徊於書海之間，單單是一本好書，一支墨筆卻能體會到何是文學，想來人類這麼多年的歷史上，書給人的薰陶，遠不止一本好書，幾行好句，幾個好詞那樣簡單。要是世上沒有書，就如同一個學生沒有書包，一隻蝸牛沒有殼，一個人沒有了生命，所以，它是人類不可缺少而所依賴的。

談起書的好處，可就大有來頭了，可能是一個故事讓你受益匪淺，沾沾自喜，或是自己一個人寫下幾行清新小詩而興高采烈，還是當你發現了文學名著而欣喜若狂時。

書的種類有很多，單單《愛的教育》《外婆》西遊記》《紅樓夢》就可以讓你看的眼花繚亂。我們雖無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓寬自己生命的寬度。有些人總是不知，這拓寬生命的無價法碼到底在哪，其實，有時一本普普通通的書就是那無價法碼呢！

我曾在一本書裏看見過：讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能遼病，讀書能礪志……讀書，這兩個字可是包含了天地間的無限奧妙。

有一句詩這樣說：問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。還有一句詩這樣說，讀書之樂向處尋，數點梅花天地心。這就是讀書！

同學們，我們爲什麼奮鬥，爲什麼努力，如果沒有書伴我們走過風風雨雨，那明天的彩虹將不復存在！

篇四：六年級上冊口語交際演講讀書

書是神聖的，俗話說得好，讀萬卷書，行萬里里路，書籍是人類進步的階梯。

張潮曾經說過：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月：老年讀書，如臺上玩月。”我們現在還小，應該多讀書。課內學到的須要複習，但課內學到的知識是遠遠不夠的，我們必須要每天抽一些時間，哪怕只是一點點，都要用來看書，日積月累，知識不僅增多，作文會寫得更好了，成績自然也就提升上去了。

項老師會在每個假期給我們寫出要看的書，有必看的書，有選看的書，這大大的提高了我們的看書效率。

四大名著在每次高考的時候都有出現過，《西遊記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》，裏面的人物，個個鮮明，寫得活靈活現的。四大名著的作者也是日日夜夜學習知識、讀書。如果他們沒有每天的日積月累，他們是否能寫出這麼優秀的文章，作品成爲我國的四大名著呢？答案可想而知。

同學們，爲了我們以後的夢想，現在必須要多讀書，讀好書，好讀書。爲了我們青春的夢想，只要在看書前面加上每天兩個字，你就離成功不遠了！

篇五：六年級上冊口語交際演講讀書

讀書，是有利有弊的，重點是看什麼書。如果看的是一些對教育沒有用的書自然是弊；如果看的是一些對教育有用的書自然是利。

讀書，並不是放在手裏就是讀書了，讀書是要聚精會神地讀，就像是看電視那樣目不轉睛，每時每刻注意力都在書上才叫讀書，只有這樣讀，纔有效果。

古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”雖然聽起來很誇張，但也有道理。一個喜歡讀書的人被其他瑣碎的事纏上，就沒有時間讀書。後來沒有經常讀書，會認爲讀書是一件十分繁瑣的事，最後會討厭讀書，對讀書提不起任何興趣。所以多讀書是有利的，它不僅可以豐富你的大腦，也可以讓你的目光更長遠，讓你的路走得更遠。

讀書，不僅僅是課外閱讀，還有課內閱讀，乃至上學。

課內閱讀顧名思義，就是課程內的閱讀，說起這個，就不得不提起上學。

上學也是讀書，不過是範圍小了一些而已。“讀書是爲自己讀的，不是爲父母、老師讀的”這句話我相信所有人都聽過。讀書不是遊手好閒，要認真聽課，但每個人都知道要認真，可是，這是怎麼個認真法呢？我經常將上課想像成一局遊戲，每回答老師一個問題，就給自己增加積分，下課後，我將積分統計起來，最後這些積分將會是我的驕傲、我的榮譽。

我認爲讀書如果真像我說的那樣，那每個人基本都會想讀書、要讀書，畢竟誰沒有一點虛榮心呢？

讀書難也不難，遇到難題時誰都會抓耳撓腮、面面相覷，但解開後，誰又不是心花怒放呢？

篇六：六年級上冊口語交際演講讀書

古人云，“萬般皆下品，唯有讀書高”。在這個知識競爭激烈的時代，知識的卓越能讓人睿智，讀書能開闊我們的視野，正所謂“讀萬卷書行萬里路”，讀書有助於陶冶情操。能讓我們樹立正確的人生觀，價值觀，知識學無止境，我們要牢記好學的精神，因爲好學才能上進，好學纔有本領。

讀書可以使人飽覽世間萬種風情，細品百味人生，在讀書中獲取。在體驗中愉悅陳壽曾說：“一日無書，百事荒廢。”莎士比亞曾說：“書是全世界的營養品，”雨果曾說：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實，”歐陽修曾說：“立身以立學爲先，立學以讀書爲本，”從這些對書的讚賞中，我們不難相信，讀書卻是醫愚、解惑、樂志和忘情的絕好方式。

當一個人落魄之時，他當行的路必定困難重重，但當我閱讀了書籍之後，我明白了，即使困難重重，也絕不能向命運低頭。一本書中曾有這樣一個故事——一個老漁夫，幾十天裏從未釣到過魚，有一天他像被命運眷顧了一樣，釣到了一條特別大的魚，漁夫花很大勁，才收服了它，但在返程之時。他遇到了很多條鯊魚，鯊魚們都在爭奪他的戰利品，大魚難逃被吃光的命運，最終老人筋疲力盡才拖回了一副魚骨頭，一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以把它消滅掉，可你就是打不敗他，雖然老人只拖回了魚骨，但他不屈不撓樂觀面對人生的態度，讓我敬佩不已，是呀，儘管生活很困難，人還是要艱苦奮鬥，絕不能向命運低頭，絕不可以放棄自己，隨意行走。

讀書，讀的不僅僅是文字，更多的是一種心境，一種素養，一種人生，更是一種價值。願我們攜着一路書香，帶着一生努力，向那未知的未來勇敢的前進！

篇七：六年級上冊口語交際演講讀書

讀書，其實就是除了課內知識以外，再去補習一些課外的知識，似閱讀鏈接一樣。

我認爲只要認真、用心去感受，學會並且要去巧妙運用，這纔是讀書的根本。

認真讀，注重於認真，不能開小差，而要全身心地投入進書的內容之中。就像富蘭克林所說的一樣：“不學無術的人的想象力不過只有翅膀沒有腳。”只有不學進去的人讀書只不過是有讀，但沒有思考。這些人就會變成思維缺乏，不會動腦筋，越來越懶惰。所謂的”認真”其實並沒有想的那麼簡單，要一邊讀，一邊思考，才能把學到的知識運用到生活當中。

人是有感受的，只是有時藏在心間，有時寫在紙上而已。就如謝覺哉之口：“人是有思想的動物，不會學，有愧於爲人。”思想如同感受，它們是共存的。讀書時，感受也是特別重要的一點。爲什麼呢？就因爲書上肯定會有描寫東西或人的篇章，這時就需要”感受”了。要特別專注，平心靜氣，讀着書上的敘述，就能通過這些敘述來進行想象，幻想出當時的畫面。想象畫面也是一種通常學習文章的辦法，而且從中還可以體會出當時的氣氛，人物心理也都可以揣摩出來。

學會知識也不難。只要像陶行知之言“行是知之始，學非問不明。”那樣學習就一定能進步得快一些。

巧妙運用，在於巧用。看完書後，總會有有用的知識在記憶中。總有一天知識就能派上用場，這些知識是爲運用時而準備的。就如馬克思之言“書是我的奴隸，應該服從我的意志，供我使用。”使用看到的好詞，比如：求知、繁榮昌盛，或一些聽見過的好句或歇後語，只要一加，這些就會變成自己的知識。知識是從何而來？知識就像我們生活中平凡的垃圾，變舊了，就在垃圾場加工。加工後，成爲了新的知識，再一次被我們吸收進去。這樣一直循環利用。一次利用，相當於一次收穫。

讀書，我認爲是契訶夫說的“書是音符，談話纔是歌。”文章與歌之間意思互不相通，道理卻是相通的。讀書也正是如此，要一點一滴去想、去看、去做就，一定能做好。

篇八：六年級上冊口語交際演講讀書

今天我上來是演講的，你們都知道，我要講的，是關於讀書的。

同學們，你們一定都聽說過高爾基曾說：”書籍是人類進步階梯，”事實確實如此，如今推動社會發展的也是書，可見書的重要性。而那些名人作家也是從書中感悟出人生道理的，如”書中自有黃金屋””書中自有顏如玉””讀書破萬卷，下筆如有神””讀萬卷書，行萬里路”，知道了書有這麼多好處，怎會不吸引人去閱讀呢？

那麼你們可能就會問了，我既然說了這麼多，又說書有好處，那怎麼樣才能吸取書中的精髓呢？問得好，首先每個人都會發現，書也能分爲兩大類，一類是真正能使我們聰明，有好處的書；另一類則爲內容不好，只帶着搞笑等特點的書，大部分的人可能都喜歡這類書。但我想跟你們說：“如果想獲取好處，那就要遠離這種書，它對我們是無益的。”跟這種書打交道，小心它變成害人精，將你的成績往下拉，思想也被腐蝕。

接下來我就要說讀書的方法了。讀書的方法，是極重要的，沒有方法的讀書，就是無頭蒼蠅，怎麼樣也不能讓自己受益讀書呢？很多人都會理解成閱讀書本，但這隻能答對一半，準確的是認真閱讀書本，並做筆記，直到腦海中時每刻都能清楚認識並熟悉爲止。

聽我講那麼多，你們一定一下就嫌麻煩了，但你只要養成了習慣，就會覺得很輕鬆。

其實，讀書很簡單，就一句話：

多讀書，讀好書，好讀書。