心願六年級500字（精選15篇）作文

篇一：心願六年級500字

六年級二班齊盈盈

我有一個願望，將世間萬物都脫下顏色，換上明豔鮮亮的新衣。我要將即將破曉的天空換上湛藍明亮的顏色；將那陽光普照的大地，換成煙雨蒙朧的江南，我要一切都定格在我的畫中。

小時候，記得媽媽拿着一張紙，一支筆，僅僅一會便在紙上，在那雙纖細的手下，出現了許多栩栩如生的小動物。當時，我天真地以爲媽媽是把小動物放進了畫中，央求媽媽讓我試一試，直到後來長大了才知道，那是媽媽畫的。我便對那神奇的畫筆產生了好奇。

再大一點，媽媽有時便會給我畫一些難一點的畫，漸漸地我也學會了，雖然沒有媽媽畫的好看，但也像模像樣。

直到現在，我對繪畫的熱情依舊不改，一想到那些生活中美好的瞬間會被人記錄下來，收藏在自己的一方天地中，我心中便興奮起來。在生活中，如果見到好看的畫作我也會拿出紙筆細細臨描一番。

那一橫一豎，或粗或短的線條似乎充滿了餘韻，每次描完作品那最後一筆彷彿一聲不輕不重地喟嘆。

就算是畫毀了的作品，單擺在那，就是一幅不可多得的絕世佳作，似遺忘角落中的絕世寶物，那一筆筆細細描繪過的地方都在似乎在訴說自己的過往是何曾的榮耀輝煌。

我的心願，是當個畫家。將原野裁成紙，用金黃的稻子，火紅的太陽做顏料將世界再塗一層色，將美好永恆定在那一刻。

篇二：心願六年級500字

朱儁逸

“靜”些吧，奶奶

每個人都有心願，而且各不相同。太陽的心願是讓世界充滿光明。醫生的心願是能夠救死扶傷，拯救每一位患者。老師的心願是教書育人，桃梨滿天下。而我的心願是希望奶奶能“靜”會。

奶奶雖然年過花甲，但她身體還硬朗，喜歡每天忙裏忙外，不亦樂乎。每當鄰居需要幫忙時，她總是打頭陣，但我還希望她可以好好的休息一下，不要那麼勞累。每當在小區大路上時，都有很多人向奶奶問好，小時候的我十分好奇，怎麼會有這麼多人認識奶奶呢？於是我會問奶奶。奶奶笑着說：“大家都是好鄰居，有什麼不認識的。”

一次鄰居家的寶寶滿月了，說要擺酒席，您知道後二話不說就跑去幫忙，首先您先跑到菜市場買海鮮，蔬菜和肉，緊接着，你又飛奔回來給小寶寶講故事，略得你自己滿頭大汗，汗水像沒有擰緊的水龍頭一般一大顆一大顆的落了下來，打溼了她的衣服。

有一次，我生日的時候。奶奶爲了給我慶生，到菜市場買了一隻雞。奶奶有一個習慣，他買雞都是買活的，他怕殺好的冷凍過了，便買回來自己殺，早上六點鐘去買好了，我醒來後，我想幫忙，但奶奶說快去洗臉刷牙。到了將近中午，我又想去幫忙，他又說：“你是說先快去準備一下，馬上吃飯啦！

我希望奶奶能“靜”下來，快樂地度過晚年。

篇三：心願六年級500字

六（3）班錢景

小橋流水旁，紅磚青瓦砌成的小屋裏不是飄出淡淡的桂花香，還有那陣陣悅耳的歡聲笑語。這花香，這笑語，曾經伴隨我的童年。能再次吃到外婆做的桂花糕，成了我美好的心願。

外婆住在鄉下。桂花成熟的季節，我去探望她，外婆總會給我做甜甜糯糯的桂花糕。空曠的田地上，外婆用寬厚的大手託舉着篩子，使勁抖抖，篩下了顆顆飽滿、粒粒金黃的桂花。獨屬於桂花香香甜甜的氣味夾着泥土野草的芳香散在鄉間的小路上，令人心曠神怡。外婆瞅見，溫和的聲音蕩在我的耳邊：“景兒，桂花香吧？等着外婆給你做糕吃，讓我們的小姑娘也變得香香的喲……”看着慈祥的外婆，我突然感覺村子裏的一切都是那麼靜謐。

篩完桂花，她端來面盆，一邊和麪一邊唱着悠揚的歌，白花花的麪粉粘在她略顯生澀的臉上，生滿繭子和皺紋的手一遍遍揉麪，高昂的歌聲透出一股愉悅的心情。等麪糰發酵好，外婆就要蒸糕了，她把桂花一股腦倒進麪糰，搓成一個個圓溜溜的糰子放進蒸籠，不久“呼呼”的霧氣便直竄出來，外婆緊緊地把我護在身後，不讓熱氣燙傷了我。黃昏，桂花糕出鍋了，晶瑩剔透的麪皮上綴着玲瓏的桂花，挨挨擠擠的，正如我們圍坐在桌邊，歡聲笑語連成了一片。我小口咬着糕，細細地品味着，外婆那份獨一無二的愛溫暖在我的心中。

桂花糕，外婆用愛注入了糖餡，成了我一輩子美好的回憶。我祈禱着，能永遠吃着外婆做的桂花糕甜甜蜜蜜地長大。

篇四：心願六年級500字

尹慧慧

在每人的心裏面，都有一粒剛發芽的種子播種在土壤裏，儘管它如此之渺小，卻終將開出美麗的花朵，同樣，我也有一粒種子。

我希望自己能快點長大，這樣，我的外婆便可以輕鬆一些了。

在那個下午，外婆來接我放學，我出來時，外婆便張羅着爲我背書包，還在念唸叨叨：“現在的老師怎麼老是佈置那麼多作業，知不知道這樣是會累壞你們的？”路過的同班同學都向我投來羨慕的目光，因爲他們的書包都得自己一路揹回家，不像我，有人爲我揹着沉甸甸的書包。外婆拉着我到菜場買菜，買了許多菜，外婆滿載而歸，於是，我提出來幫她分擔着一些，可她不願意，一直佔着手裏的菜，在我的強烈要求下，她纔不情願地將手中的菜分我一點，剛沒走幾步，就遇到外婆的老熟人，外婆上去與那人打幾聲招呼，這時，我聽到別人在旁邊議論紛紛：“那家婆子太疼孩子了，自己身體不好，還硬撐着……”我聽了幾句，便呆住了，走在回去的路上，我心中便有了一棵小種子——想快快長大！

如果我長大了，就可以乾重活，這樣外婆便可以安心地在一旁休息。而且，外婆也再不會覺得我是那個容易受傷的孩子。等陽光明媚之時，便可以和外婆一起到公園欣賞風景，我想那時，肯定會有許多人說：“你看那家的婆子多麼幸福，孫女多麼孝順……”我想，我們祖孫倆的幸福，一定會感染到身邊的每一個人。

快點長大，就是我的心願，它雖然渺小，但我堅信，只要朝這顆種子澆灌、施肥，總有一天，它會成爲參天大樹。

篇五：心願六年級500字

王中寅

“別搖了，別搖了，我的頭髮全被搖下來了！”我痛苦地說道。我是櫻花，我體態秀麗，小巧玲瓏，粉粉的臉蛋煥發着神采，很多人都喜歡我，但這種喜歡既讓我歡喜，又讓我煩惱。

在疫情時期，都沒人來看我，無人欣賞我的美麗，我感覺特別的孤單。終於有一天，很多的醫生、護士來到了這裏看我，我和我的同伴們都笑開了花，他們一來，春天就來了。小蜜蜂、花蝴蝶也來看我了。我們盡力地把自己美麗的身體舒展開來，用最燦爛的笑容回報這些最美逆行者。

可是這興奮只是一會兒，後來又有一羣人來看我，我還沉浸在人們對我的讚美與喜愛中，絲毫沒有料到接下來發生的事。

那羣人很不尊重我，趴在我身上，壓彎了我的腰，我都快受不了了，甚至把我的小枝丫給折了。有的人爲了拍一張美照，不是把我們的“頭髮”摘下來拿着，就是戴在她們的頭上作裝飾，讓我們苦不堪言。記得有一天，有一個女孩在我旁邊，看我的眼神充滿讚賞：“美，真美！”可下一秒她就一把抱着我，用力地搖晃起我的身體，我立刻感到頭暈目眩。接着我的“頭髮”全落了，只剩下光禿禿的樹枝了。她是滿意了，拍了一張浪漫的櫻花雨照片，可別人都不喜歡我了！

我多麼希望你們不要再傷害我們，讓我在枝頭盡情綻放，給更多人帶去美的享受！人們啊，請讓文明留下，讓我的美留下吧！

篇六：心願六年級500字

我的心願大概是人羣中平淡而又不平淡的吧，因爲我的心願是想過平淡而又不平淡的生活。

在我步入初中生活之後，我要做一件不平淡的事，我要寫小說！還要和公司簽約，出版自己的小說，賺好多錢。然後還要接稿，一直接，還要一直存錢。我一整個初中都是如此，同時，我還會努力學習，考上一所好高中。這，是平淡而又不平淡。

而在我進入高中之後，我高一高二的時候變會讓自己放鬆下來，我一定每天一有空就去附近的圖書館或咖啡館好好放鬆一下，計劃一下我下一部小說的人物介紹、關係和故事發展，這對我來說是一種享受，可以讓我的大腦放空，那感覺，別提有多舒服啦！又或者和我的好集美（姐妹）一起逛街，也非常的不錯呢！這便是平淡。

然後就是我的高三生活了，我人生中最重要的時期，我會拼命學習，每天不停的複習、整理資料。如果我的努力得到了回報，我考上了一所好大學，那我的小說一定會繼續寫下去，還會繼續接稿，賺更多的馬內（錢），然後……嘿嘿嘿，我會開一所我自己的店鋪，準確來說是兩所，一個要收留很多的流浪貓，讓不能養貓的人體驗養貓的快樂。另一個一定要安靜，讓亞歷山大的人們好好放鬆一下。這便是不平淡。

而我恰好想過這種平淡而又不平淡的生活。

篇七：心願六年級500字

姓名：陳抒選

每個人的心中都藏着一個可大可小的心願。這個心願像是一盞明亮的燈，讓我們不再迷茫。我有一個心願，我希望能再吃上奶奶做的餃子。

小時候，我記得奶奶做的餃子在村子裏可是一絕。如果有人問誰的餃子最好吃，大家回答非我奶奶莫屬。

還記得小時候，那時差不多三、四歲吧，我第一次和奶奶見面。那時候，奶奶正在包餃子，那平平無奇的麪皮和肉，在奶奶的手裏卻神奇地變成了一個個小巧玲瓏的餃子。奶奶看到了我，匆匆把手放圍裙上擦了擦，笑着說：“這麼快就到了啊，餃子都還沒做好。孩子，你先去看會兒電視，餃子好了我叫你。”

我看了一會兒電視，十分無聊。忽然，聞到了一股香味，我十分好奇是什麼美味佳餚這麼香。於是就尋着香氣找去了，不知不覺便來到了廚房。媽媽看到我，笑着說：“看，孩子都等不及了。”又說：“馬上就要好啦，不要急。”

我看着那個冒着熱氣的大鐵鍋，好奇鍋裏有什麼，就對媽媽說：“媽媽抱我起來，我要看看鍋裏有什麼？”媽媽笑着將我抱了起來，我便迫不及待地看向那個鍋——只見一個個晶瑩剔透的餃子在鍋中歡快地翻滾。

不一會兒，餃子就做好了。我狼吞虎嚥地一口咬下去，無比美味，令人回味無窮。現在奶奶老了，做不動餃子了，我再也吃不到了。我的心願很小，只是簡簡單單的再吃一次奶奶親手包的餃子，小小的餃子包含了奶奶對我濃濃的愛。

篇八：心願六年級500字

羅啓睿

我在吵鬧聲中漸漸甦醒，感覺面前漆黑一片，一股難聞的味道撲鼻而來，我正要起身，卻感到身體像被狠狠攫住了，我低頭一看，看見自己身體被連在了血紅的牙齦上，我心裏一驚，不禁想到：我是不是已經變成了牙齒呢？

正在這時，一束亮光躥了進來，原來是我的主人說話了，我側耳一聽，“我的牙齒好痛啊！”我心中一驚，往左邊一看，在旁邊的大牙上已長了一個黑黑的洞，這都是主人平時愛吃甜食卻不愛刷牙、不講衛生造成的。哎，同胞已然落難，我又如何能幸運地躲過此劫呢？

我細細想來平時我們的處境，心裏像被針紮了一樣痛。主人平時經常出去吃垃圾食品，比如：漢堡、牛排……這些食物的味道讓我感到頭暈腦脹，主人你可知道垃圾食品的千軍萬馬攻勢有多強，我們拼盡全力卻不能敵過。說真的，有時我特別想變成四肢，雖然有寫字的折磨，但是總比當牙齒備受苦難好多了。剛想到這兒，只見嘴巴張開了，耀眼的聚光燈照得我睜不開眼睛，只看見一個不知名的尖利鐵器長驅直入，伸進嘴巴里，一陣恐怖的鐵器和牙齒的碰撞聲傳來，只見我的兄弟臉色蒼白，落着傷心的淚水。我真是敢怒不敢言，我的好兄弟他現在是不是在想：自己是不是即將走上黃泉之路了？他尚且如此，而我呢！我看見左邊空空的，恐怕以後我會更加孤單和無依，也會落得和他一樣的下場……

親愛的主人啊，我也想要有光潔亮麗的身體，你可以從現在開始改變，讓我重獲新生嗎？

篇九：心願六年級500字

王俊灃

一個心願，一粒待發的種子；一個心願，一滴入海的水珠；一個心願，一株渺小的野草……

在我小的時候，我去了電影院，觀看了一部和戰爭有關的電影。電影很快開始了，剎那間，耳邊忽然響起了轟鳴的聲音，緊接着是持續的槍聲，整個過程持續了五分鐘，電影還在繼續，整個影院彷彿都寂靜了，只有陣陣呼吸聲。

電影一直沒有中斷，閃出了一幅幅畫面。很快電影到了高潮，又是巨大的轟鳴聲，熒屏上濃煙四起，火光四射，好似煙火般絢爛。接着，一個個士兵衝了上去，大喊着，怒吼着，機槍獰笑着，士兵們一個個倒下，地上血流成河，到處都是屍體，滿地血泊。我被觸動了，電影院的人們都不敢出聲，出氣，四周的空氣彷彿都凝固了，我心呼呼地跳，那一刻，我瞬間有了個心願：願世界不再會有戰爭，願世界永遠和平。

我每次都會想到這個心願，想到那個畫面。世界沒有了戰爭，四處洋溢着美好。動物自由生存，植物茁壯生長，天空是藍天白雲，大地是綠草紅花，不再有人因戰爭而妻離子散，不再有人因侵略而家破人亡。城市中到處是歡聲笑語，到處是綠水青山，鄉村裏到處有清新空氣，到處有青草芳香，人們友好相處，微笑待人，一起生活在地球上，沒有了國籍之分，沒有了高低貴賤，人們各司其職。地球上呈現出和平、快樂的景象，每個人都盼望着地球綠水長青。

一個心願，一片碧波萬頃的大海；一個心願，一顆鬱鬱蔥蔥的大樹。我們不能讓世界和平，但全人類能讓世界美好，讓世界長青。

篇十：心願六年級500字

張*瑞

每個人心靈深處，都有着自己的心願。心願，是對未來美好事物的期盼，是努力奮鬥的動力。實現心願，需要思考與行動。我的心願很簡單，就是在語文課上舉手。

這對某些人來說，也許十分簡單。對我，卻像孫悟空逃出五指山一樣艱難。我會的題不敢舉手，害怕丟人；不會的題目也不敢舉手，害怕答錯。每當我要舉起手時，心裏就會出現一個聲音：“別啊，答錯了不就社死了嗎？”這個聲音打消了我對舉手的激情。

每當老師點名點到我回答問題時，我的聲音便如同蚊子的聲音一樣小，彷彿在和自己說話。而那想要舉手的熱血，也被打散。我十分沮喪，但卻一直不肯給予名爲心願的種子養料。於是，這件事就成爲了我的心魔，我企圖掙脫這個名曰“羞怯”的鎖鏈。

後來，老師因爲我的沉默找了媽媽。媽媽語重心長地對我說：“舉手，可以讓你對知識掌握更加好，爲什麼不舉呢？”雖然丟人和害怕如同兩座大山壓在我的心上，但是我舉手的念頭日復一日地強烈，總有一天我將會打翻着兩座大山。

隨着時間的推移，我慢慢也開始嘗試舉手回答問題。心願作爲我奮鬥的動力，一直指引着我前進。現在，老師叫我回答問題時，我已經可以大聲自信地讀出來。未來，我也不會是一個課堂的旁觀者，而將是一位參與者。

我克服了自己害怕丟人的心理，直面恐懼，在語文課上舉起了手。通過這件小事，我超越了自己。心願，是用來實現的。連做都不做，又何嘗成功呢？

篇十一：心願六年級500字

“生活雖然殘酷，但還有詩和遠方。”對於這句話，我早已深深體會。

“丁零零……”令人愉悅的放學鈴聲響了。明天就是週末，本該是讓人開心的一件事，但這件事在我眼中並不是那樣開心。

回到家中，還是那樣的景象：“爸爸媽媽都不在家中，哥哥又在工作，家中只有一位小學生一一我。”沉甸甸的書包放到椅子上，打開作業開始無腦的寫，打開語文書準備抄單詞，無意間翻開了老舍先生寫的《草原》，我想起了課文中草原的風光，我彷彿就站在草原中吹風，邊吹着風邊騎馬，還不時望着草原的風光，望着牛羊們吃草，在綠毯一般的草坪上打滾，草原的味道一下子就涌了上來。但這些都是幻想，現實又把我拉了回來，我真想真實的去草原旅行一次。我從夢境中醒來，看着桌上的作業，我又開始寫，“野心猶如高牆，越過必定輝煌。”這句話一直激勵着我，繼續前進嘗試並躍過這面牆，但這面牆就像有一隻手，每次都將我拉回原處，讓我無法越過這面牆，去遠方旅行。

我多麼渴望旅行，多麼渴望下次回家的景象會與今天不同。

Inlife，weshouldmakeunremittingeffortsfordreams。Dreamsgivepeopleinfinitepotentialandstrength。

篇十二：心願六年級500字

王子漠

心願像每天早晨冉冉升起的太陽，照亮你心中那顆埋藏已久的種子，儘管它渺小，但總有長成參天大樹的一天；心願也像每天晚上陪你寫作業的那盞檯燈，無論你寫到多晚，它總會用熱情照亮你；心願也像是每天上學背的那個沉甸甸的書包，雖然沉重，卻是我們知識的源泉。每個人都會有自己的心願，它會隨着時間的變化而變化。心願就像小鳥，你絕不能將它束縛在籠中。我有一個心願，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃。我有一個心願，叫做——緊張，緊張就像夜色裏趕路的人，任月出月落。我有一個心願，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹。

我最大的心願就是疫情早點結束。我們能坐到教室裏上課。回想起來疫情剛開始的時候我還什麼也不知道，但是。後來聽親人們講起我才知道事情的嚴重性，直到疫情發展到現在，我纔對它有了新的認識這其實就是一個一不小心就會失去生命甚至讓世界末日來到的病毒，所以我迫切希望疫情早點過去。但是我相信，中國一定能夠戰勝疫情。戰勝疫情不只是我的心願，是全球人民的心願，從現在做好防護疫情就能早點兒過去。會化作動力支持我們在奮鬥的道路上前進。

暴風雨過後必有陽光，疫情終究會過去，我依然會坐在教室裏學習，雖然於同學們相處的日子不多了，但是疫情越早結束，剩下的日子就越多。但願疫情早點結束，我們早點回到校園上學。

篇十三：心願六年級500字

心願像一盞明燈，爲我們照亮道路；心願像一顆啓明星，爲我們指引方向；心願像一艘小船，承載我們到達成功的彼岸。而我們的心願是快點長大。我之所以有這個心願，是因爲我想快點長大爲父母親分擔。

小時候，我總會看見父母親在不停地幹活：媽媽總打開水龍頭，雙手帶着手套，一手拿着飯碗，一手按壓着洗潔精，再把飯碗洗乾淨。可是母親的手已經佈滿了蒼老的硬繭，顯得十分的粗糙。爸爸也十分辛苦，家裏的燈時常壞，爸爸總能修好，他站在椅子上，雙手擺弄的燈泡，雙眼疲勞的睜不開，眼角都是那一條條曲折不均的皺紋像是牆上斑駁的印記爬滿周圍留下了歲月的痕跡。

每每看到這裏，我的心裏總會有種莫名的心酸感。父母這麼辛苦，而我這麼幸福。總想着爲父母分擔的我說了句：“媽媽，我幫你洗吧。”媽媽看了看我，說：“小孩子家家洗什麼碗，搞不好還會摔破。”我在媽媽這裏分擔不了，就去找了爸爸。

“爸，我幫你拿燈泡吧。”我看着爸爸說道。爸爸卻不以爲然的說了句：“你還小，你不會。”我失望極了，心裏不斷的想：難道因爲我小，就不讓我分擔，那麼我希望自己能快點長大。

如果，我長大了，母親就可以少做些家務，安心的休息了。如果，我長大了，父親就不會那麼辛苦了。周圍的人都會誇我有孝心，懂事，會爲父母分擔。我真想快快長大啊。

快點長大，就是我的心願。它雖然很小，卻很有力量，憑着它，我相信我這棵小苗將來能成爲一棵父母可以依靠的大樹。

篇十四：心願六年級500字

心願，就像一粒剛發芽的種子播種在土壤裏儘管渺小，卻終將開出美麗的花朵。

我一直有個心願，那就是當一名小學教師這個心願，雖然很樸實卻是我最想實現的。

我是個愛做夢的女孩兒，有一次我夢到自己當上了一名教師。在夢中，我踏進明亮的教室，走向講臺，用動聽的聲音給同學們上着一場又一場精彩的課，我的學生在快樂中學到的新知識。我熱愛每一位同學，並和他們成爲了好朋友，我和同學們一起解決問題，一起分享快樂。

面對一雙雙求知若渴的眼睛，我會把我所有的知識都傳授給他們。我的學生會用行動去建設美麗的家園。在我的眼中，每一位同學都是小天使，個個聰明可愛，每位同學都想嫩芽等待着，我用愛呵護用愛滋養。我要和同學們共同學習一起努力，同學們將在我的教導下長成一棵蒼天大樹。

我從夢中醒來發現這個心願離我還是很遙遠，我需要努力奮鬥才能實現它。

“長大要當一名教師”這句話一直伴隨着我在我遇到困難的時候，它提醒我要勇敢克服；在我受到挫折的時候，它告誡我要重新振作；在我要放棄的時候，它警示我要努力堅持。教師就像蠟燭，燃盡了自己，卻照亮了別人；教師就像春雨，無聲地消失在泥土裏，卻綠的世界。

我要當一名教師，一名偉大的小學教師，用自己的力量去滋潤幼苗，讓世界更美好。

篇十五：心願六年級500字

林峯

天空中的雲一大團一大團地聚在一起，就如同我的心情一樣沉重。風在耳畔邊呼呼地颳着，似乎在嘲笑我；樹葉沙沙地響，好像在告訴我不要氣餒；小草垂頭喪氣地看着我，好像在嘲笑我；我的腿就像被灌了土似的，拖着沉重的步伐走在回家的路上。

這一次我的語文練習沒有做好，回到家後我懶散地坐在沙發上，一臉垂頭喪氣的樣子。媽媽看見後便問我：“兒子，怎麼了？發生什麼不愉快的事了？”我低聲說道：“語文練習沒有做好，本不該出錯的題也錯了好多。”說完，我立馬低下了頭，忐忑不安地等待媽媽的批評教育。媽媽輕聲地說道：“兒子，拿給我看看先。”我拿在手上，但感覺它有千斤重一般，怎麼也擡不起來。當時的我不敢想象接下來會發生什麼，是一陣狂風暴雨，還是愛的教育呢？但不管怎樣，這次終究是逃不掉了，肯定得狠狠地挨頓批評。誰知，媽媽卻語重心長地跟我分析每一道錯的原因，直到我弄明白爲止。看着媽媽一臉的平靜，耐心地給我講解，我的心裏一直咚咚地跳，既緊張又感動。看着媽媽頭上的一根根白頭髮，我的心裏更加不是滋味了。

我多麼希望自己在今後的學習中每次都能達到目標，也讓媽媽的臉上始終露出欣慰的笑容，爲我感到驕傲啊！爲了我的心願，我一定要發奮學習，認真管理好自己的學習生活，做一個品學兼優的好孩子。