禮物六年級作文（精選2篇）

篇一：禮物六年級作文

樑栩琿

隨着科技的發展，生活節奏也在不知不覺中加快，悠然自得的生活方式已然成爲過去，走馬觀花的生活方式正成爲主流。然而，仍然有人在堅守自己內心的一份熱愛，我爺爺就是其中的一員，他送給我一份珍貴的禮物。

如今，短視頻、手遊等娛樂軟件充斥着人們的生活，處處可見“低頭族”。但我的爺爺依舊停留在打麻將、聽京劇、下象棋等古老的娛樂方式中，他對網絡、智能手機等新興事物一竅不通，在我心中，爺爺就是一個與現實生活脫節的“老古董”。

一個週末，我正在家裏津津有味地刷着短視頻，那鮮豔跳躍的畫面，搞笑的情節，讓我深陷其中，欲罷不能。這時裏屋突然傳來爺爺呼喚我的聲音，我不耐煩地喊：“爺爺你等會吧！”媽媽聽見了立即呵斥我，讓我馬上去找爺爺。我只好無奈地放下手機，進屋一看，爺爺正在擺弄網絡電視的遙控器，他說他想看戲曲節目，我拿過遙控器，告訴爺爺要先打開網絡連接，再用遙控器打開電視，選到戲曲欄目。可是半個小時過去了，爺爺依舊不會，我氣得直接摔門而去，只留下了一臉茫然的爺爺。

臨近我生日的時候，爺爺卻不計前嫌送給我一個禮物——一副象棋，還非要教我下棋，我都有點哭笑不得了，心想：這都什麼年代了，誰還玩這個？但我怕媽媽呵斥我，只好極不情願地答應了。下象棋時，我顯得心不在焉，爺爺卻耐心的一招一式地教着我，望着他那嫺熟的動作，聽着他和藹的聲音，隨着時間滴滴答答地流逝，我的心靜了下來，心裏居然悄悄地發生了微妙的變化，我被爺爺感動了，甚至開始反思自己之前對爺爺的不耐煩。跟着爺爺我學會了許多，如何從容不迫對弈，如何耐心傾聽他人說話……雖然這種娛樂方式頗爲古老，但其中也包含着許多樂趣和智慧，展現着屬於中國人的獨特的風采。

從那以後，我經常和爺爺一起下象棋，雖然也經常會有打退堂鼓的想法，但爺爺告訴我：堅持不一定會成功，放棄註定失敗。同時，我也會教爺爺如何使用社交軟件、看視頻、聊天，體驗生活的新奇，我們爺孫倆的感情也日漸上升。

在我眼裏，爺爺送給我的這個禮物，不僅僅是一副象棋，它還讓我找回了安靜思考的快樂，找回了耐心與孝心，明白了堅持的意義，這是一個最好的禮物。

篇二：禮物六年級作文

範馨予

時光悠悠似流水，今年我已經十二歲了，在這看似短暫的時光裏，我收到過許多禮物，它們給我帶來許多幸福的回憶，其中有一件禮物被我格外珍藏，因爲那是一件特殊的禮物。

那是我上五年級時，因爲我以前的數學成績一直較好，所以上五年級時我有些懈怠，放鬆了對數學的學習，“謙受益，滿招損”，期中考試時我的數學考砸了，看着手中那張滿是紅叉的試卷，我沮喪地說不出話。

下課了，我走在校園的小路上想好好冷靜一下，可是我感覺周圍的人都在看我，還小聲議論着，似乎在嘲笑我的壞成績，我低垂着頭，悔恨的淚水不覺從眼眶中流出。路邊那些花紅柳綠的景象，我根本無心去看，一直悶悶不樂。

第二天上午，數學老師把好多同學叫到辦公室講題，其中也有我。輪到我了，我低着頭，滿臉通紅地把卷子放在老師的辦公桌上，老師看着我那滿是紅叉的卷子，微微地搖了搖頭，那些錯題，在老師眼裏，都是十分簡單的，不該出錯。但對於前一段時間學習狀態不佳的我來說，卻根本不簡單。老師讓我先來講一講那些錯題，“怎麼辦，我可是一道題也講不出來啊！”我心裏暗想，不由緊張地開始流汗，辦公室裏雖然開着風扇，但我卻感覺很熱。老師見狀，就讓我停下來聽她講，窗外的陽光透過樹葉之間的縫隙射了進來，正好灑在我的身上，本已經滿頭大汗的我，身上的汗愈來愈多了。

也許是老師看到了我的窘態，她停了下來，轉過頭看着我語重心長地說：“孩子，你一定要調整好學習狀態，來不得半點鬆懈，你這次考試可比上次少了20多分呢！這樣下去可不行，等上了初中考試更難啊！”老師一邊說，一邊輕輕拍了拍我的肩膀，讓我回教室了。

教室裏開着窗，一陣微風吹來，將窗簾吹起，風掠過我的臉龐，拂去了汗珠，我的耳邊回想着老師的話，肩膀上彷彿還有老師手的餘溫，那是一份期待和信任，也是老師送給我的禮物。我心想：這樣下去可不行，我要努力啊！我的眼淚再次奪眶而出，可我知道流出的不再是悔恨的淚水，而是對壓力的釋放。此後，我一直記着老師對我說過的話，我也爲這些話做出了改變，學習成績漸漸趕了上來。

時光如白駒過隙，轉眼間這件事已經過去了一年多，但是我仍然深深地記着老師對我說過的那些語重心長的話。這個特殊的禮物，是我收到的最珍貴的禮物。