不以貌取人作文800字

俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量。”我的同學張小明正好印證了這句俗語。

張小明是五年級纔來到我們班的，他身子十分瘦小，好似“皮包骨”，身子瘦小的他讓我們擔心一陣大風把他颳走。他臉上最有特色的是那一條馬上要掉入嘴裏卻仍然鞦韆似盪漾的鼻涕。他常穿一件泛黃的白T恤，牛仔褲上也被歲月磨出了三四個小洞，還有那縫了無數次的小黑鞋，站在人羣裏甚是扎眼。當我們嘲笑他時，他笑嘻嘻地跟我們說：“你們懂什麼，這是時尚。”可我對他的第一印象是：身體弱不禁風，學習吊兒郎當，生活要麼在貧困線上，要麼極度摳門。

不可貌相“一”

週一，我們步入教室，看見班長劉小穎在黑板上抄着每週一題。旁邊進門的同學一片唉聲嘆氣，黑板前看題的同學，有的同學手託着頭，做着“思考者”的動作；有的同學嘴裏咬着筆頭，絞盡腦汁地演算；有的同學東張西望想從別人那撈到關於答案的啓示。我趕忙加入“思考”隊伍。旁邊的張小明瞄了幾眼題目，發出不屑的聲音：“切，這麼簡單的題目，你們想這麼久。”我聽了，心裏很是不爽，反抗道：“你行，你來！”這時，他斜瞪了我一眼，放下書包，拿起粉筆，在黑板上三下五除二寫出了答案。路過的老師看到了連連誇獎：“你竟然這麼快做完，連初中生都要想半天，你真是太聰明瞭！”

這時我才發現他竟是個學神。

不可貌相“二”

一天，我們放學之後，走在回家的路上。看見一個體型碩大的高年級同學在欺負一個楚楚可憐的低年級同學。旁邊路過的人因膽怯那個高年級同學體型高大，所以都對這一幕視而不見。路過的張小明看見這一幕，眼裏充滿怒火，擼起袖子，毫不猶豫朝高年級同學衝去：“不能欺負同學，你們是哪個班的？我要告訴你們老師。”高年級同學充耳不聞，反而反手就給張曉明一巴掌，我們爲張小明捏了一把冷汗。張小明顧不得去處理自己紅腫的臉頰，一個箭步勇往無前快速地抓住高年級同學的手，把他的大拇指一扭，再對他使出“佛山無影腿”。高年級同學是個吃軟怕硬的，吃痛地蹲在地上連忙認錯。

“以後不能欺負同學了，告訴你，我可是練過的，但我最討厭以強欺弱。”張小明告誡兩句就放過了對方。

這時，張小明瘦小的身體在我心中竟樹下了高大的身影。

不可貌相“三”

張小明在班上，一直以摳門的形象出現，可是直到那一天，我對他摳門的形象發生了改變。

那天，晨風吹拂着路面，樹葉沙沙地歌唱，我在去學校的路上遇到了張小明。不一會兒，我們看到一個小女孩坐在地上大哭。張小明輕聲走過去扶起小女孩，耐心地詢問原因。小女孩滿臉淚痕地說：“哥哥，我吃早餐和上學坐車的錢丟了。”“丟了多少錢？”“5塊。”當得知小女孩找了半天沒找回的時候，張小明毫不猶豫地從文具盒裏拿出疊得整齊的五張塊票給小女孩。小女孩驚訝地注視着張小明，半天才反應過來：“謝謝哥哥！”

這刻，張小明摳門的形象在我心中已全然消失。

俗話說得真好，“人不可貌相，海水不可斗量”，張小明真是這句話的“形象代言人”啊！