人生沒有發令槍作文

人生有起點也有終點，當所有人都站在同一條起跑線上時，有的人會堅持指揮的發令槍，而有的人正快步開了起跑線，也許在別人眼裏會認爲這是犯規的，要挨罰。是他明白，人生沒有發令槍，機遇需要自己把握。

當我們慢慢長大時，就會被父母送進學校，接受教育。學知識、學道理，而此時的我們又在同一條知識的起點上，每天清晨，老師總會說：“請同學們拿着書，我們一起讀一讀課文。”有的同學連讀都不太順利，而有的同學則能流利的背誦。也許你不理解其中緣由，其實很簡單，當老師拉開起跑線時，有的同學早已衝出了線外，當別的同學還在等待時，他已經拿到了成功的獎牌，機遇也是在此時產生。

雖說2008汶川地震，我們很多的人都不約而同的爲災區人民捐款捐物，爲受到生命危機的病人獻血，爲無家可歸的人民找回家的溫暖，爲沒有就讀學校的學生尋找學校……這一切的感動事蹟都應該是發自每一個人的內心傳頌，然而同樣有人在趁亂時期盜取別人家的財物。其實每個人都一樣，在剛剛降臨來到這個世界的那一刻，都有着一顆善良純真的心，由於環境和不同其原因，使得每個人都站在不同的端點上。從此都是不以爲然的。

在現實生活中，很多的科學家、思想家、文學家……都是無意之間而產生的。牛頓的地球引力，他一樣是個平凡人家的孩子，可他卻有着常人所沒有的思想。凝問，當蘋果落在他的頭頂時，他沒有抱怨自己倒黴或不順之類的，而是細細思考，爲什麼蘋果會自然脫落？由此他得出了“萬有引力”的結論，成爲了著名的物理學家。其實他和常人一樣，可他卻在機遇面前鎮定自若。同一線上，他走到了世界的前面。又如愛迪生，他是一個從小愛讀書的學生，卻總是成績不如別人，他想把成績搞好，總是在晚上借住廁所的燈光學習，在同一線上，他知道笨鳥先飛的道理，當別人學習時，他也學習，當別人休息時，他還要更加的努力學習，最終他成了著名的數學家。

在同一起點上，我們應知道要把握自己的命運，讓機遇不曾錯過。因爲人生沒有發令槍，走在前面，就是成功的一半。