往昔·如今·未來——寫給父母的一封家信作文

又是一個孤獨的傍晚，我獨自閒逛在校園裏。畢竟是傍晚了，迎面的風也是清冷的。

小路上散落着一簇金黃，那是我熟悉的桂花嗎？爲何早早的凋謝了，不待我細細地玩賞。桂花只是有花無實，對比它，我想起了家鄉的柿子。祖母還在爲我留下那一籃未熟透的柿子嗎？待我歸去，品嚐柿子瓤中的汁液。家中的角落裏是否已經堆滿了包裝精美的禮盒？可惜，我不能在側歪着頭，數那禮盒的個數了。夜已近了，華燈初上，卻掩飾不了明月的光輝，那是一輪皎潔而又渾圓的月亮，我的家人是否也在仰望着月亮，口中唸叨着我的名字呢？那是一輪淒冷的月亮，不是嗎？

雖然傍晚的我很是憂傷，但是，晚上想起這半個多月發生的事，我又不得不在這裏向你們訴說一通。這應該是我第一次在外面過節，因爲假期短，路途長，所以和你們權衡了一下，還是留居南通來的划算，雖然我一開始不太同意，但這畢竟是最好的辦法了。

其實在這裏學習還是很好的，你們也就放心吧。我在南通大學一切都好，這裏有和藹可親的教授教師，還有友善熱心的師哥師姐們，當然最可喜的是我的舍友都是來自各方的品學兼優的好學生，和他們在一起，耳濡目染，我也會受到好的影響的。學校裏的基礎設施是一流的，圖書館容納了幾百萬部圖書，此外還引進了先進的借還書系統，使每一部書都得到它價值的體現；教學樓建造地整齊劃一，教室裏多媒體設備一應俱全，整個教室寬敞亮堂，是我們學習聽課的小天地；食堂融合了許多各地小吃，飯菜香甜可口，可以毫不誇張的說，在這裏，吃飯真的很享受。此外校園內銀行、超市、郵局、商店都十分便捷，足不出校就可以輕鬆辦理一切事務。

寫到這裏，我原先憂傷的心情也平復了許多，畢竟短短的時間裏，通大給了我太多的驚喜，我又有什麼理由來虛度這似錦的年華呢？聽教授老師們說，大學的學習和以往的學習不一樣，自學佔了大部分時間，剛剛脫離了一種傳統的教育模式，現在接受另一種模式，心裏確實很慌，擔心自己會落後於他人，可是我又十分的欣慰，因爲大學給了我一個新的起跑線，讓我再一次有機會打破那些已成佼佼者的“權威”了。我在初中的時候，就一直強調一種自學的觀念，但是，那時候，學校留給自己的時間太少太少，而這個觀念能改變的只是一些細枝末節的東西，根本改變不了什麼，在加上我生性貪玩，也就更加沒有什麼效果了。

也許你們並不知情。這是我初中時一個幻想：有一天，我可以上一天課，放一天假，在那天假裏把前一天課上的內容消化整合，完全成爲自己的東西，而不是像傳統的那樣，光顧着學習忘了鞏固，學了這個忘了那個，也許那是初中的本身侷限性吧，我也不好多說什麼，但是這個幻想居然在眼前就得到了實現，這實在是讓我有點驚訝的。

在大學裏，除了學習書本上的知識，還特別強調書本以外能力的培養，一進大學，社團招新的活動就接連不斷，雖然當時有點迷茫，但是經過老師們一點撥，原來是要循着自己的愛好參加社團的，原來高中是視愛好爲糞土的年代，而現在卻十分強調愛好的重要性，俗話說，愛好是學習的老師，相信這句話不會錯的，因此，我也對大學四年的精彩生活有了更多的希望和期待。

大學的生活在一般人眼裏，都是輕鬆加愉快的，可是，這是建立在有強悍的自制能力上的。可是，我缺的最多的就是自制。曾經聽原來的班主任說過：只要人能想要做到，那他一定是個成功的人。我何曾不羨慕這種境界呢？經常聽到別人說挑戰自己，聽起來確實有些不可思議，而這一句話又是多少人無奈時鼓舞自己的話呢？想一想也知道，面對那些大學課本里一些個難懂的公式定理，而輔助自己的只有那些乾枯的文字，這是不是就在挑戰自己的自制能力呢？面對那奇幻莫測的網絡世界，一個又一個未知的誘惑，這是不是也在挑戰自己的自制能力呢？面對城市的燈紅酒綠，初入社會的我們沒有什麼經驗和閱歷，面對外面的世界，這是不是又在挑戰自己呢？

你們放心吧！我一定會在大學裏努力地融入這個新的大環境的，積極地加入社團組織，努力向黨組織靠攏，盡力培養起自己的自學和自制能力，相信我不會讓你們失望的！

重新走在校園的小路，那份點點的憂傷似乎已經隨着淡淡的風逝去了……