路與行作文推薦

“昨日，一大批藍鯨擱淺於東南沿海，被當地漁民發現，由於數量龐大，原因正在調查中……”

“啪”隨着遙控器左上角的紅光閃耀了一下，電視機被關掉了，播音員的聲音隨即消失，屋內又重新歸於平靜，只剩茶几上的一朵茉莉花還在輕輕搖動着。

“沒有路了嗎？”

空闊的房間，寂靜的空氣，他的聲音顯得特別突兀。

他獨自窩在寬大的沙發裏，面前對着透明的茶几，一杯剛剛溶解的卡布奇諾還緩緩升騰着熱氣。右手裏拿着的《曲譜》在重力的作用下，無聲地翻了一頁。

他的名字是小莫。

（一）

若詩不喜歡她的新同桌，從開學的第一天起。

“你好，我叫若詩，以後就是同桌了，請多多指教。”若詩伸出她的右手，懸在了半空中，停在了小莫的面前。小莫默然，趴在桌子上的頭並沒有擡起。“你好。小莫。”小莫的聲音沿着桌子傳進了若詩的耳朵。透過玻璃的日光籠罩着二人，泛起了金黃色的光暈。若詩悄悄地把手拿回，剩下的可能只是尷尬。

（二）

若詩很喜歡在沒有星星的夜晚去音樂廳，因爲當她坐在那架白色鋼琴前面，沿着窗子往外看，會有稀疏的星影閃爍着，並且也能看見屬於她的射手座。

“吱嘎”音樂廳的門被推開了，進來的人是若詩。

音樂廳內的日光燈已經亮了，向屋內灑下銀白色的光輝。有風吹過，原本靜止在窗前的那天藍色的窗簾被拂起，泛着古樸味道的木質地板依舊默然着，白色鋼琴前，一道身影端正的坐好，指尖所過之處，音符隨之流淌了出來，飄散於空中，縈繞在若詩的耳畔。

“咦？小莫？”

音樂戛然而止，只剩下蟋蟀的提琴獨奏，月亮是她的聽衆。

“若詩。”小莫一笑。

“剛剛彈的是什麼曲子，我怎麼沒聽過？”若詩從門口走近鋼琴，卻發現鋼琴上沒有譜子，只是黑白的琴鍵交錯着。

“我以前寫過的。”小莫起身，站到了鋼琴的一旁。

“這旋律應該是歌吧，歌詞有嗎？”若詩驚異於小莫的音樂才華，僅僅是高中生就能寫出如此動人的曲子。

“有是有，不過——”小莫欲言又止。

“那就唱幾句唄，你會唱歌吧？”若詩笑了一下，嘴角上揚的弧度，令人感到心安。

“唱歌？也許曾經會吧。”小莫苦笑地搖了搖頭，便轉而看向窗外的星空，深邃的墨藍，羣星閃爍着。樹影婆娑，久無人擦拭的窗臺落滿了經年的灰，一切都很安靜，就像散場後的電影院，靜得嚇人。

無言。

（三）

來自西西伯利亞的冷風吹過屋檐，吹過窗櫺，吹進了教室，吹起了小莫的書頁。

“小莫，下週的晚會你參加不？”放學了，同學們都已經陸陸續續離開教室，若詩本想在回家路上問問小莫的，可無奈，他仍然趴在桌子上，絲毫沒有回家的意思。

以後的小莫會感到慶幸，因爲他在那個不起眼的下午，遇到了若詩，而以後的若詩，也會很慶幸，因爲她在那個不起眼的下午，遇到了小莫，並且讀懂了小莫。

“不！”言簡意賅。

“我要你那晚的曲譜和歌詞，還有，其實你的聲音挺不錯的，你再考慮一下行嗎？”

沒有回答若詩，小莫只是從書包裏翻出了那本《曲譜》遞給了若詩。

“第一頁就是。”說完，小莫又趴在了桌上，那恰如小莫家般的課桌似也在替若詩苦笑着。

“哎。”若詩輕輕推了小莫一下。

“哎。”又推了一下。

小莫依舊沒有反應。

“哎！小莫！你不參加以後就別做我朋友了！”

一陣風吹過，若詩手中的那本曲譜，被風翻得“嘩啦嘩啦”驟響。

小莫把頭擡起來，看着若詩的眼睛，若詩也感覺自己的話有些過分了。

“其實——”

小莫把頭轉向窗外，窗外的幾隻鴿子扇動着翅膀飛起，缺少了樹葉的樹枝，透着淒涼。

“若詩，你想聽個故事嗎？”

若詩一愣，但小莫沒有在意若詩的反應，接着講了下去。

“有一個小孩，他從小就喜歡音樂，尤愛唱歌，大人們都稱他的聲音是天籟，從小就立志成爲一個歌手的他卻不幸地遭遇了一場車禍，”小莫哽咽。“車禍沒有對他造成什麼傷害，只不過——只不過帶走了他的聲音，醫生說他的音樂之路就此終結了。”小莫緊閉着雙眼，強忍住要溢出的眼淚把頭側過，但無奈，他的眼角仍然劃過一滴晶瑩。

北風又開始呼嘯了，捲走了殘存在樹上的最後一片枯黃梧桐葉，飄逸的舞姿，似是在訴說着離別。

“其實，小莫你不必這樣的。”若詩的心像打翻了醋，一點點酸澀起來。

“這樣吧，下週晚會上，我會彈着鋼琴等你上臺的。”

沒等小莫回答，若詩轉身離開，徒留下小莫看着她漸行漸遠的背影被夕陽拉長。

“謝謝你，若詩。”

（四）

今晚的月微涼，疏疏點點的星光，俏皮地望着地上的人兒，多麼美麗的夜晚啊。

聚光燈下的若詩顯得格外美麗，玉手劃過琴鍵，一個個音符飄起，讓在場的所有人都陶醉在音樂裏。

最後一個音符落下，前奏已然結束，他會出現嗎？若詩閉上眼，她等待着，期盼着，相信他一定會出現。

一個陌生而熟悉的聲音從音響中傳出，雖然有些沙啞，但並不遜色琴音多少。若詩睜開雙眼看着小莫笑了，指尖繼續流動，音符再次響起，小莫臉上也勾勒出一個微笑。

“我本以爲前方無路

丟棄了曾伴我的音符

我向你哭訴

你卻告訴我

前方有回家的路。”