走向遠方作文指導

空氣中有霧，正濃，吸一口水汽，清新怡人。霧在葉上凝結，滴答一下滑落，便打開了我記憶的門。

兒時被送去學書法，只覺得染出的墨色好看。那裏有個姐姐，高三，活潑開朗，字也寫得極好，總惹得我回頭看她寫書法的樣子。那時，她鄭重認真，手腕輕轉，飽和的墨汁更在乾淨的硯邊滑落。一個動作，目眩神迷。於是關注起她。她每天到得最早，走得最晚。她洗筆洗硯臺的神情莊嚴如朝拜，她展開裱好的作品眼裏欣喜溫柔，她說：“我要上好的美術學院！”她……。

開始有些明白，那位姐姐，用汗水鋪下了通向遠方的路。她堅持夢想，走向遠方。

升上初中，一直知道有棟與我們未連接起來的教學樓—高中部。某次找圖書館，誤入了那裏，便小小吃了一驚。從四樓垂下來大紅的豎幅，語言精煉而氣勢恢宏。進口處貼了自主招生的注意事項和表彰榜。既不冰冷也不熱血沸騰。簡潔溫暖的明信片用清新的小白夾子、小白繩掛着一串在窗口。講臺上一小盆葉子，黑板報上看似偷懶的明亮顏料色塊。站在這裏，真實又不真實。忍不住想，他們也許會揹着書包吞着麪包在黎明未至時打亮教學樓裏第一盞燈；他們也許會看一眼明信片，一笑，接着把自己埋入書堆；他們也許悄悄看榜單然後竭力忍住喜悅的眼神明亮激動，也許還有淚花。平淡，而不平淡。

於是不由得向身邊走過的人投以敬佩的目光。他們不懈拼搏，終會走向遠方。

拜訪人家，一進門，便看到腳邊幾簇嫩綠的生機。主人是位老奶奶。她女兒出來接待，她則提着水壺澆花。清亮的水線從壺裏躍出，劃過一個拋物線落到嫩綠的葉，溫柔的花上。碎成的水珠在陽光照射下極動人。那草輕搖、可愛。而那花，色淺而溫和，不明豔不華貴。在一隅柔柔笑着。小隱隱於林，大隱隱於市。奶奶在浮世中保持了一顆本心，即使年老也不爲浮塵染。

於是懂得了走的另一種形式——當看遍繁華，奶奶心靈平和，於靜中修煉，走向遠方。

無論是什麼年紀，無論有什麼經歷，也許走向遠方的方式不盡相同，但他們值得尊敬——堅定執著、不懼風雨。只有這樣，才能走向遠方，走上新的高度，走向更美好的未來。

記憶大門關閉。霧淡，似有若無地浮着。眼前出現了一條路，那是——我的路。