逆風飛揚，直面挫折主題班會（精選19篇）作文

篇一：逆風飛揚，直面挫折主題班會

王偉傑

秋風颯爽，一週一次的班會課上，我們進行了月考反思和交流，課堂開始首先表彰了在月考中取得好成績的同學，隨後，李老師給同學們分析了，學生們反饋的問題，同學們積極參與了這次討論，鄭昊東，王禕棟，王朝陽三位同學分享了自己的學習方法，對同學們的學習提供了幫助，最後，李老師講述了老師們反饋的問題，並且提出了自己的看法，希望同學們和老師可以齊心協力，一起克服難關，在下一次考試中取得佳績。

篇二：逆風飛揚，直面挫折主題班會

面對挫折，我們該怎麼做？“人生不如意十有八九”，如果我們一遇到挫折便怨天尤人、氣餒消沉，那無異於在自殘，是在與生命作對。所謂“遲一步海闊天空”，當遇到挫折時，首先要做到的就是保持冷靜，避免出現反常行爲。只有保持冷靜，才能儘可能地減低挫折帶來的不良影響，使挫折帶來的負面影響降低到最低程度。同時，我們要注意自我調適，力求使自己儘快地適應客觀現實，儘快地調動自身積極的因素去迎接挑戰，去笑對挫折。

如何面對挫折？這是本次班會課我們探討的內容。“天長地自久，人道有虧盈"，更何況我們中學生面對的是紛繁複雜而又廣博的大千世界，許多知識是我們未知的，我們面臨的壓力與挑戰是多方面的，而從不知到知，從幼稚到成熟，正是我們成長所必須經歷的，因此，碰到挫折並不奇怪，是正常的。另外，從人才學的角度來看，正如孟子所言：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，遭遇挫折也是人生的一筆財富，它能使我們在千磨萬煉之中脫穎而出。

篇三：逆風飛揚直面挫折主題班會

舒思怡

縱觀那些成功者，他們都是用正確的態度對待挫折，用智慧與勇氣戰勝挫折。而通過同學討論以及老師的總結，我得到了一些克服挫折的方法：放大心胸、調整目標、合理宣泄、轉移注意以及向他人求助，這些方法無不是簡單卻十分有效的“良藥”。會幫助我直面並戰勝挫折，不被它所阻擋，走向人生成功的彼岸。

巴爾扎克曾說：“挫折對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。”貝多芬曾說：“卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇裏百折不撓。”歌德也說過：“流水在碰到牴觸的地方，才把它的活力解放。”所以我也應在挫折中奮起，對美好事物不斷追求並堅持奮鬥，以適應我們這個競爭的社會。

篇四：逆風飛揚，直面挫折主題班會

舒宇琪

“努力”“細心”“勇敢”組成了我們試卷上的分數。有錯誤並不可怕，相反，有錯誤的卷子才能反映出我們的問題。敢於直面問題，才能取得進步。逃避只會退步，勇敢纔是正確做法。面對問題，我們要分析主要原因，找到根源。

考試後短暫的努力是在認真地欺騙自己。及時做好計劃，腳踏實地地學習纔是我們的唯一選擇。首先，我們應該明白自己的問題在哪裏。其次，向學習習慣良好的同學學習，並找到適合自己的方法。最後，努力纔是成功的最重要因素，我們不能三天打魚，兩天曬網，堅持下去纔會有回報。

時間在一點點流逝，作爲高三的學生，我們應該腳踏實地，用努力換來進步，用心血換取成功。在這一年，成就更好的自己。

篇五：逆風飛揚，直面挫折主題班會

吳卓越

本次班會課主要進行了月考成績的分析以及階段性的總結，給我留下深刻印象的便是：努力創造奇蹟這個道理。

在高三的學習生涯中，我們會面臨很多的問題，儘管無從下手，但都要以積極的態度去面對它，遇到問題並不可怕，可怕的是你沒有直面問題的勇氣，只有把問題暴露出來，纔有機會去解決它。用班主任的話來說：“種樹最好的時間是在十年前，其次是在現在。”在之前的學習中我們沒有及時發現自己的問題，那麼把握當下就是我們現在應該做的，一直沉迷於過去的失誤只會讓我們失去追求更高境界的機會，機會都會留給有準備的人，沒有人會一直在原地等你，你能做的只有不斷向前。

高三的生活枯燥而乏味，期間還會面臨着很多問題，遇到問題不要怕，微笑着面對它，勝利終會向你敞開心扉。

篇六：逆風飛揚，直面挫折主題班會

李晨曦

一輪複習正在進行中，越來越多的問題暴露在同學們眼前，針對這一現象，我們展開了以如何直面問題爲主題的班會。經過這次班會，我覺得直面問題的關鍵在於樂觀的心態和正確的方法。

首先，面對問題我們不能逃避，如果逃避問題就永遠無法解決。我們要報以樂觀積極地心態去面對它。每個人都會遇到或大或小的問題，所以我們沒必要因爲一點問題就怨天尤人，產生不平衡的心理。其次，我們要思考正確的解決方法。在平時的練習中，切忌眼高手低，避免讓小的問題越積越多。考試是對我們一個階段學習效果的檢驗。面對考試成績，我們要理性分析，不能只沉浸在成績帶來的喜悅與痛苦中。每一次考試後的分析與反思會讓我們受益匪淺。

在高三這個決勝階段，希望同學們都能夠找準方法，調整好心態，戰勝問題，完成自己的目標。

篇七：逆風飛揚，直面挫折主題班會

楊瑞雪

在月考過後的第一次班會課上，我們開展了關於“困難”的班會，也許是高三的壓力過大，也許是這次考試的失利，更或者是有些人因爲個人情緒的波動。在提出困難這個環節的時候，各個方面的困難層出不窮，大家在不同的方面有着不同的問題，但是總的反應都是我們有困難，但是並沒有得以解決。

在面對這種情況下，我們開展了本次班會。

問題是會有的，但是方法總比困難多。在歷史的長河中，無數的人都擁有困難時刻的經歷，遭受痛苦的磨難。我國的體操運動員桑蘭曾在一次訓練中不幸癱瘓，在大家都爲她而感到痛心的時候，桑蘭卻依然微笑面對她的傷痛，並出席了奧運火炬手。還有偉大的音樂家貝多芬，雙耳失聰，但依然堅毅創造出命運交響曲，不凡的曲目象徵了他不凡的人生，也是他對老天爺的反擊。正如同培根所說，命運是在厄運中出現的，所以，當困難出現的時候，我們應該勇於接受並面對它，積極地去解決它，在漫長的人生中，一些困難的出現，不過是爲了提醒你生活的美好。在面對即將到來的高考，我們更應該用最積極的心態去面臨它，去解決一路上所遇到的艱難險阻。我們要有“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”一般的氣魄。

通過本次班會，我們不僅提出自己的困難，並想出瞭解決它的辦法。雖然班會只有短短的40分鐘，但是學到的解決方法卻是可以受用很久的。相信在通過本節課後，大家都能夠調整好心態，面對下一次月考和我們最終的目標——高考。

篇八：逆風飛揚，直面挫折主題班會

趙宇軒

今天我們進行了題爲“G1909記者招待會”的班會，旨在深刻剖析和反思剛過不久的那次月考。

本次的班會圍繞着六個問題展開，從不同的維度引領我們對自己和身邊人開展分析和思考。其中，讓我印象深刻，最是久久不能忘懷的問題當屬於“身邊大神”和“優缺點”。我注意到，大家在關於“身邊大神”的選擇上有着心有靈犀的一致性——都選擇了自己身邊最努力，最刻苦，態度最認真，學習最專注的那個同學。雖然平時大家會對他們起鬨，說他們“學啊~”或戲謔的調侃說“不要內卷”，但大家內心其實都認可努力的價值。努力，提升了自己，帶動了他人。雖常言道“默默努力”，但這“默默”大家都看在眼裏。這“默默”也最值得被看見。“優缺點”這個環節實在是令人緊張，畢竟臺上的人是否要說自己心中難有定數。直面缺點真的有時讓人難堪，正因此，這種行爲被賦予了“勇敢”。有云“勇者無懼”，若是連直面自己的缺點都害怕那必然不能被稱爲勇者。我始終認爲，勇敢是人類最爲可貴的品質。高三在某種意義上來說也是一個使人勇敢的過程。若爲勇者，當從勇於直面自己開始。

肖同學說：“她的努力配得上她的成功，她的成功也配得上她的努力。”希望我們每一個人都能理解這蕩氣迴腸又振奮人心的話，去奮鬥，去拼搏，去直面缺陷，以戰勝自己。

篇九：逆風飛揚，直面挫折主題班會

袁夢

在頻繁的考試中，同學們的能力和心態不斷地歷練，而考試結束後難免出現情緒波動，爲了更好地應對未來的學習，我們召開了此次班會。

首先是討論環節，同學們分享了各自在學習中的困難，比如時間分配不合理、效率低。參加運動會的同學們也紛紛表示在跑步過程中體能跟不上，但最終都能以堅強的意志完成比賽，並取得優異的成績。

我們從一個英文演講中瞭解了面對困難的策略。一，苦難是人生存的一部分，這樣在困難來臨時，不會有被區別對待的感覺。二，不要因爲已經失去的而放棄擁有的，把注意力轉移到積極的方面。三，明白自己做的事是在幫助自己還是傷害自己，而做出正確的選擇。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”不論外部環境有多艱難，我們都應該有積極的心態，不以物喜，不以己悲，化解人生中的種種挫折。

篇十：逆風飛揚，直面挫折主題班會

今天，我們進行了“如何直面問題”的主題班會。在本次班會上，石老師向我們分析了月考之後，班級所面臨的問題，令我受益匪淺。

考試之後最重要的是什麼？不在成績，不在排位，而全在發現問題，成就更好的自己。隨着老師的徐徐講述，上一屆學長學姐的故事在我們面前鋪排開。前輩們篳路藍縷，他們成爲了最好的自己，也將永遠以老師口中“優秀學長學姐”的身份，樹立着奮鬥的旗幟，激勵着我們不斷前進。

他們光榮的旗幟飄揚在空中，我們也應向他們學習，向着那一抹鮮紅看齊，時刻思考着“我想要什麼樣的八班，我想成爲什麼樣的自己。”並從自身做起，帶動其他同學一起進步，將八班營造成有愛的集體，奮鬥的沃土，我們所有人心靈的避風港灣。

篇十一：逆風飛揚，直面挫折主題班會

董雷超

課表上安排的班會課如期而至。幾多思索，幾多沉澱，在高三生活的“加油站”裏，我又獲得了重新前進的力量。

通過對上週的月考進行的成績分析，老師點明瞭班級存在的一些問題。以這些問題爲出發點，老師又幫助我們更好地發現自我，調整不足，向着新的目標不斷前進。加油是高三的常態，前進是永恆的主題。

我深刻地意識到，我們切不可把自己置身於自身的舒適圈中，只有每個人心中都有着遠大的使命感與責任心，才能做在驚濤駭浪平穩行駛的巨輪，進而領略其中的無限風光。高三險阻，勇毅先行。

篇十二：逆風飛揚，直面挫折主題班會

吳楠

“G1909班記者招待會現在開始！”

“現將全班同學分爲5個小組，每組6，每人依次對應一道選題，進行討論。討論結束後，各小組中相同選題的同學按順序上臺發言，回答問題並參與對應獎項的評選，有“最有底氣獎”、“最有眼光獎”、“拍案叫絕獎”等，請同學們積極討論踊躍發言。”

名爲記者招待會，實則是月考後的調整與反思。本次班會的主要內容大致分爲兩個方面：一正視自身；二借鑑他人。

在發言的過程中不少同學將心目中的“學霸”都定義爲自己，“只有腳踏實地做好自己，突破自我，我們就會成爲自己心中的“學霸””。一位同學的發言得到了許多同學的認同並最終獲獎。正如他所言，我們每個人都是自己生活中的主角，“對自己感興趣”，才能更好的進行自我深掘。在關注自我發展的過程中，我們應客觀積極對待，發現自己的優點，不斷修正自己的缺點，不輕易妥協自己的不完美，精益求精，靠近美好，保持美好。

“抽選一位同學，說出他/她的三個優點和一個缺點。”這個選題的本質是引導我們如何客觀的看待他人，通過評價他人，借鑑優點，正視缺點，警示自身，從而更好的反思自己。“以銅爲鏡，正衣冠；以古爲鏡，知興替；以人爲鏡，明得失。”以他人爲鏡，明白所得與所失，是客觀且迅速發現問題的捷徑。因此，我們在學習過程中要善於分析和總結。倘若毫無頭緒，借鑑他人所有而自己卻不足之處，一定會有所收穫。

“學不可以已”。善於總結與反思也是一種學習。明確目標與問題，找準抓，逐步克服，以堅毅的心理韌性，迎難而上，相信同學們定會學有所成！

篇十三：逆風飛揚，直面挫折主題班會

夏坤

在十月的學習中，我們經歷了很多，有的同學在入學一個月之後，開學時心中堅定的信念鬆懈了許多，所以在週四的班會之中，老師指出了我們自由散漫的問題，引起了我深深的反思。自由散漫必定會導致班級風氣的改變，因此只有更加嚴格的要求，才能摒棄懶散；只有堅定信念，才能達成目標。毛澤東主席曾說：“貴有恆，何必三更起五更眠。最無益，只怕一日曝十日寒。”唯有堅持與堅定信念，方能克服自由散漫，成就最好的自我。戒驕戒躁，說起來容易做起來卻是無比的困難，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。向自由散漫開炮，堅持自我，方能有所成就。根除自由散漫之陋習，成就高考之輝煌。

篇十四：逆風飛揚，直面挫折主題班會

趙佳萱

思想是人類進步最有利的營養，如果一個人的思想腐化了，養成了自由散漫的性格，那無異於扼殺了他的未來。吾日三省吾身，古聖人之言也教導我們要時刻自省。經過此次班會我產生了許多感悟。

一個人的腐朽，首先在於精神，近期班級的紀律、衛生、上課認真程度均有所下降。歸根結底，就是思想上的懈怠。高三已過一月有餘，開學初的緊張氣氛已消散殆盡。往日的惰性又緩緩浮出水面。或因堅持卻未有成果，或因遺忘初心誓言，巨大的落差打擊了大家的自信，但高三本就是一個長跑，比的是耐力意志，打不敗的只會讓自己更加強大，對此我們應該持有金石可鏤的意志。

其次恆心與毅力是對付自由散漫的有力武器，學習是一個持久的積累過程，不在於一時的成敗，不必三更眠五更起，於心無愧是最重要的，在實踐上充分利用課餘時間，多寫一道題，多背一個單詞，日積月累便可積水成淵，積土成山。

新時代之學生應朝氣蓬勃，昂揚向上，讓我根除自由散漫之陋習，成就高考之輝煌。

篇十五：逆風飛揚，直面挫折主題班會

楊欣喆

高三生活已過去了100多天，在一月一次的月考分析會上，我們進行了月考的分析和總結，首先，班級表彰了在月考中成績優異的同學和本月中常規任務完成好的同學，之後，鄭昊東，王禕棟，王朝陽三位同學，分享了自己的學習心得，同學們都從中獲得收益，受益匪淺，接下來，李老師總結了本月中班級做得好的方面和不足的方面，有則改之，無則加勉，我們一定會在接下來的學習中保持優秀的習慣，改善不足之處，師生協力共創佳績。

篇十六：逆風飛揚，直面挫折主題班會

曹俊澤

十月份的這次考試我們有的同學考的並不是很理想，本次班會課上，班主任引導我們直面問題，才能更好的解決問題。班主任邀請了語文、歷史、地理老師在班裏進行學法指導。首先是歷史孫會婷老師，告訴我們要重視基礎，夯實基礎，以教材爲依據，也給我們分享了要重視睡眠與休息，提高學習效率；其次是語文王笑老師，王笑老師給我們講述了她大學時候的親身經歷，引導我們多交流，當局者迷，旁觀者清。最後是地理孫紅英老師、孫老師向我們分享了一個《戰勝自己做命運的強者》的視頻，告訴我們在高三的歷程中，遭遇挫折時不能輕言放棄，要對自己有信心，因爲有信心未必會贏，沒有信心一定會輸。

篇十七：逆風飛揚，直面挫折主題班會

翟明輝

《成功無捷徑，高三當奮鬥》主題班會有感。在剛剛過去的十月份階段性考試後的第一次班會課上，我們以一份調查問卷開始。這份問卷是關於高三學習內驅力問題的。在15道選擇題後，有一道問題就是我們爲什麼要學習。距離高考僅剩二百二十二天，在這僅剩的時間裏，願每一個同學都能成爲最好的自己，不要隨意說放棄。在面臨高三頻繁的考試中，我們要調整好心態，面對學習，我們要有堅持下去的勇氣和毅力。注重方法，題海無邊，總結是岸。希望大家都做一個勤奮者，畢竟勤奮者天天都有希望，而懶惰者除了失望還是失望。

篇十八：逆風飛揚直面挫折主題班會

李子昂

今天進行了“逆風飛揚，直面挫折”的主題班會，主要內容是分享自己所遇到的挫折以及講述我們應如何面對挫折，我認爲自己受益匪淺。同學們分享自己所面對的一些挫折時，我感同身受，像是學習中遇到的一些問題或是生活中的一些困難，與我所遇到的十分類似，而其他同學以及ppt上講述的一些道理，讓我有了些解決克服這些挫折的辦法。

同樣的，我也認識到了挫折的一些積級作用，比如它可以增長我們的聰明才智，激發我們的進取精神，甚至是磨礪我們的意志。不經歷風雨，又怎能出現絢麗的彩虹？林肯多次落選卻仍不放棄，桑蘭身殘志堅立爭爲中國拿金牌，這一個個名人故事也在激勵着我，讓我有勇氣去直面挫折，戰勝挫折。

篇十九：逆風飛揚直面挫折主題班會

聶瑞彤

作爲一名高三的學生，我們即將度過最艱難的一年。這一年，我們會遇到很多的問題。問題，並不是對你自己的一種否定，相反，有問題，纔有進步的空間，所以直面問題就顯得尤爲重要。

這節班會上，我第一次意識到了進入高三這麼久，一直以來，都沒有直面過自己的問題。面對考試的失利，並沒有去認真地思考過究竟是在哪個知識點上失了分，而是過多的將精力放在了成績上。直到班主任說了要去關注自己是哪一科的哪一個知識點失了分，這纔是你自己真正的問題所在。平均分只是班級整體水平的一個呈現與個人無關，高考看的是個人的成績。把每一個小點弄懂，慢慢的成績就好了。同時，在平常的學習中，先通過自己的思考做一遍，再去更正答案，這樣纔會把問題暴露出來，進而去解決它。

這都是我們在高三的學習中會遇到的諸多問題，直面了這些問題，我們才能進步，才能取得更好的成績。