中國社會，是智？是愚？作文

什麼樣的國家可以稱之爲強大？是GDP產值最高嗎？是物質生活豐富但精神世界空虛嗎？是國民衣食無憂思想卻愚昧落後嗎？

什麼樣的社會可以算是發達？是高樓林立車輛衆多嗎？是娛樂手段設施多而書圖書館少嗎？是人人愚昧無知嗎？

當然不是！

在古代世界上沒有一個國家能與中國較量。是因爲中國的軍力強盛、政治統一，經濟發達嗎？當然有關係，但卻不是主要原因。古代中國強大的真正原因是文化繁榮，思想進步，教育領先。

中國是世界四大文明古國之一，擁有五千年的燦爛文化，是世界上率先擁有文字的國家。中國擁有改變世界的四大發明，科技水平領先世界百年有餘。中國發明瞭世界上最早的考試製度—科舉制，它的誕生爲中華民族提供了良好的讀書氛圍，爲國家輸送了大量高素質人才，這也保證了中華民族的持久強大。在當時的中國，學校、書苑隨處可見，人的素質普遍提高，茶館、酒樓、家等地方均有讀書人的身影。那時的人們只會做三件事情：種田、經商、讀書。一種深深的文化氛圍成爲了中國強大的動力，文化、教育的繁榮昌盛也造就了一個高智力的中國社會。

但是，現在呢？

隨着改革開放的實施，中國人的生活質量開始上升，物質生活不斷豐富完善，人們再也不用爲衣食住行擔憂了。外國人的生活習慣也漸漸取代了中國百姓的傳統生活。中國人開始見多識廣、開拓眼界了。他們開始懂得電視、電腦、咖啡、汽車了，於是—家中的書架被電視機取代，每日的讀書時間被上網所佔用。人們再也不去誦讀“之乎者也”，口中也會時不時地冒出時尚的口頭禪。人們的錢包開始鼓起來，生活水平開始提高，但文化素質卻在急速下降。國家的GDP一路狂升，民衆素質在不斷下跌；路邊的娛樂設施如雨後春筍般冒出，書店圖書館卻難見蹤影，手中包中早已握上手機，書本卻消失得無影無蹤。電視上，各種各樣的低俗節目正供不應求般地滿足普通大衆的精神需求，《論語》《詩經》卻落上了厚厚的灰塵；國人在時髦地過各式各樣的洋節，傳統文化的發展卻十分緩慢；有多少青少年以動畫爲精神寄託，又有多少人真正地懂得京劇？中國正在向愚昧，低智力社會發展。

中國，到底怎麼了？

我們總是看到外國人豐富奢華的物質生活，卻不曾明白他們的精神生活依舊充實。在資本最發達的美國，大到國家，小到社區，都必定會有一個圖書館供人們前去閱讀。美國的圖書館向全社會公開，任何人都有讀書學習的權利和機會。在中國社會就乞丐是否可以進入圖書館而進行討論時，美國人早已將書本中的知識運用到生活中，爲國家造福，這也是美國可以從一個弱小的只擁有二百多年文化的國家一舉成爲世界頭號強國的原因：文化繁榮、教育昌盛、全民素質高。

我們的近鄰日本也是我們的老師。日本可以講是中國文化的翻版，在日語中依舊保留了大量中國漢字。在古代，中國是日本的老師，可爲什麼現實卻完全相反？日本也在十九世紀中期遭到了帝國主義列強的入侵，也面臨着亡國的危機，爲什麼他們可以成爲亞洲的領袖，世界上不可被忽視的一支力量？他們又是怎樣從二戰結束時破敗不堪的廢墟成爲如今僅次於美國的資本主義大國？答案十分簡單，因爲日本的教育發達，文化繁榮，日本人的文化素質高，他們最大的優點便是懂得如何在失敗中成長，在失敗中學習，這也是他們的可怕之處。明治維新時，日本人就深刻地懂得文化教育對國家的影響，所以教育在日本財政支出中佔有很大比例。在日本，孩子收到的生日禮物必定是書，在大街上散發優惠券的不是餐館員工，而是書店的工作人員。這樣的讀書環境，這樣的學習氛圍，這樣的國民素質，一定會造就出一個高智商的國家和社會。

那麼中國現代社會究竟是智，還是愚？

我們無法將一個國民文化素質低下的國家定義爲強大，我們也不能把一個文化氛圍淺薄的社會定義爲發達。中國社會正處於變革時期，傳統思想與文化也遭到了前所未有的衝擊和挑戰。面對社會中各式各樣的誘惑，選擇權就在自己手中。我們可以選擇讀書，也可以選擇虛度光陰。選擇對於每一個人都是平等的，就看如何去把握。

我有一個夢想。我夢想在不久的將來，中國大地建起一座座書店，圖書館，乞丐與市長一同對坐閱讀；我夢想中國人的見面問候語不再是“吃的怎麼樣”，而是變爲“書讀得怎麼樣，人人送禮不再是酒肉，嬰兒的第一份禮物不是玩具而是書本”；我夢想在乘坐公共交通時，人人都手捧書籍閱讀，見面後交流讀書心得；我夢想有朝一日“文盲”這個詞語只是作爲歷史出現在詞典中。到那時，中國社會，中華民族都會用自己的高智力令世界刮目相看。

希望我的夢想成真。