寫作館小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 高中作文 > 高考作文 > 與蘇武相關的高考作文素材

與蘇武相關的高考作文素材

 作者: | 閱讀: 7.96W 次

1、人物事略

 與蘇武相關的高考作文素材

蘇武(公元前140--前60),以盡忠守節而聞名的西漢大臣。字子卿,杜陵(今陝西西安東南)人。武帝天漢元年(前100年)以中郎將出使匈奴,後被困於北海(今俄羅斯貝加爾湖),以牧羊爲生。蘇武在匈奴前後十九年。

2、名家點評

(漢)班固:孔子稱"志士仁人,有殺身以成仁,無求生以害仁","使於四方,不辱爵命",蘇武有之矣。

(唐)李白:蘇武在匈奴,十年持漢節,白雁上林飛,空傳一書札。牧羊邊地苦,落日歸心絕,渴飲月窟水,飢餐天上雪。東還沙塞遠,北愴河梁別,泣把李陵衣,相看淚成血。(《蘇武》)

(唐)溫庭筠:蘇武魂銷漢使前,古祠高樹兩茫然。雲邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草煙。回日樓臺非甲帳,去時冠劍是丁年。茂陵不見封侯印,空向秋波哭逝川。(《蘇武廟》)

(元)張養浩:爲臣惟命敢辭難,脫遇艱難亦自安。試看子卿持節處,雪花如席不知寒。(《蘇武》)

3、素材運用

話題1:遭遇挫折和放大痛苦

快樂的人生,也會有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苫,而有的人卻常常誇大挫折,放大痛苦。不一樣的選擇,不一樣的人生之旅,要讓我們心裏的戈壁荒原開滿鮮花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

當蘇武被流放到北海時,北海的羊羣咩咩地叫着,似在歡迎這位堅貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當作是一次挫折,那麼這次挫折無疑是痛苦的,可是這位放羊老人卻未曾放大痛苦,於是十幾年後,大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。

人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌,因此直面挫折,化解痛苦纔是我們的最佳選擇。(2004年高考滿分作文《生命是一朵常開不敗的花》節選)

話題2:相信自己和聽取別人意見

蘇子卿在貝加爾湖湖畔。他披着一件白羊裘,氈履,氈裳,氈巾覆首,獨立在蒼茫無際的西伯利亞荒原當中,有雪潮一樣的羊羣在他背後。他在孟春的黃昏時分,待要歸返穹廬,背景中貝加爾湖上的冰濤,與天際的白雲波連山豎。

他向着東行,遙遙地望南翹首:眼陣中含蓄着無限的悲哀,又好像燃着希望一縷。他只相信自己,只相信自己的祖國。

他的心裏只有大漢。衛律的勸說他不聽,李陵的'意見他當耳旁風。他新娶的胡女的眼淚留不住他,他的小兒子的小手拽不住他的衣襟。他誰的話都不聽,他用他的堅持塑造了他自己。

一個野花爛漫的碧綠的大平原,平原中立着一個持杖的女人,背後也涌着一羣歸羊。那是蘇武歸國後的風光,他的棄妻,他的羣羊無恙;可那牧羊女人的眼中,那含蓄的是悲憤?還是淒涼?(《女神》節選)

話題3:心靈的選擇

荒涼的北海,羊羣咩咩地叫着,不遠處坐着一位手持漢節的人,從黑髮到白頭,用半生的心血續寫着丹青。南方,皇帝一代又一代,然而,誰也不記得,遙遠的北海上,立着一座漢朝不倒的豐碑。

漢節上的漆一層層褪去,老人的眼裏卻始終燃着一絲火光,作文素材《作文素材之蘇武(1)》。匈奴的可汗懼怕:"怎麼還有這麼固執的人?"他更無法理解,這半生的重量承起的竟是中華民族永世的驕傲!

在生命的天平上,有人選擇個人的榮辱得失,但是更有人選擇個性的無礙釋放,國家的繁榮太平,民族的堅貞氣節。而往往是這些人,托起生命的天平,緊握永恆的繩索,在生命與永恆的拔河中,探到永恆的答案。(2002年浙江高考優秀作文《與永恆拔河》節選)

話題4:自尊與他尊

《蘇武傳》中有這樣一個細節,當蘇武與其副使張勝同被單于抓獲後,面對單于的誘惑和威逼,蘇武選擇了精忠報國,而張勝最終選擇了投降。以常理推斷,對蘇武的寧死不屈和拒不投降,兇殘的單于不可能不殺他。但正是由於蘇武的這種節操,卻贏得了單于的尊敬和歷史上的美名。而張勝、李陵乃至衛律,則被永遠地釘在了恥辱柱上。事實上,歷史上由於自尊而獲得他尊的例子不勝枚舉。(《蘇武的尊嚴》節選)

話題5:道德與名節

中國人歷來看重道德與名節。舊時高潔的文人即使在百般困頓之中,依舊保持"人淡似菊"的操守。古代烈女被市井潑皮碰碰手臂,竟然利刃斷手,以致留下烈節牌坊。漢代蘇武被迫牧羊,在冰天雪地中"渴飲雪,飢吞氈",歷盡難中難,心如鐵石堅,凜然持漢節而不改其志。"時窮節乃現,一一垂青史"。所有這些,都留下了具有中國特色的佳話。(《道德與名節》節選)

話題6:信念

在蘇武出使匈奴時,因隨行人員參與了匈奴人的叛亂而被扣留。在危難之中,蘇武處處維護民族的尊嚴和國家的利益,既表現了對匈奴的修好之願,又抱定必死的決心,決不"屈節辱命"。面對衛律始而威脅,既而利誘,最終又以斷水絕糧相逼等手段的逼迫,他從容處之。在受審時,他甚至以自刎來避免受辱。後來的審訊中,衛律當場"劍斬虞常"以此脅迫漢使,副使張勝在此情況下投降了,而蘇武面對衛律之劍,巋然不動。衛律又以富貴勸誘,蘇武則直言怒斥,更以兩國安危責之。在匈奴將他置於凍餓之境時,蘇武仍然沒有屈服,憑藉頑強的意志和信念,他在極爲艱苦的條件下還是"杖漢節牧羊,臥起操持",念念不忘自己是漢朝的使者。匈奴又派故人李陵來勸降,企圖打消他對漢朝的眷戀之情,蘇武不作正面的交鋒,只是以君臣和國家的大義自剖心跡,反倒使李陵感到羞愧,無言以對。(《信念》節選)

話題7:選擇

悠悠歲月,歷盡多少冷暖:滾滾浪花,淘盡多少英雄,但偉人之風永存。

那是蘇武牧羊的北海吧!蘇武選擇了中華民族的偉大氣節,發揚了華夏文明的優良品德。這樣的選擇崇高、無私!

浩浩天地,朗朗乾坤,多少仁人志士留芳百世,雖死猶榮。他們或是崇高無私,或是明智無悔,或是崇高質樸。正是他們所做出的無上光榮的選擇,使得我們的民族摺焰生輝,使華夏文明萬古流芳。

歷史選擇了蘇武,蘇武選擇了崇高無私,選擇了明智,選擇了質樸。那是一個響噹噹的名字,是歷史的星空中最耀眼的星座,引領着後來者在暗夜裏找尋生命的座標,勇往直前而不迷失。(《無尚的選擇》節選)

話題8:堅持

當蘇武牧羊於北海時,單于派降將李陵到北海勸說蘇武投降。李陵說:"單于誠心誠意等待您歸順,看來永遠不會讓您回大漢了。白白地在這荒無人煙的地方受罪,有誰知道您對朝廷的忠義呢?"李陵歷數蘇武出使匈奴以後一家的悲慘遭遇(大哥和弟弟被迫自殺,母親去世,妻子改嫁,兒女不知去向),妄圖動搖蘇武歸漢的決心。但是,蘇武卻堅定地說:"我平時就希望爲朝廷拋頭顱、灑熱血,如今有了捨身報效的機會,就是挨刀斧、下湯鍋,也是甘心樂意的。"他始終不受誘惑,爲後人所頌仰。(《熱愛祖國堅貞不屈的使者》節選)

本文地址:https://www.xiezuoguan.com/gaozhong/gaokao/572011.html

  • 標籤: 素材 高考作文 蘇武 蘇武作文素材
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《 與蘇武相關的高考作文素材》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《 與蘇武相關的高考作文素材》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 寫作館 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!