高考作文素材之人生

《高考作文素材：人生》

摘要：人生是短暫的，也是永恆的。怎樣度過短暫的人生?給永恆的人生應留下些什麼?是每個人應該回答的課題。人生的道路固然有陽光、大道、花香，但也有險關、急流、冰霜。應該怎樣走?我們的前輩和同輩人中，已有人作出了正確答案，下列所選的材料，就是他們的答卷。

(1)引言

人生是短暫的，也是永恆的。怎樣度過短暫的人生?給永恆的人生應留下些什麼?是每個人應該回答的課題。

人生的道路固然有陽光、大道、花香，但也有險關、急流、冰霜。應該怎樣走?

我們的前輩和同輩人中，已有人作出了正確答案，下列所選的材料，就是他們的答卷。

　(2)事實論據

周恩來胸前的紀念章

周恩來總理生前，左胸前總是佩戴着一枚長方形的紀念章，無論到哪裏，無論在什麼季節都一直佩戴着它。紀念章的右側是毛主席頭像，左側的中央是毛主席手書的“爲人民服務”五個字。周總理一生，就是以這五個字爲座右銘。他爲中國人民的解放事業，爲中國人民的幸福未來無私地奉獻了畢生精力，鞠躬盡瘁，死而後已。

莎士比亞的人生理想

莎士比亞說：“上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是照亮世界。”他以飽滿的`熱情，寫了37部劇本，兩首長詩和154首十四行詩。

莎士比亞作品反映了英國封建制度的解體，資本主義興起時期廣闊的社會面貌和社會矛盾。揭露封建君主和貴族集團急權奪利，內戰頻仍，民不聊生和資本原始積累的罪惡，宣揚個性解放，男女平等，戀愛自由等人文主義思想。

他給後世人們留下豐富的精神財富。

愛因斯坦談人生

愛因斯坦曾應居里夫人之激去巴黎講學，當他講完走下講臺時，被一羣年輕學者圍住，他被要求在紀念冊上題詞。其中有則題詞這樣寫道：“請記住，人是爲別人而生存的，……我的精神生活和物質生活都依賴着別人(包括活着的人和死去的人)的勞動。我必須以同樣的分量來報償我所領受了的和正在領受着的東西。”

愛因斯坦還在其他場所，談過他對人生的看法。他說：“人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。”他還說：“對於我來說，生命的意義在於設身處地替人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。”

他正是以忘我的精神從事科學研究，以傑出的科學成就貢獻給人類。就在他將要走完人生盡頭的時候，留下遺願：死後遺體交給醫學界作病理解剖，有益於後人。不發訃告，不舉行追悼會，不要紀念碑，也不要墳墓。

　(3)理論論據

人生的價值，即以其人對於當代所做的工作爲尺度。 《革命烈士書信徐瑋〈遺書〉》

人固有一死，死有重於泰山，或輕於鴻毛。 漢司馬遷《報任安書》

不畏義死，不榮幸生。 《宋史王信傳》

長壽，不是爲了賴活着。 臧克家《迎春辭》

生有益於人，死不害於人。 《禮記檀弓上》

生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義也。 《孟子告子上》

在人生道路上披荊斬棘，攜手前進的，我覺得必不會有墳墓來葬了你。 陳望道《關於戀愛》

死者倘不埋在活人的心中，那就真真死掉了。 魯迅《空談》