寫作館小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 高中作文 > 高考作文 > 高考作文素材積累:歷史人物類

高考作文素材積累:歷史人物類

 作者: | 閱讀: 9.94W 次

導語:高考作文素材積累重在平時哦!畢竟巧婦難爲無米之炊嘛,平時多給自己充充電總是不錯的哦!今天繼續和小編一起蒐集作文素材吧!

 高考作文素材積累:歷史人物類
  高考作文素材積累:歷史人物類

魏晉時“竹林七賢”之一嵇康因不與權貴合作死於屠刀之下,耿直不屈的脖頸中噴涌的鮮血化作了一條華貴美麗的“豹尾”,鞭打在一個腐朽王朝的脊背上,在那黯淡的夜空中留下了震天動地的絕響。(江蘇考生《暗夜的絕響》)

“初唐四傑”之首的王勃——近體詩的先驅者——以其傑出的貢獻掀開了中國古代詩歌嶄新的一頁,引發了盛大輝煌的盛唐氣象。(江蘇考生《人生三部曲》)

斯賓諾莎在沒有親情、沒有友情、沒有愛情,被孤獨、寂寞籠罩的情況下,潛心研究哲學,探索真理,創作了神學著作《宗教論》。他讓後人感嘆道:“最孤獨最寂寞的是過程,最厚重最豐富的也是過程。”(江蘇考生《人生三部曲》)

在長江的上游,有劉備白帝城託孤的眼淚,也有李白揚帆蕩槳的身影。或許,劉備與李白完全是兩類人,一位是爭逐天下的君王,一位則是周遊天下的詩人。帝王將相自成其蓋世偉業,賢士詩人自成其千古文章,然而,長江以它的廣博容納了這一切。在清晨迎接李白嘹亮的吟唱,在傍晚又迎接劉備疲憊的馬蹄。(浙江考生《山水文人看華夏》)

貝多芬甩開了塵世的喧囂,在音樂的國度裏盡情跳躍;居里夫婦拋開了名利的紛擾,在科學的世界中邁出了更深遠的步伐;陶淵明忘卻了世俗的黑暗,在自由的南山中悠然採菊……他們在人生路上輕鬆徜徉,嗅着人間的芬芳。(湖南考生《輕鬆起跑》)

“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。”——持竿垂釣的莊子,有人勸他涉世爲官,他漠然視之;他孤傲的心靈走不到渾濁的仕途。他出乎其外,超乎塵世,視楚國相位而不顧,不願做供奉於高高廟堂之上的烏龜;他又入乎其內,獨善其身,甘做一棵在清風中孤獨地看守月亮的大樹,把持着那潔白的美德,“享受”着逍遙的人生。(湖北考生《出乎其外,入乎其內》)

越王勾踐承受了亡國之痛,扛住了數十載非人的屈辱。他堅守復國信念,是因爲他在圈外遙望到了生命之光,他看到了勝利復仇的希望,最終他創造了不可思議的歷史奇蹟。(湖北考生《近觀與遙望》)

大藝術家羅丹在工作時差點把他的客人茨威格鎖在工作室裏。正是這種“入”,纔有了王羲之寫完的18缸墨水;正是這種“入”,纔有玄奘取經跋涉幾萬裏的路程;正是這種“入”,纔有陳景潤演算的幾十麻袋的稿紙。(湖北考生《人生的“出”與“入”》)

英國數學家多番維爾傾注了三十多年的精力,把圓周率推算到小數點後八百多位。可是後人發現,他在第三百多位時就出現了錯誤,也就是說,他後面二十多年的努力都是白費的。科學是容不得半點馬虎的,多番維爾如果能在工作過程中經常客觀地審查自己的步驟和數據,就可能不會留下這個遺憾了。(湖北考生《人生的“出”與“入”》)

“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。”杜甫是太“入”了,憂國憂民、感時傷世,少陵的嘆息綿長悠邈、一刻不散。“花近高樓”,他的心悲傷了;登高遠望,他的憂思又在心頭回旋。(湖北考生《釣罷歸來不繫船》)

霍金能夠創造出令人炫目的成就,那是他夜以繼日研究的結晶;牛頓能夠發現震驚世界的萬有引力定律,那是對他苦思冥想、嘔心瀝血的回報;馬克思能夠發現剩餘價值規律,那是與他廢寢忘食、勤勤懇懇的研究分不開的。(河南考生《小議“出人意料與情理之中”》)

28歲的歐拉僅用兩天時間就將幾位數學家幾個月得出的結論進行了完善的'論證。斯坦梅茨僅用三天時間就使數名工程師幾個月也不能維修好的機器重新啓動。(河南考生《偶然?必然!》)

女詞人李清照有“尋尋覓覓”的哀婉悽切,有“才下眉頭,卻上心頭”的兒女情長,但也有“生當作人傑,死亦爲鬼雄”的豪邁詩句。(河北考生《意外花開在情理枝頭》)

春秋時期齊國宰相管仲,原是公子小白的仇人,然而卻幸運地爲老友鮑叔牙所舉,幫助桓公成就了霸業。叔牙幫管仲贏,也爲自己贏得了後人的欽敬。(山東考生《成人者天成之,與人者天與之》)

航海家鄭和,率領船隊浩浩蕩蕩地出發,他帶着天朝上諭,所到之處,送陶瓷,送絲綢,送茶葉。他送去的是一個古老的東方國度的文化,同時也收穫了異域文化,更有禮讚和膜拜。(山東考生《雙贏,一種人倫的智慧之美》)

林肯當上總統後,他的朋友推薦一人爲內閣成員。看過此人後,林肯毫不客氣地拒絕了。朋友詢問個中原因,林肯說:“他的臉不適合。”朋友啞然失笑,說:“他不能爲自己的長相負責啊。”林肯嚴肅地說:“一個人若過了三十還不能爲他的臉負責,那他就成不了大器。”(江西考生《臉中窺世界》)

蘇武忠貞愛國,拒絕折節叛國,甘願與羊爲伍。地窖冰冷,他咽白雪齧氈毛;北海荒遠,他“掘野鼠藏草實而食之”。他用赤膽忠心奏響了千古絕唱——貧賤不能移,威武不能屈,富貴猶能忘。(四川考生《永遠的蘇武》)

西漢前朝帝王休養生息,以安其民,成就“文景之治”;唐太宗體恤民情,輕徭薄賦,使社會安定,成就“貞觀之治”;唐玄宗初年繼往開來,安置百姓,重用賢臣,安穩統治天下,成就“開元盛世”;康乾勵精圖治,平定叛亂,維護統一,社會安定和諧而成就“康乾勝景”。(北京考生《說“安”》)

成吉思汗,那個彎弓射鵰的猛士,那個野心勃勃的政治家,在他身後,有多少無辜的靈魂。希特勒,歷史上最厲害的演說家,幾小時把整個歐洲吹噓得沸騰起來。彈指一揮,血肉橫飛。身後,是數萬人堆起的屍骨;腳下,流淌着殷紅的血流;身前,是繼續行走的大軍。(陝西考生《銘記血腥中的古訓:和平》)


本文地址:https://www.xiezuoguan.com/gaozhong/gaokao/585180.html

  • 標籤: 高考作文 素材 人物 歷史 作文人物素材積累
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《 高考作文素材積累:歷史人物類》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《 高考作文素材積累:歷史人物類》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 寫作館 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!