三下鄉社會實踐活動簡報內容（精選6篇）作文

篇一：三下鄉社會實踐活動簡報內容

本期導讀

xx大學舉行2022年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動出征儀式

xx大學舉行2022年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動座談會

xx大學博士服務團爲村民義診送藥，助力鄉村振興。

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xx大學舉行2022年大學生暑期“三下鄉”

社會實踐活動出征儀式

xx月xx日早上，xx大學在紅湘校區xx廣場隆重舉行2022年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動出征儀式。校黨委委員、副校長雷xx出席儀式，組織部、宣傳部、教務部、研工部、校團委領導與學校師生代表參加活動。校團委書記劉振中主持儀式。

雷xx對即將出徵的社會實踐活動的全體師生表示親切慰問。他指出，本次社會實踐活動是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆歷次全會精神的重要體現，是同學們踏尋祖國大地、觀察國情民情、調研人民呼聲的大好契機，更是“將論文寫在祖國大地上”的生動實踐。他期望同學們要學會吃苦，發揚當代大學生吃苦耐勞的精神，用身體力行助力鄉村振興；要學會奉獻，做一粒紮根廣袤大地的種子，發揮所長，貢獻才智，實現個人成長與服務鄉村的有機結合；要注意安全，以保證人身安全爲首要前提，聽從指導老師的統一指揮和安排，切實保護好自身安全。

隨後，進行授旗儀式。

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xx大學舉行2022年大學生暑期“三下鄉”

社會實踐活動座談會

xx月xx日上午，xx大學2022年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動座談會於xx縣xx村村會議室舉行。研工部部長鄒xx、全國優秀教師xxx、駐村隊隊長王xx、團委副書記鄭xx、村支部書記羅xx、副書記郭xx出席會議，教師代表、各實踐團成員參加會議。王xx主持會議。

王xx介紹了xx村的基本情況、駐村隊取得的成績。鄒xx提出了明確主題與目的、築牢服務意識、注意自身安全、維護xx形象四點希望。xxx表達了對學校組織本次實踐活動的感謝，表示將盡自己最大的努力完成任務，共創美好成績、共建美好未來。羅xx表達了對實踐團到來的歡迎，表示村裏將全力支持此次實踐活動。

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xx大學博士服務團爲村民義診送藥，

助力鄉村振興

xx月xx日下午，xx大學博士服務團來到邵陽xx縣xx村開展義診、送藥活動，爲村民提供健康服務，助力鄉村振興。

爲滿足村民就醫看病需求，xx大學博士服務團來到xx村爲村民義診、送藥。博士服務團全體成員分成導診組、內科組、外科組、皮膚組、口腔科組、心血管科組、婦產科組、藥品組等8個組爲前來就醫的村民們提供健康服務，包括生命體徵檢測、疾病初步診斷、身高體重監測、血糖血壓監測等，同時爲村民贈藥。

篇二：三下鄉社會實踐活動簡報內容

永遠跟黨走奮進新徵程——我院舉行2022年暑期“三下鄉”社會實踐出征儀式暨一院一品項目中期推進會

爲認真落實習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100週年大會上的重要講話精神，進一步引導大學生在暑期社會實踐的大潮中錘鍊自我，深入瞭解基本黨史國情，我院於xx月xx日上午舉行了xx大學社會發展學院2022年暑期“三下鄉”社會實踐出征儀式暨一院一品項目中期推進會。學院黨委副書記居再宏、副院長陸和健、團委書記肖薇，指導老師張文濤、畢玉華、葉雨薇等老師參加了出征儀式，到場的還有重點團隊負責人。

黨委副書記居再宏從意義、成績、做法和如何培訓四個方面對“三下鄉”活動做了詳細而全面的指導。“三下鄉”是指青年人將城市的科技文化和衛生知識帶到社會發展相對落後的偏遠地區，學院的暑期社會實踐在此基礎上全面開展，堅持實踐育人，發揚奮鬥精神，從實踐中深化認識。“品牌在、特色在、項目在”自2015年抗戰老兵口述史項目開始，口述史項目代代傳承，學院連續九年獲xx大學暑期社會實踐先進單位。居書記指出在口述史活動中，應當先確定採訪者名單，提前與受訪者溝通，列出採訪提綱，後續在老師和院領導的帶領下進行多次採訪，其中提綱是活動的靈魂。在此過程中，原始素材要確保原汁原味、採訪者要接受專業訓練、採訪注意保密並且團隊成員確保自身安全。在實踐上，團隊成員應當發揮年輕人的闖勁和衝勁，拓展視野，提升高度。從傳承紅色精神和學院發展來看，口述史項目是值得持續推進的。

“做口述史是一輩子的事”，要高度發揚“動手動腳找東西”的精神，形成自己的特色品牌。在會上，副院長陸和健就項目本身與同學們進行了討論。“口述史項目致力於搶救性保存文件，對學生的成長幫助很大，對學科的建設意義很大，是學院的活招牌。”做好項目的前提是找好主題，xx新四軍具有時間久、數量少、影響大、資料多等特點，是值得作爲深層探討的主題。團隊成員應該充分學習理論方法、積極思考、善於總結提煉。

通過本次出征儀式，同學們對社會實踐項目的開展有了更加深入的瞭解。同學們將繼續秉承“堅苦自立”的校訓，肩負民族復興的使命，投身熱火朝天的實踐，以豐碩的實踐成果迎接黨的二十大勝利召開！

現場傳真

讓愛無礙，“殘”智不凡

爲深入貫徹習近平總書記在《“十四五”殘疾人保障和發展規劃》中所強調的“在全面建設社會主義現代化國家進程中，絕不能讓殘疾人掉隊”理念，xx月xx日下午3點，由我院學生組成的“xx市殘障人士融合就業服務團隊”在指導老師馮xx的帶領下前往xx市殘疾人聯合會參觀學習，爲後續開展殘障人士融合就業服務的實踐活動奠定了知識基礎。

在學習過程中，聯合會主任依次爲團隊成員介紹了殘疾人羣衆在就業意願、崗位匹配度、用工單位適應度等現狀並對xx市殘聯對殘疾人羣體的服務範圍和日常管理工作進行了深入的講解。xx市殘聯與人社部把每年的1月份設爲“就業援助月”，在“援助月”期間他們經常進行信息共享以求進一步舉辦合作活動。每個季度還會有專門的電話回訪來完成殘疾人的就業工作的跟蹤服務。

團隊成員朱銘樂就前期調研成果提出了自己的看法：目前雖然已經開展了不少就業相關的服務，但仍有少數殘疾人因爲身心障礙、家庭環境等因素導致求職就業意願不高。殘障人士在面對不同的就業環境時還會面對不同的境況。其中聽力言語殘障人士由於工作時可以不受噪音影響，在生產線工作上很受歡迎；視力殘障人士的就業方向較爲狹窄，主要是按摩類的工作；精神和智力殘疾人則在就業市場非常受限。

針對殘疾人的就業問題，xx市殘聯的工作人員表示，下屬區街道等已做出了不少努力。其中卓有成效的有提供輔助性就業的君心志願者服務協會，提供居家就業形式的託養中心，以及作爲融合就業服務典範的恆愛融合發展中心。

“扶殘助殘，讓愛無礙”，此次參觀學習加深了團隊成員對殘疾人生活和就業現狀的瞭解，也爲日後服務實踐的開展方向提供了指引。團隊成員朱銘樂表示：“此次參觀實踐，提高了我們對殘疾人士的共情能力，在之後的服務實踐中，我們將始終懷揣理解、尊重的理念，用愛鼓勵、用真誠扶助殘疾人士。”

實踐心得

感古韻金風，樹文化自信

xx月xx日，我院“厚植唯物史觀，助力清朗網絡”實踐團隊，前往中國大運河博物館，進行了較爲深入的實地調查。大運河是勞動人民智慧的結晶，集中體現了人民創造歷史的能力，對於進一步向學生們弘揚唯物史觀起到了積極作用。

在這裏，團隊成員們通過文物展覽、裸眼3D運河宣傳片、古代街市復原場景等，初步瞭解了大運河的“前世今生”，也明白了運河對於中國經濟文化發展和古代市民生活的重要影響。團隊通過拍攝vlog的方式，以第一視角帶領大家進行“雲探訪”，記錄下參觀中國大運河博物館的過程，營造身臨其境之感。

篇三：三下鄉社會實踐活動簡報內容

爲了響應政府號召，堅持以人爲本，貫徹落實科學發展觀，關注民生工程，關懷處於弱勢的農民工兄弟，我院組織了部分優秀大學生，以方興社區爲實踐基地，以“心繫民生工程，情牽方興發展”爲主題，在暑假期間開展大學生“三下鄉”社會實踐活動。我院方興先鋒服務隊與方興社區結成互助對子，將共同參與本次活動。

經過近一個月的準備，本次活動在xx月xx日正式開始。

經過我們半個小時的路程我們到達了我們的目的地——xx村

到達xx村最先映入眼簾的是村子特色的小龍蝦養殖基地，大片的小龍蝦的養殖水田，兩側的排水渠水流潺潺，風景優美、環境清新，令人留戀往返。

在小龍蝦的養殖基地中來還有小龍蝦釣蝦體驗區，我們一行人在工作人員的帶領下體驗了釣小龍蝦的樂趣。

在小龍蝦養殖基地中我們發現，在小龍蝦養殖水田，有着大量的福壽螺，以及福壽螺所產的卵，可以說是氾濫成災。我們便組織進行了福壽螺卵的清理活動，將可以清理的福壽螺卵盡數剿滅。

沿途我們看到了幾個小型的試驗作坊、大棚式種植方式，其村莊的科技興農的普及率十分高，我們也可以發現這個鄉村是新農業示範性鄉村，在爲未來有極大的可能成爲旅遊、農業雙型鄉村。在與當地居民進行了進一步的訪談，從中我們瞭解到表面並不能反應出根本的經濟水平，有些老人的房子走進一看還是顯得比較老舊的，加上子女在外工作，體會到老人心中的一些傷心，但是隨着益陽知識青年返鄉建設，帶來了試驗田和新技術，村裏面的經濟開始有了改觀，村民也積極配合，xx村又有了新的生機，並且從老人們的溝通中，得知了小龍蝦養殖基地屬於是承包制產業。

這次的社會實踐，讓我們認識到了鄉村振興戰略對於現階段農村發展的必要性。這使我瞭解到了現階段的農民的生活情況正在國家的幫助下逐漸得到改善，讓我情不自禁爲我們的祖國感到驕傲。國家發佈扶貧政策和鄉村振興戰略後，農民的生活水平日益提高，生活越來越美好。以此，我們每個人都應該聽從黨和國家的領導，響應號召，幫助國家發展經濟，讓我們爲祖國越來越美好獻出自己的一份力量！

篇四：三下鄉社會實踐活動簡報內容

爲引導和幫助廣大青年學生上好與現實相結合的“大思政課”，在社會課堂中“受教育、長才幹、作貢獻”，堅定信念聽黨話、跟黨走，xx理工學院人文教育學院精心組織，推動暑期“三下鄉”活動出成效。xx月xx日，xx理工學院2022年暑期“三下鄉”社會實踐活動出征儀式在理工大廈前舉行。

志願者們結合人文教育學院學前教育的專業特色，精心準備“三下鄉”活動所需的各類材料、教具。準備工作中，志願者們積極討論，相互交流經驗，分工有序，根據活動要求細緻劃分，確保各司其職。

xx月xx日上午，人文教育學院暑期“三下鄉”社會實踐團隊於新教學樓104集合隊伍，從學校出發，經過幾個小時的車程，抵達目的地——九江市經濟技術開發區未來星幼兒園。

兒童是祖國的花朵，民族的希望，讓每一名兒童都能茁壯成長，是全社會共同的心願。服務隊的志願者們分成兩組，分別負責大一班和大三班的主題教學任務。

在大一班，志願者們和小朋友們一起開展了快樂的遊戲活動——紙杯翻翻翻。志願者們先向小朋友介紹了此次遊戲的規則，小朋友們都聽得非常仔細，隨後進入遊戲環節，小朋友們積極參與，熱情高漲，整個現場氛圍歡樂活躍。翻紙杯遊戲不僅增強了幼兒的手眼協調能力，而且培養了幼兒的良性競爭意識。

在大三班，志願者們以深受小朋友喜愛的蝴蝶爲切入點，用通俗易懂的解說向小朋友們介紹了舞蹈中的紅色元素，隨後示範舞蹈，生動有趣的音樂舞蹈及新穎的設計一下就吸引了小朋友們的注意力，他們跟隨節奏，認真學習動作。志願者們通過歌舞形式使每個孩子融入其中，和孩子們打成一片，將溫暖送進每一位孩子的心中。

教學活動結束後，志願者們虛心聽園方老師們的教學評價和建議，同時帶去人文教育學院優秀學生手工作品，互相交流學習併合影留念。

篇五：三下鄉社會實踐活動簡報內容

機械學院“三下鄉”

社會實踐活動

志願交通安全守護

以實際行動獻禮建黨101週年

實踐開展

在中國共產黨成立101週年之際，爲共同營造安全暢通、文明有序的交通環境，做文明交通的踐行者。xx月xx日，機械學院暑期社會實踐團在機械學院學工辦主任，分團委書記馮xx和學工辦副主任王xx的帶領下聯合xx市交巡警支隊叢臺二大隊中隊長袁xx在叢臺區中道大廈流動執勤崗開展。

實踐開展

在經過前期的自我學習和交警的培訓後，實踐團分組進行工作。宣傳了“一盔一帶”安全守護行動，志願者們通過向廣大市民發放交通安全宣傳頁和行動倡議書，現場解說等方式，向過往羣衆講解駕乘摩托車、電動車佩戴安全頭盔的重要性和安全性。

並在電動自行車登記牌照處通過現場解答方式，讓前來上牌的羣衆瞭解具體上牌流程以及注意事項，同時也爲羣衆答疑解惑，讓廣大市民認識到電動車登記上牌的重要性。

現場指導市民如何通過微信公衆號進行預約，引導廣大車主有序地停放前來登記上牌的電動車。還利用機械本專業知識提供安裝服務。在上下班高峯時期協助交警維持交通秩序等。

實踐收穫

本次實踐志願活動助力了市民嚴格遵守交通安全法律法規，自覺維護交通安全秩序。助推車主養成安全習慣，保障生命安全，實現城市文明出行。我們更是在志願守護行動中開闊了視野，爲營造文明和諧的交通環境貢獻自己的力量，以實際行動獻禮建黨101週年。

“雲直播”

築夢鄉村振興

管商學院在xx市xx縣高村

開展暑期社會實踐活動

實踐開展

爲實現農業科技創新，助力鄉村產業發展，xx月xx日，xx工程大學管理工程與商學院“燃青春榮光築鄉村之夢“社會實踐團隊來到xx市xx縣大尹村鎮設施農業科技服務中心與高村葡萄種植基地，瞭解智慧農業發展現狀，爲助力鄉村振興打好堅實基礎，貢獻青春力量。

本次社會實踐主要圍繞智慧農業理論知識學習與電商助農實踐經驗教學兩個方面進行。理論知識學習上，團隊在設施農業科技服務中心瞭解大尹村鎮艱苦創業—轉型升級—科技領航的發展歷程。館長爲團隊成員在築夢鄉村振興路上遇到的理論困惑與實踐困難進行了解答並給予了中肯建議。

助農直播帶貨

隨後，團隊來到當地的葡萄種植大棚，實地開展電商助農直播帶貨活動。過程中，當地村支書參與本次直播，向團隊成員與直播間觀衆分享了葡萄種植知識。

實踐收穫

團隊成員此次在當地政府的帶領下對大尹村鎮的智慧農業的發展進行進一步的研究與學習，團隊提出自身在直播帶貨中的問題，當地政府技術人員耐心解惑。團隊學習大尹村鎮直播帶貨電子商務經驗，當地政府在瞭解到團隊直播的經歷時，給予大力肯定，並提出希望以後可以長期合作，大尹村鎮的葡萄在團隊的的直播帶貨中擴銷，團隊在直播帶貨中成長，雙方共同進步，貫徹落實智慧鄉村發展理念。

至此，社會實踐團隊xx縣之旅落下帷幕。未來，團隊與當地葡萄種植基地將建立合作關係，通過電商助農手段爲當地滯銷農產品拓寬銷路，築夢鄉村振興。

xx工程大學附屬醫院開展“喜迎二十大熱血踐初心”迎七一無償獻血活動

實踐開展

爲紀念中國共產黨建黨101週年，弘揚無私奉獻精神，展現黨員幹部良好風貌。xx月xx上午，由xx工程大學附屬醫院團委、“青年文明號”創建集體主辦、機關第一黨總支協辦的“喜迎二十大熱血踐初心”迎七一無償獻血活動在醫院南門廣場舉行，醫院廣大幹部職工踊躍報名參加，用實際行動向黨的生日獻禮。

實踐成果

在活動現場，志願者們爲大家設置了手印簽名牆，應急急救站，準備了能量補給品，爲獻血人員做好了完善的後勤保障工作。填獻血表，檢查體格，參與無償獻血的醫護人員在獻血車前排起了長長的隊伍。大家精神飽滿、熱情高漲。

在獻血現場，附屬醫院黨委書記劉志軍又一次出現在了獻血現場，這已是劉書記連續十年參加無償獻血活動。血站工作人員與劉書記聊起了家常。

“您經常參加獻血了吧。”

“是的，這是我第十年獻血了。”

“爲您的無償奉獻點贊。”

劉書記的無私奉獻精神鼓舞了在場的青年職工，紛紛表示要以他爲榜樣，全身心的投入到接下來的工作中。

據瞭解，此次獻血共計35500毫升，相當於貢獻出7個成年人的全身血液。通過此次獻血活動，彰顯了附屬醫院黨員幹部職工的無私奉獻精神，向黨的生日獻上了最美好的禮物，爲迎接黨的二十大勝利召開展現出附院人大愛無疆精神。此次活動得到了醫院黨委、安全保障部、宣傳拓展部、後勤保障部、廣禾物業的大力支持！

篇六：三下鄉社會實踐活動簡報內容

青春是用來奮鬥的。今年暑假，xx工學院組建15支共200餘人的社會實踐團隊，通過科技支農幫扶、教育關愛服務、理論普及宣講、文化藝術服務等內容赴贛州、撫州、景德鎮等地開展形式多樣的社會實踐活動，爲建設富裕美麗幸福現代化江西貢獻南工智慧和力量，讓青春之花在贛鄱大地上綻放。

大手牽小手童心永向黨

讀萬卷書，行萬里路。xx工學院積極將“思政小課堂”同“社會大課堂”結合起來，助力青年學子立鴻鵠志、做奮鬥者。學校組織多支隊伍前往各地的童心港灣，建設一批常態化服務農村留守兒童的團屬陣地。通過日常陪護、主題活動、志願服務等，對農村留守兒童進行親情陪伴、情感關懷、自護教育、勵志教育，促進他們健康成長。

在寧都縣東山壩小源村，該校“興村·聚力·圓夢”鄉村振興實踐團的師生們爲孩子們進行核知識宣講，學習核工業脊樑鄧稼先院士和彭士祿院士的先進事蹟，感染孩子們增強愛國精神。在於都縣利村鄉里仁村“童心港灣”項目點，經濟與管理學院暑期“三下鄉”紅色先鋒隊爲當地留守兒童開展了安全教育、謹防詐騙等知識宣講。

“景風遺韻，匠心築夢”助力鄉村振興實踐團通過“螞蟻捐”等系列活動徵集了愛心書，每一本書通過捐贈者的祝福語，傳遞着濃濃情懷。體育與健康學院“三下鄉”社會實踐隊來到流湖鎮淑溪村，採取“宣講和互動”等方式，把健康知識與鄉村志願服務、鄉村振興相結合。從預防夏季流感、腹瀉、中暑等幾個方面向大家進行講解，幫助留守老人整理房間。

在實踐增才幹用才幹助振興

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。建築與環境工程學院暑期“三下鄉”社會實踐隊來到樂平市衆埠鎮南界首村，結合所學專業和地方實際開展危舊房改造調研。根據房屋損害情況進行綜合評定，對可能存在異常情況的房屋彙集總結形成調研報告，堅持成效導向。經濟與管理學院築夢富農隊深入茶廠以通俗易懂的方式生動形象的詮釋了線上銷售在當今社會經濟中的重要作用，並細心爲農戶傳授了網上開店技術、產品營銷等方式，爲打開茶農新銷售渠道提供思路。

在中國人保集團望下三產融合實驗基地，機械與車輛工程學院生態科教支農隊針對到蘆筍採摘方面耗費較大的人力和時間。運用學科所學知識，科學設計了一臺針對蘆筍分揀的簡易機器，爲團隊深入研究該項設備確定了新方向。在黃麟鄉井塘村，教育學院暑期三下鄉社會實踐團啓航隊開展鄉村實踐調研活動，在走訪調研中挖掘“井塘答案”。信息與人工智能學院“三下鄉”暑期社會實踐團來到試驗田幫助村民採摘蔬菜，勞動了成員們的筋骨，磨礪了成員們的意志。

紅色走讀悟初心青春實踐勇擔當

探尋紅色記憶，堅定理想信念。藝術與傳媒設計學院“以夢爲馬-不負韶光”文化藝術服務隊來到井岡山，利用實踐活動堅定理想信念，補足精神之鈣，探索新時代的理想目標。信息與人工智能學院“三下鄉”暑期社會實踐團拜訪了7名光榮在黨50週年老黨員，進一步增強對革命理想的執着追求。

在寧都縣中央蘇區反“圍剿”戰爭紀念館內，學校“興村·聚力·圓夢”鄉村振興實踐團進行紅色走讀，深刻把握紅色資源的思想內涵和時代價值，並結合自身所學專業形成紅色走讀作品。馬克思主義學院“夏悅築星”暑期三下鄉實踐隊前往江西省景德鎮樂平市贛東北特委舊址、革命烈士紀念碑參觀學習，體悟英烈家國情懷，賡續英烈紅色血脈。

一直以來，xx工學院緊緊圍繞學校思政工作和立德樹人根本任務，積極探索“互聯網+社會實踐”新模式，開拓“線上+線下”的多元化活動陣地，幫助大學生堅定信念、開拓視野、磨礪意志、增長才幹，引導青年學生在服務基層羣衆中瞭解省情、拓展眼界、提升素質，在社會課堂中受教育、長才幹、作貢獻。