警示案例個人剖析材料以案促改（精選5篇）作文

篇一：警示案例個人剖析材料以案促改

對照“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育的學習要求，對照“三嚴三實”原則，對照黨章黨規黨紀，以魯煒案、“陳楊周”案、方西屏案和xx集團窩案爲反面教材，結合自身思想和崗位實際，我認真查擺問題，深刻剖析原因，進一步明確整改方向，形成個人對照檢查材料。現將情況報告如下：

一、存在的問題和根源

1、在“聚焦絕對忠誠，從嚴整肅陽奉陰違表裏不一問題”方面。落實“一崗雙責”還不到位。我主持校工會工作，分管組織、人事、德育、團隊、關工、家長等工作，從事語文等學科教學。平時關注工會和個人教學比較多，對分管的工作關注的不夠，沒有很好地履行“一崗雙責”。

2、在“聚焦初心使命，從嚴整肅理想動搖信念滑坡問題”方面。從嚴自律學習不夠，平時雖然經常學習一些有關黨章黨規黨紀的文章，認識的不夠全面，還沒有真正做到“內化於心，外化於行”。

3、在“聚焦紀律規矩，從嚴整肅踐踏法紀行爲失範問題”方面。我存在貫徹執行民主集中制還不夠徹底，在聽取教職工的意見和建議時不夠耐心。在班子會討論問題的時候，對自己分管範圍內的工作提的意見建議比較多，不屬於自己分管的提的太少。

4、在“聚焦作風建設，從嚴整肅形式主義官僚主義問題”方面。對自己要求不夠高，停留在完成平常工作上，沒有能很好的做到處處率先垂範。工作過於強調忙，完成任務沒有完全做到深入細緻。安排工作督促工作還有不嚴不細不到位現象。

5、在“聚焦清正文化，從嚴整肅拉幫結派公器私用問題”方面。本人與同事之間不搞“拉幫結夥”、“小圈子”那種江湖化，但還沒有從內心對所有人一視同仁，仍有親疏之嫌。

6、在“聚焦政德操守，從嚴整肅品行不端德不配位問題”方面。在實際工作生活中，我能夠做到始終繃緊廉潔自律這根弦，自覺提升政德修養，保持良好的職業操守和個人品行，切實做到謹慎用權，嚴守底線。但一人難滿衆人意，尚需不斷提升。

二、問題產生的根源

1、理論學習不夠深入，學以致用還做的不夠。主觀上認爲自己的工作經驗足以做好日常工作。雖然平時能夠積極參加各類培訓學習，但是仍存在主動學習少、深入研究的少。放鬆了對政治理論系統的學習，沒有完全把改造自己的主觀世界和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結合起來。

2、宗旨觀念淡化，對羣衆觀點認識不深。對黨的羣衆路線觀點認識不深，身在管理崗位，關心職工觀念不夠，在具體工作中，由於日常業務、瑣事糾纏，深入基層調研工作難以做到紮實，與羣衆面對面交流的時間相對較少，處理羣衆問題上不夠主動積極。

3、黨性修養淡化，自我約束和責任意識有所鬆懈。工作缺乏激情，主動性不夠。認爲自己雖然稱作主席，但無工會法人資格，沒有必要那麼較真，缺乏艱苦奮鬥、百折不撓的意志和毅力，缺乏開拓創新、攻堅克難、一抓到底的魅力，爲職工解決困難和問題不夠。

三、今後努力方向及整改措施

1、加強理論學習，不斷提升工作能力。毫不動搖地把理論武裝作爲主抓手，千方百計擠時間學習，做到鍥而不捨、學而不倦，更加系統地學習工會、黨建等業務知識，不斷提高理論水平和管理能力。堅持發揚理論聯繫實際的學風，樹立與時俱進的思想，着眼於理論的靈活運用，着眼於對實踐的理性思考，大膽解放思想，不斷開拓創新，提高運用科學理論解決工作中各種問題的能力。

2、密切聯繫羣衆，改進工作作風。切實維護好教職工的核心利益，落實好教職工的合理訴求。努力做到思想上更親近於教職工，牢固樹立宗旨意識和服務意識，尊重教職工的主體地位，把維護好教職工的切身利益放在首位。充分相信和依靠教職工，不斷提升管理水平，推動工作的開展，全面調動和激發教職工工作積極性。

3、艱苦奮鬥，追求積極向上的生活情趣，自覺淨化朋友圈、社交圈，做到廉潔清正。認真開展批評與自我批評，自覺接受組織、同志和羣衆的監督。進一步提升幹事創業的使命感、責任感和緊迫感。發揮黨員的摸到帶頭作用，發揮學科帶頭人的引領作用，加大力度對年輕人業務工作的支持和指導，做好表率。

以上對照檢查材料，如果還存在查找問題不準、分析原因不透、整改措施不實等方面情況，敬請領導批評指正。

篇二：警示案例個人剖析材料以案促改

通過此次“警示教育”活動，認真對自己一年來的工作、思想、學習等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作學習中存在的問題和不足，認真分析了存在問題的主要原因，有針對性的制定了下步措施，努力提高自己的領導水平和廉政建設。

一、存在的主要問題。

1、學習方面。理論學習不夠。列寧曾經指出：“沒有革命的理論，就沒有革命的實踐”，沒有科學理論的指導，我們的事業就一事無成。由於自己在工作中，忙於事務性工作缺少學習的自覺性、主動性。同時放鬆了學習，作爲一名人大工作的新兵，需要學習的地方很多，既要學習業務知識，又要虛心向老同志學習，如果不深入系統的學習，必然會導致思想認識上有偏差，工作實踐的失誤。

2、工作方面。一是自己的領導藝術和駕馭全局的水平還待進一步提高。由於工作環境和工作崗位的轉變，自己感到站在全局的角度看待問題，思想認識還沒有完全到位，還需在今後工作生活中，進一步加強學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑑別力，透過現象看本質，站在全局的角度，從整體利益看待問題。二是深入基層調研不夠。對全市內務司法工作的一些狀況還不能做到了如指掌。決策分析還欠缺第一手資料，和同志們的思想交流做得不夠。今後我要進一步牢固樹立黨的羣衆觀點，多深入基層，多搞調查研究，多傾聽羣衆意見，及時掌全市內務司法工作的動態。

3、作風方面。我多年來始終在機關工作，養成按程序按制度辦事的習慣，對待工作有時默守陳規，創新意識不夠強，爭先創優意識不濃，在工作中缺乏深入紮實和具體的工作過程，工作部署和要求的多，個人率先垂範、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作範圍，創造性開展工作的意識。

4、廉政勤政方面。作爲一名黨員領導幹部，必須做到廉政勤政，必須按《中國共產黨員領導幹部廉潔從政若干準則》去做，但在具體的工作中，自己在思想道德上的拒腐防變的防線沒有繃緊，自己認爲：在現今市場經濟的社會中，只要廉政建設上不出大問題，有點小毛病無所謂。有了這種想法，所以有時接受一些朋友的吃請。

二、今後的整改措施

結合這次學習，我個人感到在今後的工作中要進一步加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質；要積極開拓進取，提高工作水平。達到作爲一名幹部應具備“四種能力”方能名副其實，擔當重任。

1、提高學習能力。當今時代，信息交流日益廣泛，知識更新日新月異，形勢逼人，催人奮進，作爲一個幹部要想跟上時代和社會前進的步伐，就必須學習、學習、再學習，打下堅實的知識功底。學習應該是全面而又廣泛的，既要認真學習掌握與做好本職工作緊密相關的知識，又要努力學習理論知識、文化知識、科學知識、社會知識等等，特別是要善於學習各種新知識，以求知識的常新，只有紮紮實實，堅持不懈地學下去，我們的理論修養、文化素質和領導水平，纔會不斷得到新的提高，才能更好地完成領導賦予我們的新的任務。學習不僅自己要自覺加強，同時也要善於組織本部門人員進行學習，創建一個學習型的組織。

2、提高創新能力。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。一個沒有創新能力的民族，難以屹立於世界發達民族之林。創新的關鍵在於人才，作爲一個幹部，要想保持旺盛的動力，必須具備創新的能力。創新，首先要有創新意識，創新意識是創新能力的基礎；其次要改變傳統的思維定勢，創造性地進行思維，想人之未所想，言他人之未所言，發他人之未發，做他人之未所做，不畏艱難，勇擔重擔；第三，要有百折不撓的意志，鍥而不捨的恆心，甘於清貧，不慕富貴，不達目的，誓不罷休。我們所處的是個創新的時代，這就註定我們只能在創新中生存，在創新中發展。

3、提高溝通能力。溝通是密切領導與羣衆的重要手段，我們黨歷來倡導的“密切聯繫羣衆”，首先就包含着“溝通”的要求，溝通就是有效的聯繫、協調，沒有溝通就達不到密切，溝通的方式多種多樣，可以是羣體會議，也可以是少數人非正式交談；可以是面對面的，也可以是書面的。不僅要與羣衆溝通，也要善於與領導溝通，不僅要在單位內部溝通，而且也要與社會進行廣泛的交流和溝通。那麼如何進行溝通？首先，要明確溝通目的；其次，要掌握溝通的最佳時機，第三，要掌握溝通的技巧，第四，要注重情感交流。只有善於溝通，才能在工作和社會生活中游刃有餘。

篇三：警示案例個人剖析材料以案促改

通過學習典型案例，進行“三個以案”警示教育，切實做到以案示警、以案爲戒、以案促改。並結合平時在工作中實際情況，現就此次學習活動的，結合自身崗位進行自我剖析。

一、提高風險意識，增強防控能力。銀行經營的就是經營風險。我們要不斷增強依法合規、廉潔自律、制度執行意識，堅決克服以信任代替管理、以習慣代替制度現象，掌握貸款的風險要點，全面提升制度執行力和風險控制能力。瞭解自己的職責所在和嚴格執行制度規定的重要性，知曉違規操作、履職不力的嚴重後果，增強了風險防範和自我保護意識，有效防範操作風險。

二、不斷提高自身知識水平和業務能力。在工作中只有不斷學習，增長知識，才能服務好客戶。想要提高服務質量，作爲客戶經理的我們首先必須不斷提高自身的知識水平和業務水平。同時同時認真學習省聯社和我行的員工行爲規範，加強了自身的職業規範。

三、加強自我批評自我反省。認清違規違紀行爲的巨大成本和代價，認真遵守法律法規，嚴格執行規章制度，破除“以信任代替管理、以習慣代替制度”的不良風氣，自覺抵制、勇於揭露各種違規違紀行爲。

總之，在工作中要嚴格遵守各項規章制度，嚴格要求自己，不斷提高自己的風險意識，警惕思想，堅定信念，合規辦事，杜絕一切違規和風險。

篇四：警示案例個人剖析材料以案促改

自“三個以案”專題警示教育開展以來，我深刻認識到自身存在的形式主義和官僚主義問題，認真剖析根源，查擺問題，現將自我剖析材料彙報如下。

一、存在的問題

一是理論知識學習不到位，積極性不高。工作中理論學習不夠深入，對xxxxx的重要論述沒有真正學懂弄通，存在走過場，沒有通讀過一遍，理論學習積極性不高，不願意學，主觀上存在枯燥、反感的思想，對問題不能用創新的思維解決，容易產生厭惡，擔當精神不足，一些工作走過場。

二是工作方法老套，沒有創新，接受的培訓少。在日常工作中，習慣於老套暢談，工作沒有真正深入，認爲都是形式，以形式落實形式，不深入解決客觀存在的問題，習慣於把問題簡單化，對自己的要求低，學習懶散，存在消極思想，從不多幹一點，主動作爲的精神沒有，對自己的要求降低了，標準下降了，工作措施缺乏針對性、有效性。

三是作風建設欠缺，幹事沒有激情。工作中枯燥乏味，沒有創業的激情，幹事不積極，認爲只需要完成分內的活就行，其他的與我無關，不想多幹一點，每個工作存在混日子，敷衍的現象，面對其他存在的出工不出力，只會躲拖推交現象置之不理，認爲與自己無關，工作作風欠缺，沒有擔當

工作責任心欠缺。

二、整改措施

一是積極學習，提高會學習能學習的本領。增強鬥爭精神和擔當，學懂弄通xxxxxx新理論，自覺用黨的創新理論指導自身工作，同時堅決以身作則，樹牢規矩意識，固本培元，用好批評和自我批評的武器，真正解決問題，整治自身的形式主義和官僚主義問題。

二是從自身實際出發，堅持自我革新。工作中，主動擔當作爲，堅決完成好自身的工作任務，提高幹事的激情和熱情，遇到問題主動解決，不拖拉，敷衍，從自身的實際問題出發，自我割除思想弊病，真正把思想放在工作上，真正解決問題以羣衆滿意爲基準。

三是持之以恆落實作風建設，主動擔當作爲。在下一步的工作中，我將紮實做好作風建設的整改落實工作，堅持糾正“四風”，落實中央八項規定精神，紮好制度的籠子，把作風建設和效能建設落實到我自己的日常工作中，聚焦聚力整改工作中存在的“多、推、虛、浮”問題，嚴格按照中央八項規定精神要求提高自己幹事創業的精氣神，主動作爲擔當。

篇五：警示案例個人剖析材料以案促改

根據總隊、支隊的統一部署，大隊組織開展了警示教育活動。通過學習教育和深入思考，我個人警示教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、自身存在原因

由於忽視了理論學習，影響了自己理論素質的提高，使思想上不夠解放，在解決和處理當前社會經濟發展中出現的一些新情況和新問題時，認識缺乏深度。工作中更多的是就現狀抓現狀，就當前抓當前，頭痛醫頭，腳痛醫腳。在作風整頓中，在今後的工作中，要緊緊圍繞“爲黨增光、爲國聚財、爲民服務”的稅收宗旨，多深入工作，多深入羣衆，對工作、學習、生活面臨的困難，要帶着深厚的感情去解決。

二、存在主要原因

進一步增強責任意識，加大協調工作力度。對工作的問題處理有時急躁，科學安排工作不夠，有顧此失彼的現象。在處理一些問題時，有時考慮局部利益多，考慮整體利益少，有時工作主觀臆斷，部門之間的協調欠方法，不能很好地從多個角度處理問題。在作風整頓中，在以後的工作中，樹立工作的高標準，大膽負責，進一步解放思想，適應新時期工作需求。

三措施與意見

在作風整頓中，要進一步加強自身的思想道德修養，堅決抵制各種不良社會風氣的影響，不該去的地方不去，不該做的事情不做。嚴格執行幹部廉潔自律制度和公務員的各項規定，時刻用黨紀國法對照

檢查自己，自律、自省，防微杜漸，勇於開展批評和自我批評。一定要警鐘長鳴，始終把自己置於黨和羣衆的監督之下，加強組織觀念，經常向領導彙報，與戰友們多溝通思想，做一名讓黨放心，組織信任，人民滿意的好軍人。

作爲一名消防監督執法人員，由於我國正處於高速發展變革階段，社會發展日新月異，註定在這個時期裏會任務繁重，但要以正確的觀點來看待。要清楚這正是我們樹形象求發展的良好機遇，我將以飽滿的熱情投入到稅收工作中去。通過這次作風整頓和黨風廉政的教育，努力使自己成爲一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，爲消防事業而努力工作。