2022年上半年學校意識形態工作總結【精選8篇】作文

篇一：2022年上半年學校意識形態工作總結

爲認真貫徹落實中央、自治區、市、旗關於網絡意識形態工作決策部署，進一步加強和改進網絡意識形態工作，學校系統始終堅持黨管意識形態的總原則，建立健絡意識形態各項工作機制，堅持不懈的抓網絡輿情監控工作，多途徑、多渠道宣傳系統工作動態，牢牢掌握了網絡意識形態的領導權、主動權，傳播正能量，凝聚向心力，網絡意識形態工作方向明確、重點突出、效果良好。

一、重點責任落實

(一)突出我校黨支部建設，築牢思想防線。

意識形態工作是黨的一項重要工作，抓好組織建設，鞏固全系統黨員幹部思想基礎，對凝聚力量，推動網絡意識形態健康發展具有重要意義。積極探討行之有效的解決辦法，增強工作實效，確保系統網絡輿情工作體系運轉良好。一年內召開研究網絡意識形態工作的會議2次，對分析研判出的新生入學、資助金髮放、家校合作等網絡輿情熱點及時向上級黨組織彙報，同時在系統內部通過強化輿情信息處理實效、完善系統網絡與情工作、落實網絡輿情零報告制度等，確保發現問題及時上報，處理問題快速得當，輿情熱點有效控制，基本完成了網絡意識形態工作覆蓋面廣，影響力大，重大網絡信息安全事件的風險防控能力有效加強的目標。

(二)突出氛圍營造，強化主流輿論。

爲維護網絡意識形態安全，把握網絡意識形態主導權，做大做強正面思想輿論，發展積極健康網絡文化，積極在網上傳播正面思想輿論，增添網絡正能量，同時明確了各學校、幼兒園的宣傳任務，建立了完善的信息簡報審覈發佈制度。通過豐富多彩的活動宣傳向全社會展現了系統落實黨的方針，將黨的惠民政策通過網絡傳遞到家長。強化對未成年人的網絡保護，加強輿論導向，大力開展“網上祭英烈”、“網上宣傳社會主義核心價值觀”、“文明空間”，自我教育主題班隊會，引導廣大少先隊員年樹立正確的網絡觀，成爲網絡文明的實踐者、參與者、建設者。

二、存在的問題

一是貫徹落實不十分到位。目前網絡系統培養成熟、業務能力強的人數少，同時，各學校、幼兒園微信公衆平臺及管理人員備案工作沒有落實到位，信息發佈審查審覈機制不完善，存在公衆平臺發生信息安全事件的風險。

二是網絡意識形態陣地管理有待進一步加強。共享WiFi，存在被他人盜用網絡端口發佈違規、違法信息的風險，以上均不利於推進網絡空間法治化、規範化進程。

三、下一步工作打算

一是認真貫徹落實中央、自治區、市、旗加強隊伍建設的決策部署。加強系統“網絡管理員”及“輿情評論員”的培訓，在教師隊伍中充實一批思想堅定、執行能力強、輿論引導實效突出的業務骨幹，不斷增強系統隊伍的網絡維護管理能力、網絡安全事件預防能力和網絡輿情引導能力，

二是進一步完善網絡意識形態工作考覈機制，將網絡意識形態工作納入年終目標責任書管理，做到和其他重要工作同部署、同落實、同檢查。

篇二：2022年上半年學校意識形態工作總結

一、以社會主義核心價值體系爲根本，加強對意識形態領域的管理，營造良好輿論氛圍。

1、大力宣傳社會主義核心價值觀內容，使教職工深刻領會其內涵。通過校園網站、電子屏、各教室辦公室懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內容，引導全校師生準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內涵。通過黨支部和黨員學習、教職工政治學習、每週升旗儀式、班隊活動課等方式學習了社會主義核心價值體系的精神要義。

3、大力開展“我們的節日”主題活動。利用春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等傳統節日以及“三八”婦女節、“五一”勞動節、教師節、國慶節等節日，開展“我們的節日”主題活動。春節慰問退休教師、留守困難學生、社區五保戶和空巢老人；清明節開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動；教師節開展了尊師重道感恩教育活動；“三八”婦女節和重陽節開展了孝老愛親活動和女教師、退休教師慰問活動；國慶節開展了愛國主義系列教育活動；元旦舉行了寄語新年、展望未來教育活動。

4、營造書香校園，創建學習型組織，爭做學習型個人。積極開展書香校園建設和“創建學習型組織，爭做學習型黨員教師”活動。制定了書香校園建設方案，通過系列活動，營造了良好讀書的氛圍，取得了豐碩成果。

二、積極傳播社會正能量，大力加強師德師風建設

1、不斷豐富內容，紮實開展道德講堂活動。今年分別以愛崗敬業、關愛學生、孝老愛親、愛國守法爲主題開展了四次道德講堂活動，增強了教職工的意識，提升了教職工的修養和素質。

2。常態化開展學雷鋒活動。開展了全員參與的學雷鋒大掃除、學雷鋒訪千家、學雷鋒愛家園、學雷鋒樂助人等活動，使雷鋒精神在師生心裏紮根，在師生的行動上延續。

3、積極開展黨員教師志願服務活動，開展了學校及學校周邊環境

衛生整治、教師與困難學生結對幫扶、社區五保戶節日慰問、爲社區羣衆寫春聯送文化等志願服務活動，營造了良好的社會文明氛圍。

4、大力開展講誠信活動。在師生中開展了講誠信守承諾宣傳教育活動，使全校師生進一步認識到誠信要從小事做起，從自己做起，從一言一行開始，評選了一批校園誠信之星，促進了良好誠信習慣的養成。

三、開展豐富的文明校園創建活動，不斷創新活動內容和載體，

進一步提升校園文化水平

1、學校文明校園創建工作常抓不懈。學校精神文明建設工作領導小組無論領導班子成員如何變化更替，都始終保持強有力的工作狀態。文明校園創建三年有規劃，年度有計劃，以社會主義先進文化爲指導，結合學校自身特點，開展文明處室、文明年段、文明班級、文明教師、文明學生、文明家庭評選等豐富多彩的羣衆性創建活動，取得了顯著成效。

2、以制度建設爲保障，推動學校文明校園創建工作的進一步發展。修訂完善了《教職工日常考勤制度》、《教職工請假制度》、《教職工集體活動考勤制度》、《教師教學常規管理考評制度》；修訂了各處室崗位職責、各崗位工作職責；進一步完善了教師從事科研活動、學習考察、責任事故追究、公務出差、績效考評、固定資產管理等的規章制度，強化制度管理，保障文明校園創建的高品質發展。

篇三：2022年上半年學校意識形態工作總結

爲貫徹落實黨中央和省、市、縣委和縣教育局黨委關於意識形態工作部署和黨建工作需要，牢牢把握正確的政治方向嚴格按照指示精神辦事的精神實質。我校十分重視意識形態方面的工作，把抓黨員幹部、教師以及全體學生政治思想、意識形態方面作爲全年黨建工作的重點工作來抓，積極宣傳黨的大政方針營造黨羣共建氛圍，並抓好具體落實。現將我校2022年上半年貫徹落實意識形態工作情況彙報如下：

一、上半年工作回顧及具體工作要點

（一）強化組織領導

我校黨支部高度重視意識形態工作，把意識形態工作納入黨員年終測評和師德師風目標考評體系中，與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考覈。認真落實黨支部書記意識形態工作述職制度，實行一把手負總責，班子成員各負其責，學校支部支委會定期分析研判意識形態領域情況，辨析思想文化領域突出問題，對重大事件、重要情況、重要校情民意中的苗頭傾向性的問題，有針對性地進行引導。多次召開由班子成員、支部委員、黨員幹部參加的意識形態分析研判會。大力宣傳黨和民族的宗教政策，揭露民族分裂主義和宗教反動勢力的本質，使黨員幹部充分認識到，一系列的恐怖活動給社會和人民的生命財產帶來的危害，切實把愛國主義教育滲透到黨員幹部和普通教師心裏，提高了黨員幹部教師對開展意識形態領域反分裂鬥爭活動工作必要性的認識。

（二）狠抓學習教育

堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作爲重中之重，牢固樹立“四個意識”，特別是核心意識和看齊意識，堅持不懈地用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐。一是以“兩學一做”學習教育爲載體，通過領導幹部上黨課，警示教育等方式，不斷加強黨員幹部思想建設工作力度，爲學校教育工作提供理論保障。二是堅持學習制度。充分利用支委會、班子會、專題黨課、主題黨日活動等將學理論、學業務、黨建專題知識講座有機結合起來，努力創建學習型黨組織，做到理論學習和實踐活動教育相結合。三是多次開展學習活動，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，十九大精神，督促全校黨員教育緊跟時代步伐。

（三）切實做好思想政治工作

一是落實書記上黨課制度。支部領導班子成員模範踐行社會主義核心價值觀，以身作則，率先垂範，積極開展書記上黨課活動。二是抓好道德建設。積極組織參觀雷鋒紀念館和黨性體驗館等活動打造思想道德陣地，築牢思想防線積極學習雷鋒精神用新時代雷鋒精神去教育感染廣大黨員和教師，用制度和警示提高思想道德認識不越紅線，堅守黨員本分牢固樹立紅線意識。三是營造人人蔘與的氛圍。通過支部共建、播放宣傳標語等形式，廣泛動員幹部教師積極主動地參與文明創建活動。用支部活動團結和溫暖廣大黨員幹部教師的心，凝聚思想引導方向積極開拓思想教育陣地新方法新態勢。

（四）堅持正確輿論導向

牢牢掌控網絡意識形態主導權，積極組織召開學習《_黨員領導幹部網絡行爲實施意見》專題會，做到一把手親自抓網絡意識形態安全。建立黨務政務公開制度，認真開展黨務政務公開工作，依託黨務、政務信息公開欄等形式，及時公開本校重大決策、職稱晉級、評先選優、財務預決算、重大工程施工項目等相關信息。及時做好重要節點和敏感時期的輿論監管；建立重大政策及項目的輿情風險評估機制，及時蒐集、研判、處置可能引發羣體性事件和社會動盪的言論。

（五）強化意識形態方面具體工作

1、十九大宣傳板報、組織收聽收看十九大開幕式及工作彙報實況。

2、3月份組織召開深入學習十九大精神“談體會、談感想、談工作”主題黨日活動。

3、組織開展意識形態方面自查自糾研討會。

4、3月份組織召開“新時代、新思想、新作爲”師德師風研討會

5、組織全體男教師除雪黨日活動增強黨員凝聚力、向心力。

6、4月份組織全體黨員除草、栽花美化綠化校園，增強黨員榮譽感自信心和體現黨員先鋒模範作用。

7、向黨中央看齊與中央保持一致。

8、4月份做合格教師深入學習十九大報告書記上黨課，學習習近平總書記重要講話精神增強思想境界向習近平總書記看齊，增強四個意識。

9、七一支部聯誼活動重走紅色之旅和腰堡學校支部共建加強黨員教師思想道德建設和警示教育，開展活動重溫入黨誓詞和文藝表演積極宣傳正確意識形態開創新教育方法。

10、七一特刊黨員教師粉筆字板塊向黨表決心，加強思想教育。

11、9月份積極開展消除惡劣影響帶來的不良後果開展批評與自我批評增強政治意識和強大的輿論導向，肅清流毒築牢思想籬笆。

12、9月份召開提士氣，牢牢抓住思想根源問題，查找問題改善職業倦怠感帶領的不良影響，積極糾正思想偏差加強正確理論學習和引導，深層次解決根本問題。

13、深入學習《_黨員幹部網絡行爲實施意見》強化網絡安全和意識形態建設規範網絡行爲和正確利用輿論導向糾正思想偏差。

14、利用微信下發不參與宗教和邪教活動及反分裂民族主義內容的致家長一封信和宣傳教育和主題班會，教育師生不參與宗教活動。

15、十月份開展愛國主義教育出宣傳板報、手抄報、主題教師粉筆字板塊慶祝偉大祖國生日，教育師生愛國愛黨，增強民族認同感國家認同感。

二、存在的問題

我校黨支部雖然意識形態工作取得了一些的成效，但同時也存在一些問題：一是互聯網、手機微信等新興媒體的應用和引導管理在意識形態方面還需進一步探索；二是新形勢下提高引導輿論的本領需要進一步增強；三是滿足幹部教師文化需求的工作還要進一步加強。四是部分老教師固有思維方式改變和職業倦怠方面仍需要方式方法的創新和進一步引導。五是對新青年教師在職業素養、思想道德品質方面的引導還需進一步探索。

三、下一步工作打算

下一步，我們主要抓好三個方面的工作：一是加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好正確的政治方向和輿論導向，向黨中央看齊，向習近平總書記看齊，向黨的正確理論路線方針政策看齊，向黨中央各項重大決策部署看齊，並把意識形態工作進一步納入到支部工作報告、幹部教師考覈，以及平安校園、先進文化建設考覈當中去。二是強化擔當意識和戰鬥意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好中國傳統文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設落地落實。三是加強短板意識和創新意識，以及先進單位的宣傳思想文化和意識形態工作中的標杆作爲參照物，補齊短板，做好創新工作。

我校支部將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導向，以宣傳工作促發展，提高全體幹部教師的思想高度，更好地履職盡責做好教育教學工作，打造政治思想新高地爲構建和諧、穩定、高效的校園文化環境做出積極貢獻。

篇四：2022年上半年學校意識形態工作總結

2022年1月—3月份，紅星中心小學認真落實上級部門工作指示和要求，結合意識形態各項工作開展及風險點排查，積極開展六強工程、校園治理、課後服務、校園安全等活動，做到領導重視，安排有序，紮紮實實抓好學校意識形態工作，進一步促進了學校工作的順利開展。現將紅星中心小學2022年第一季度意識形態工作情況做如下總結。

一、加強組織領導，抓實抓好任務落實

1、本季度內，結合學校按照黨員工作生活實際，我校以黨建工作清單爲抓手，積極組織黨員2021年度基層黨組織組織生活會和民主評議黨員大會，貫徹學習習近平總書記“七一”重要講話、視察寧夏重要講話精神、黨的十九屆六中全會精神——《中共中央關於黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗的決議》自治區黨委十二屆十三次、十四次全會精神、吳忠市第六次黨代會精神、XXX市第十三次黨代會精神。

2、認真開展2022年黨費覈算和收繳工作，1—3月份，按照黨費覈算先關文件要求，我校35名黨員黨費進行覈算，並在學校公示，全體黨員按月在黨費收繳平臺上交黨費，無不交或遲交黨費現象。

3、結合學校按照黨員工作生活實際，我校以黨建工作清單爲抓手，積極組織黨員開展“6+X主題黨日”活動，黨支部書記羅永華組織全體黨員、教師組織學習黨支部《黨建“三優示範崗”品牌建設方案》安排，安排“課後服務”志願服務、黨員聯繫人、黨員幫扶學困生等工作，與此同時，全體黨員開展了“義務調整、維修學生課桌椅志願者服務”主題黨日活動，進一步堅定理想信念，增強宗旨意識，加強黨性修養，弘揚優良怍風，引導黨員教師熱愛中國共產黨、熱愛祖國。

4、寒假期間至開學前後，我校繼續做好疫情防控工作，學校領導班子及班主任加大檢查學生到校後體溫監測、學生在校安全教育和學生放學路隊護送工作力度，校長羅永華帶領全體教職工高度重視防控工作，全校師生及家長每天上報“兩碼一溫”，積極做好“日報告”“零報告”及時做好校園各室消毒殺菌工作。

5、認真做好放寒假前和開學前後“校園消防安全排查”活動。1-3月份，重點檢查學校班級疫情防控晨午檢、監控設施、門衛值守、防暴器械、校園用電、消防設施、師生安全等校園日常工作，校長羅永華對校園門衛、教室、功能室用電提出意見，要求教師安全用電，及時開關電源，校園內禁止教師電動車充電，提示教師電飯鍋等電器安全用電；各班級加強安全教育和監管，做好冬季疫情防控和取暖工作，禁止學生在候車點攜帶火源、打火機、易燃物品，確保師生安全。

二、加強思想引領，深化思想道德教育

1、我校意識形態導向堅持團結奮進，傳播正能量，用先進的思想道德文化佔領意識形態陣地，把實現好、維護好、發展好師生的根本利益作爲主流意識形態教育工作的根本出發點和落腳點。工作中，我們積極組織教師使用“學習強國”app、全體黨員教師堅持完成“人人通”空間學習、黨員積極參與“智慧黨建”學習，強化教師學習“學習強國”考覈，進一步深化黨員教師理想信念教育。

2、召開2022年春季開學工作會議，安排部署新學期各項工作。2月17日，結合教育工委2022年工作要點對學校重點工作、領導班子分管工作、教師任課、各科備課、作業要求、按時上好開學第一課教育活動、師生入校體溫監測、報到進行詳細安排。

3、認真上好“開學第一課”教育活動。2月21日至25日，全體師生積極參加開學第一課教育活動。校長羅永華主講、學校領導和、思政課教師分別從愛國主義、疫情防控、中華優秀傳統文化、心理健康疏導教育課，邀請檢察院法制副校長爲師生、家長進行“網絡詐騙”“家庭教育促進法”宣傳教育，結合法治教育的開展，全校班主任積極上好網絡詐騙、防校園欺凌和暴力教育課。把落實立德樹人根本任務作爲教育重點，深入推進中小學思想政治教育。

4、認真開展了網絡意識形態檢查，針對我校圖書室、閱覽室、班級圖書、社團刊物、校園網站、學校機構空間、教師人人通空間、展板、櫥窗、學校計教師微信等進行全面清查工作。共計排查圖書6610冊，經典誦讀社團各類讀本800餘冊，均未發現民族分裂思潮、宗教極端和暴力恐怖思想及涉黃的書籍。通過對學校教師微信聯繫羣、各班級家校溝通羣，對教師發表的言論進行詳細查看，教師除發佈工作需要的文件和工作安排外，不存在違反國家法律法規的不當言論，沒有宣傳宗教、強迫拉攏師生參與宗教活動現象。本學期，我校安排教職工深入學習相關政策法規，將學習宗教相關法規政策常態化，納入教師業務學習範疇，正始終保持清醒頭腦，不信謠、不傳謠，不受挑撥煽動，自覺維護民族團結，不斷提高政治鑑別力。

5、認真開展“閱讀強智”工程師生閱讀活動。1月份至3月份，副校長陶斯亮及時安排好“閱讀強智”工程，繼續開展了師生閱讀、撰寫學習體會、製作讀書手抄報等活動，引領廣大師生與經典爲友、與名著爲伴，引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知，努力打造濃郁的書香校園文化特色。

6、進一步規範升國旗儀式，2月份開學以來，我校繼續開展了“向國旗敬禮”升旗儀式，學生傳唱《沒有共產黨就沒有新中國》《歌唱祖國》《義勇軍進行曲》等愛國歌曲在校園唱響，深化培育和踐行社會主義核心價值觀，紮實推進青少年“請黨放心，強國有我”等教育實踐活動，從培育引導好讀書、讀好書，豐富學生精神食糧，加強未成年人思想道德教育，通過舉辦道德講堂、誠信教育、家校合作，強化傳統文化教育，加強師生誠信教育，把學生良好行爲習慣最校園星級班級、星級學生評選的標準，有效增強班主任德育工作水平。

7、紮實開展好勞動教育實踐活動。3月11日-15日，組織師生開展植樹節“綠化美化環境，共建美麗校園”主題教育活動。

引導學生翻挖校園樹坑、澆水，撿拾校內外白色垃圾，製作植樹節手抄報，植樹節書籤、栽植花卉家庭勞動實踐活動60個，極大地豐富學生思想教育和勞動實踐內容，提高廣大師生的綠色環保意識，營造“美化綠化環境，我們一起守護”的校園環保氛圍。

8、落實“課後服務”工作。全體黨員、教師組織學生在4：00—5：50進行作業輔導、讀書交流、腰鼓、社團活動等活動，極大提高師生志願服務參與意識，爲社會文明發展做出貢獻。

三、強化正面引導，加強師德師風教育

1、積極參加學校志願服務活動。1—3月以來，全體教師利用課餘時間繼續開展“送教上門”教學服務活動，爲2名殘疾學生送去學校和教師對他們的關愛。

2、進一步優化大課間活動安排，提高育人質量。全體教師認真組織學生大課間體育鍛煉活動，調動學生課外活動興趣，培養小學生積極、樂觀、主動的學習意識。

3、開展了“三八婦女節”慶祝活動。3月7日下午，學校工會爲全校15名女教師每人送價值100元的文學書籍，並開展了教職工小型趣味運動會，祝福全體女教師節日快樂，健康幸福。

四、存在的風險和隱患

1、開學後，工作頭緒多，任務重，教師工作壓力較大。

2、在學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神實質上下的功夫不夠深，融會貫通不夠，不能很好地從理論與實踐的結合上研究學校的工作。

五、下一步工作打算

1、做好教師心理健康疏導工作，適時進行真誠溝通，對反映的問題做到及時整改。

2、經常深入教學一線，瞭解和解決師生存在的困難和問題，全心全意爲師生服務。創新工作方式，立足基礎教育改革新形勢，努力推進課堂教學改革，大力提升教師的師德水平、學生的德育水平和家長的家庭教育水平，最大限度的調動黨員、教師的教書育人的積極性、主動性、創造性。

篇五：2022年上半年學校意識形態工作總結

爲深入貫徹落實各級黨委關於加強意識形態工作的精神和要求，我校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，緊緊圍繞各級黨委下發的關於開展意識形態工作的各項文件要求，加強了學校意識形態工作的建設，增強了教師隊伍的凝聚力、執行力、戰鬥力和親和力，爲圓滿完成各項教育教學工作任務提供強有力的思想保障、組織保障、能力保障和機制保障。現將我校意識形態工作落實情況彙報如下：

一、加強組織領導，細化工作措施。我校注重發揮思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，充分發揮課堂、網絡和宣傳三大陣地重要作用，能夠深入做好意識形態工作和牢牢掌握意識形態的領導權主動權。我校成立了校長爲組長，副校長爲副組長和中層幹部爲成員的意識形態專項領導小組，明確小組工作任務和責任分工。全面落實意識形態工作責任制要求，全校各部門把意識形態工作作爲黨的建設的重要內容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制。學校以學習、宣傳、貫徹十九大精神爲主題，在全校教師和學生中開展豐富多彩的學習活動，用十九大精神武裝廣大黨員的頭腦，做到入腦、入心、見行動。把認真學習宣傳貫徹十九大、十九屆三中、四中、五中全會精神及習近平新時代中國特色社會主義思想作爲首要政治任務的落實情況。集中學習十九大、十九屆三中、四中、五中全會精神及習近平新時代中國特色社會主義思想並寫心得體會近300篇，組織開展思想交流活動3場。

二、加強教師師德師風建設。學校重視教師的師德建設，要求廣大教師在教學水平、學術水平、科研方法等方面不斷提高和創新；在教學科研工作中，牢牢把握意識形態工作的主導權，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想。在課堂教學方面，學校教師注重不斷提高爲學生傳授知識、答疑解惑的能力。尤其是黨員幹部更在教師隊伍起先鋒模範作用。今年春季開學爲搞好疫情防控，開學期間黨員成立志願者隊伍在校門口、食堂、寢室門前值勤助力開學。理論聯繫實際，幫助學生分析實際問題，提高了學生的知識運用能力。明培育情況。學習“道德模範、身邊好人”事蹟。開展文明勸導、義務獻血、社區志願服務活動，組織開展學雷鋒志願服務活動。開展文明校園創建，提升校園文化質量和文明程度。今年9月份，我校開展了學榜樣“師德巡迴報告會”。

三、營造學校團結奮進的輿論氛圍。堅持正確的輿論導向，重視宣傳工作，積極爲學校營造奮發有爲、科學發展、共創和諧的思想輿論氛圍。一是用主流價值觀的各種實現形式和實現載體強化校園環境建設，學校將傳統文化、中國特色社會主義理論、中國夢、學校優良傳統等濃縮固化，以文化牆、標語、櫥窗、走廊、班級宣傳欄等爲載體，把主流價值觀以此形式表現出來，使學生在充滿主流價值觀的環境中受到薰陶。二是強化課堂教育和管理的針對性，課堂是學生接受教育的主要場所，學生的價值取向和思想文化素質形成很大程度上取決於課堂上教師的教學活動和人格魅力，在課堂教育的主陣地上，學校積極貫徹落實黨的教育方針政策，以弘揚社會主義主流價值觀爲根本要求，並以此作爲教師的根本要求和課堂紀律，加強課堂的嚴格管理。與此同時，學校還積極開展各類講座，來進一步加強學生的思想教育及引導。三是加強對網絡媒體的運用及管理，學校積極提升校園網絡的教育功能，教師、學生的工作學習離不開校園網絡，對校園網絡的依賴程度很高，校園網絡已成爲師生接受教育的另一主陣地。

四、存在的問題：（一）思想認識有偏差。一是對黨建工作重視不夠，認爲學校的中心工作是抓教育教學，黨建工作略有弱化，沒有正確處理好教學與黨建之間的關係，重教學、輕黨建的現象沒有得到根本扭轉。二是“三會一課”制度沒有落實徹底，有流於形式現象存在。三是學校紀檢監察的監督力還較軟，黨風廉政建設責任需加強。如：對黨員幹部紅白喜事報備情況沒有監督到位。個別班子成員在開展工作時還沒有真正把黨風廉政建設作爲自己的“責任田”和“份內事”。如肖湘黔同志就存在對“四風”隱身變形、花樣翻新等問題，牴觸不夠，批評不夠，反擊不夠；有時存在抹不開面子的問題，滿足於政治上不犯錯誤，作風上不違反黨紀黨規，工作上不出現大的失誤，羣衆沒有大的意見，對自身的要求有所下降，對周邊腐朽現象就缺乏高度警覺和有力的抵制的現象。（二）黨建工作薄弱。一是以前因對黨總支領導下的校長負責制存在認識誤差，過於強調校長負責制，自我削弱黨的領導，導致黨的組織力不顯、召喚力不強。二是黨建工作經費未足額保障，導致黨組織活動開展少、形式欠豐富多彩。三是思想建設的針對性、時效性不強，對不良傾向、錯誤思潮缺乏有效對策，對指導引領師德師風建設和青少年思想道德建設的工作創新意識不強。四是初中支部書記年齡老化、高中支部書記工作量過大，支委班子結構不合理，專職黨務工作人員配備不足；五是初中支部黨員管理機制不健全，大多數退休黨員居住分散，信息聯繫溝通不暢，難以組織集中學習和集體活動，管理欠規範；六是陣地建設標準還不夠高，黨員活動開展不經常，黨組織的凝聚力和戰鬥力有待進一步強化。七是組織生活會、民主生活會準備不充分，辣味不足、走過場。如：1。談話方面做得不夠，批評自我批評欠深化，會議記錄欠規範，在開展批評與自我批評時，存在顧及對方面子不願直面、尖銳指出其存在的的不足或只是輕描淡寫一帶而過，沒有達到出汗、紅臉的效果。2。理論學習不夠。如黎菊發同志在學習習近平新時代中國特色社會主義思想在系統性、全面性和融會貫通上還有差距，學原著、讀原文、悟原理還不深入系統，停留在看、讀，未能很好地融會貫通；3學習實踐性不夠強。如楊德榮同志存在因淡化理論學習，在抓黨員和幹部學習上辦法不多，學習制度堅持的不好，開展學習沒注重實際，沒注重效果。4。對政治紀律認識不夠深。如肖湘黔同志存在對“四個意識”“四個自信”的認識上仍有差距。對中國特色社會主義道路、制度、理論、文化體系的學習和認識更多停留在抽象性、概念性的層面上，對它的提出背景、內涵、具體內容、發展意義、優勢等研究的少。（三）意識形態工作重視不夠。一是宣傳形式單一活力不足。學校在政治理論學習中多是理論灌輸多、焦點辨析少，黨課教育宣講多、互動少，缺乏吸引力和凝聚力。二是宣傳陣地需完善提高。因學校剛建成使用時間不長，宣傳陣地設施還不夠健全完善，故沒有完全發揮宣傳教育和示範引導的作用。三是宣傳人才不足培訓不多。對宣傳工作人員的培訓不夠，適應新形勢的能力偏弱，直接影響到工作成效和質量的提升。四是個別班子成員對新形勢下加強意識形態領域工作的認識還不夠高。如黎菊發同志存在對意識形態工作重視不夠，在意識形態領域工作中投入精力不多，對相關宣傳工作沒強調到位，責任意識不強。很多工作因爲有潘德忠同志在具體做事，所以大多時候只是停留在聽彙報和看材料上，很少具體調研和佈置落實。（四）師德師風建設重視不夠。一是對師德建設理論學習不夠，領會貫徹不到位。二是通過分析、檢查，少部分教師的教育方法簡單粗暴，教育管理缺乏耐心細心和愛心；在對待學生方面，存在私心，對家長與自己親近的學生關照多；教育教學責任心不強，課前準備不充分，課堂教學隨意性大等等。三是個別老師存在不按時上、下班的情況。四是上班期間個別教師有炒股、看電影、玩遊戲、擅離崗位等做與教學無關事情的現象。

五、2021年工作計劃打算：我們主要抓好三個方面的工作：一是加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好正確的政治方向和輿論導向，向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的正確理論路線方針政策看齊，向黨中央各項重大決策部署看齊，並把意識形態工作進一步納入到支部工作報告、幹部教師考覈，以及平安校園、先進文化建設考覈當中去。二是強化擔當意識和戰鬥意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好中國傳統文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設落地落實。三是加強短板意識和創新意識，以及先進單位的宣傳思想文化和意識形態工作中的標杆作爲參照物，補齊短板，做好創新工作。我校支部將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導向，以宣傳工作促發展，提高全體幹部教師的思想高度，更好地履職盡責做好教育教學工作，打造政治思想新高地爲構建和諧、穩定、高效的校園文化環境做出積極貢獻。

篇六：2022年上半年學校意識形態工作總結

爲貫徹落實黨中央和省、市、區委關於意識形態工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，潁東區水務局結合當前水務工作實際，始終把意識形態工作擺在重要位置，上半年意識形態工作取得很大進展。現將有關情況總結如下：

一、強化組織領導

局黨組高度重視意識形態工作，把意識形態工作納入綜合目標考評，與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考覈。認真落實黨組書記意識形態工作述職制度，實行“一把手”負總責，班子成員各負其責，局黨組會定期分析研判意識形態領域情況，辨析思想文化領域突出問題，對重大事件、重要情況、重要局情民意中的苗頭傾向性的問題，有針對性地進行引導。多次召開有班子成員、支部書記、站所負責人、黨員幹部參加的意識形態領域反分裂鬥爭再教育活動座談會。大力宣傳黨和民族的宗教政策，揭露民族分裂主義和宗教反動勢力的本質，使黨員幹部充分認識到，一系列的恐怖活動給社會和人民的生命財產帶來的危害，切實把馬克思主義“五觀”、“無神論”教育、愛國主義教育滲透到黨員幹部和職工心裏，提高了黨員幹部職工對開展意識形態領域反分裂鬥爭活動工作必要性的認識。

二、狠抓學習教育

將意識形態工作納入局黨組學習的重要內容，及時傳達學習黨中央和上級黨委關於意識形態工作的決策部署及指示精神，狠抓和“中國夢”宣傳教育，大力培育和踐行。牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護中央權威，在思想上行動上同黨中央保持高度一致。一是以“兩學一做”專題活動爲載體，通過領導幹部上黨課，警示教育等方式，不斷加強黨員幹部思想建設工作力度，爲水利工作提供理論保障。二是堅持學習制度，將學理論、學業務、黨建專題知識講座有機結合起來，努力創建學習型黨組織，做到計劃、講座、心得和考勤相結合。三是多次開展學習活動，*重要講話及十八屆四中、五中全會精神，督促全局幹部職工緊跟時代步伐。

三、切實做好思想政治工作

一是落實“書記講堂”制度。局領導班子成員模範踐行，以身作則，率先垂範，積極開展書記上黨課活動。二是抓好道德建設。設立道德講堂，通過學唱紅歌、宣講典型事蹟、組織開展建黨95週年、緬懷革命先烈系列活動。三是營造人人蔘與的氛圍。通過召開會議、播放宣傳標語等形式，廣泛動員幹部職工積極主動地參與文明創建活動。同時，充分利用網站、媒體，積極宣傳活動動態和好的做法，提升幹部職工參與熱情。

四、堅持正確輿論導向

牢牢掌控網絡意識形態主導權，做到“一把手”親自抓網絡意識形態安全。建立黨務政務公開制度，認真開展黨務政務公開工作，依託黨務、政務信息公開網，宣傳欄等形式，及時公開本單位重大決策、重要人事任免、財務預決算等相關信息。及時做好重要節點和敏感時期的輿論監管；建立重大政策及項目的輿情風險評估機制，及時蒐集、研判、處置可能引發羣體性事件和社會動盪的言論。

1、努力構建做好意識形態工作的新格局

深刻認識意識形態工作的極端重要性，努力健全完善黨組統一領導、齊抓共管、各股室積極配合，共同提高意識形態工作的新格局，牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權、管理權和話語權，切實把意識形態工作擺上重要日程。

2、努力在創新意識形態工作方法上下功夫

局黨組不斷探索新的方法，善於把黨的理論、路線、方針和政策的宣傳教育與規劃工作緊密結合起來，充分運用個別談心、耐心疏導、平等交流、民主討論等方法，注重人文關懷和心理疏導，使意識形態的宣傳教育工作做到入情入理、潛移默化。

3、努力建設一支高素質的意識形態工作隊伍

做好意識形態工作，歸根到底靠隊伍、靠人才。局黨組高度重視意識形態工作隊伍建設，按照政治強、業務精、紀律嚴、作風正的要求，努力打造了一支思想理論好、綜合素質高、具有豐富意識形態工作經驗的幹部隊伍。

4、努力完善好黨建工作的新理念

做好意識形態工作，抓好黨建是關鍵。一是科學部署黨建工作。年初，按照區委黨建工作要點要求，組織全局黨員幹部圍繞新形勢、新要求下黨建工作的重點，周密謀劃了全年的黨建工作。從完善黨建工作例會、開展“三會一課”等方面入手，制定了組織、宣傳、紀檢等工作計劃，致力於促進黨建工作規範化、制度化。二是詳細分解工作責任。明確了班子成員、股室和各支部的黨建目標任務；在班子內部，進一步明確黨建工作分工，黨組書記負總責，班子其他成員結合分工抓好分管工作範圍內的黨建工作。局黨組每月至少召開一次專題會議，聽取工作情況彙報，研究解決重要問題，從而形成了黨組統一領導、一級抓一級、層層抓落實的黨建工作新格局。三是堅持監督檢查嚴要求。對各項工作，做到了有佈置必有檢查，有檢查必有通報。

六、下半年年意識形態工作計劃

上半年，我局意識形態工作的開展較爲順利，但仍需進一步加強，存在部分幹部職工意識形態有待進一步提高的問題。下半年，我局將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導向，爲我區水利事業發展做出更大貢獻。

1、充分認識意識形態領域反分裂、反滲透鬥爭的嚴峻性和緊迫性。

意識形態領域的反分裂鬥爭是長期的，我們必須從講政治的高度，從確保國家長治久安出發，進一步認清反分裂鬥爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂鬥爭的重要性、長期性和複雜性，增強維護社會穩定的政治責任感，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂鬥爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂鬥爭的重任。

2、強化意識形態工作責任制要求。

意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，是黨的建設和政權建設的重要內容。按照分級負責和誰主管誰負責的原則，領導班子對本單位意識形態工作負主體責任，要把意識形態工作擺在全局工作的重要位置，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子和領導幹部目標管理。黨組書記是第一責任人，要旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓思想理論建設，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。分管黨務和宣傳的領導是直接責任人，協助書記抓好統籌協調指導工作，推動意識形態各項工作落實。領導班子其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管股室和單位的意識形態工作，對職責範圍內的意識形態工作負領導責任。要切實推動意識形態工作責任制落細落實、落地生根，形成常態長效工作機制。

3、強化意識形態工作的主體責任。

要牢固樹立抓黨的意識形態工作是本職、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念，做到職責明責、守責履責、擔責盡責，健全工作機制，嚴格制度執行，推動意識形態工作責任落實到位，牢牢掌握意識形態工作的領導權主動權。

(1)落實黨管意識形態工作原則。認真貫徹落實黨中央和省、市、區委關於意識形態工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同以******同志爲******的黨中央保持高度一致。

(2)壯大積極健康主流思想文化。堅持把黨的思想理論建設作爲意識形態工作的根本任務，認真學習*系列重要講話精神，持續推進和中國夢的宣傳教育，加強“四個全面”戰略佈局的宣傳教育，組織好的學習和踐行。

(3)紮實抓好乾部理論學習，每年集中學習不少於6次，其中對意識形態工作相關內容的學習每年不少於一次。

(4)加強對各類意識形態陣地的管理。按照“誰組織誰負責、誰審批誰監督”的原則，加強報告會、研討會、講座論壇的管理。不得邀請政治傾向有明顯偏差的報告人，防範邪教在意識形態領域的滲透。

4、強化意識形態工作責任制考覈

建立意識形態工作責任制的檢查考覈制度，健全考覈機制，明確檢查考覈的內容、方法、程序，推動考覈工作規範化、制度化和常態化。

(1)支部要定期向黨組專題彙報意識形態工作。對意識形態領域出現的重要動向和問題，應主動在黨員幹部中進行內容通報。(2)把意識形態工作作爲向黨員大會報告工作的重要內容。(3)意識形態工作要作爲領導班子成員民主生活會(組織生活會)、領導班子及其成員述職報告和黨組織書記履行黨建責任制情況的重要內容。(4)意識形態工作要納入領導班子、領導幹部目標管理和幹部任前考察、年度考覈的重要內容，作爲幹部評價使用和獎懲的重要依據。

5、強化意識形態工作責任追究

嚴格追查問責是落實領導班子和領導幹部意識形態工作責任的關鍵。必須堅持有錯必糾、有責必問，強化問責剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“爲官不爲”“爲官慢爲”，對導致意識形態工作出現不良後果的，要嚴肅追究相關責任人責任。

篇七：2022年上半年學校意識形態工作總結

本學期，學校的各項工作，在區教育局的正確領導下，在順峯鄉黨委、政府的關心、指導下，在學校黨、政、工領導班子，全體師生的共同努力下，在各位家長和社會各界的大力支持下，取得了令人可喜的成績。現將一學期來的工作回顧、總結如下：

一、樹立良好師德師風，提高教師隊伍素質。

1、加強領導班子建設，明確職責分工。學校由校長室牽頭，通過開學初的行政會議，進一步明確學校每位行政工作職責。在日常的工作中，整個領導班子團結協作，各項工作有條不紊。同時，在工作中能充分發揮了領導班子的民主管理作用，能充分調動班子成員的工作積極性和創造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本學期的各項工作。

2、加強教師職業道德建設。本學期，學校在教師周前會上組織大家學習了黨報黨刊和先進教師的育人事蹟。同時，藉助市區級各類優秀教師的評選活動，學習周邊優秀教師的先進事蹟。着力提高教師的政治思想素養和職業道德水平，打造互相合作、共同提升的團隊精神。

3、健全制度管理，嚴肅勞動紀律，提高教師從教的自律性。學校根據教育發展的新變化，用規章制度嚴格約束、引導、修正、規範教師的教育行爲，最終變規章制度爲教師的職業自覺性，保證了學校正常的教育教學秩序。相比以往，無故請假的教師少了，違反勞動紀律的教師少了，教師的制度觀和勞動紀律性得到了增強。

二、打造德育教育特色，全面提高育人實效。

1、加強德育隊伍建設，全力打造專業化的班主任、輔導員隊伍。學校以評選優秀班主任、優秀輔導員等活動爲抓手，鼓勵、促進班主任、輔導員加強德育理論的學習，努力造就一支胸懷育人理想、掌握現代德育理論、富有德育實踐經驗的班主任、輔導員隊伍。同時，學校定期召開班主任、輔導員例會，大家共同探討德育教育過程中好的做法及遇到的困難、困惑，同時少先隊依據考覈細則進行量化考覈，有效提高了工作熱情和班級管理的水平。

2、抓好學生常規教育和養成教育。少先隊全方位地抓好學生的常規管理，特別是抓好學生的集隊、兩操和課間行爲規範等，促進學生良好品質的形成。同時，針對學生日常行爲中存在的主要問題，修定了《xx小學學生在校基本行爲規範》，並通過開展規範周、文明餐桌評比、評選文明之星、評選文明班級等活動，使規範落實到了學生的實際行動中，取得的良好的教育效果。

3、學生的成長，離不開學校，更需要家庭與社會的密切配合。平時，我們注重加強學校、家庭、社會的聯繫，通過家長學校、家長會、家訪、班級qq羣等形式及時與家長進行溝通，爲家庭教育提供指導和幫助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果。

4、加強德育陣地建設

(1)積極開展我們的節日清明、端午等主題教育，讓學生了解我國的傳統節日，使學生更好的感悟我們民族文化的博大精深，民族文化的源遠流長節約意識，引導學生樹立鮮明的民族意識。

(2)繼續開展以珍愛生命爲主題的教育活動。少先隊圍繞主題，結合實情，利用櫥窗、板報等媒體廣泛宣傳生命教育的意義，努力營造良好的活動氛圍；加強學生乘車、飲食、交通、防火、防溺水、用電等安全教育；組織開展生命教育主題班會活動方案設計評比活動；邀請區禁毒大隊的警官，爲全校師生作珍愛生命，遠離毒品的講座；邀請區澗田派出所的警察，爲全校師生作普法知識講座。通過多種教育形式，對學生進行健康、安全、成長、價值與關懷的教育，使學生認識、感悟生命的意義和價值，培養了尊重生命、愛惜生命的態度，學會欣賞和熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重、關懷和欣賞，樹立積極的人生觀。同時還梳理、總結了活動中的特色做法。

(3)有序開展四好少年評選活動。活動給特長少年、品學兼優和進步較大的學生搭建了展示自我的舞臺，起到了正確、積極的導向作用，受到了學生、家長和老師的歡迎。

三、強化教學管理工作，努力提升教學質量。

1、嚴格課程設置，強化教學常規細節管理。學校嚴格執行《小學學籍管理規定》等教育法律法規和素質教育的基本要求，按規定辦理入學、轉學、借讀、畢業等手續。學籍管理檔案齊全、規範、真實準確，且能按市教育局要求實行電子化管理。嚴格執行《課程計劃》，開齊課程開足課時，認真落實《江蘇省中小學管理規範》，使教學常規工作進一步規範化、制度化。每個月，教導處通過定期檢查和隨機檢查相結合的辦法，把備課、上課、作業批改、課後輔導、教後反思等作爲檢查重點，並將檢查結果及時反饋給教師，督促教師及時改進。同時，每週對各教研組開展的教研活動進行跟蹤檢查，在檢查過程中，做到定時間、定地點、定人員，切實保證每位教師能深入參與活動。

2、加強教學質量監控機制，努力提高學生的學業素養。本年度，學校在期中、期末學生學業情況檢測的同時，進一步落實教育教學的過程性管理。同時，教師們能針對學生目前的學習現狀和普遍存在的突出問題，在教學中加以重視並針對性地採取一些有效措施予以彌補，有效提高了學生的學業素養。本學期，在畢業考試中，我校畢業班三科綜合成績，較去年有了很大的提高，畢業班學科綜合成績列全區第十三名。學校的相對薄弱學科數學教學質量也上升到了一個新高度，在全區期中教學質量檢測中，學校三年級的數學學科列全區第八名。同時，在市級各類比賽中，我校師生均有不俗表現；在慶六一朗誦比賽中，獲得區特等獎，吳平老師獲區綜合實踐課堂教學評比二等獎，學生研究性學習獲區一等獎，王瑾老師獲常州市微課評比二等獎。

3、強化畢業班教學管理。本學期，學校以端正畢業班學生的思想態度和夯實基礎知識的掌握爲重點，多次召開畢業班家長會、教師會、學生會，多方協作，共同謀劃，引導學生養成愛校、愛班、樂觀先上的思想，教導處請專人爲畢業班研究、制訂基礎知識的複習和訓練策略，使學生對基礎知識的掌握更全面、更紮實。

4、加強業務培訓，提高專業水平。學校組織各學科教師外出學習、培訓，做到培訓有記錄，回校有反饋。豐富多彩的教研活動，使教師開闊了視野，拓寬了知識面，提高了個人的專業水平。

四、豐實教師培訓模式，有效提高科研成效。

1、強化校本培訓，抓緊老師的專業知識理論與新課程理念的學習。本學期，學校以校本培訓爲主要方式，組織各學科教師深入學習20**版的課程標準，領悟課改精神，轉變教育教學觀念，用理論指導實踐，解決教育教學中的實際問題。組織教師自主學習了各學科《課型範式和實施策略》，通過不斷的學習與實踐，全體教師樹立全新的與課改意識、科研意識、自我發展意識，爭做學習型和研究型教師。

2、開展多種形式的課堂教學研討活動。教科室安排了掛牌課、常規教研課、隨堂課等多種形式的教研課，並能全程參與指導，確保活動質量。

3、開展課題研究，提高教師專業技能。爲了促進青年教師儘快成長，學校重視了課題引領。目前，學校各級課題的研究正有條不紊地開展。本學期，我校王瑾副校長申報的《基於兒童視角，實施數學過程教學的策略研究》課題，入圍常州市教育科學十三五備案課題。xx月xx日，區發展中心陸衛英副主任、數學研訓員房小科和華羅庚實驗學校的數學專家朱敏老師爲該課題進行了開題。課題研究的開展，必將促使教師不斷去實踐，去反思。教師反思意識的加強和實踐能力的提高，也必將有效促進了教師的專業成長。本學期，學校王平、吳平、李偉、程風等多位教師撰寫的多篇論文在各級各類報刊發表和獲獎。

五、紮實推進特色建設，深入促進內涵發展。

特色教育體系，是推動教育和諧發展，落實科學發展觀，深入實施素質教育，充分發展學生興趣愛好特長，促進學生健康成長的現實迫切需要。目前，我校以唱響校園和陽光體育爲特色的校本課程已正常有序地實施。尤其是校園足球運動，正在我校蓬勃開展，已經逐漸成爲了我校的一大特色品牌。本學期，我校順利建立了一支專兼職相結合的特色教育教師隊伍，按規定配齊、配足、配好教師，積極開展1+1素質教育興趣小組活動，促進了學校特色教育的發展。

xxxx年，我校被授予中央彩票公益金項目扶持學校。學校以此爲契機，從項目設置，輔導員聘任，活動場地安排，項目培訓活動過程監督、檢查，優秀項目活動展示等方面統籌安排，有效的保證了鄉村學校少年宮培訓活動的正常開展。本學期，我校鄉村學校少年宮獲評常州市優秀鄉村學校少年宮。學校少年宮學員的優秀作品，在常州市文明辦組織的優秀鄉村學校少年宮成果展中，獲得了很高的讚譽。這也必將成爲我校繼續紮實有效地開展少年宮項目培訓的外驅力。

六、加強安全責任意識，提高後勤保障能力。

安全責任，重於泰山。學校總務處明確職責，切實抓好學校的安全保衛工作，爲師生營造了一個安全、和諧的校園環境。以安全法律法規爲重點，以安全常識爲內容，根據不同季節、氣候特點，針對本校實際，有計劃、多形式開展安全隱患排查與整改，消防安全演練，安全法規、安全常識教育，落實安全責任。學校與派出所、村委會等單位相互配合、齊抓共管，既保證了學校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監督作用。學校通過集體晨會、家長會等方式對學生進行各類專題安全教育。

同時，學校嚴格執行《食品衛生法》、《學生集體用餐管理辦法》，做好食品、原料的定點採購，索證索照、食品留樣、食堂清潔衛生等工作，要求從事食堂服務的工作人員必須持健康證上崗，同時搞好個人衛生，不帶病、帶傷工作。學校還不斷加強領導，建立健全食品衛生制度，嚴把病從口入關，學校還對食堂工作進行隨機檢查督促與指導，保證食品衛生和師生的飲食安全。

爲保證學校教育教學工作的正常開展，總務處及時進行相關物資採購、物品維修，加強了裝備管理，全力提高後勤保障的能力和水平。

七、審視不足，不斷改進，力求突破。

半年來，經過全體師生的努力，學校取得了一些成績，這歸功於全體教職工的共同努力、辛勤工作。但我們更應清醒地看到不足，並加以改進，如部分人員偏少的學科教研氛圍還不是很濃厚，課堂教學效率離高效還有差距，練習訓練的視野不夠開闊，內容、方式比較單一。學校發展的道路上肯定會佈滿荊棘、充滿坎坷，但我們相信在區教育局的正確領導下，有全體教師的齊心協力、腳踏實地、團結協作，萬安縣順峯中學一定能克難求進，學校的發展一定會有新的突破，學校的明天一定更加美好！

篇八：2022年上半年學校意識形態工作總結

回眸一學期來的工作，在學校行政的正確領導下，我們緊緊圍繞學校工作目標，秉承精神文化引領凝神聚力創新的理念，求真務實，開拓進取。通過轉變工作作風，堅持創新驅動發展，優化教育教學環境，強化師資隊伍建設，走內涵式發展之路，推動了各項工作健康快步發展。現將上學期各項工作情況向全體教師進行彙報。

一、堅持以隊伍建設爲根本，在轉變提升中推動學校發展

一學期來，學校重視幹部教師隊伍的建設與管理，繼續完善工作方式，改進工作作風，促使各項工作更加紮實有效地運行。

(一)重視幹部隊伍建設，提高了工作的質量和水平

堅持中心組學習培訓制度，對十九大會議內容、上級文件精神、教育工作會要求等進行了深入的學習和領會，聆聽了教育專家講座，提高了行政幹部的理論水平；堅持民主生活會制度，召開了兩次會議，針對教代會提出的建議，行政幹部對自己的工作進行了深刻的剖析，查找了自身不足，提高了思想認識。領導幹部堅持深入一線。深入課堂，分年級聽、評課，瞭解教師教學狀況和學生學習情況；進行了教研組長、年級組長的工作述職，校領導並根據工作情況進行了有針對性的指導；通過校長接待日、幹部與一線教師溝通交流等方式，廣泛聽取羣衆意見，有效提升了管理水平和行政能力。

(二)加強黨員隊伍建設，發揮黨組織的戰鬥堡壘作用

黨總支以黨的十九大召開爲契機，開展了系列教育活動。組織黨員深入學習了十九大會議精神，結合爭先創優，要求黨員在師德、師能方面發揮好先鋒模範作用。在開展一幫一活動中，黨員教師與學生結成愛心朋友，關心他們的學習、生活，並在思想上進行指導。在開展養良好習慣樹五十形象活動中，黨員教師積極落實全員德育觀。系列教育活動的深入開展，不僅錘鍊了黨性，更提高了黨員素質。

(三)加強教師隊伍建設，提升了教師隊伍專業化水平

強調立師德、強師能，着力打造一支熱愛教育事業，鑽研教育業務，樂於奉獻教育的教師隊伍。

1、加強學習培訓，提高專業素質

學校注重深挖自身資源，積極開展系列教育培訓活動，召開了正德厚生、臻於至善德育發展論壇、躬行自明、精研立教教學工作研討會及攜手耕耘、師徒共進拜師研討會。在深挖自身資源的同時，學校還邀請區教科所科研員、資深專家及老教師爲青年教師傳授經驗，進行專題指導。先後組織教師外出深圳、山東等地學習，聽專家講座，參觀新課程改革示範校等。這些講座與外出學習都爲促進教師儘快成爲思想過硬、業務精湛的教育教學能手提供了條件。

2、主題活動引領，加強隊伍建設

爲進一步提高教研組長學術及管理水平，開展了一系列教研組長培訓活動。針對建構主義學習理論、如何做一名優秀教研組長、課堂觀察的理論和方法等內容，進行了深入的學習和研究；依託學科小祕書機制，開展青年教師業務培訓工作，青年教師通過區、校兩級彙報課、研究課、公開課，提高了業務水平。

3、創新工作模式，提高管理水平

堅持德育長效機制建設，在班主任例會上進行德育案例研討，組織瞭如何開好常態班會講座、習慣教育研討等活動。突出班級管理，各年級根據學生特點，摸索不同的習慣教育方法，確定實施習慣教育探索模式研究課題，並加強校級德育課題思齊班學生培養模式的研究。注重對青年班主任的培養，完成了三期青年班主任的培訓工作，通過師徒結對，促進了青年班主任的成長。

二、堅持以文化建設爲先導，在文化引領中增強凝聚力

校園文化是一所學校最寶貴的財富，是學校持續發展的核心動力。上學期學校繼續以精神文化引領，凝神聚力創新爲核心，始終致力於學校文化的不斷構建，強化了學校的文化建設工作。

三、堅持以全面育人爲目標，在特色活動中促進學生健康成長

(一)以豐富的德育活動爲載體，加強學生思想道德教育，有效促進德育特色建設堅持以人爲本的教育理念，遵循學生成長規律，關注學生的可持續發展。

德育處在做好常規管理工作的同時，積極開展更具特色的教育活動。各年級根據德育管理細則展開工作，進行了常態班會交流及年級展示。起始年級全面推行習慣教育，實施了習慣教育量化管理，形成了長效機制。積極推進藍天工程，安排好藍博課內容，組織學生到烈士陵園開展了掃墓活動，積極參加志願者服務。結合12。4普法日，開展了弘揚法制精神，增強法律意識的法制宣傳教育。圍繞故事德育，習慣育人，開展了讀書節、《美就在你身邊》《我與老師的故事》徵文撰寫活動。通過開展形式多樣的教育活動，提高了學生的整體素質。注重整合德育資源，繼續探索學校、家庭、社區協作機制。

(二)堅持以課堂育人爲主渠道，不斷提升育人質量

在育人途徑上堅持以課堂教學爲主渠道，結合實際貼近學生生活，構建了活力課程體系，課堂教學內容靈活多樣，形成了活躍的互動課堂。通過積極的富有活力的教育生活，寓德育於各學科教育教學之中，加強了情感、價值觀教育，豐富了教育形式，創新了教育內容，提高了學生的思想認識和綜合素質。

(三)重視心理健康教育，培養健康的心理素質

心理諮詢室繼續開展好心理教育工作，接待學生、家長諮詢。開闢心理輔導室，利用中午時間進班進行考前心理輔導。通過校園刊物《心靈之約》、《心語小報》進行心理知識的宣傳教育。通過有效的心理健康教育，提高了學生的心理素質。

(四)加強體育、美育、科技工作，促進學生健康、全面發展

體育老師克服了校安工程帶來的場地困難，確保了體育課、課間操、眼保健操質量。舉辦了具有特色的師生共同參與的校運會。堅持傳統項目田徑、籃球隊訓練。學校努力探索和開發藝術教育的途徑和方法，在原有舞蹈隊、合唱隊的基礎上，新成立了小型民樂隊、器樂隊以及多種藝術社團，多角度培養了學生良好的藝術素養。學校非常重視學生科技活動，投入了專項資金購置大量科技設備，改善活動條件，邀請專家到校進行了科技講座，舉辦了豐富多彩的科技節活動，並有多名同學在市區級比賽中獲獎。

四、堅持以優化教學爲重點，在探究實踐中提升教學質量

(一)依託科研方法，立足課堂實效

堅持以課堂觀察方法爲依託，開展了多次課堂觀察法的學習培訓，對有效課堂教學進行了深入的研究與實踐。各教研組結合本組的實際情況進行了深入的研究。課堂觀察法的實施促進了教師的自我反思，調整了教學策略，進而增強了課堂教學的有效性。繼續深入注重課堂質疑，進行有效課堂提問的研究，數學組組織了聚焦課堂提問，創設高效課堂教學研討活動，物理組以說課形式展開研討，文科綜合組針對有效提問在指向性、有效度、學生回答、教師理答等幾方面做了深入研究，進行了文綜組系列活動展示。其他教研組也相繼從不同角度進行了深入研究。

(二)規範三級體系，強化課題研究

1、在已初步建立課程體系情況下，進一步尋求發展，形成自己的特色課程。

在課研部統一協調下，以教研組或學科備課組爲核心，開展課程研究工作，努力構建活力課程體系。建設了校本課程庫，涉及文理體藝信息通用心理及德育各個學科近百門課程，根據不同的教育教學需求，因時因勢選擇適合課程服務於學生。

2、以課題爲牽引，促進教師課程實踐成果與研究成果的相互轉化。

我校多個學科在此方面做出積極的探索：《青年理財》、《軟式壘球校本化實施與學校體育特色文化建設研究》正在以課題的形式進行深入研究。文化辦撰寫的《構建多元開放靈活的活力課程體系、全方位提升學生素養的教學實踐》對實施新課程以來校本課程體系的開發與實踐進行了全面總結歸納，美術組完成了《kt板實踐與研究》課題，上述兩項成果參與申報了第四屆北京市基礎教育教學成果獎。結合課堂教學實踐，申報了區級立項課題《依託課堂觀察方法增強課堂教學有效性的實踐研究》。

(四)關注畢業年級，用心做好工作

學校在畢業年級的工作上確定了更高的目標，並在日常工作中強化管理，激發動力。組織開好每次工作研討會，在學期末的區統測中畢業年級均取得了較好的成績。

五、堅持以優質服務爲宗旨，在服務保障中提供有力支持

上學期各部門進一步強化了服務意識，形成了爲教育教學服務，爲師生生活服務的良好氛圍，爲學校的建設發展給予了保障和支持。

(一)在簡陋的工作環境中，電教組教師錄製各類課程200餘節，實驗室開設各種演示實驗371次。圖書館和教務處老師工作嚴謹細緻，爲教育教學提供了有力的保障。

(二)總務處老師堅持做好兩校建設與保障，在加強週轉校硬件建設的同時配合校園改造工程，做好本校的建設工作。順利完成了20**年的部門預算。住宿部在特殊時期完成了週轉校內的宿舍改造和外租賓館的各項工作，爲學生的學習生活提供了保障。

(三)衛生室與各部門密切配合，完成了防病防疫、計劃免疫接種、學生體檢、紅十字工作，做好常見病和慢性病的預防。

(四)辦公室老師認真做好各項工作，及時上報信息，完成職稱備案、進行新教師招聘、工資補發等。舉辦了離退休教師團拜會，編輯完成了年報和北京教育志的修志、補志工作。

(五)充分發揮工會組織職能，積極爲學校發展進言獻策，對學校主要工作進行監督。組織教職工開展了冬季鍛鍊，觀看電影《一九四二》，在校運會上，進行了廣播操、太極拳表演，成立了教職工俱樂部。積極爲特困職工申請困難補助，慰問探望生病生產的老師等，使教職工深深感受到了工會組織的關懷。

六、堅持以查找問題爲抓手，在反思求變中推動發展

成績只能代表過去的付出和努力，要想有新的進步和發展，就需要我們靜下心來，認真思考。我們只有不斷查找自身存在的問題和不足，才能在反思求變中推動學校的建設與發展。

(一)進一步提升教師禮儀素養，打造高素質的教師隊伍

奠基良行，行爲世範。教師禮儀素養代表着學校的品質，每一名教師就是學校的形象代言人。步入新學期，我們要進一步強化教師禮儀規範，切實做到事事處處嚴格遵章守紀，注重自身形象，發揮引領示範作用，使教師更具有禮儀風範和特有氣質。(現在文化辦正在制定五十中學教師禮儀規範細則，新學期我們就要按照禮儀規範去做，這也是學校實現更高目標的有力保證，學校要發展，教師禮儀要先行)

(二)不斷拓寬工作思路，堅持創新力求實效

各部門要結合工作實際，不斷拓寬思路，尋求突破口，堅持創新驅動發展，力求解決重點難點問題。對有特色有成效的工作應深入持續地開展，使之更具有持續性、系統性，進而形成體系化的工作模式。發展無止境，創新就無止境，而創新是打破瓶頸的有效途徑，我們現在有很多項目是富有創新的，不應放鬆忽略，我們可以不斷擴展創新的項目，更不應輕易的放棄以有的富有創新的工作，應更持續不斷地完善它。

(三)團結一心謀求全新發展，齊心協力打造品牌學校

藉助校安工程，我們的校園將變得更加壯觀美麗，硬件設施更加完善，打造品牌學校已成爲我們的奮鬥目標，這其中的核心力量就是我們全體教師，爲此，要進一步增強責任心、榮譽感，將學校發展與個人發展融爲一體，要有擔當精神，工作中永不懈怠。各部門之間更要加強溝通與交流，掌握必要信息，得到彼此的配合與支持，着力提高工作效率。總之，我們要團結一心謀求學校的全新發展。

風物長宜放眼量。老師們，煥然一新的校園環境，凝神聚力的校園精神，六十年豐厚的校史積澱，我們已站在一個更高的起點上，定會努力把握學校發展的新機遇、新要求，匯聚智慧和力量，發揮整體優勢，共同去開創五十中發展的新局面。