庚續紅色血脈弘揚法治精神演講稿（精選15篇）作文

篇一：庚續紅色血脈弘揚法治精神演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我國旗下演講的主題是：“學習法治思想，弘揚憲法精神。”

中共中央、國務院將我國現行憲法實施日12月4日作爲每年的“全國法制宣傳日”，今年也是我國第八個國家憲法日。憲法是國家的根本法，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。

“沒有規矩不成方圓”，法律是我們每個人都要遵守的規矩。正是有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。習主席說過：“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。

爲深入學習宣傳習近平法治思想，大力弘揚憲法精神、維護憲法權威，推動憲法全面實施，我校通過主題班會、法治報告會等多種形式進行《民法典》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律知識的宣傳教育，營造了安全、和諧的校園環境。但我們也要清醒地看到：少數同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考；還有的同學陷入網絡誘惑不能自拔。這些行爲不僅違反校規校紀，甚至可能產生更爲嚴重的後果。

作爲中學生的我們應該怎樣將守法精神落實到行動上呢？在此，我做出以下倡議：

一、提高法治觀念，認真學習各種法律法規，加強自尊、自愛、自律、自強的意識，並用校規校紀約束自己的行爲，養成遵紀守法的好習慣；

二、提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法，要有正義感，遇到意見不和或發生矛盾與摩擦時，一定要冷靜處理，要有紀律觀念，學會用法律保護自己和別人。不該做的事情不去做，堅決杜絕校園暴力、校園欺凌等一切違法犯罪現象的發生；

三、養成良好的行爲習慣，從身邊的小事做起。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。不在教室和校園內追逐打鬧、喧譁、維護學校的良好秩序；要尊敬老師並主動問好；同學之間要互相關心、互相尊重、理解寬容、友好相處，要有寬廣的胸懷。

“法者，天下之程式也，萬事之儀表也”，知法守法是社會進步、社會文明的一個重要標誌，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。我們作爲祖國未來的希望，更要提高自己的法治觀念，做一個知法、懂法、守法的中學生！

篇二：庚續紅色血脈弘揚法治精神演講稿

202X年6月12日，香港特別行政區根據《中華人民共和國國歌法》設立的《國歌條例》正式刊憲實施。

香港是中國的重要組成部分，因此在港實施《中華人民共和國國歌法》是特區政府的憲制責任。香港過去發生過一些不尊重國旗、國歌事件，比如立法會議員在議事廳內倒插國旗、有香港市民在比賽中“噓國歌”等鬧劇。而《國歌條例》的施行，將有利於從法律層面規範市民對國歌的認知與態度，進一步增強市民的國家認同觀和民族歸屬感。要求港人將唱國歌、尊重國歌通過立法的形式，走進每個人的心裏。

身爲華夏子孫，愛國是第一位的。愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。我們常講，做人要有氣節、要有人格。我們是中華兒女，要了解中華民族歷史，秉承中華文化基因，有民族自豪感和文化自信心。要時時想到國家，處處想到人民，做到“利於國者愛之，害於國者惡之”。愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯繫在一起，紮根人民，奉獻國家。

因此在行動上，我們廣大青年廣大青年要堅持要做到愛國力行，首先要關注新聞時事，對自己國家的政治、經濟都要了解，若不這樣，我們只能像一隻井底之蛙坐井觀天。用自己淺薄的見識來愛國，這並非無所謂愛國者也。

其次，力行就是要儘自己的最大力量去愛國，作爲21世紀有知識，有理想的一代青年，我們要用實際行動來體現愛國思想。不崇拜一些外來事物。增強知識更新的緊迫感，如飢似渴學習，既紮實打牢基礎知識又及時更新知識，既刻苦鑽研理論又積極掌握技能，不斷提高與時代發展和事業要求相適應的素質和能力。要堅持學以致用，利用自己所學的專業知識，多爲他人爲社會做出貢獻。掌握真才實學，增益其所不能，努力成爲可堪大用、能擔重任的棟樑之材。

展望未來，我國青年一代必將大有可爲，也必將大有作爲。這是“長江後浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

篇三：庚續紅色血脈弘揚法治精神演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自2018級11班的XXX。

今天我演講的題目是《學習法治思想弘揚憲法精神》。

古人說：“國，無法則亂；民，無法則貧。”法律，是每個社會公民的行爲準則，更是我們富國強兵，安邦治亂的必要方略。“國的家住在心裏，家的國以和矗立”，一個國家要建設和諧社會，要前往小康未來，無疑離不開法律的保障：一個人要活得安寧幸福，要實現個人的價值和自由的追求，也離不開法律提供的公平環境以及全面保護。我們的國家因爲和平，因爲和諧，所以能夠屹立在世界民族之林。我們作爲炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧。而作爲一名中學生，我們更應該去了解，去遵守我們國家的根本大法——《憲法》。

憲法的意義在於它是中華人民共和國的根本大法，規定擁有最高法律效力。我國現行憲法爲1982年憲法，歷經五次修訂。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法爲根本的活動準則，並且有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。

遵守憲法，可以更好的維護我們的生命安全。堵塞交通的道路，頻頻發生的交通事故令我們心驚膽戰。舉個例子，每年因交通事故導致的死亡人數以萬計，直接經濟損失達到幾億之多。誰曾想過發展的背後竟會有如此殘酷的數據？面對死亡的悲劇，我們應該沉思。車禍的原因有酒後駕車，超速駕駛，疲勞駕駛等。是因爲這些法律所禁止的行爲被無視，才導致了悲劇的發生！所以只有遵守憲法，憲法纔會保護我們。學習法治思想，弘揚憲法精神，應該從不闖紅綠燈這樣的小事做起！

從小培養法律意識，學習法律知識，不僅可以預防和減少違法犯罪行爲，更重要的是能促進我們養成依法辦事，遵紀守法的好習慣。作爲一名中學生，那我們應該做到：

一、要了解並學習關於憲法的知識。

二、認真學習與青少年密切相關的基本法律。

三、守法先守紀，在學校生活中，我們應養成良好的行爲習慣，遵守校規校紀，勿以惡小而爲之。

讓我們從現在做起，知憲法，守憲法，學習法治思想弘揚憲法精神，在成長的道路上與法同行！謝謝大家！

篇四：庚續紅色血脈弘揚法治精神演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天，我國旗下演講的主題是“弘揚憲法精神，增強法治觀念”。

隨着人類社會的不斷髮展與進步，法律制度也在不斷演進。一個國家法律體系的完善體現着這個國家的現代化水平，也彰顯着整個社會文明發展的程度。1982年12月4日，我國現行憲法正式通過並頒佈實施。2014年第十二屆全國人民代表常務委員會第十一屆會議通過決定，將每年的12月4日設立爲國家憲法日。今年，我們迎來了第8個國家憲法日。

憲法是一個國家的根本法，是治國安邦的總章程，也是黨和人民意志的集中體現。設立“國家憲法日”，有助於增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神、加強憲法實施、全面推進依法治國。國家憲法日絕不是一個空洞浮泛的紀念日，而是要使這一天真正成爲全民的憲法教育日、普及日、深化日，從而形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權益的良好氛圍。作爲新時代的中學生，我們該怎樣看待憲法和其他法律呢？又該在日常生活中怎樣去做呢？

首先是知法。作爲成長於二十一世紀的我們，作爲祖國壯麗事業的建設者和接班人，我們首先必須學習和掌握相關法律知識，不斷用法制觀念武裝頭腦，只有這樣我們才能樹立高度的法治意識，才能清楚哪些事該做，哪些事不該做，從而真正遠離違法和犯罪的邊緣。

第二是守法。既然我們已經認識了法律，就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權利，而不是讓法律成爲一紙空文，因此我們應該自覺遵守法律，用法律來約束、反省自己，守法的過程也是慢慢形成法制思維的過程，只有社會實現了自由、平等、公正、法治，國家才能走向富強、民主、文明、和諧。

第三是用法。法律法規無處不在，它好似身邊的騎士，時刻保護着我們。當我們的合法權利受到侵害時，要毫不猶豫地拿起法律武器捍衛自己的權利，合理利用法律知識保護我們應該享有的權利和義務。

青少年是祖國的未來，民族的希望，我們法律素質的高低，在一定程度上決定着未來社會的和諧穩定程度。讓我們行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺做到學法、守法、用法，爲構建和諧社會做出應有的貢獻，用實際行動來回報祖國寄予我們的殷切期望吧！

篇五：庚續紅色血脈弘揚法治精神演講稿

尊敬的校領導、敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家上午好！

全面推進依法治國，是黨中央在十八屆四中全會上確定的。這次全會作出了《關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》。這個《決定》，是從我國發展的現實需要、從人民羣衆的熱切期盼出發，爲推動解決我們面臨的突出矛盾和問題而作出的。它爲我們吹響了依法治國的最強音，是一個綱領性文件，是我們的行動指南。它繪就了全面依法治國新藍圖，是治國理政方略與時俱進的新創造，是馬克思主義與中國實踐相結合的新飛躍，爲法治中國建設標定了新的里程碑。

全面推進依法治國，是堅持和發展中國特色社會主義的本質要求和重要保障，也是實現國家治理體系和治理能力現代化的必然要求，事關我們黨執政興國，事關人民幸福安康，事關黨和國家長治久安。它是治國理政的基本方式和重要標誌，是時代發展的必然趨勢，更是實現中華民族偉大復興中國夢和加強黨的建設偉大工程的必由之路，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

黨中央號召我們要爲建設法治中國而奮鬥，要求全黨全軍和全國人民增強法治意識，弘揚法治精神，用法治思維和法治方式解決矛盾和問題，要堅持社會主義核心價值觀，在國家層面上要富強、民主、文明、和諧；在社會層面上要自由、平等、公正、法治；在個人價值取向上要愛國、敬業、誠信、友善。聯繫蘇州實際，在營造全社會崇尚法治的濃厚氛圍中，做學法、遵法、守法、用法的踐行者。

老師們，同學們，大家都知道這樣一句話：“沒有規矩不成方圓。”人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。立規矩、正規矩、治規矩，說到底就是要凝聚民心。這個“規矩”是指什麼呢？就是指法律法規。法律法規離我們並不遠。它是“無處不在處處在，無時沒有時時有。”我們要鍥而不捨、一以貫之地增強法治意識，弘揚法治精神，讓法治成爲我們的信仰，讓法治成爲我們的一種思維、一種習慣、一種意識、一種方式。我們的一思一念決不能觸犯法律的尊嚴，一言一行決不能玷污法治，一舉一動決不能違法犯法，一生一世決不能辜負黨和人民的期望。

老師們，同學們，這是一次豪邁的進軍。我們正行走在實現中華民族偉大復興中國夢的道路上。我們的昨天，雄關漫道真如鐵；我們的今天，人間正道是滄桑；我們的明天，直掛雲帆濟滄海。老師們，同學們，讓我們爲增強法治意識、弘揚法治精神、建設法治國家、法治社會而共同努力吧！

篇六：庚續紅色血脈弘揚法治精神演講稿

我是807班的XXX，很榮幸能在國旗下講話。今天我演講的題目是《弘揚憲法精神，增強法治觀念》。

12月4日，也就是本週六，是我國的國家憲法日。國家憲法日，是以紀念一個國家現行憲法爲主題的法定紀念日。我國設立國家憲法日，目的在於弘揚憲法精神，樹立憲法權威，培養社會公衆崇尚憲法、服從憲法和遵守憲法的意識。法治重在“憲法之治”。如果說法律是治國之重器，那麼憲法就是治國之基石。曾有人形象地把憲法比喻爲“國家資格證書”、“政府開張營業的許可證”。究其深意，憲法精神的價值與意義首先體現在“限權”，即把權力關進國家最高法律權威鑄就的制度籠子裏，以保證國家公權力在法治軌道上運行；其次在於“維權”，即充分運用憲法來維護和保障人權，以確保人民的合法權益受到侵害；最後在於“扶弱”，即法律面前人人平等，公民生活面臨困境時有權獲得國家和社會的幫扶及救助。因此，“限權”、“維權”、“扶弱”是我國憲法精神的具體體現。

生活中，時常會有同學說，憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時時刻刻受着憲法的保護。我們每天上學、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護環境，節約資源，是遵守《憲法》，我們學習、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。現代社會是一個法制社會，作爲一名中學生應該增強法治觀念。藉此機會，我特別向大家提出幾點建議：

1、不帶通訊工具進入校園，不沉迷於網絡。糾正網絡遊戲、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行爲。

2、要注意交友，近朱者赤近墨者黑，交一個良友會讓我們受益匪淺。

3、不要因爲相處的小矛盾，影響班集體的和諧。只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免矛盾擴大，學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現一些不良現象或發現某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，並及時報告班主任，防止事態進一步發展。

同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，相互幫助，團結奮進。讓我們一起弘揚憲法精神，增強法治觀念，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。Thankyouforyourlistening！

篇七：庚續紅色血脈弘揚法治精神演講稿

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好！我是八年級（8）班XXX，今天由我來做“弘揚法治精神，構建平安校園”的主題演講，感謝學校給我這樣一個和老師同學們交流的寶貴機會。

校園是社會的一個組成部分，與社會的和諧發展息息相關。當前，我國社會經濟高速發展，社會環境和諧進步，但由於人口衆多，一部分人法制觀念淡薄、法律常識缺乏。

在校園中弘揚法治精神，構建和諧校園，就是規範師生行爲，形成良好的習慣，共同促進學校發展，讓每一位學生學得開心、每一位教師工作舒心、讓每一位家長安心、讓社會放心。學校正是一個載體，同學們在這裏學習各種知識、全面發展、爲人生奠定基礎。中學生是祖國未來的建設者，肩負着歷史的重擔與民族的興亡，在這個崇尚法治，依法治國的時代，我們每一個人的內心都呼喚着一個穩定和諧、秩序井然、平安共處的校園。

作爲中學生，我們應該學習基本法律知識，積極投入到“學法、懂法、守法、用法”的行動中來，增強法治觀念和防範意識，用法律武器維護自身合法權益。具體來說應做到以下幾點：

第一，遵紀守法，從我做起，養成遵紀守法的好習慣，遵守學校各項規章制度，不打架、不鬥毆，不結交社會閒散人員，不與行爲不端的人交往。樹立“以遵紀守法爲榮、以違法亂紀爲恥”的社會主義榮辱觀。

其次，我們應該建立良好的人際關係，這樣才能促進學習和健康成長。在學習和生活中，我們一定要互相學習，互相促進，共同進步，幫助他人，助人爲樂。

第三，平時多看法律書籍和法律節目，積極參加學校組織的各項普法活動。增強法律意識，防患於未然，用法律知識武裝自己的頭腦。同時，在生活中注意學法用法，要及時和家長、老師進行溝通，勇於維護自己的權益。

同學們，我們現在正值青春期，這是人生成長的關鍵期，我們要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，用正確的思想指引我們的行爲。在日常生活和學習中，我們一定要懂得尊重他人，在和別人交往過程中，應該注意保護別人的自尊，注意言談舉止，做一個遵紀守法、做事規範、有品德、懂禮貌的好學生。

“少年智，則國智；少年強，則國強；少年進步則國進步”。我們是國家的希望和未來，我們要增強法律意識，提高法律素質，堅決掃除損害青少年身心健康的社會醜惡現象，優化青少年成長環境，使我們的校園處處充滿和諧氣息，我們纔會有更好的學習、生活環境。讓我們攜起手來，學法、用法，弘揚法治精神，共同努力，構建一個和諧、平安校園。

篇八：庚續紅色血脈弘揚法治精神演講稿

大家好，我是初三（1）班的XXX今天我國旗下講話的主題是《弘揚法治精神，共築偉大中國夢》法律不是身外之物，法律就在我們身邊，法律與我們每一個人的切身利益息息相關，我們的日常生活也離不開法律的約束和限制。

2014年12月4日，13億中國人迎來了第一個“國家憲法日”，這是一座法治里程碑。幾千年封建專制歷史，有法律而無法治，重權力而輕權利。正如黃宗羲所言：“其所謂法者，一家之法，而非天下之法也”。漫漫人治史，使古人常把“盛世”的想象寄託在“明君賢臣”身上，最終逃不過“人存政舉、人亡政息”的治亂循環。因此，習近平總書記強調：全面推進依法治國，是全面建成小康社會和全面深化改革開放的重要保障，是着眼於實現中華民族偉大復興中國夢、實現黨和國家長治久安的長遠考慮。依法治國首先要依憲治國，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。

如果說法律是治國之重器，那麼憲法就是治國之基石。有人形象地把憲法比喻爲“國家資格證書”“政府開張營業的許可證”。究其深意，憲法的價值與意義首先在於“限權”，即把權力關進國家最高法律權威鑄就的制度之籠，藉此來保證國家各項權力在法治的軌道上運行。因此，只有弘揚法治精神，堅定不移的依法治國，中國夢纔有可能實現。

法律離我們並不遙遠，無論是在家庭生活、社會生活，校園生活中，法律都與我們息息相關。我們需要學法，懂法，用法，不犯法，用法律保護自己的權益，而不損害他人和社會的利益。記得作家柳青說過這樣一句話：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。自覺遵守各項法律、法規及社會公共道德規範，這不僅是每一個公民的義務，更是我們在防範違法犯罪的責任。

同學們，今天是世界法律日和世界地球日。偉大的思想家盧梭講過，“一切法律制度之中最重要的法律不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心，它形成了國家的真正憲法，它每天都在獲得新的力量，當其他法律衰老或消亡的時候，它可以復活或代替那些法律，它可以保持一個民族的精神”。2019年是新中國成立70週年，也是五四愛國運動100週年，壯麗70載，獻禮我的國。作爲合格的公民和未來法治中國的棟樑，弘揚法治精神，共築偉大中國夢，從我做起，從現在做起、從遵守校紀、校規做起，自覺學習法律、掌握法律、尊重法律，樹立法律權威、弘揚法治精神。爲早日實現偉大中國夢儘自己的一份力！

篇九：庚續紅色血脈弘揚法治精神演講稿

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好！我是來自高一17班的XXX，今天我演講的題目是：《將法治精神銘刻在心中》。

2019年1月15日，遼寧省大連市中級人民法院對加拿大籍被告人謝倫伯格走私毒品案，依法進行一審公開審理，並當庭作出判決，以走私毒品罪判處被告人謝倫伯格死刑，並處沒收個人全部財產。

毒品犯罪是世界公認的嚴重罪行，社會危害極大，各國都予以嚴厲打擊，中國同樣對毒品犯罪嚴懲不貸。謝倫伯格參與有組織的國際販毒活動，夥同他人走私冰毒222千克，數量驚人，行爲構成走私毒品罪。公訴機關指控的犯罪事實清楚，證據確實、充分。

面對來自西方的巨大的政治和輿論壓力，中國在謝倫伯格案上毫不妥協，向世界宣告：中國是法治國家，法律面前一律平等，這是真正的法治精神。

黨的十八大根據到2020年全面建成小康社會的新形勢和新要求，作出了“全面推進依法治國”的重大決策和戰略部署，鮮明提出要“弘揚社會主義法治精神”。習總書記圍繞依法治國發表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點、新論斷和新要求。

美好生活需要法治呵護，法律權威的彰顯需要每個人秉持法治精神。法國思想家盧梭說“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心裏”。《商君書》也說道，“國皆有法，而無使法必行之法”。這些都告訴我們，法治的真諦，在於全體人民對其真誠信仰和忠實踐行。

法者，治之端也。一個現代化的國家，首先是法治的國家，法治既意味着完備的制度與秩序，也意味着更多的公平和正義。社會主義核心價值觀，潛移默化地把“法治”印刻在公衆的腦海裏；人民法院大數據管理平臺顯示，2018年，全國法院共受理案件超過3000萬件，這都說明隨着我國經濟社會的不斷髮展，中國特色社會主義法律體系框架不斷完善，法治觀念日益深入人心。

黨的十九大報告指出：人民美好生活需要日益廣泛，不僅對物質文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的要求日益增長。全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。

學習貫徹黨的十九大精神，大力弘揚社會主義法治精神，堅持全面依法治國，提高全民族法治素養，法治信仰一定能植根於每個公民的靈魂深處，法治中國建設必將大步向前。全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢就有了堅定地法律保障。

同學們，我們青年學生也樹立堅定地法治觀念，學法，懂法，讓法治精神爲我們的青春保駕護航！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇十：庚續紅色血脈弘揚法治精神演講稿

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自1901班的XXX。今天我演講的題目是《學憲法講憲法》。

憲法在一個國家治理體系裏具有最高的法律效力，它是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是公民權利的保障書，是公民義務的指路燈。

今年12月4日是第八個國家憲法日，將迎來第四個憲法宣傳週。

本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮鬥的成果，規定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法爲根本的活動準則，並且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。

第一條

中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟爲基礎的人民民主專政的社會主義國家。

社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特徵。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。

第二條

中華人民共和國的一切權力屬於人民。

人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

人民依照法律規定，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務。

第五條

中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。國家維護社會主義法制的統一和尊嚴。一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵

一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行爲，必須予以追究。

任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。

第三十三條

凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。

中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。

任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。

第四十六條中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。

第五十一條

中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。

第五十二條

中華人民共和國公民有維護國家統一和全國各民族團結的義務。

第五十三條

中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家祕密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。

第五十四條

中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行爲。

作爲新時代的青年，我們要深入學習領會習近平總書記對青年人的寄語，學習憲法體悟憲法，鼓足幹勁、砥礪前行，以飽滿的精神狀態擔負起民族復興之重任。

我的演講到此結束，謝謝大家！

篇十一：庚續紅色血脈弘揚法治精神演講稿

尊敬的老師，

親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《弘揚憲法精神堅定法律信仰》，談談我對憲法的認識和體會。

我很榮幸自己出生於法律之家，父母親是備受人民尊重愛戴的人民檢察官和人民警察。因此，我孩提時代在父母親的耳濡目染之下，就對憲法有了初步的認識和了解，認識到憲法是打擊犯罪、保障人權、維護人民權利的，就如列寧所說：憲法就是一張寫滿人民權利的紙。進入學校進行普法教育後，特別是參加“學憲法，講憲法”活動之後，我更加明白：憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法治保證，具有最高的法律地位、法律效力和法律權威。

中國共產黨十八屆四中全會決定設立“國家憲法日”，建立憲法宣誓制度，要求加強對憲法實施的監督，完善憲法監督制度等，這是中國法治進程史上又一重大里程碑。法治重在“憲法之治”。如果說法律是治國之重器，那麼憲法就是治國之基石。曾有人形象地把憲法比喻爲“國家資格證書”、“政府開張營業的許可證”。究其深意，憲法精神的價值與意義首先體現在“限權”，即把公權力關進國家最高法律權威鑄就的制度籠子裏，以保證國家公權力在法治軌道上運行；其次在於“維權”，即充分運用憲法來維護和保障人權，以確保人民的合法權益受到侵害；最後在於“扶弱”，即法律面前人人平等，公民生活面臨困境時有權獲得國家和社會的幫扶及救助。因此，“限權”、“維權”、“扶弱”是我國憲法精神的具體體現。

“天下之事，不難於立法，而難於法之必行。”憲法的生命在於實施，憲法的權威也在於實施。隨着普法教育的施行，公民法治意識越來越強，面對因身高不夠被企業拒之門外、因患乙肝公考慘遭淘汰、農民工討薪困難等“社會不公”、“權益侵害”現象，公民首先想到的並不是“找關係”、“走後門”，而是採取憲法法律的有力武器來維護自己的合法權益。正因爲憲法的有效實施，在中國憲法史上出現了不少里程碑案例，使公民的基本權利得到了有效保障，不斷推動了中國法治化的進程。如“中國憲法司法化第一案”——齊玉苓案，表明了公民享有的受教育的基本權利可以通過訴訟程序獲得保障；“中國違憲審查第一案”——孫志剛案，表明公民的人身自由神聖不可侵犯等等。

憲法不是身外之物，憲法就在我們身邊，憲法與我們每一個人的切身利益息息相關。偉大的思想家盧梭說過：一切法律制度之中最重要的法律不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心，它形成了國家的真正憲法，它每天都在獲得新的理想，當其他法律衰老或者消亡的時候，它可以復活或代替那些法律，它可以保持一個民族的精神。所以作爲一名中學生、作爲一名青年，作爲未來法治中國的橋樑，要厚青年之修養、暢青年之精神、壯青年之意志、礪青年之氣節，從我做起、從現在做起、從遵守校規做起，自覺學習憲法、掌握憲法、尊重憲法，樹立憲法權威、弘揚憲法精神、堅定法治信仰，以推進依法治國。

篇十二：庚續紅色血脈弘揚法治精神演講稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好。

我是來自高二4班的XXX，今天我演講的題目是《大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢》。

爲了一個民族的夢想，我們從1840年的海面出發，爲了一個不變的追求，我們在歲月深處寫下榮光。我們腳下的這片土地有一個深沉堅韌的夢，我們偉大的民族有一個高潔耀眼的夢。這個夢，由來已久。幾經輾轉，幾經磨難，在歲月的認可中，在歷史的沉澱後，凝聚而成。

實現中華民族偉大復興，法制是堅如磐石的守護。大力弘揚法治精神，才能形成全民學法守法用法的社會氛圍。建設法治國家，需要全社會積極參與。人人尊重法律權威，自覺學法守法用法，依法維護自身合法權益，才能實現人與人和諧相處、人與自然和諧相處。

法制建設，我們高中學校是陣地的前沿，高中學生正處於思想成熟期，也是容易走錯道路的高危人羣，我們學校大力弘揚法制建設，大部分學生知法守法，但仍不能掉以輕心。有少數學生的行爲已出現不良苗頭，如夜不歸宿、進網吧、與社會上不良青年交往密切等。如不及時制止打住，後果將不敢設想。那麼，如何防止違法現象的發生、遠離犯罪呢？

首先，要樹立一個正確的道德觀和價值觀，只有道德高尚的人才能對社會有更大的貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，實現自身價值。

其次，要提高法制觀念，用法律標準約束自己，要學法、知法、懂法，守法。我們中學生要通過《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》的學習，養成良好的自律守紀習慣，用校紀班規約束自己的行爲。因爲遵守紀律是遵守法律最基礎的環節。認真學習相關的法律法規。要清楚地知道我們應該履行的義務、責任和權利；自己應明確地知道，什麼可以做，什麼不可以做，要學會自我約束，對自己行爲的負責，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。

再者，要有寬廣的胸懷。不因小事激化同學矛盾，要搞好團結。存在違紀現象的少數同學，要及時糾正錯誤行爲，全校同學要引以爲戒。提倡同學之間互相學習、互相理解，營造濃厚的團結氛圍。同學們遇事要三思而後行，不可魯莽行事；要有嚴明的紀律和明確的學習目標。同學們要爭當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，並時刻以法律爲準繩，規範自己的言行，使自己健康成長，順利的跨入自己心中理想的大學。所以我們爲了心中夢想，要珍惜時間，提高效率，爲了心中夢想，在未來的日子裏請不要輕言放棄。爲了心中夢想，我們要學會做人，做一個有志向，有道德，誠實守信的人。做人是立世之本，是做事的基礎。成才先成人，學做有用之人，學做成功之人。這樣，持之以恆終將實現自己的理想。

同學們，古人云：“勿以惡小而爲之。”任何醜惡的、不良的行爲和習慣，不管它是多麼的微不足道，我們都應“小題大做”，決不含糊。不管它能一時由於僥倖給自己帶來多大的好處，我們都應以君子之心斷然拒絕，絕不讓它蔓延。在此，我呼籲：讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項班規校紀，自覺抵制不良現象，相互幫助，團結奮進，讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的中學生，用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明。

夢想照亮人生，夢想改變現實，夢想創造歷史！夢在前方，路在腳下。讓我們大家攜手共進，建設法制校園，志存高遠，讓青春在時代步伐中煥發出更加絢麗的光彩。

我的演講完畢，謝謝大家！

篇十三：庚續紅色血脈弘揚法治精神演講稿

大家好，我是來自梨樹區人民法院的XX，很榮幸今天能夠站在這個舞臺上，以這樣特殊的交流方式與大家一起共同慶祝中國共產黨建黨100週年，今天我演講的題目是《總有一種精神引領法治奮力前行》。

1921年8月初，一條小船靜靜地停泊在浙江嘉興南湖水面上。中國共產黨第一次全國代表大會就在這條遊船上勝利閉幕，莊嚴宣告中國共產黨的誕生。

這條小船裏誕生了一個偉大的黨，而它也獲得了一個永載史冊的名字——紅船。“紅船劈波行，精神聚人心”近百年來，“紅船精神”一直激勵和鼓舞着我們黨堅持站在歷史的高度，走在時代的前列，勇當舵手，引領航向，不斷取得了革命、建設和改革的一個又一個勝利。紅船所代表和昭示的是時代高度，是發展方向，是奮進明燈，是鑄就在中華兒女心中永不褪色的精神豐碑。

正是在紅船精神的引領下，龍江兒女在共和國成立和發展的歷史上寫下了光輝燦爛的篇章。在抗日戰爭時期，我們進行了長達十四年艱苦卓絕的鬥爭，孕育形成了偉大的東北抗聯精神。在解放戰爭時期，我們是戰略大後方，廣大龍江兒女參軍參戰、支援前線，有力地保證了全國解放戰爭勝利。在社會主義革命和建設時期，我們涌現出了大慶精神、鐵人精神、北大荒精神。

這四種精神，被稱爲龍江四大精神。習近平總書記曾三年兩次到黑龍江視察並深刻指出：“龍江四大精神激勵了幾代人。今天，我們仍然要用這些精神來教育黨員幹部。”是的，這“四大精神”是黑龍江彌足珍貴的精神力量，連接着昨天與今天，也定義着過去和現在。這四大精神共同的核心內涵就是“愛國和奉獻”，在四大精神的引導下，一代又一代龍江人不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、艱苦奮鬥，爲國家經濟建設和改革開放作出了重要貢獻。

2018年9月，懷揣着法治的夢想，我考入梨樹區人民法院。三年來，在這裏，我看到梨樹法院人牢牢把握法治建設脈搏，緊緊圍繞“努力讓人民羣衆在每一個司法案件中感受到公平正義”這一目標，積極踐行“讓老百姓打官司不求人”莊嚴承諾，聚焦審判執行主業，提升辦案質效，嚴懲違法犯罪，破解執行難題，規範市場秩序，保障羣衆利益，促進社會和諧穩定。

在這裏，我見證了提出“小院也有大作爲”口號的梨樹區人民法院，是如何從一個明不見經傳的小法院蛻變爲全國優秀法院的艱難歷程；

在這裏，我感動於全省道德模範於廣勝法官，舍小家、爲大家，秉公執法、甘於奉獻，爲棚戶區改造的百姓排憂解難，化解法律難題；

在這裏，我看到執行法官張偉才帶領執行團隊頂風冒雪，遠赴千里之外，只爲幫助申請執行人拿回屬於他們的賠償款；

在這裏，我看到在疫情防控期間，梨樹法院人是如何不忘初心、擔當作爲，捨身忘我、負重逆行，衝鋒在前的守衛雞西人民的健康和安全……

其實，他們還有一個共同的名字——共產黨員！

此時此刻，我站在演講臺上不僅僅看到在座各位關注的目光，彷彿還看見我們幹警在辦案中那忙碌、不知疲倦的身影。看見他們正耐心爲當事人答疑解惑，如春風化雨；看見他們正爲了審好每一個案子而埋首工作，默默奉獻。他們用司法爲民的精神，染綠了法院工作的春天。

梨樹法院人從來不缺少家國情懷、民族情懷和人民情懷；從來不缺少頑強拼搏、不畏艱險、鍥而不捨的精神品質，從來不缺少自覺、果斷、堅韌的執行力。今後，他們還會一直傳承、發揚“紅船精神”和“龍江四大精神”的實質內涵，在推進雞西法治建設的道路上奮力前行，向黨和人民交出一份滿意的司法答卷！

謝謝大家！

篇十四：庚續紅色血脈弘揚法治精神演講稿

法律的產生是人類文明進步的重要體現，體現着人類對公平正義的不懈追求。今天，現代國家用法治代替了綿延千年的人治，強調依法治國、法律至上，要求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。

“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。”法治助推中國夢的實現，是實現政治清明、社會公平、民心穩定、國家長治久安的必由之路。爲推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現代化的提升，近年來我國實行了一系列舉措，如修改食品安全法，加大對食品安全違法行爲的處罰力度，依法維護消費者的合法權益。加強網絡版權監督，打擊侵權盜版，保護知識產權。多起重大刑事冤假錯案得到糾正，並依法給予國家賠償，切實維護了司法公正，保障了人民的合法權益。“觀時而製法，因事而制禮”。2018年兩會期間對我國現行憲法作部分修改，開啓了建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家的新徵程。

依法治國，需要法治的制度，也需要法治的文化，要讓人們做到“三尺之上有法律”。張居正曾言：“天下之事，不難於立法，而難於法之必行”，要全面推進依法治國，建設法治中國，必須弘揚法治精神，增強法治觀念。建設社會主義法治文化，增強全社會歷行法治的積極性、主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。增強法律意識，學會依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成爲參與者和推動者，以自身實際行動弘揚社會主義法治精神，增強法律意識：

一、樹立法律信仰

信仰法律，既是確保法律全面正確實施的認識基礎，也是建設法治國家的思想基礎。建設法治中國是中國人民的共同事業，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。法律的權威源自人民的內心擁護和真誠信仰。當法律真正成爲我們信仰時，纔會充分體現其自身價值，發揮其應有的功能。古今中外衆多法學家對法治都曾有過論述，韓非子曾說：“家有常業，雖飢不餓；國有常法，雖危不忘。”只有讓法律抵達人心，只有在全社會高度弘揚法治精神，法治方能“形神兼備”。法學家鉑爾曼在《法律與宗教》中有一句名言：“法律必須被信仰，否則它將形同虛設。”盧梭也認爲，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心裏。所以，樹立法律信仰，就要發自內心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛法律。相信當法律至上成爲我們的真誠信仰時，法治精神就會銘刻在我們心中。

二、學會依法辦事

哲學家洛克曾說：“法律的目的不是廢除或限制自由，而是保護和擴大自由。”法律是個寶，誰懂誰用對誰好。推進法治中國建設是每個人的責任和義務，作爲國家未來的建設者，我們要努力爲法治中國建設貢獻自己力量。

法律保障人們的幸福生活，而這種保障功能的實現靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。學會依法辦事我們要做到以下幾點：其一、在學習法律方面，上課認真聽老師講有關法律知識，知道法律規定我們可以做什麼，應該做什麼，不應該做什麼，應該怎樣做，不應該怎樣做，按法律規定依法辦事。其二、在遵守法律方面：法律要求做的必須做，提倡做的積極去做，禁止做的堅決不做，講規則、守底線、重公正、做表率。尊重他人權利，不做侵害他人合法權益的事。其三、在依法維權方面：增強法律意識，當自己的合法權益受到侵害時，運用法治方式，維護自身合法權益，同時也運用法律幫助他人維護合法權益。

總之，國無法不治，民無法不立，中國邁向法治新時代，我們需要積極適應法治時代的要求，學會依法辦事，用心體會法治對於生活的意義和價值，弘揚法治精神，增強法治觀念，讓法律保護我們健康成長，共築中國夢。

篇十五：庚續紅色血脈弘揚法治精神演講稿

我是來自包鋼八中的XXX同學，非常榮幸代表昆區教育局參加這次演講比賽。今天我演講的題目是《讓法治駐入心間，還校園一片晴天》

經常聽見身邊的同學這樣說：“我們是未成年人，法律跟我們沒關係，真的如此嗎？”

2019年10月20日，大連市公安局通報，一13歲少年將一10歲女孩殘忍殺害，難道僅僅因爲不足14週歲就會逃脫法律的制裁和心靈的拷問嗎？

2019年10月24日，四川一名十五歲學生拿磚頭連拍老師的頭九下，邊打邊喊：“我爸都不管我，你管的着嗎？”難道這位“磚頭小哥”不會被法律制裁嗎？

這一件件血淋淋的事實難道還不能引起我們的重視嗎？據可靠報告顯示，我國未成年人的犯罪已成爲全部刑事案件的百分之十。初中生將成爲未成年人犯罪高發羣體。

想想都可怕，在我們身邊也許就站着一個披着“天使”外衣的“惡魔”！究竟什麼原因導致“惡魔”的問世呢？

我想首先是因爲我們家庭教育的偏離或缺失。

經常見到小區裏有些孩子在一起玩耍，偶爾一個小朋友因另一個小朋友打了一下而嚎啕不止，就總能聽見媽媽們或奶奶們大聲訓斥：‘哭什麼哭，他打你你不會打回去嗎，自己得厲害些，不能受窩囊氣’。每每聽到這樣的話，我總暗自慶幸，我沒有生活在這樣的家庭裏，我慶幸，我的長輩們從來沒有用這樣不正確的思想教育我，他們只教會我要寬容，要找到與小朋友相處的正確方法。我想這也是我每天大大咧咧，朋友很多的原因吧！大人的言傳身教對孩子的影響是多麼大啊，難怪“磚頭小哥”理直氣壯的喊出“我爸都不管我，你管的着嗎”；也難怪一少年犯在母親第一次探監時咬掉母親的耳朵，只因第一次偷盜時母親的讚許與縱容；更難怪“惡魔爲害人間，原來是家長惹的禍！”

其次，造成未成年人犯罪率高的原因是法律意識的淡薄，總感覺“法”與我無關。尤其是在中小學校園裏，很多中小學生的法律意識還很淡漠，視法律爲兒戲。

前幾天聽老師講她的學生劉鵬經常沉溺於網絡遊戲，甚至經常曠課玩遊戲。有時錢不夠了，就悄悄偷拿父母的錢。有一天，身上實在沒有錢了，忽然就“惡向膽邊生”打起了歪腦筋。就到我們學校附近小學旁截住幾位放學的小學生弄點兒錢。他攔住了2位小同學，搜其口袋只有：一元，另一個沒有。劉鵬給了他一個耳光：“下次多帶點！”小孩哭了，他又威脅說：“回家不許告訴家長，誰說了誰捱打，明天每人至少帶兩元……”然後揚長而去，這樣一連兩天他都得逞了，第三天當劉鵬正得意他的“勞動成果”時，被隱蔽在旁邊的一個小孩家長擒住，並叫來他們的老師、家長。此時的劉鵬並沒有意識到問題的嚴重性，耿着他那胖乎乎的大腦袋理直氣壯的說“不就是五六塊錢嗎，等我有了，我再還給他不就行了”。後經老師耐心教育，他才意識到問題的嚴重性，原來他已經在勞教所的大門外“遊走了好幾圈了”，原來他的一隻腳已經邁進了“惡魔”的行列而不自知。

類似事件舉不勝舉，數不勝數。小至搶劫行兇，大到同學情義，哥兒們義氣。爲了給同學出口氣，某校放學時好哥們找來所謂的哥哥姐姐們與其他班同學大打出手，比武論高低，打得是你死我活，並生生用刀誤傷一同學性命，害人又害己。當惡果已無法挽回時，卻還大睜着一雙茫然的眼睛無辜說着“我只不過是幫朋友兩肋插刀而已”。確實只是“插刀”而已。何其悲哉！

這些流淌在我們身邊的血與淚的真實實例，難道還不足以使我們引以爲戒嗎？法律已經爲我們敲響警鐘，就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動，讓法律的血液在我們心中沸騰，讓我們乘着八榮八恥的航船在廣闊的人生之海上航行，讓遵紀守法的雙槳渡我們向文明的彼岸遠行。讓我們共同唱響一曲遵紀樂，傳達一脈司法情，做一個法律忠實的守護者和捍衛者。

我的演講到此結束，再一次感謝大家。謝謝！