2022防震減災演練總結（精選10篇）作文

篇一：2022防震減災演練總結

小學防震減災疏散演練活動總結爲了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強了全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹上級精神，以“預防爲主，防禦和救助相結合”的防震減災工作方針，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育和演練活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，並結合學校實際，制定切實可行的《防震減災演練方案》，五月12日上午動員全校師生共同參與了防震減災活動，爲構建“平安校園”、“和諧校園”提供安全保障。現就活動情況總結如下：

一、建章立制、成立機構：

組長：阿xx

副組長：米xx

組員：李xx

職責：

組長負責召開防震減災專題會議，制定“防震減災工作應急預案”，並及時組織全體教師認真學習，領會其精神，並要求滲透到各自的工作中。

副組長負責學校防震減災科普宣傳工作，並結合學校實際，逐步強化防震減災模擬演習與宣傳教育工作。

二、具體活動內容：

（一）、每個班級開展一次“防震減災”主題班會

學校德育處要求各班通過班會等活動，在全體學生中宣傳普及應急知識，讓師生進一步瞭解災害發生的原因、災害發生前的防範方法、災害發生時的應急措施，從活動中體會到防震減災的重要性。

（二）、開展一次全校性應急疏散演練

1、根據我校教學樓結構和人羣分佈特點，制定相應的防震應急預案，並組織師生認真學習。

2、責任分工，當堂任課教師爲各班的主要具體疏散責任人。

3、當聽到防震警報後，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜並儘快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，並且遠離電線。

4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，並儘可能地找到一些物品保護頭部，震後立即發出呼救。

X月XX日，我校在領導安排下，組織了防震減災演習活動，全校只用了3分鐘的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。

三、認真總結，形成機制。

今後，我校將繼續認真組織開展校園防震減災宣傳活動，並把這項工作常態化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命財產安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。

篇二：2022防震減災演練總結

X月X日至13日爲“防災減災宣傳週”。我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳週”系列教育活動。突出了安全工作爲學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓了學生安全防範，提高了學生安全自護能力。現將“防災減災宣傳週”活動總結如下：

一、提高認識，加強領導管理

學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長爲組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動方案。

二、廣泛宣傳，開展系列活動

1、4月29日班主任會議，宣傳佈置活動安排，確保了各項活動的正常開展。

2、X月X日前由消防設備設施檢查組、教學設施設備檢查組對校內一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。

3、5。7每班發放一份《小學生自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的。培訓，重點加強學生的逃生意識和技能訓練。

4、X月XX日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。

5、5。12開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育。“自救自護”主題班會。

6、X月XX日縣政府、縣教育局，開展演練。X月XX日下午6點，廣播室內突然傳出第一聲警報聲，告知地震了，同學和老師馬上避震。三分鐘後第二聲警報響起告知廣大學生馬上撤離。廣大師生馬上有序地從樓梯上下來，迅速到達操場集合，整個過程用時2—3分鐘。此次防震逃生演習，進一步提高了師生地震來臨時自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發事件的能力。

三、取得效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。

4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作重於泰山”的良好氛圍。

總之，通過“防災減災”宣傳週，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今後的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。

篇三：2022防震減災演練總結

20xx年X月XX日是我國第xx個“防災減災日”，爲了切實做好“防災減災日”宣傳教育工作，向廣大師生普及各類災害基本知識和防災避險、自救自護等基本技能，切實提高廣大師生的安全防範能力，xx小學於X月X日在全校開展了一系列防災減災主題教育活動。總結如下：

一是進行主題宣傳教育，營造良好氛圍。

利用週一升旗儀式國旗下講話進行了一次以“防災減災居安思危”爲主題的演講。通過宣傳防災減災有關知識，廣泛普及災害自救互救知識，增強全校師生的防災減災意識。

二是開展主題班會教育活動，對學生進行全方面的安全教育。

各班開展了一次以“防災減災從我做起”爲主題的班會活動，分別從防震安全、交通安全、衛生安全、消防安全、活動安全、自我保護等方面對學生進行了安全教育。

三是製作主題小報，提高安全意識。

各班學生精心製作了“防災減災”主題小報，積極宣傳防災減災有關知識，不僅增強了自己的安全意識，同時提高了自護自救的能力。

四是開展安全大排查活動，確保師生安全。

由防災減災活動領導組牽頭，在全校組織開展一次“防災減災安全隱患大排查”活動，進行安全自查，消除安全隱患。

這次教育活動喚起了全校師生對防災減災工作的高度關注，進一步增強了師生的災害風險防範意識和安全意識，使其真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，同時提高了其抵禦和應對緊急突發事件的能力。

篇四：2022防震減災演練總結

爲了有效開展第XX個國際減災日宣傳的各項工作，提高全校師生的防災減災意識，增強防災減災能力。我們本着以人爲本，預防爲主，以保障學生生命安全爲根本，提高學校預防和應對突發災害的減災能力爲重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產安全，創建平安和諧校園，學校於第七週開展了防震減災系列活動。

活動一：南化消防大隊進行消防安全知識技能宣傳

10月15日升旗儀式上，南化消防大隊郝隊長帶領指導員爲全校師生進行消防安全知識宣傳，、邊講解邊示範防火服的穿脫步驟和作用，防毒面具、隔熱服、氧氣罐的使用，日常生活中規範用火、用電、用氣、用油以及火場逃生自救等相關消防知識，使全校師生對消防安全有了更深刻的瞭解。

活動二：消防減災知識宣講

10月16日晨會時間，班主任老師進行消防減災知識宣講，主要講解了自然災害包括：地震、颱風、洪水、泥石流等，我國是個多災多難的國家，自然災害嚴重威脅人類的生存和經濟的可持續發展。自然災害頻發於全國各地，造成巨大的經濟損失和人員傷亡。10月13日是”國際減輕自然災害日”，加強防災減災意識，有利於人們在災難降臨之際能夠有效的躲避危險。

地震逃生，把握黃金12秒

在地震發生時，應第一時間躲避危險。地震心理學研究表明在地震發生時會有”12秒自救機會”，即地震發生後，若能保持情緒鎮定12秒內迅速做出正確判斷躲避到安全區，就能給自己創造出一個無限活下去的希望。因此，自救的關鍵在於如何迅速找到安全落腳點。大地震來得快去的也快，時間不過聊聊十幾秒到幾十秒間，因此在這個時間段內抓緊時間進行避震最爲關鍵，不能耽擱時間，抓住這十幾秒的時間就有更大的希望在地震中存活下來。

遇上火災，三步走科學逃生

一要捂住口鼻。當你發現自己置身火災時，應迅速找到附近可用的毛巾、口罩或者衣服等物，用水打溼，將口鼻捂嚴，以免一氧化碳中毒。

二要熄滅身上火源。如果不幸身上的衣物着了火，應當立即想法滅火，通過在打滾將火勢熄滅，情況緊急時，可脫去衣服自救，一定要記住面子留給別人，路留給自己，活着就是幸福。

三要尋找逃生出口。應沿着一氧化碳濃度低以及火勢較小的樓梯通道和火災應急通道以及建築外附設樓梯通道等向樓下跑，在此過程中，一旦遇到煙火或人爲封堵，應沿着水平方向選擇別的可疏散通道，也可臨時退守到房間或者避難層內，爭取時間，進而採用其他方法逃生。

水災爆發，記住高處與浮力

強降雨在我們的日常生活中出現最爲頻繁，當強降雨釀成驚世洪災時，千萬不要驚慌，一定要冷靜觀察水勢的流向和地勢高低，然後快速向就近的高地轉移，等待救援。如果附近沒有高地來暫避危險，那就要抓緊時間找到具有強大浮力的器物以便用於逃生。可利用船隻、木排、門板、木牀等，進行自救。

如條件允許，記住切斷屋內一切電源以及煤氣，儲備好足夠的乾糧食品和飲用水，攜帶好手機，方便通訊及救援。

如果是在山區連降大雨，我們還應該注意防止山體滑坡以及泥石流等災害。

颱風來了，注意四要四不要

四要：車主在開車時一定要將車開進地下停車場或能夠有效避風處；若在野外郊遊，住在帳篷裏一定要立即收起帳篷；若在水面上游泳時，一定要立即上岸；一定要注意用手和胳膊保護好自己的頭部和脖子。

四不要：颱風來臨時，應迅速關緊門窗，儘量不要外出，並且在玻璃上用膠布貼成”米”字形，以防玻璃破碎，割傷家人；如果是在戶外運動，千萬不要在地基不牢固的臨時建築物或者廣告牌下等附近躲避風雨；千萬不要在河邊或者橋上行走；若果在舉辦露天活動，應及時終止，不要把生命置於危險境地。

活動三：防震自護逃生疏散演練

10月17日早晨8：00，學校全體師生進行防震自護逃生疏散演練，學校先期制定了防震消防應急預案，召開專門會議進行了安排部署，確保防震消防自救工作能快速、高效、有序地進行。

學校負責安全陳主任在廣播裏先進行了安全教育，隨後先進行室內防震自護演練。隨後急促的警報聲中，防震消防應急疏散演練正式拉開了帷幕。正在上課的學生馬上在上課的老師的指導下雙手抱頭、弓着腰，沿着指定的應急通道，有序地、迅速地撤離到學校操場的安全地帶集中。最後，全校師生集中到操場，範校長進行活動總結。

通過這次演練，提高了葛小師生在突發性地震、火災事件發生時緊急避險、應急保護的能力，進一步增強師生的防災、減災意識，最大限度地減輕突發災害對學校、師生的生命財產的危害，整個演練活動達到了預期目標。

篇五：2022防震減災演練總結

“安全重於泰山”，學校的安全工作是一項常抓不懈的艱鉅工程，關係到每一位師生的人身安全。爲了提高廣大師生在遇到災難時應急逃生能力，檢驗我校防震應急逃生疏散工作的實際效果，做到當災難來臨時不慌不亂、安全有序的撤離，20XX年10月24日，我校開展了防震減災應急逃生演練。現將本次活動的總結如下：

一、成立防震減災應急演練指揮小組

組長：

副組長：

成員：

奇王棟

二、周密部署、妥善安排

爲了做到萬無一失，演練活動達到預期的效果，在本次應急演練活動開展前，我校做了大量的準備工作。首先，X月XX日，我校根據本校實際情況制定了房寨中學防震減災應急疏散預案，明確了演練的具體時間、程序以及需要特別注意的一些問題。在週一的例會上，政教處主任軒俊坡與全體教師共同學習了房寨中學防震減災應急疏散預案，具體安排了應急演練的活動。其次，10月22日，利用校會時間，對全體師生進行了防震相關知識的教育活動，使廣大師生明確了當地震來臨時應該怎樣做。同時，教育學生在應急演練的過程中不要大聲喧譁、打鬧、互相推扯。注意安全、優秀、快速的撤離。最後，我校明確了本次演練過程中每位老師的職責，每個教室、每層樓道都由專人負責學生的安全疏散工作。全體教職工各司其職，保證本次活動的順利開展。

三、過程順利、效果顯著

X月XX日10：20分，我校防震減災應急疏散演練活動開始。警報響起，同學們都按照正確的姿勢，雙手抱頭，躲在課桌下。警報解除，全校學生通過指定的樓道安全、快速、有序的撤離到學校操場。各班體育委員分別向演練總指揮彙報各班學生的人數情況。

通過本次的演練活動，使廣大師生學習了防震的基本知識與技能，提高了他們應對災難、自我保護的能力，爲廣大師生的生命安全提供了保障。

四、汲取經驗，及時總結

演練完成後，政教處主任軒俊坡主任針對本次的應急演練情況作了總結。絕大部分同學都能夠安全、快速、有序的撤離到指定的位置。但還是有個別同學安全意識淡薄，沒有能夠在較短的時間內撤離到指定的區域。另外，對學生進行了安全方面的思想教育，教育學生在平時要掌握必備的應急逃生知識，但遇到災難時要沉着、冷靜用自己的智慧爲自己爭取時間，保障自己的生命安全。

五、經過廣大師生的共同努力

我校本次的防震減災應急疏散演練獲得了圓滿成功。但看到成績的同時，我們同樣要看到自己工作的不足之處。還存在個別同學安全意識淡薄、應急逃生知識欠缺、演練預案有待進一步完善等等問題，這些都是我校今後工作的方向。安全無小事，在今後的工作中，我們一定會更加的努力，保障全校廣大師生的生命安全。

篇六：2022防震減災演練總結

爲切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校安全教育，實現民族團結教育。學校領導結合我們xx小學的'實際，積極、主動、科學、有效地開展防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長爲組長的領導小組，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，限度地預防和減少各種安全事故的發生，爲構建“陽光校園”“平安校園”“x校園”提供安全保障。現就我校活動情況總結如下：

一、領導重視，活動到位

爲了確保活動落到實處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等爲組員的領導小組，並召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、積極宣傳，營造氛圍

1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育，在學校圍牆外張貼宣傳標語，在x場內醒目處張掛宣傳橫匾；瞭解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防；學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊牆報；每個班還利用《品德與社會》課的教材內容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行爲習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動。

我校爲了進一步深入貫徹執行上級“加強防災減災，創建x校園”的指示精神，把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處，爲讓學生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的x技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步瞭解了安全用電的有關知識，提高了師生安全意識和技能，對保x師生人身安全大有裨益。

三、認真籌劃，活動多樣

根據市教育局《關於開展中小學防災減災主題教育活動的通知》要求，學校以首個“防災減災日”爲契機，集中開展一次防災減災主題教育活動。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災減災知識課；組織一次防災減災專題講座；進行一次防災減災專題廣播；開好一次防災減災主題班會；辦好一期防災減災宣傳欄；觀看一次防災減災影像片；觀看一次防災減災圖片展；開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防範意識、避險自救互救知識和能力。

比如：我校開展演練，增強安全意識。學校在紮實抓好“加強防災減災，創建x校園”主題教育活動的同時，還結合本校實際，有針對x地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防範能力。

另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

今後，xx小學將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，爲創建“平安校園”“x校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。

篇七：2022防震減災演練總結

爲進一步遍及防震減災知識，進步師生應急分散避險才能和避險減災意識，培養學生應急逃生自救技能，20XX年X月XX日，在全國“防震減災日”光降之際，日照市城西小學開展了防震逃生演練運動。

爲使本次演練達到最佳後果，學校提前訂定了相關，並召開班主任專題會議安排了防震分散演練運動有關工作，演練前以班級爲單位對全體學生進行了防地震知識培訓和應對突發災害的心理康健教導，使全體師生明確了演練的目的和法度模範，瞭解了基礎的地震平安知識，控制了地震應急避險措施，熟悉了學校逃生分散路線。

上午9點35分，學校防震應急預案隨着響起的信號聲隨即啓動，各崗位值班人員迅速到位，分散練習拉開帷幕。在先生們的引導下，同學們護住脖頸，在課堂內迅速進行緊急避震。隨着撤離信號的發出，同學們弓着腰、貓着步，沿既定的撤離路線迅速撒離至指定所在，在相對狹窄的樓梯轉彎處，學生們有秩序地一一通過，重要而不忙亂。負責樓梯口疏導的先生死守在崗位上，直到最後一名學生通過才迅速撤離。分散到操場後，經整隊、清點人數，全校學生無一人失落隊，師生全部到達指定平安地位。

戰校長在總結講話中指出，本次演練不僅是對“512”大地震的紀念，更是警示全校師生看重平安工作，進步自救才能的契機。戰校長向全體師生介紹了在“512”大地震中綿陽市桑棗中學2300餘名師生無一人傷亡的奇蹟，他強調，開展地震應急模擬分散演練，旨在進步全校師生自救自護才能，真正控制在危險中迅速逃生、自救、互救的基礎措施，希望人人看重演練，晉升緊急分散和應對突發變亂才能。

此次防震分散演練運動，既是對學校應急治理才能的一次查驗，同時也進一步加強了全校師生的平安警備意識和應急逃生自救才能，切實地進步了學校平安工作程度。

篇八：2022防震減災演練總結

生命對於每個人來說，都是非常珍貴的，然而在地震來臨之時，有多少人在慌亂迷茫中喪失生命，又有多少家園毀於一旦……

爲了加強安全教育，提高教師、幼兒防地震災害意識和應對突發事件的能力。爲了培養幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全、確保各類演練活動落到實處學校再次於2021年3月8日上午10：00在校園內舉行校園防震緊急疏散演練。

在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力。全體幼兒積極配合，服從命令，在極短的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中間空曠地帶，沒有發生任何互相推擠或踩踏的事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。

篇九：2022防震減災演練總結

爲加強生命教育，努力提升全校教師和學生應急避險意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防範意識，創建一個平安、文明、和諧的校園，在第14個防災減災日即將到來之際，5月11日下午，光村學校開展防震應急疏散演練活動。

中午1：00，正在午睡的學生聽到指令和警報聲後，各班班主任立即告知學生“地震來了，不要慌”，學生在班主任和任課老師的指導下迅速抱頭、彎腰，躲在各自的課桌下，儘量蜷縮身體，降低身體重心，並儘可能用書包書本等物體保護頭部。隨後，全體學生在班主任的帶領下，雙手抱頭，身體微曲，按照預先規定的應急疏散路線迅速、有序撤離。同時，各樓層安全疏導員在樓道、樓梯口等加以指引、科學指揮、合理疏導，防止學生在緊急疏散時相互推擠出現踩踏現象，確保學生安全。最後全部安全撤離到操場後，全程用時3分26秒，各班班主任迅速清點人數並向總指揮彙報安全到達人數。

通過這次演練活動，全校師生提高了防震減災意識和應急自救能力，整個演練嚴肅、緊張、有序，達到了預期效果，讓防震疏散演練真正成了校園安全的一道防火牆。

篇十：2022防震減災演練總結

爲了進一步落實幼兒園安全教育工作，最大限度降低自然災害帶來的損失，同時提高廣大師幼緊急避險和自救自護能力，增強安全保護意識。20xx年x月x日上午，x鎮第一幼兒園開展了“防震安全疏散演練”。

活動前，各班教師對小朋友進行了緊急避震的安全教育課，以觀看視頻、情景再現的方式向幼兒介紹遇到突發情況，讓幼兒掌握簡單的自救常識，增強安全意識。

整場演練活動分“室內”和“室外”兩部分進行，“室內”演練主要圍繞“地震來襲時的就地緊急避險”，當第一次警報聲響起時，師生現場情景模擬，幼兒以最快的速度雙手抱頭，躲在牆角或者桌子底下。當第二遍警報聲響起，幼兒在老師和各樓層安全負責人的指揮下，按照《x鎮第一幼兒園地震應急預案》所規定的路線，有序、快速、穩步地撤離到指定位置，無一例傷害事故，整場演練僅需2分鐘，達到了預期的效果。

該園園長郭x表示：通過此次防震疏散演練活動，切實做到警鐘常鳴，時時鳴，事事鳴；安全教育工作常抓不懈，時時抓，事事抓，確保幼兒身心健康成長，讓安全演練真正地走進幼兒園的教育教學，讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長！