學生資助政策宣傳月活動方案（精選4篇）作文

篇一：學生資助政策宣傳月活動方案

爲使國家的學生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項資助政策更好地順利實施，結合實際，制定我校學生資助政策宣傳月活動方案：

一、活動時間

20XX年10月份。

二、活動宣傳內容

（一）高職學生資助政策：國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金資助政策。

（二）中職學生資助政策：國家助學金資助政策、免學費資助政策。

（三）生源地信用助學貸款政策。

（四）大學生應徵入伍服義務兵役國家資助政策。

三、活動形式

以招生簡章、徵文比賽、調查問卷、板報、專題講座、主題班會、海報、資助手冊、微信公衆號、網站等形式開展宣傳，力爭做到政策宣傳全覆蓋。

（一）做好發放《高校本專科學生資助政策簡介》和《中職新生報到須知》工作，確保新生人手一本。

（二）發放《九江職業大學學生資助工作手冊》給每位班主任，對班主任進行資助政策的培訓與指導，並要求班主任召開資助主題班會，確保每位學生都能瞭解學校的各項學生資助政策。

（三）通過學校資助中心微信公衆號，爲學生答疑解惑，搭建起一個宣傳學生資助政策的互動平臺。

（四）與各院（部）簽訂《XX省學生資助工作“十不準”責任狀》。

（五）及時向貧困學生髮布空缺的勤工助學崗位，開展勤工助學崗位的招新和崗前培訓工作。

（六）在學校宣傳欄，開闢學生資助政策專欄，進行國家資助政策宣傳。

（七）在學校廣播站進行廣播宣傳。

四、活動要求

（一）高度重視，加強領導，確保活動取得實效。

開展學生資助政策宣傳是落實家庭經濟困難學生資助的重要舉措，也是普及家庭經濟困難學生資助政策知識的主要途徑。各院（部）切實加強領導，統籌安排，確保活動順利實施。

（二）精心組織，認真實施，努力開創資助工作新局面。

各院（部）要結合實際，認真把握好宣傳節奏和進度，要把政策宣傳與成就宣傳結合起來，把政策宣傳與理論宣傳結合起來，把發揮自身優勢與利用社會資源結合起來，促進宣傳活動與業務工作的有機結合。要以活動促學習，以學習促素質，以素質促工作，以工作促發展，努力開創資助工作新局面。

（三）認真總結，不斷完善，逐步建立學生資助政策宣傳工作長效機制。

各院（部）對開展學生資助政策宣傳月活動要進行認真地總結，對學生資助工作中存在的不足，要認真制定解決方案及措施，並將措施落到實處，確保每一位學生都能瞭解資助政策，逐步建立學生資助政策宣傳工作長效機制，推進學生資助工作不斷完善，爭取再上新的臺階。

篇二：學生資助政策宣傳月活動方案

按照自治區教育廳、崇左市教育局有關通知精神，爲認真做好全縣學生資助政策宣傳工作，確保各項學生資助政策家喻戶曉、深入人心，我局決定開展大新縣20XX年“學生資助政策宣傳月”活動。爲保證活動順利開展，特制定本方案。

一、活動目標

通過加大對家庭經濟困難學生資助政策宣傳力度，逐步提高學生資助政策的知曉率，有效實施家庭經濟困難學生資助，進一步促進教育公平，營造和諧教育氛圍，努力推動教育事業科學發展、可持續發展。

二、活動主題

“感黨恩跟黨走、助學築夢成才”。

三、活動時間、範圍和內容

（一）活動時間：20XX年4月20日—5月31日。

（二）實施單位：全縣各普通高中、中職、義務教育階段中小學校、幼兒園。

（三）宣傳內容：1。宣傳學生資助政策。包括宣傳學前教育階段學生資助政策、義務教育階段學生資助政策、中等職業學校學生資助政策、普通高中家庭經濟困難學生資助政策、高等學校國家資助政策及生源地信用助學貸款政策等。2。學生資助工作開展情況及工作成果展示。

四、活動步驟

（一）宣傳發動階段（4月20日至4月30日）。各校（園）要高度重視本次活動，併成立領導小組，落實責任人，學校負責人要與班主任等相關負責人簽訂責任狀，在全校範圍內通過宣傳欄和橫幅等方式大力宣傳資助政策和活動主題，營造濃厚的宣傳氛圍。

（二）組織實施階段（5月1日至5月25日）。主要通過舉辦資助徵文比賽、開展“服務惠民，宜居鄉村”的宣傳活動以及“學生資助政策知識”宣傳日等活動，深入持久地開展資助政策宣傳。

（三）檢查總結階段（5月26日至5月31日）。爲確保宣傳活動有效進行，縣教育局組織人員對各學校落實“學生資助政策宣傳月”活動進行督促檢查。對措施到位、效果顯著、特色鮮明的單位將進行表彰，對措施不力、責任不到位的單位進行通報批評。

五、活動內容及形式

（一）簽訂學生資助宣傳責任狀。縣教育局與轄區內的普通高中學校校長簽訂責任狀，各普通高中學校校長要與所在學校畢業班班主任等相關責任人簽訂責任狀，確保每位普通高中班主任和在校學生都要全面瞭解國家普通高中和高校的各項學生資助政策以及生源地信用助學貸款等資助政策。

（二）發放學生資助政策資料。由縣教育局學生資助辦負責將《各學段家庭經濟困難學生資助政策簡介》印製成冊，並分別發放給全縣中小學師生，人手一冊。此外，根據自治區學生資助管理中心的要求，各初中、高中學校負責印製和發放致初中畢業生、高中畢業生的一封信，通過情真意切的信件形式將資助政策、防詐騙提醒等內容傳達給廣大家長和學生。並在5月底前張貼在初中、普通高中的畢業班中。

（三）張貼資助宣傳海報。由自治區教育廳負責印製從學前教育階段到高等教育階段的“學生資助政策宣傳海報”，各校需在校內宣傳欄等醒目位置張貼。其中，學前教育階段建檔立卡貧困戶在園幼兒免保教費政策宣傳海報全縣各幼兒園按每校1套在校內醒目位置張貼；義務教育階段學生資助政策宣傳海報分別在全縣小學（含教學點）和初中學校按每校1套進行張貼；普通高中學生資助政策宣傳海報分別在全縣初中學校和普通高中按每校1套進行張貼；中等職業教育學生資助政策宣傳海報分別在全縣初中和縣職業技術學校進行張貼；國家助學貸款貸後管理政策宣傳海報，在普通高中按每校1套張貼。

（四）開展資助徵文活動。在全縣普通高中和中等職業學校獲資助學生當中，開展主題爲“感恩祖國、助學築夢、勵志成長”的徵文活動，具體事宜另行通知。

（五）開展資助主題書法活動。在全縣中小學校開展主題爲“感黨恩跟黨走、助學築夢成才”的書法活動。

（六）開通資助政策熱線電話。縣學生資助管理中心和各學校要設立資助政策熱線電話爲學生及家長答疑解惑，搭建起一個宣傳學生資助政策的互動平臺。

六、活動要求

（一）加強領導，明確責任。爲加強對活動的組織領導，確保活動取得實效，縣教育局成立由局長爲組長、分管領導爲副組長、相關股室負責人爲成員的20XX年“學生資助政策宣傳月”活動工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在縣學生資助管理中心辦公室，負責日常具體工作。各中小學校、幼兒園也要相應成立以學校領導爲組長的“學生資助政策宣傳月”活動工作領導小組，落實工作人員和活動經費，全面推進宣傳活動月工作。

（二）加大宣傳，務求實效。各學校要充分利用廣播、電視、報刊、網絡等新聞媒介和校報、校刊、校園網、宣傳欄、橫幅等多種載體，通過發放宣傳手冊和舉辦主題班會、徵文比賽、演講比賽等多種形式，全面宣傳家庭經濟困難學生資助政策及各學校助學具體舉措。

（三）總結經驗，及時報送。各學校做好政策宣傳的同時，還要及時收集、整理典型材料，總結工作經驗。活動結束後，6月4日前，各學校報送總結材料的同時，報送資助宣傳月素材圖片不少於5張。報送材料應真實可靠，主題鮮明，實事求是。電子版材料發至縣學生資助辦郵箱：XXX。

篇三：學生資助政策宣傳月活動方案

爲進一步加大學生資助政策宣傳力度，貫徹落實教育部辦公廳《關於加強打贏脫貧攻堅戰宣傳工作的通知》要求和《全國學生資助管理中心20XX年工作要點》，全面展示和宣傳脫貧攻堅學生資助成效，確保國家學生資助政策家喻戶曉、深入人心。依據自治區教育廳《關於開展20XX年全區“學生資助政策宣傳月”活動的通知》（X教資助〔20XX〕8號）文件精神，我校決定開展20XX年“學生資助政策宣傳月”活動。現就有關事項通知如下：

一、活動主題

“感黨恩跟黨走，助學築夢成才”。

二、活動時間

20XX年4月12日—5月31日。

三、活動範圍

全體在校學生

四、活動安排

（一）宣傳動員（時間：20XX年4月12日——5月10日）

1、通過宣傳欄、海報等傳統媒體形式及學校官微、易班平臺等新媒體，大力宣傳資助政策和活動主題，營造宣傳氛圍。

2、在學生公寓區試點設資助宣傳專欄，探索資助工作進公寓新模式。

（二）編制、發放資助政策宣傳資料（時間：4月19日-5月20日）

依據國家獎助學金、自治區人民政府獎學金、生源地和校園地助學貸款、入伍服兵役學費補償和國家助學貸款代償、基層單位就業等資助政策，編制學生資助政策電子宣傳手冊，通過學校新媒體播放。

二級學院要結合本學院的專業特點，利用學校發放的內容重新編排，進行創造性的宣傳，如：創作資助政策宣傳漫畫集、資助政策宣傳動畫短片等，形成資助政策宣傳、誠信教育案例等系列專題，擴大資助宣傳效果。

（三）“感黨恩跟黨走，助學築夢成才”資助主題書法活動（時間：4月12日-4月30日）

爲培育受助學生的愛黨愛國情感和感恩意識，在我校的獲資助學生當中，開展主題爲“感黨恩跟黨走，助學築夢成才”的書法活動。

此次書法活動由校書畫協會承辦，各二級學院積極配合，具體事宜見附件1。

（四）“感黨恩跟黨走，助學築夢成才”資助主題演講活動（時間：4月12日-4月30日）

爲體現學生奮發向上、自立自強的精神面貌，講述自己通過資助政策成長事蹟和心路歷程，在我校獲資助學生當中，開展主題爲“感黨恩跟黨走，助學築夢成才”的演講活動。

此次演講比賽由校易班發展中心承辦，各二級學院積極配合，具體事宜見附件2。

（五）“感黨恩跟黨走，助學築夢成才”資助主題徵文活動（時間：4月12日-4月30日）

通過徵文比賽，充分挖掘我校家庭經濟困難學生在國家資助政策的支持下，不畏困難、積極進取、奮發學習、自立自強、勵志成才的典型事蹟，具體事宜見附件3。

（六）“感黨恩跟黨走，助學築夢成才”資助主題觀影活動（時間：4月20日）

爲培養學生愛國情懷，增強責任意識和社會擔當，學校將針對家庭經濟困難學生開展“感黨恩跟黨走，助學築夢成才”資助主題觀影活動，具體事宜另行通知。

（七）召開優秀學生勵志分享會（時間：4月26日-5月14日）

樹立勵志典型和學習榜樣，發揮朋輩示範作用，學校將於4月份在易班平臺持續推出榜樣力量系列推文，同時，會組織召開一次優秀學生勵志分享會。各二級學院在資助活動月期間挖掘本學院勵志典型，進行優秀學生勵志分享，形成學榜樣的良好氛圍。

（八）開展印發“一封信”的宣傳活動（時間：5月1日-5月15日）

在學生資助政策宣傳月期間，編印和發放致我校畢業生或其家長的一封信，通過情真意切的信件形式將資助政策、防詐騙提醒、助學貸款還款途徑等內容傳達給廣大家長和學生。具體事宜另行通知。

（九）開展“我受助·我奉獻”志願服務活動（時間：4月17日-5月30日）

立足校園，走出校外，各二級學院組織受助學生開展“我受助·我奉獻”系列志願服務活動，學校會給每位受助學生下發志願服務登記手冊，通過參加社會實踐，積極引導受助學生飲水思源，感恩社會。

（十）開展資助政策解讀、答疑，問題受理（4月20日-5月30日）

各二級學院通過召開家庭經濟困難學生座談會、設立資助信箱等方式展開資助工作調研，瞭解家庭經濟困難學生的需求，向學生詳細解讀國家及學校的各項資助政策。收集本學院比較普遍的有關資助政策的問題提交校大學生資助管理中心，大學生資助管理中心將對相關問題統一進行解答，並將相關答覆放學工處網站，便於學生及時瞭解相關資助政策。

除上述活動外，各二級學院可結合自身實際，通過線上和線下相結合方式，多渠道、多層次、全方位開展“學生資助政策宣傳月”活動。

五、活動要求

（一）各二級學院要高度重視，要制定適合本學院的活動月計劃方案，確保活動取得實效。

（二）認真組織落實，通過學院宣傳欄、微信、微博等平臺積極開展資助宣傳，依據學校各類賽事要求，認真組織學院選拔賽，選拔優秀選手參加校級決賽。以班級爲單位，圍繞主題召開一次主題班會，內容自選。

（三）本次宣傳月活動組織情況，將作爲年終學院學生資助工作考覈指標之一。

（四）及時收集整理活動資料，總結經驗。活動結束後，請各二級學院將活動總結有關材料（包括“學生資助政策宣傳月”活動方案、活動總結及活動圖片等）於6月1日前報送大學生資助管理中心。總結材料需編制目錄，裝訂成冊。紙質版需主管學生工作的領導簽字，並加蓋學院公章後報送學生工作部（處）大學生資助管理中心，電子版材料發送至郵箱：XXX。聯繫人及電話：XXX，XXX。

篇四：學生資助政策宣傳月活動方案

爲進一步加大學生資助政策的宣傳力度，加強家庭經濟困難學生的誠信、感恩和勵志教育，使國家學生資助政策家喻戶曉、深入人心、助力打贏脫貧攻堅“決勝戰”，根據自治區教育廳《關於開展20XX年全區“學生資助政策宣傳月”活動的通知》（X教資助〔20XX〕6號）和XX縣扶貧辦《關於做好建檔立卡貧困戶及邊緣戶職業學歷學生申請20XX年春季學期“雨露計劃”補助工作的通知》（X開辦發〔20XX〕17號）要求，結合我縣實際，特制定本活動方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，全面貫徹落實黨的十九大和全國、全區教育大會精神，進一步健全學生資助制度，大力推進精準資助和資助育人，譜寫新時代學生資助新篇章，助力打贏脫貧攻堅“決勝戰”。以宣傳國家學生資助政策，加強學生誠信、感恩和勵志教育爲目標，以“祖國伴我成長，助學築夢成才”爲主題，以宣傳國家學生資助政策，加強學生誠信、感恩和勵志教育爲中心，全面貫徹國家對家庭經濟困難學生的各項資助政策，通過多種形式，切實抓好宣傳工作，提高資助政策知曉率，讓更多家庭經濟困難學生有更多的獲得感和幸福感，促進教育公平，確保我縣學生資助工作順利有序地開展。助推教育脫貧攻堅工作。

二、組織機構

爲確保活動順利開展，成立XX縣“學生資助政策宣傳月”活動領導小組如下：

組長：XXX、縣教育局黨組書記、局長

XXX、縣財政局副局長

副組長：XXX、縣教育局黨組成員、副局長

XXX、縣教育局黨組成員、副局長

XXX、縣教育副局長

XXX、XX縣紀委監委駐XX縣教育局紀檢組組長

XXX、縣教育局黨組成員

成員：XXX、XX縣學生資助管理中心主任

XXX、XX縣學生資助管理中心副主任

XXX、XX縣學生資助管理中心副主任

XXX、XX縣學生資助管理中心幹部

XXX、XX縣學生資助管理中心幹部

XXX、XX縣學生資助管理中心工作人員

XXX、XX縣學生資助管理中心工作人員

各鎮（街道）中心小學、中學，縣直屬學校校長（園長）

領導小組下設辦公室，負責本次政策宣傳活動的協調、指導、督查等日常工作。辦公室設在縣教育局，辦公室主任由鍾輝同志兼任。

三、活動主題

“祖國伴我成長，助學築夢成才”。

四、活動時間

20XX年5月11日—6月11日。

五、活動範圍

全縣各級各學段學校。

六、活動形式

（一）印發資助政策簡介。自治區教育廳負責提供《普通高中、中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策簡介》和《高等學校家庭經濟困難學生資助政策簡介》電子版，由縣學生資助管理中心負責印製成冊並分別發放給所屬初中學校和普通高中畢業班學生，確保人手一冊。

（二）張貼資助宣傳海報。按X教資助〔20XX〕6號文要求，自治區教育廳印製從義務教育階段到高等教育階段的“學生資助政策宣傳海報”，在相應學校校內宣傳欄等醒目位置張貼。其中，義務教育階段學生資助政策宣傳海報1套，分別在全縣小學（含教學點）和初中學校按每校1套張貼；普通高中學生資助政策宣傳海報1套，分別在全縣初中學校和普通高中按每校1套張貼；中等職業教育學生資助政策宣傳海報1套，分別在全縣初中學校和中職學校按每校1套張貼；高等學校學生資助政策宣傳海報1套，分別在全縣普通高中和中職學校按每校1套張貼；國家助學貸款貸後管理政策宣傳海報1套，在全縣普通高中按每校1套張貼；廣西雨露計劃學歷教育補助政策宣傳海報1套，分別在全縣初中學校、中職學校和普通高中按每校1套張貼。同時，由自治區教育廳提供《學前教育階段學生資助政策宣傳資料》，市、縣（市、區）教育局負責印製發放，全縣幼兒園按每園1套進行張貼。

（三）開展資助徵文活動。組織全縣普通高中和中等職業學校的獲資助學生，開展主題爲“祖國伴我成長，助學築夢成才”的徵文活動。

此次徵文活動有南寧師範大學承辦，具體事宜另行通知。

（五）開展雨露計劃專項宣傳活動。在學生資助政策宣傳月期間，各學校配合扶貧部門開展雨露計劃“三個一”專項宣傳活動，即“一是各初中、高中將畢業班學生名單提供給縣扶貧部門，查找畢業生中建檔立卡貧困戶學生，教育、扶貧部門到每所學校召開一場扶貧政策宣講會，講解雨露計劃扶貧政策；二是到各級中學給每一位建檔立卡貧困戶學生每生髮放一張雨露計劃補助政策宣傳單，讓貧困學生了解補助內容，補助時間和流程，提高防騙意識；三是每所中學張貼一張扶貧政策宣傳版報，從源頭上開展宣傳。”專項宣傳活動中涉及宣傳材料由縣扶貧部門提供，各學校負責發放和張貼。

（六）開展印製“三封信”的宣傳活動。在學生資助政策宣月期間，各校分別編印和發放初中畢業生、高中畢業生、高校畢業生或其家長的三封信，通過情真意切的信件形式將資助政策、防詐騙提醒、助學貸款還款途徑等內容傳達給廣大家長和學生。三封信模板內容另行通知。

在新冠肺炎疫情防控期間，除上述活動外，各校可結合自身實際，通過當地校園網絡、專題報告、主題班會、國旗下講話等形式，多渠道、多層次、全方位開展“學生資助政策宣傳月”活動。

七、活動要求

（一）加強組織領導，確保宣傳活動取得實效。

開展“學生資助政策宣傳月”活動是我縣加強家庭經濟困難學生資助政策宣傳的重要舉措，也是向學生、家長和社會普及家庭經濟困難學生資助政策知識的重要途徑。各校要高度重視，切實加強領導，結合本校實際，認真制定方案並組織開展活動，確保活動取得實效。

（二）加大宣傳力度，確保各項資助政策家喻戶曉。

各校要在學生資助政策宣傳月期間，加強與新聞媒體的溝通，主動提供資助政策內容和受助學生成長成才材料，通過在新聞媒體上開設專欄和專版等方式，將教育精準扶貧政策和優秀受助學生的感人事蹟傳播到千家萬戶。

（三）具體要求。

1、中等職業學校。一是認真做好中等職業教育和高等學校學生資助政策宣傳海報的張貼工作。二是組織學生參加資助主題徵文活動和資助政策知識網絡競賽。三是大力宣傳中等職業教育免學費、國家助學金、國家獎學金和自治區人民政府中等職業教育獎學金、“雨露計劃”等資助政策。四是建設學生資助政策宣傳欄，發動師生以多種形式在宣傳欄上對資助政策進行宣傳。五是進一步加強對學生的誠信、感恩和勵志教育，宣傳家庭經濟困難學生受資助後成長成才的先進事蹟。

2、普通高中。一是認真做好普通高中和高等學校學生資助政策宣傳海報的張貼工作，發放《致高中畢業生或家長一封信》。二是組織學生參加資助主題徵文活動。三是大力宣傳高中免學雜費、免學費、高中國家助學金等資助政策。四是建設學生資助政策宣傳欄，發動師生以多種形式在宣傳欄上對資助政策進行宣傳。五是進一步加強對學生的誠信、感恩和勵志教育，宣傳家庭經濟困難學生受資助後成長成才的先進事蹟。

3、初中學校。一是認真做好義務教育階段、普通高中和中等職業教育學生資助政策宣傳海報的張貼工作，發放《致初中畢業生或家長一封信》。二是積極配合各級教育、扶貧行政管理部門做好資助政策宣傳。三是進一步加強對學生的誠信、感恩和勵志教育，宣傳家庭經濟困難學生受資助後成長成才的先進事蹟。

4、小學（含教學點）。認真做好義務教育階段學生資助政策宣傳海報的張貼工作，並配合好各級教育行政管理部門做好資助政策宣傳。

5、幼兒園。配合各級教育行政管理部門做好資助政策宣傳。

（四）認真總結，及時報送，建立學生資助政策宣傳工作長效機制。

各校在“學生資助政策宣傳月”活動結束後，要進行認真總結，對學生資助宣傳工作中存在的不足，要認真制定解決方案及措施，並將措施落到實處，確保各個階段學生都能瞭解資助政策，建立學生資助政策宣傳工作長效機制，推進學生資助工作不斷完善。同時要將有關材料（包括“學生資助政策宣傳月”活動方案、活動總結及2—3張圖片等）於6月15日前報送縣學生資助管理中心，將電子版材料發送至郵箱：。聯繫人：XXX、，聯繫電話：0777-8313629。