愛國主義讀書教育活動徵文1200字（精選20篇）作文

篇一：愛國主義讀書教育活動徵文1200字

愛國是一個公民應有的道德素質，也是中華民族的優良傳統，而愛國思想在不同的歷史時期有着不同的理解和表現。

一、古代的愛國思想

在“大一統”的皇權主義理論中衍生出來的愛國思想，往往具有濃厚的忠君色彩，就如同《詩經》有言：“溥天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣”。君主是國家的象徵，君主與國家緊密的聯繫在一起。

國家的概念，直接等同於朝廷和君主，而這些又令愛國思想和忠君思想變得不可分割。古語有言：“夫孝，始於事親，中於事君”、“君子之事親孝，故忠可移於君”、“以孝事君，則忠”等等，古人移孝作忠，把服從君主，言聽計從當成愛國；把君要臣死臣不得不死當做愛國；把君主的是非觀當做自己的是非觀當做愛國，這樣的愛國思想固然有促進國家穩定的積極意義，但把封建君主等同於國家，如果皇帝昏庸，不作爲或者亂作爲，又會怎樣呢？以忠君思想愛國，又將黎民百姓的利益置於何處呢？或一味的聽命於君主，依附順從，這樣的愛國又有何意義呢？這不得不引起我們的深思，歷史上這樣的例子不勝枚舉。

楚懷王疏遠、流放屈原，僅因楚懷王聽信讒言，不明是非，屈原卻依舊忠心耿耿，最終抱憾而亡；陸游自幼立志抗金，雖被免官流放，可他卻臨死不忘“王師”不忘“北定”；南宋辛棄疾有熱血，有才幹，卻僅僅因朝廷腐敗令他壯志難酬；岳飛是人們熟知的抗金名將，卻在十二道退兵令前不得不歸，君於他，非忠不可。追溯本源，這些愛國者，身上或多或少的體現着忠君甚至是愚忠色彩，而封建社會向他們這樣的人還少嗎？

二、近代的愛國思想

1840年的鴉片戰爭揭開了中國半殖民地半封建社會的序幕，民族危機日益加深，這一時期的愛國思想主要表現爲對外來侵略者壓迫和宰割的反抗，對腐朽清政府的討伐和鞭撻。國家觀念和主權意識在一次次喪權辱國的不平等條約中漸漸清晰。孫中山先生就曾提出過“愛大清國”還是“愛中華國”的問題，辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，將國家和帝王割裂開來，使民衆思想得到空前解放。

而抗日戰爭的爆發，更使全國上下團結一心、共赴國難，爲爭取民族獨立前仆後繼。因此，近代的愛國思想是伴隨着民族意識的覺醒和爭取民族獨立的抗爭而根植於民心的。

三、現代愛國思想

現階段所提倡的社會主義核心價值觀將愛國放在個人層面的首位。而這裏的愛國思想又與我們談到的前兩個時期有所不同，其愛國思想的突出特徵表現爲人民利益和國家利益高度統一。

隨着1956年三大改造的完成，我國步入社會主義社會，建立了人民民主專政的社會主義國家。國家屬於人民，人民是國家的主人，愛國實際上就是捍衛公民自身的根本權利。

現階段的愛國思想激勵着人們將振興中華，強盛祖國的遠大理想轉變爲現實。在中國特色社會主義建設的道路上，身爲國家公民的我們要將思想和實際行動相結合，樹立正確的愛國思想、價值觀和積極的人生觀。用行動告訴世界，少年強則中國強。這是身爲公民的責任與使命，讓我們不忘初心，砥礪前行。

篇二：愛國主義讀書教育活動徵文1200字

當我們漫步在歷史的長廊中，看着新中國的發展，漫長的72年轉瞬即逝。我來到天安門廣場，擡頭仰望那刻有“祝福祖國”幾個大字的巨型花籃，聆聽那令人熱血沸騰的《義勇軍進行曲》，一種愛國之情涌上心頭。

當英法聯軍入侵圓明園燒殺搶掠，當八國聯軍闖進中華大地，當日本攻入宛平城的時候，我們憤怒卻無能爲力。中國，真的要被欺辱嗎？不，我們吶喊，喊出了時代的最強音。

有多少英雄豪傑，在祖國大地上不斷崛起；有多少社會主義建設者，爲祖國經濟發展助力。作爲炎黃子孫，我們無比自豪，我們常以“龍的傳人”自稱，我有的是一顆中國心。

受疫情影響，姍姍來遲的東京奧運會最終於2021年7月23日拉開序幕。這屆奧運會可謂是命運多舛，磨折不斷。運動員們不僅要關注比賽，還要注意自身安全，防止新冠病毒感染。這也爲奧運會的順利開展增添了許多挑戰。但是在困難面前，我國體育健兒們秉承着毫不畏懼，勇敢向前的精神全力以赴，開啓了爲國爭光的征程。

率真可愛的楊倩獲得10米氣步槍冠軍，這是東京奧運會首金。這枚金牌是運動員克服各種心理壓力，竭盡全力的結果，它代表了中國參賽團隊的比賽態度，也代表了我國體育健兒的實力，更展示了黨和國家對體育事業的重視。當全國人民通過網絡電視看到這一幕的時候，人羣沸騰了；當國內外響起嘹亮的國歌聲時，我的愛國心和愛國之情噴涌而出，溢於言表。

東京奧運會賽場上，我國最終以38枚金牌，88枚獎牌位居世界第二名。

我國體育事業蒸蒸日上，從關注金牌到享受比賽過程，我們看到了國人越來越成熟自信的樣子，也看到了國家體育事業的進步。這纔是真正的國家實力，這纔是體育最終的意義。這就是我熱愛的祖國。

“爲什麼我的眼裏常含淚水？因爲我對這土地愛得深沉……”這是詩人艾青對祖國的歌頌，身爲華夏兒女怎能不愛自己的祖國呢？可是我們中學生不知道該如何表達自己的一顆愛國心。我想，我們可以從平時的小事做起，比如加強體育鍛煉，增強自身體質；比如學好文化知識，掌握高新科技，增強國家實力……

前幾天孟晚舟女士順利回國，無疑是振奮人心的。這一千多個日日夜夜，縱有萬語難以言說。滯留加拿大往事歷歷在目，恍若隔世，山重水複，晚舟歸航。無數次奔跑，無數次跌倒，歷經波折，心向陽光，正所謂“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。這正是國家實力的博弈，和平的時代，偉大的祖國，作爲中國人我是幸運的。我深愛着我的祖國！

“今日之責任，不在他人，全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”作爲青少年的我們，一定要勤奮學習，學好文化知識，以期在未來的跑道上更好地鑽研核心技術，成爲高新技術的領頭羊，向孟女士看齊，像華爲一樣讓中華有爲。

“我愛我的祖國，她是我的精神寄託……”“少年興則國興，少年強則國強……”我的一顆愛國心，我們要樹立民族自尊心和自信心，我們要自強不息，頑強拼搏，把愛國之心變成報國之行，爲振興中華而讀書。

篇三：愛國主義讀書教育活動徵文1200字

“我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯……”龍的故土，民族的搖籃，錦繡的山河，這就是我們的家園。我們生於斯長於斯，在這片古老的大地上，我們盡情地享受她帶給我們的一切。我們愛她，亦如愛我們的母親。

小時候，我跟爸爸在看新聞，總是在電視上看到“國家”這兩字，便好奇地問爸爸：“爸爸，國家是什麼？”爸爸笑了笑說：“國家啊，就是我們的祖國，有國纔有家。”我似懂非懂地點了點頭，一顆愛國的種子便在心裏悄悄埋下。

讀小學時，我認識一個小英雄，名叫王二小。他才13歲，與我一般大，但在兇殘的敵寇面前沉着冷靜，不懼死亡，將敵人引入八路軍的埋伏圈，讓八路軍剿滅敵人，擺脫危險，而自己卻被敵人的刺刀刺死，英勇犧牲了。讀了這個故事，並且聽了老師給我們放的歌曲，我心裏久久不能平靜，我爲他捨己救人的精神感動得熱淚盈眶，但又忍不住深究到底是一種什麼樣的情感值得他去付出生命？後來，我漸漸明白了，那是一份對同胞親人的愛護，對革命隊伍的支持，對國家深沉的愛。

慢慢地，我從書上，電視上了解到越來越多的英雄人物。有運籌帷幄、決勝千里的馬本齋、趙尚志，有赤膽忠肝、寧死不降的楊靖宇、趙一曼，有視死如歸的狼牙山五壯士，有壯烈殉國的馬石山十勇士……正是這些英雄以凌雲之志樹不朽豐碑，以血肉之軀築阻敵長城，以熱血和生命爲武器，將侵略者逐出國門，才換來我們今天和平、幸福、安寧的生活。

愛國之情漸漸地如春草般紮根於我的心臟，蔓延到血管中，肆意生長，越來越濃烈。祖國母親，你曾凝結着多少代人的痛苦與辛酸，你曾凝結着多少英雄的奮鬥與鮮血，你曾凝結着多少人的希望與期待。我們深深地愛着你，就像小草依戀着太陽的光輝，河流貪戀着大海的懷抱，嬰兒眷戀着母親的溫暖。

愛國，這兩個崇高的字眼，不是口頭上說說而已，也不是單單在文字裏的抒情表達。它需要我們實實在在地行動起來，用自己的夢想點燃強國之夢，用自己的行動來踐行愛國之情。

我們雖然才十二三歲，年紀還小，力量也微不足道，但是滴水可以匯成江河。強國之夢是要從小培養，從小爲之奮鬥，爲之而努力的。周恩來從小立志“爲中華之崛起而讀書”，毛澤東在學生時代就寫下了“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”，鄧小平到俄國學習時就立下了自己的革命的理想，要“始終爲無產階級的利益而爭鬥”，他們都是從小開始樹立興盛國家之夢，一心想要國家強盛起來，不受他人的侵略與壓迫，併爲此奮鬥終身。

我現在的夢想是好好學習，將來用自己所學的知識和技術在某一個領域做出一番成績，也爲祖國的建設出一份力，也與中國人民一起爲實現中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。我將會爲之努力，爲之奮鬥，爲之堅持不懈。

國富強，多榮耀，和諧社會樂逍遙；

政策好，治世寶，愛國精神互感召；

會感恩，知報效，思想基礎要築牢；

積厚德，品質高，不忘初心誠爲要；

好兒郎，不畏難，立下大志思報國；

中國夢，共創造，民族復興不再遙！

篇四：愛國主義讀書教育活動徵文1200字

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的主題是：青春的底色是愛國。

我們是華夏兒女，是驕傲的龍的傳人。我們生長在東方，萬人嚮往的中華大地上。我們血脈相通，代代相傳。我們這些中國人的青春，不甘平凡。

在幼兒園，我便被我們慈愛的老師諄諄教誨：“長大，我們要成爲優秀的少先隊員，我們會被國家稱頌。”孩子們個個耐不住性子，卻也能大聲朗讀我們的漢字：“天，地，人。你，我，他。”那時，青春與韶華的種子已經在每個懵懂無知的幼童心中埋下渴求的花種。他們每日過得無憂無慮，開始逐漸明白：我們的皮膚是黃色，我們是中國人。

在珍貴的九年義務教育中，我們逐漸蛻變。原先縮在爸媽臂彎裏的小小孩兒，出落成亭亭玉立的少女，意氣風發的少年。教室裏，我們端坐在座位上，雙手拿着書本，陪着東方徐徐升出海岸的朝霞，激情朗讀。操場上，我們奔跑在跑道上，兩頰揮灑汗水，伴着悠悠藏進羣山的餘暉，奮力衝刺。

再往後，步入大學，步入社會，步入老年，其中不乏追夢人。

吾有一愛，其名華夏。我們的夢想，與國聯繫。“實現中華民族的偉大復興”是每個有赤子之心的中國人的民族夢。

爲了實現心中這遠大的夢想，我們何曾沒有見過深更三點還在亮着燈的書房；我們何曾沒有見過凌晨五點就已經念起書的人；我們何曾沒有見過一直在動從未停下的筆頭。

這是現代有志青年們的有爲之舉，古代又何曾沒有呢？

嬴政，歷史上暴戾但開明的秦始皇。他13歲時即位，隨後，剷除嫪毐與呂不韋，獨攬大政；先後滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，完成統一中國大業，建立秦朝；統一貨幣、度量衡。

三國時期，孫堅長子孫策也是年少成名，素有江東“小霸王”之稱。起初在袁術部下，孫策履立戰功。之後渡江之戰，20歲的孫策靠着數千人橫掃江東，兩年之內，先後擊敗劉繇、笮融、王朗等江東地方勢力，一統江東六郡八十州，割據東南，完成其父孫堅一生都未能完成的心願。

李世民是唐朝第二位皇帝，他同時也是一位立下赫赫戰功的年輕統帥，20歲便作爲前線最高將領，親自率軍指揮四次重大戰役，一舉平定北方。在位期間更是開創了“貞觀之治”，開疆拓土，奠定大唐王朝一百多年的盛世基礎。

年輕的周恩來，在13歲時就慷慨激昂地道出自己的夢想，是爲了中華之崛起而讀書。沒有他的這番話，怎能有我們偉大的周總理？怎能讓無數沒日沒夜學習，到頭來卻不知理想爲何、目標爲何的青年幡然醒悟，要爲國家捐獻力量！

除此，還有好多好多，好多好多的有志青年，爲了完成他們心中的宏圖大業，爲國捐軀，爲國勤學。雖不是全部都在歷史漫長的流年中留下他們清晰的足跡，但也讓自己滿意，因爲曾爲了國家，曾爲了自己，曾爲了或多或少、或大或小的信念，在自己短暫而又漫長的青春裏，不懈地奮鬥着，奮鬥過！

我喜歡歐陽修的一句話：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”望各位同學能夠不悔青春，以夢爲馬，不負韶華！願天下的莘莘學子都能：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花！”

篇五：愛國主義讀書教育活動徵文1200字

“叮鈴鈴”可惡的鬧鐘不識時務的響起，吵了我的美夢，一邊美美地品嚐奶茶，一邊悠閒看書的我就這樣消散了，讓我再回味下奶茶的香吧！

“苗苗，還不起來，看看，都7點了！”媽媽的獅子吼在我耳邊響起，“我像你這麼大，每天6點起牀讀英語了，真是的，都六年級了還不讓人省心，初中可怎麼辦？”

我一邊懶洋洋地穿衣服，一邊想，哎，真想離開媽媽，每天就是學、學、學，我的童年太悲慘了，我喜歡的畫畫都成了媽媽拿獎的工具，古箏還要完成十級，媽媽這是要讓我成爲琴棋書畫樣樣精通的才女嗎？大人的世界，我真的理解不了。

今天發數學卷子，我氣若神閒地坐在位子上，老師將卷子不輕不重地放在我桌上。“天哪89！這是我的卷子嗎？”我仔細看名字，真的是我的，怎麼考的這麼差？我腦海裏出現了媽媽拍桌子吼我的樣子，我一身冷汗，熬了一天。

走在回家路上，我無精打采，回憶起小時候：

幼兒園時，我在畫板上畫出一隻蝴蝶，媽媽就說，苗苗長大一定是個畫家，畫出最美的畫，我用五彩積木搭出一個城堡，媽媽就說，苗苗長大一定是個建築大師，蓋出最好的大樓……總之，我幹什麼，媽媽都會在旁邊拍手叫好，好像我就是天上最亮的星星。可我上了小學，以成績論英雄，我總在10左右徘徊，媽媽的稱讚聲越來越少，我感覺我不再是媽媽手中捧着的那塊寶了。

想着想着，我突然腳下一滑，摔了一跤，蹭出了血，我一拐一拐地進了門溜進房間，蜷在椅子裏，一點也不想做作業，心想，平時那麼努力，也就89分，白努力了！不覺委屈地留下眼淚。

媽媽推門進來，看到我受傷的膝蓋，關切地問道：“怎麼受傷了？”

我歪着頭心虛地說：“想事兒，所以沒注意腳下就摔了。”

媽媽心疼地給我清理傷口上藥，我實在忍不住，小聲說：“媽媽，我今天數學只考了89分。”

媽媽手停下，皺了一下眉頭，低頭沉默了一會，拿着藥箱出了房間，“出來吃飯吧！”媽媽淡淡地丟下一句話。

媽媽爲什麼沒有發脾氣？上次也是沒有考好，媽媽可是河東獅吼啊！完了，媽媽不愛我了，是要讓我自生自滅了，對我失望了嗎？我紅着眼，朝門外喊道：“哼，我就是您的面子，考不好，您就不理我，不愛我了……”我一頭栽到牀上大哭起來。

媽媽走到牀邊，摸着我的頭，說道：“苗苗，這次你沒考好，我知道你難受，我不會像以前那樣怪你、吼你，我們一起查找原因，下次爭取考好，好嗎？”媽媽竟然沒有責怪我，我擡起頭看着她，這是我的媽媽嗎？

媽媽一邊給我擦眼淚，一邊說，“以前媽媽把成績看的很重，但通過這次疫情，媽媽想了很多很多，災難說來就來，平安就是福。咱們馬上要小升初了，成績固然重要，但你的人生還有很多很多的考試，等着你去跨過一個又一個的難題，頑強地去面對一個又一個的挫折，我只希望你在成長的路上平平安安，努力做精彩的你就好！無論怎樣，你都是媽媽的女兒，媽媽都會陪着你，愛你！”

我緊緊地抱住媽媽，原來媽媽不需要我做那顆最閃亮的星，不管我是不是那個讓她驕傲的孩子，她都會永遠愛我！

篇六：愛國主義讀書教育活動徵文1200字

縱覽九州四海，祖國錦繡山河，開拓視野、壯人心胸；漫溯千年春秋，華夏文明源遠流長、蘊藉廣博，豐富精神、育人奮進。拳拳愛國情，發乎本心，燃熾於胸，成爲聯繫你我與家、與國的強力紐帶。這股深摯眷戀、慷慨豪情，也深深鐫刻進中華民族的骨血，成爲築建華夏文明的根基。

愛國主義自古以來就流淌在中華民族的血脈。文人志士將歷歷山河、悠悠文脈積澱於筆端，傳澤後世；先驅鬥士爲了民族的復興和崛起，奔波吶喊、抗爭奮鬥；以小我融入大我，中華兒女獨生出一份赤誠肝膽和決然氣魄，他們的氣節風骨和愛國熱忱匯聚成民族精神中最崇高、深刻的內核。

無論時代如何變遷、社會語境發生怎樣的變化，“愛國”都延續在民族精神中，成爲每一個新時代國民與生俱來的本能。秉持着愛國之情，踐行着報國之志，中華民族不懈拼搏、代代傳承，走向更廣闊的世界舞臺，力圖奮鬥出另一個日月新天。魯迅先生曾說，“惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發揚起來，中國人才有真進步。”革命先驅奉獻熱血和理想，維持希望星光熒熒不滅；突破坎坷封鎖，兩彈一星的接連捷報托起民族新興的希望；激烈的競爭博弈下，玉兔着陸，北斗升空，再次吹響新時代號角。作爲民族精神的中樞所在，愛國主義激勵着中華民族千百年傳承奮進、砥礪發展。

然而，於普羅大衆而言，流於表面的愛國高歌多千篇一律、泛泛而談，難以觸及內心。作爲青年當事人，我們當回溯歷史脈絡，感知文化底蘊，從硝煙往事、恢宏傳奇中，鉤沉民族星火；遠瞻時代潮流、世界動態，付諸踐行，在與祖國的深切聯結中譜寫青春之歌，在時代的逆流洪波中弘揚中華風采。家與國，是我們的生命源起，亦是心靈依託的歸宿，一脈傳承，渾然合一。“我們的祖國並不是人間樂園，但是每一箇中國人都有責任把她建設成人間樂園。”舉國維艱的年代裏，科研先輩投身戈壁，頂着風沙酷烈，隱姓埋名數十年，只爲一朝導彈成。疫情肆虐，逆着萬千人流，戰疫者們自四面八方奔赴前線，直面生死與未知，維繫祖國的動脈。也許是沉澱在民族記憶的意識，也許是家國深情早已融入骨血，中華兒女總激盪出無限的勇氣與深情。

魯迅先生有言：“人既發揚踔厲矣，則邦國亦以興起。”走出民族危亡、生死考驗的語境，我們依然肩負着民族使命。爲小家安樂，更爲大國崛起，我們仍需將點滴家國情共振和鳴，匯聚成洪流，讓“中國號”巨輪在新時代的潮流中破浪前行。中國之所以爲中國，正是有千千萬萬中華兒女生於斯、長於斯，更有無數愛國英雄衝鋒陷陣，鑄就華魂。他們或許並非功譽斐然、名聲卓著，或許只堅守在無人知曉的角落，但這些平凡的人做着不平凡的事。對點滴責任的執着踐行，對他人患難的逆行援助，他們看似普通，卻有着不可戰勝的意志，在喑啞暗淡的時候展現人性的高光。

“小人物從來不是大時代的被動接受者，每一個小人物的參與和行動，匯成大時代的洪流。”我們與時代同呼吸、共命運，在敬仰與效仿中傳承赤子心、英雄膽，亦在堅守中書寫不凡傳奇。

篇七：愛國主義讀書教育活動徵文1200字

積蓄代表的不是退讓，而是靜等薄發，沉默代表的不是壓迫，而是靜候時機。

——題記

說起來有些慚愧，自己平時是個不怎麼關注國家大事的人，也不愛看什麼新聞，所以當別人都在對“釣魚島事件”議論紛紛的時候，自己還沒搞明白這是怎麼回事。知道他們給我講清楚後我才瞭解了事情的起因。對於這件事我不清楚該說什麼，自己不是一個精通謀略，善於計劃的人，無法去指點江山；自己也不是個博覽古今，能言善辯的人，無法去和別人脣槍舌戰。

但是，即使自己沒有卓越的軍事才略和能言善辯的巧嘴，還是懂的一個道理，那就是沒有任何一個人會喜歡戰爭，會喜歡看到自己家破人亡的場景，自己不是那些政府人員，無法去了解和體會他們的主張，也不懂他們擔心和思考的事情，可是，還是不想看到那些天真爛漫的孩子，從此失去臉上的笑容；不希望那些白髮蒼蒼的老人，因爲白髮人送黑髮人，而傷心欲絕；更不希望我們辛苦建成的家園和打下的疆土被毀於一旦。

現在，社會上有很多人打着“愛國”的旗號，任意打砸別人的物品，燒燬別人的店鋪，也許是每個人愛國的行爲方式不同吧，可是，他們的這種行爲不光法律接受不了，相信很多人也無法接受，而且這種行爲真的可以算的上是愛國嗎？不要忘記了，我們所謂的愛國，並不只是單單愛自己祖國的大好河山和秀麗風景，更多的該是爲了保護自己的親人和同胞免受苦難的折磨，但是，現在我們又做了些什麼呢？愛國其實並不是光看錶現，有些人口上愛國，一旦有事跑得比誰都快，有的人他們不會說什麼，但他們總是用自己的行動默默守護着這個國家，相信大家都懂後者，雖然沒說什麼但比前者要強太多了，既然這樣，我們又何必去受那那些整天紙上談兵的人的影響，去做一些讓親者痛仇者快的事呢？倒不如上下團結一心，一致對外。

我知道自己的能力也許很微弱，也許無法爲自己的國家做出多大的貢獻，可是，我可以先去做好自己本分的事，認真讀書，努力學習，不斷去豐富自己和完善自己，慢慢的去積蓄力量，等着有一天可以和祖國共命運、共進退，而不是像那些人只會耍嘴皮子，做表面文章。

並且，愛國，從來都不是要求我們一定要去做些轟轟烈烈的事，站好自己的位置，按部就班就足夠了，盡力幹好自己該做的事，免去國家的後顧之憂，這便是最大的愛國，也是對國家最好的幫助。人人都知道，根，是植物生長的基礎，也是一個國家的根本，只要我們人人都堅定自己的立場，不去盲目聽從一些謠言，讓這些謠言應到自己的想法，帶動自己的行爲，就可以成爲國家的根，穩住國家的根基，而我們的團結，也會讓祖國的錦繡河山變得固若金湯，長久屹立於世界之巔。

看花開很容易，但過程卻很漫長，很煎熬，就像黎明前的黑夜，讓人等得心煩，有人多人就因此放棄了守候花開，放棄了等待黎明，但是，不要忘記了，花總會開放，黎明也總會到來，與其在一旁心煩意亂，不如靜靜等候花開一刻，我想那時候，那一刻美景一定不會讓你失望，一定會讓你物有所值，那份美麗也一定會因爲那些源源不斷的力量而長久不衰。

篇八：愛國主義讀書教育活動徵文1200字

個人同時代精進，少年與國家共勉。

——題記

在東方大陸上，飽經滄桑的中國如同雲浪裏推出的一輪紅日，載着萬千重量，氣勢磅礴的從地平線上升起來，碾碎了流雲，點亮了野草，燃燒了薄霜，照射進了每個人的心房。

憶往昔，歲月崢嶸。

“攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。”自古以來，中國上下求索從未有過停止，中國人民的愛國之情，便是生來就鐫刻在骨頭上的執著，是永遠剔不去剜不掉的血肉，是流淌在血液裏蓬髮的生機與活力，中華兒女甘之如飴心甘情願的用自己的血肉與精力去餵養嗷嗷待哺般的國家，就此，桂林保衛戰之後，日軍戰報哀嘆：“灕江之水爲敵我兩軍之血染之爲赤，此役爲所歷之最慘烈，並非在於規模，而在於敵軍之勇猛。”就此，毛澤東創建了一個新的中國，建設了一個先進的黨，締造了一支人民的軍隊，創立了一個科學的理論，新的國家、新的政黨、新的軍隊、新的理論，毫無意外的使中國由弱變強、由衰而盛。就此，鄧小平圈起了中國的南海，《春天的故事》響遍了大江南北，給中國的改革開放生生殺出來一條血路，就此，青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，爲了一個使命，屠呦呦執著於千萬次的實驗，青蒿素的問世，幫助上百萬人脫離了瘧疾的魔爪……在那些崢嶸歲月裏，我們看到了激流中國家興起的必然。

念今朝，風景如舊。

“今朝聞歌，行之復行之。”有一種責任叫大國擔當。新冠疫情突襲了整個世界，面對全球性危機與難題，中國不推諉、不逃避，積極主動承擔責任，在防控疫情的同時，積極主動同世衛組織和國際社會開展合作和信息交流，發揮負責任大國作用，促進人類共同發展。鍾南山臨危受命，英勇前往；董宗祈輪椅出征，主動請戰；李文亮堅韌決絕，雖死猶生；李蘭娟救死扶傷，大愛無疆……還有千千萬萬爲之努力，甘於奉獻的優秀好兒郎，將自己的生死利益置之度外，將國家的安危存亡作爲己任。中國正唱着高歌，一步步堅韌的走下去，在那些動人風景裏，我們看到了危難下國家永存的擔當。

共來日，未來可期。

“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。初心和使命是我們走好新時代長征路的不竭動力。”我們生在新中國，長在紅旗下，揹負着新的使命與責任，但這絕對不是能壓垮人的累贅，而是讓我們祖國能夠熠熠生輝綻放光彩的必要基石，我們要不忘初心，牢記使命，要與時俱進，銳意進取，要長久不辭，只爭朝夕。我們要讓祖國從我們身上去取得屬於他的富饒、他的榮光、他的自豪。在那可期的未來裏，我們看到了來日裏國家富強的希望。“美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆。”我們會用我們少年的血肉之軀和精神樑柱去築起祖國的繁榮強盛。

“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪裏，都流出一首讚歌……”祖國啊，我們是您的兒女！風華正茂的一代，回望過去，我們經歷無數艱難與坎坷，展望未來，我們信心滿懷！讓我們不忘初心，牢記使命，爲實現中華民族復興的偉大中國夢而不懈奮鬥！

俱往矣，數風流人物，還看今朝！（公衆號：平靜初語）

篇九：愛國主義讀書教育活動徵文1200字

什麼是愛國？是范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”嗎？是陸游的“一身報國有萬死，雙鬢向人再無青”嗎？還是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”？愛國之情僅名人、文人有嗎？火車站那一幕，浮現在我的腦海裏，揮之不去。

記得那年暑假，太陽炙烤着大地，天空沒有一朵雲彩，似乎所有的白雲也去避暑去了。我滿臉是汗，汗水一滴到地上，我都能聽到“嘶”的一聲。

我和媽媽送爸爸去火車站，我看到那裏有很多武警戰士站立着。他們戴着黑色的鋼盔，穿着厚厚的防彈衣，胸前掛着衝鋒槍，右手握着槍托，右手食指貼着槍身。他們像青松那樣挺拔，那麼有精神！濃而密的眉毛，像兩把出鞘的寶劍；炯炯有神的大眼睛，如同黑夜中警惕的探照燈。他們是那麼剛毅，眉宇之間透着一股英氣！我們都在穿短袖短褲，他們卻被那又厚又長的軍服包裹着，汗如雨下，但他們一動不動，只是用自己的眼睛向周圍掃來掃去。

“這大熱天的，不喝口水，不換個崗，這汗也該擦擦了，衣服都快溼透了！”“該休息了吧……”人們議論紛紛。這時，廣播裏通知火車快到了，人們陸續向站口涌去，我們也把爸爸送到站口，一直看着爸爸上了火車，然後又默默地看着火車發動起來，看着火車越來越快。

我們轉過身準備回家，來到大廳時，剛纔排隊上車的人流已不見，大廳裏空空蕩蕩的，我猛然發現，角落裏有休息的武警士兵，他們已不再像剛纔那樣英姿颯爽了。他們的面色顯得那麼憔悴，頭髮散亂的貼在頭上，像牆壁上的藤條一樣。他們的手搭在椅子上，儘量不使自己摔倒，身子如同一棵傾斜的蒼松，他們的軍服半掩着，似乎裏面有無盡的熱情要涌現出來。他們的旁邊，還有兩名軍人依舊站着。

媽媽拉着我的手，小聲對我說：“快走吧，別影響他們休息。下一撥旅客一到，他們又要巡邏了！”

啊！你們真是“一寸赤心惟報國”！那麼敬業，那麼負責，那麼認真。你以國家之務爲己任，以百姓之安爲己任，以社會之寧爲己任，你們就是一顆顆大樹，給國家帶來了安寧，給千家萬戶帶來了平安。因爲有你們，我們才能安全出行；因爲有你們，國家才能快速發展！你們就是中國的鋼鐵長城，你們就是中國的民族精神！

其實在社會上，不爲一己之私，默默奉獻，默默報國的人屢見不鮮。清潔工在寒冷的冬天，就算是凍傷了手，凍裂了臉，他們也要堅持在凌晨的馬路上，握着長長的掃帚，走一步，掃一下，掃去了垃圾，掃盡了積雪，給千家萬戶掃出一份美麗。

那些建築工人，他們在炎炎夏日，站在高高的工地上，搬起一塊塊磚頭，裝上小推車，來回跑動，將磚運到施工的地點。還有我們的老師，他們在深夜那昏黃的燈光下，捶捶僵硬的腰板，扭扭酸脹的脖頸，拿起紅筆，一筆一筆批改着作業，身邊的作業小山，從左移到右。老師，就是當今社會的愚公啊！

愛國，其實並不遙遠，我們的身邊，到處都是愛國的人，他們像一滴滴小水珠，匯聚成我們大海般的祖國。我們是平平凡凡的人，我們做平平凡凡的事，只要我們每一個人做好自己的事，我們哪怕平平凡凡，也貢獻着愛國的力量！

篇十：愛國主義讀書教育活動徵文1200字

人人都知道愛國，人人都在說愛國。然而，似乎很少人追問：我們爲什麼要愛國？

愛國，看似灌輸給人的價值觀念，但究其根本，它是有其存在的合理性的。亞里士多德說，人是天然的社會性動物；美國心理學家艾略特·阿倫森在《社會性動物》一書裏說，社會性是人不能脫離社會而孤立生存的屬性，主要包括利他性、服從性、依賴性以及更加高級的自覺性等。正是由於人的社會性，才讓人類自發地形成了一個個羣體，並逐漸生出一種羣體認同，形成了羣體意識，如此，才使得人類能在茹毛飲血的原始社會時期互相保護、共同面對危險，最終存活下來，不斷進化發展。而國家則是在生產力的不斷髮展，羣體不斷壯大的條件下演化出來的。國家可以被視爲一個人們共同抵禦外來侵害，獲取更多生存資源而形成的組織，在這個層面上來看，這個組織越大，人們的凝聚力越強，那麼抗風險、奪資源的能力也就越強。因此，愛國是一種順應人性、維護自身利益的理性選擇。

此爲理性層面。從情感層面上看，作爲廣袤華夏大地孕育出來的中華兒女，作爲具有中華人民共和國國籍的中國公民，中華人民共和國是我們生活和成長的共同家園。從我們出生的那一刻起，就註定了我們會無可避免地受到華夏文明潛移默化的影響，這種影響深入骨髓，是每一箇中華兒女身上獨有的烙印，是我們成長過程中的生命密碼。同時，我們能夠在當今世界和平幸福的生活，離不開國家給我們的種種保護。我們能夠切身地體會到，個人的幸福安穩是建立在國家獨立富強的前提上的。更重要的原因是我愛國，因爲國中有我。

那麼，我們該怎樣愛國呢？愛國是把政治書上的條條框框背的滾瓜爛熟嗎？是成天把專家腔調的愛國主義掛在嘴上嗎？是每週一例行公事的舉行升旗儀式、唱國歌、行注目禮嗎？又或者是遇到國際衝突就喊打喊殺，恨不能立馬扛槍衝鋒陷陣，以示報國忠心嗎？還是上街掀起抵制日貨、專砸日產車的運動呢？不！這些都不是真正的愛國！愛國不是空泛的形式，不是盲目的衝動，愛國應該是實際的，理性的。作爲中學生，作爲新時代的新青年，我們應該心懷華夏，務本精耕。愛國首先是愛己愛家。當代的新青年應該牢固樹立自尊、自信、自強的理想信念，自覺培育和增強社會責任感，主動將社會主義核心價值觀內化於心，外化於行；其次是愛學習。當代的新青年應該努力學習科學文化知識，提高自身科學文化素養，培育鑽研探索精神，提升創新意識和創新能力，早日成長爲國之棟樑，爲建設中國特色社會主義添磚加瓦；愛國還應該是積極主動關心國家大事，做到“家事國事天下事，事事關心”。愛國其實就是從點滴小事做起，從現在做起，從自身做起……

毛主席曾說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄託在你們身上。”魯迅先生也曾說道：“願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗裏發一點光，不必等候炬火。”

篇十一：愛國主義讀書教育活動徵文1200字

說起愛國情懷，許多人首先想到的是岳飛的“精忠報國”，林則徐的“虎門銷煙”，狼牙山五壯士的“大義凜然”……而我想到的卻是爺爺的點滴愛國情。

在我小時候，爺爺教給我的第一個詞語是“愛國”；教給我的第一首詩是《從軍行》；教給我的第一首歌是《中華人民共和國國歌》……一顆幼小的愛國之心，就在爺爺潛移默化的薰陶下生根、發芽！

爺爺只要沒事兒的時候，他總會坐在樹蔭下，認真地看着毛澤東的詩詞，動情時還情不自禁地高聲吟誦：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”聽的遍數多了，我也跟着爺爺高聲誦讀。他還時常在書房裏寫岳飛的《滿江紅》等愛國詩詞，並將毛澤東的《沁園春。長沙》，劉禹錫的《陋室銘》用小篆書寫裝裱，懸掛於客廳裏！還將荀子的《勸學》裝裱後懸掛在幾個兒女家的廳堂之上，以告誡他的子孫將學習作爲人生的羅盤、燈塔，要做一個刻苦學習、善於學習的人，以便將來更好的爲國效力。

我和爺爺看電視的時候，每次看抗日戰爭片，八路軍把日本鬼子打得落花流水的時候，爺爺總是露出興奮的笑容，高興得像個小孩一樣拍手稱快。爺爺還有一個雷打不動的愛好，那就是看《新聞聯播》。他經常教育我們：“看新聞聯播能提升思想境界，提高人生格局。孩子，你也要像爺爺一樣關注國家大事，知道國家的現狀和未來，瞭解國際形勢和發展趨勢，以便我們更好的爲祖國貢獻力量。”

今年疫情大爆發，爺爺更加關注《新聞聯播》中播報的疫情發展情況。當看到新冠肺炎患者統計數量一天比一天多時，爺爺擔心地寢食難安！當看到患者在一天天減少時，他那顆愛國的心總算得到了一點安慰！當世界疫情大爆發後，看着其它國家確診人數和死亡人數的上升，爺爺表示同情的同時也自豪地對我們說：“試想世界上有哪個國家，如中國這樣在共產黨的領導下，能整齊劃一，萬衆一心，衆志成城的打贏這場疫情狙擊戰。我們作爲中國人太驕傲了！”

疫情還沒消散，南方洪水又猛然襲來。天上就像破了個洞，雨水傾斜而下，匯聚在河流裏，讓國內許多地方的河流洪水氾濫！爺爺看到那些無家可歸的人，不僅淚如雨下說：“多麼可憐的人啊！”

我也跟着爺爺在《新聞聯播》中演繹着喜怒哀樂！我瞭解一些天下大事後，在班裏神采飛揚地去宣傳所瞭解的點點滴滴！所以我也成爲了班裏有名的“新聞播報員”！

爺爺還有一個必看的節目，就是中央四臺的《海峽兩岸》。今年的臺灣大選着實讓他牽腸掛肚。當得知國民黨韓國瑜敗選，民進黨蔡英文再次勝出後，他就像霜打的茄子一樣沒有精神，一整天默默不語，連飯都沒有吃！當他又得知韓國瑜被罷免高雄市長，補選時民進黨又以壓倒性七成得票率勝選，爺爺這次真的火冒三丈：“國民黨距離執政更遙遠啦，兩岸越走越遠的現實必須要接受了，臺灣什麼時候才能迴歸祖國的懷抱呀？”看着爺爺垂首頓足的樣子，我也跟着難受。

這就是爺爺的點滴愛國情，他沒有什麼豐功偉績，只是一名普普通通的退休小學老師！但他的點滴愛國情卻指引着我前進的方向，一直走向遠方……

篇十二：愛國主義讀書教育活動徵文1200字

每提起“中國”二字，我的心中總噴涌出一股股熱切自豪之情。憑欄遠望，中國是《詩經》中“與子同袍”的堅毅團結；是李白“低頭思故鄉”的眷戀之情；是范仲淹“先天下而憂”的責任擔當。放眼今朝，中國是一張張走向世界的中國名片；是面對災難的全民族抗爭；是你我——每一位中國人。

泱泱華夏，不乏愛國之情。

古往今來，歷史長河中走出了憂國憂民的杜甫，精忠報國的岳飛，俯首爲民的魯迅……他們都滿懷愛國熱忱，還有一襲婀娜的身影，從民國走來，步伐溫柔但堅定，她就是林徽因。不同於其他女子，少年時的她就對祖國科學的空白缺乏深感悲痛，由此立下了獻身科學的志願。憑藉一腔愛國情，一顆少年心，與丈夫二人走過中國十餘省，勘察了2000多處古建築，填補了中國現代建築學的空白。試想，在當時半殖民地半封建的社會下，女子求學談何容易？在社會動盪時期，既無經費又無設備，考察建築又是何等困難？但林徽因確確實實的做到了。在她的身後，究竟蘊藏着何種力量，足以使她擔起國家重任？是她熾熱的愛國之情，是她爲國奉獻的責任擔當。更因爲她是中國人，是中國青年。她愛這土地愛得深沉。像她一樣的中國青年還有千千萬萬。樊錦詩將青春奉獻給茫茫大漠，只爲守護中華文化的一角；徐穎讓青春閃耀於深邃銀河，只望爲北斗出力，爲中國發聲；黃文秀將青春定格在大山深處，只願盡綿薄之力，助脫貧富裕。我們同是中國青年，我們有着同樣炙熱的愛國心，我們有着同樣的強國之志，我們都應該讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。

泱泱華夏，不缺強國之志。

建國之初，當衆人忙於追逐地上的六便士，鄧稼先、錢學森等學者擡頭望向故鄉的月光。他們先後回國，殫精竭慮地爲國奉獻，奠定了中國崛起的堅實基礎。同樣在新時代，也不缺如前輩們一樣的強國者，港珠澳大橋“掌門人”林鳴便是其中一員，面對我國首次在外海環境下建沉管隧道的難關，他帶領團隊走向自主研發道路，最終攻破難關，成就又一中國名片。他說：“橋的價值在於承載，而人的價值在於擔當。”是啊，倘若沒有人擔當起強國重任，中國就不可能突破他國技術封鎖，不可能攀越科技強國路上的一座座大山。而在林鳴的身旁，還有無數的強國者們。南仁東爲中國“天眼”燃盡一生；吳光輝爲C919鞠躬盡瘁；孫澤洲爲“嫦娥四號”默默付出，他們是中國的強國者們，他們是當代青年們的榜樣，每當我看見中國的大國重器，除了油然而生的自豪之情，我更能感到成就背後強國者們的不懈奮鬥，更感到新時代新青年人應揹負的責任與擔當。

泱泱華夏，需你我齊心協力。

在日新月異的現代社會，世間的一切都是瞬息萬變。新時代，有機遇也有挑戰，中國的發展之路依然任重道遠。“少年強則國強”，作爲祖國未來的掌舵手們，我們更應該將一腔愛國情，一顆愛國心轉化爲強國之志，轉化爲學習發展的動力。我們應不斷磨礪自我，不畏艱難，時刻爲接過時代的接力棒準備着。

歲月不居，時節如流。興炎黃，照四方。要振中華，在於當下，在於中國青年。

篇十三：愛國主義讀書教育活動徵文1200字

在平時我們總能接觸一些動人心絃的歌，卻難以想象有這麼一首歌，讓人激昂而又有一些沉重——“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血好人築成我們新的長城……”國歌緩緩響起，跌宕起伏的曲調，隨着五星紅旗的旗幟飄揚在浩浩蕩蕩的民族中，這一刻，世界彷彿靜止了，每一個炎黃子孫都在腦海中浮現出祖國這些年來的來之不易。

數年前，日本人和帝國主義明目張膽的侵略我們國家，無情的侵略使我們國破山裂，民不聊生，我們偉大的“母親”被折磨得面目全非。日本一邊打着“大東亞共榮圈”的旗號，一邊謾罵我們是東亞病夫！此辱，非人也而爲之！曾幾何時，日本人之所以這麼猖狂，就是因爲我們中國在當時十分落後，與其他國家相比，顯然落後較大，加上漢奸橫世，所以中國嚐盡了折磨。然而“亂世出英雄”，在戰火紛飛的時代，我們中國出了很多勇士——他們之中有堅貞不屈的方誌敏、鐵血將軍陳樹湘、英雄母親鄧玉芬……他們與敵人殊死拼搏，爲了祖國和戰友的安危，不惜付出生命的代價，這是何等的愛國情懷！

“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！”這是方誌敏同事在被俘時說的話，同志們，也是許多中國革命者的心聲。也正是勇士們的這種毅力，才把日本人和帝國主義趕出中國！任何人的負偶頑抗，都抵不過我們每一個愛國者的堅持不懈，紅旗在，國家在，誓死保衛國家是我們所有中國人一致的信仰。

所謂“落後就要捱打”，在嚐遍外國人的侵略和侮辱下，我們中國迅速調整自己，奮起直追。放眼望去，我們現在的中國無比強大，外國人遇到的難題，我們中國總可以解決的，漂漂亮亮。農村再也不是窮人的代名詞，而是一種極其優越的生活狀態，農村家家戶戶都蓋上了兩三層的大大小小的洋房，小汽車也是隨處可見，互聯網已經遍佈了全世界，高精尖的領域也少不了我們中國的影子。是的，祖國強大了，祖國有了不可替代的地位。我們再也不是處處被人欺負的“小綿羊”，而是一頭沉睡的獅子，誰也無法阻止我國進步的步伐。

記得美國的一位學者說過：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多麼出色，都不是好學生。”在美國，熱愛國旗是一種極其平常而又光榮的事。在中國，我們更是要從幼兒園就學習，要熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨，步入小學，升旗儀式也就成了我們每週的必修課，成了新一週，新學期的象徵。國旗是我們成長經歷上同行的夥伴，它也看着祖國一步步成長！縱觀上下五千年，“我愛我的祖國”已經成爲華夏兒女亙古不變的情懷。“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”在宋代詩人陸游的絕筆中，他至死也念念不忘祖國，爲不能看到祖國統一而感到悲傷，“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”那種希望祖國統一，山河猶在的心情無與倫比。

多年來，總有一抹鮮豔的紅色給予我積極向上的力量；總有一抹紅色帶給我前進的方向；總有幾顆耀眼的黃色的星星，在我遇到困難、遭受挫折時，給予我希望，在我心中，有一面紅旗，一直在我心中飄啊飄，始終不變的，是我對祖國的熱愛，紅旗飄飄，飄進我的心田，我愛祖國！

篇十四：愛國主義讀書教育活動徵文1200字

當清晨的天安門奏響神聖的國歌，那奇蹟般的顏色，連同天邊地平線上初升的紅日，緩緩升上藍天。此刻，曙光遍佈大地，希望佈滿人間。

您可知道，這短短的兩分零七秒，於此刻永恆；那升起的五星紅旗，凝聚着億萬萬中華兒女內心深處最崇高的敬意——這是爲何？只因您是生養我們的土地，是我們的母親，是我們最難以割捨的祖國。

您也曾有過痛苦，在那戰火紛飛的年代，那外侮侵入您的土地，肆意踐踏，燒殺搶掠。耳邊是炮響聲和無辜百姓淒厲無助的哭喊；腳下是沾滿鮮血泥土和一個個倒下的軀體。在一張張歷史的談判桌前，您被迫簽下一個個喪權辱國的條約，割地賠款，殖民壓迫。您步步淪陷，任人宰割，我彷彿聽見了您在哭泣——那長江，黃河流的哪裏是水？那是您流不盡的眼淚！戰爭讓您變得滿目瘡痍，這份曾無比寧靜的土地，已是支離破碎，民不聊生……

但您卻從未絕望。你所生育養育的人們啊，說到底還是堅強的，那無數的愛國人士，想盡千方百計來挽救您。變法，革命，創業，抗戰……您可曾看見戰場上屍橫遍野，血流成河？那是無數中華兒女拋頭顱，撒熱血，以頑強的鬥志和不怕死的決心，同黑暗勢力鬥爭着，鬥爭着……那壯烈的五星紅旗，是戰士們用鮮血染紅的，它是一代代中國人精神的支柱，是兒女們將您解救出來的必勝的信念。終是紅日穿過烏雲，黎明戰勝黑夜——我們，成功了……

至此，我似乎明白了何爲愛國。

巴金曾說過，“我們的祖國並不是人間樂園，但是每一箇中國人都有責任把她建設成人間樂園。”在這個相對和平穩定的年代，看似戰爭已經成爲歷史，但事實上，國際形勢暗涌流動，戰爭的陰影從未遠離。不妨設想，在諸多複雜國際因素的影響下，如果爆發了戰爭，中國，在這個時代。還會不會有人挺身而出？答案是肯定的。

突如其來的新冠病毒，瘟起武漢，疫蔓九州，一場沒有硝煙的戰爭打響了。在這之後，全國各地無數的戰士沒有絲毫猶豫的奔赴武漢，打贏了這場疫情阻擊戰，立下了不可磨滅的豐功偉績——我想，這就是對以上問題最有力的回答！

周總理曾說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。”“愛國”二字從歷史的長河中一路走來，從未離我們遠去。如今，它已成爲社會主義核心價值觀個人層面的首要內容，也是每個中國人的共識。但是愛國從來不是讀讀文章，喊喊口號就能徹底表現的。愛國是一個人內心深處對國家最純粹的熱愛，在這種情感的推動下，一個人終會做出對國家有益的事，而這個人終是以小我成就大我，在無數個人的共同努力下，推動了國家的發展，保護了國家的安全，維護了國家的利益。愛國由個人凝聚成集體。又從集體上升到了整個民族。

周總理在年少時曾寫下過：“爲中華之崛起而讀書。”這句話放在當下也不過時。當代青年，不光是要爲了中華之崛起而讀書，更要爲了中華之復興而讀書，爲了中華民族屹立於世界民族之林而讀書。青少年唯有擔得起時代所賦予的責任，才能使祖國不再受欺辱，才能不負無數前人撒過的鮮血，纔對得起那空中飄揚的五星紅旗。

紅旗仍在空中飄揚，那紅日卻升得更高了。

篇十五：愛國主義讀書教育活動徵文1200字

親愛的同學們：

大家好，我今天要演講的題目是《願以吾輩之青春，護衛盛世之中華》。

幾千年漫漫征程，幾百代風腥血雨，曾走過綠茵花溪，也踏過枯骨萬里。我們的祖國——中華，在血與淚中前進，在艱難挫折中迎來新生。歷史與未來，一切的一切，並非只需一個人的努力，而是無數中華兒女同心同德，共同朝着一個目標前進。

詩人艾青有一句名言：爲什麼我的眼裏常含淚水，因爲我對這土地愛得深沉。愛國，是人世間最誠摯，最持久的情感，是一個人的立德之本。作爲新時代的青年，我們都應該葆有一顆愛國之心，滿懷強國之志，勇敢抒發愛國之情，以吾輩之青春，護衛盛世之中華。

“科學沒有國界，但科學家是有祖國的。”

一百年前，20歲的茅以升遠赴美國留學，成爲康奈爾大學的橋樑專業的研究生，並應以優異的成績獲得碩士學位。美國人都很佩服他這個既懂理論又有技術的人才，一份份聘書從各地寄來，高薪聘請他擔任工程師。然而茅以升沒有接受任何一份聘請，毅然決定回國。有人勸他：“科學是沒有國界的，科學是貢獻全人類的，中國條件差，留在美國貢獻會更大。”茅以升不以爲然，“科學雖然沒有國界，但科學家是有祖國的，我的祖國需要我，我要回去爲祖國服務。”茅以升帶着一身本領回歸祖國的懷抱，爲我國的造橋事業做出了巨大貢獻。“我要回去爲我的祖國服務！”多麼鏗鏘有力的話語！正是因爲茅以升身懷拳拳愛國心，纔會有此番話語，纔會有他毅然回國的舉動，我國的造橋事業纔有質的飛躍。我們都應向他學習，無論身在何處都應心懷祖國，無論何時，都要有飽滿的強國之志，勇擔時代使命，將個人理想事業融入到國家事業中去。

“愛國不在年高”。

一百年後的今天，大有讓人心生敬意的愛國人士。“其實，我不過是一個看病的大夫。”這是《鍾南山傳》的開頭。孰不知，鍾南山院士有一顆炙熱的愛國心。他兩鬢斑白，滿臉皺紋，雖已高壽，但依然在全民都在想盡辦法逃離武漢之時，登上前往武漢的列車。他在新冠疫情爆發之時，不顧自身安全挺身而出，勇於逆行，奔赴“重災區”武漢。甚至親臨手術檯拯救重危病人，在死神的鐮刀下，搶救回一個個生命。他深知自己的使命，有一顆不可磨滅的愛國之心，纔會有這“國有召，召必回，戰必勝”的偉大成果。八十高齡的他，仍將愛國之心表之以行，何況我輩大好的青春年華，難道不應該志存高遠，腳踏實地，心懷祖國，樹立爲祖國多做貢獻的信念嗎？

從“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的精神到“天下興亡，匹夫有責”的擔當，“從苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的憂國憂民到“此生不悔入華夏，來世還生中華家”的驕傲。無數文人志士將國家的禍福長繫於心中，爲祖國無私奉獻，才迎來今天的盛世中華。

過去的中國，太多的風腥血雨，正因爲有着歷史長河中的一位位愛國之士，纔有如今這盛世。而在祖國未來的發展裏，正需要我們身懷愛國之心，滿懷強國之志，勇敢抒發愛國之情，以吾輩之青春，護衛盛世之中華！

我的演講到此結束，謝謝大家。

作者：李詩瑤

篇十六：愛國主義讀書教育活動徵文1200字

“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”自古以來，無數中華人民用行動證明了中華的強大。爲了祖國成長，有太多嘔心瀝血，將自己畢生的心血與青春傾注在這片土地。“愛國”，這個神聖而又威嚴的詞語，永遠刻在中國人心中。昨天，中國大陸還在備受欺凌；今天中國人就在不斷進步向前；明天中國就將戰在世界頂端。“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”中國的成功不再他人，而在於每一個我們。

昨天，陸游才犧牲，留下一篇，《示兒》，“死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無望高乃翁。”他本可以痛快地離開這個世界，爲什麼滿面愁容？爲什麼放不下這個世界？昨天，屈原才投江自殺，留下的唯有那對祖國的擔憂和後人留下的“端午節”。他本可以自食其力，甚至可以不被流放。爲什麼寧願流放、投江也不願放下那顆愛國的心？昨天，華羅庚才從美國回來，爲條件困苦的祖國貢獻力量。他本可以在美國過着衣食無憂的生活，爲什麼毅然回國？昨天，梅蘭芳還被日本鬼子困住，寧可被捕，也不願爲爲敵人唱半句戲，他本可以聽命於敵人，然後享受着別人都享受不了的待遇，爲什麼他寧死不屈……這無數的問題如此的長，答案卻只有兩個字——“愛國”。

今天我們又迎來一個看不見的敵人—-新型冠狀病毒。八十四歲的鐘南山爺爺，放棄了拿着退休金養老的簡單生活，卻選擇了用自己幾十年的學識和經驗，在關鍵時刻挺身而出，日日夜夜的研究染紅了雙眼，對全國人民說“飲食要規律，睡眠要充足。自己卻爲了打跑敵人生活不規律，爲救人民爲報效祖國盡最大的努力。無數的醫生，護士，離開親人，面對呻吟不斷，被病魔折磨的在死亡邊緣徘徊的患者，不顧自己染上病毒的風險，用心對待，悉心照料，不眠不休的和病毒作鬥爭。無數志願者，工人，警察和各行各業的人們在春節來臨之時來不及與家人團聚，便匆匆趕往武漢，願爲祖國人民獻出綿薄之力。“一方有難，八方支援。這正解釋了中國人民互幫互助和凝聚力的強大，正如中國最有代表性的

中國結，不管彎彎曲曲的走了多少個折，中國人的心始終在一條線上。

明天，會發生什麼沒人能未卜先知，但祖國正孕育一代又一代的人才，他們會像英雄前輩一樣，手拉手的打倒一切敵人，愛國之心深入骨髓，中國的未來屬於我少年。

我們中小學生是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們是中國最強的主力軍，我們現在能做的不是那些轟轟烈烈的大事，只要好好學習，看似與愛國沒有關係，實際層層遞進，只有好好學習，用知識建設祖國，爲她爭光，爭彩。知識的力量是無限的，它可以是進步的階梯，帶中國走向世界的頂端，它可以是開門的鑰匙，爲中國打開神奇的大門，讓中國走進全新的領域。我們今天的努力，就是明天的希望，用自己強健的雙手再創祖國的輝煌。

每一次升旗儀式仰望飄揚的五星紅旗，愛國之情在心中激盪，作爲華夏兒女，不管年齡大小，愛國是我們神聖的使命，永恆的時光記錄了國家的一點一滴，我漫步在熙熙攘攘的操場，想到年初空無一人的大街和火車站。我是中國人，我驕傲。

篇十七：愛國主義讀書教育活動徵文1200字

吾心所向吾國

這是最好的時代嗎？

——不是！

但是我們仍然可以與之

去共舞，去抗衡，去面對，去衝破，去吶喊，永遠也不要停止

——題記

曾經國破山河，國弊民窮。你走過春秋彷徨，也走過大唐繁華，又走過晚清衰敗，你曾揮動衣袖，絕色天下；你曾揮器弄舞，禦敵於外；你曾跌倒在地，卻依舊堅強站起；你曾閉關鎖國，又再次與世界接軌。涓涓細流全都源自每個炎黃子孫的赤子之心。

曾經一次次屈辱的戰爭，一次次不平等的條約，一次次聯軍侵華的囂張，令中華民族不堪屈辱。如今，我們中華兒女不會再繼續當縮頭烏龜了，他們立下報國鴻志，不懼炮火硝煙，砥礪前行。泱泱大國，無數人生於斯，長於斯。他們在長夜裏踏歌前行，靈魂在雲端永久佇立！

抗美援朝中的光陰已逝，鴨綠江水依舊奔流不息，而當年那些雄糾糾、氣昂昂奔赴朝鮮戰場的熱血兒女，早已是耄耋之年。回首往昔，趙壁榮覺得自己是幸運的，他唯一的遺憾就是無法看到所有的戰友都能魂歸故里。每當電視中播放志願軍烈士遺骸交接儀式時，趙壁榮總是激動不已，他說，“這裏可能有我的戰友，有我親手掩埋過的戰友。”

《八佰》裏有股精神值得我們稱讚，明知註定失敗的結局，還要綁炸彈做肉壘，護大樓，護國旗。《我和我的祖國》是中華民族的高光時刻，“立國之大事，必鞠躬盡瘁”。林治遠身上的那股勁“實事求是，嚴謹治學”值得我們學習。

新一代青年也用他們的行動證明了他們的愛國之心。守島英雄王繼才用赤膽和忠心守護一座島，溫暖一片海；袁隆平心懷天下，解決人民溫飽問題。隨風潛入夜，潤物細無聲。觸動着我們的心，激勵着我們砥礪前行。

2020年的新冠肺炎，多少父母眼中的孩子挺胸而出，從前中國人守護着90後，現在90後守護着全中國。全國人民團結一致積極抗疫，大道技術精湛的院士，小到街頭小巷熟悉的身影。無數逆行者都發出了一份光，然後螢火匯成星河，愛國心深深埋在心底，他們都在報國行。

你曾墜雲霧中，看星光黯談，前途渺茫。你曾立足曠野，望斷末路，不見歸途。你看這霧色朦朧，何處是曦光，你聽這沉鬱鈍響，哪裏有馨音。唯有堅定不移，踏遍荊棘，鮮血淋漓，終得見如火殘陽。

愛國之心是無數聖賢的選擇。魯迅先生棄醫從文，以筆爲戎，喚醒無數愚昧世人，不懼犧牲的樑世英，衝鋒陷陣的黃繼光，爲了保護大部隊的邱少雲，炮火硝煙中中華兒女不曾倒下過，山河破碎風飄絮，身世浮沉雨雨萍。

“如月之恆，如日之行，如南山之壽，不騫不崩”聚民之微光，照國之徵程。71載長歌未央見證了祖國的發展與進步見證了國家繁榮昌盛。

如今的中國，正一步步地崛起，日益走向世界舞臺的中央，泱泱大國，風華正茂。

上千年的古老國度，渲染源遠流長的神祕色彩

上百年的浴血奮戰，造就轉敗爲勝的神州大地。

時代需要我們，青春是用來奮鬥的，青春是我們創新的資本，接力奮鬥的底色。我們要採下冬天的第一縷光照耀她的紅旗飄飄。

吾心所向皆爲中華！微風輕響，後浪排空，壯哉中華，未來可期。以寸草之心報中華，我輩皆是蓬蒿人。

篇十八：愛國主義讀書教育活動徵文1200字

愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本，是心之所繫、情之所歸。一個人如果不愛國，也就失去了情感的根基，沒有立足之地。那麼今天我們如何愛國呢？

有人認爲在網上謾罵那些與我們國家有矛盾的國家是愛國，有人認爲不允許批評我們國家不足之處是愛國，也有人認爲從不吃國外研發的食物，不用國外製造的東西，看到別人用國外產品就指責是愛國……但我認爲這都不是正確的愛國方式。

那，我們如何正確地愛國呢？我認爲愛國不是空喊口號，不是說“我愛這個國家”就是愛國了，而是要切切實實地從身邊的事情做起。

愛國，應該去多讀史書，瞭解我們國家的歷史文化。我國是有着五千年曆史的文明古國，我認爲愛國就要去了解歷史，知道我們國家自從公元前221年秦始皇嬴政建立秦朝起至1916年“洪憲皇帝”袁世凱取消帝制後，一共經歷了24個朝代，經歷皇帝495人。這些朝代都是由盛轉衰，國家的君主決定了國家的興衰，所以一個國家的老百姓擁有一個英明的君主是多麼幸運啊！

愛國，應該好好讀書，長大成爲有用的人。在過去，愛國者有衝鋒陷陣、保衛祖國的軍人，也有用筆和敵人做鬥爭的文人、詩人……但現在是和平年代，作爲學生，我們還不能去抵禦外敵的入侵，而是應該“爲中華之崛起而讀書”，爲中華之繁榮昌盛而讀書。我們是祖國的未來，我們現在的義務就是認真學習，積極關注國家大事，做一個“心懷天下”的讀書人。

愛國，應該寫好我們的方塊字，去了解每一個方塊字背後博大精深的文字內涵，一個普普通通的漢字，都是通過幾千年的演變才能成爲我們現在使用的常用漢字。例如我們十二生肖屬相中的“牛”字，它的各個部分都代表了牛的不同部位，上面的是牛的角，中間是它的牛身和脊背；再例如“虎”字，它的上面是虎頭，然後就是它的身體和虎爪，中國漢字文化真是博大精深呀！

愛國，應該注意個人的言行舉止。不論在國內還是國外，在公共場合都注意舉止文明，不說髒話，不亂丟垃圾，愛護公共環境……不能讓“不文明”成爲中國人的代名詞。

愛國，應該愛身邊具體的人。國家不是抽象的概念，我們的國家是由五十六個民族組成，是由一個個具體的個體組成。國家的核心力量就是人民的力量，不愛身邊爲我們奮不顧身的人，國家自然不會繁榮昌盛。哪有什麼太平盛世，只不過是有人爲你負重前行，如果我們多多關愛身邊爲我們默默奉獻的人，人民的力量自然會更加強大。

愛國，應該理性看待國家的成就和不足。當下，祖國剛過七十二華誕。現在的中國已經不是一百年前那個衰落又貧窮、讓外敵隨意攻打、屠殺的國家了。現在的中國富有又強大，實力和世界強國美國不相上下。正是由於中國的通訊技術、雜交水稻技術、武器技術等太過發達，美國纔對中國起了戒心，纔有了孟晚舟事件。但是我們國家也還有一些不足的地方，我們需要理性去看待。

我們對祖國的熱愛，不是幾句愛國口號就能表達的，而是要用“認真學習，好好讀書”的實際行動來武裝自己，從而爲祖國的未來添磚加瓦！我相信，要是每一個人都能用正確的方式去愛國，那麼我們的國家會越來越好！

篇十九：愛國主義讀書教育活動徵文1200字

何爲愛國？從岳飛的精忠報國到周恩來爲中華之崛起而讀書，再從屈原投江到陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”等愛國詩句，愛國之心油然而生。實際上，愛國是不分國籍，不分膚色，不分文化的，只要你心中懷有自己的國家，愛國之心便自然地激發出報國之情。泛談報國，轟轟烈烈的是報國，安分守己、默默無聞堅守崗位也是報國。我們青少年只有奮發圖強，日後將自己的所學貢獻在祖國的建設上就是一種最直接、最普通的報國。報國之情萌發強國之志，縱觀歷史長河，泱泱華夏無論是科技、軍事還是政治，都一直領先於世界，而古時候被我們稱爲矇昧未開化的西方人卻在近代日漸強盛起來。在清末，這使得無數愛國人士痛心哀嘆，尋找救國之道、強國之路。在清末國家遭受西方列強鐵騎踐踏尤爲屈辱，所以當時的中國人報國之情、強國之志尤爲強烈，這一延續的一代又一代的強國精神、報國之志使得中華民族逐漸復興起來。

愛國是我們青少年的必由思想，生活在和平年代的我們，物質生活極其豐富，而這些美好生活是繁榮富強的祖國給予我們的。如今的世界，動亂、戰爭尚在，但是這都發生在那些不夠強大的國家，這就印證了一句古話：國強而富民，國不強而殃民。愛國者有杜甫“國破山河在，城春草木深；感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國憂民，有屈原因報國之志難以實現憤而投汨羅江的豪邁，還有南宋抗金名將岳飛的精忠報國，歷史上像這樣的愛國人士、愛國事蹟不勝枚舉，他們都將愛國作爲一生的事業去追求。而到近代，愛國顯得尤爲可貴，因爲正值國家存亡之際，每一箇中國人都要將自己的愛國之情擰成一股繩，去抗擊侵略者。陳天華的《猛回頭》《警示鐘》，鄒容的《革命軍》顯得尤爲蕩氣迴腸，他們爲當時被封建傳統所支配的中國人敲響了警鐘，後又因國人革命熱情消沉，陳天華寫下萬言絕命書，投海自盡以警示後人。這種愛國之情令人動容，讓國人震撼。隨即，源源不斷反抗清政府的鬥爭便相繼在國內爆發了。

在愛國之心的驅使下，人們會由衷地激發出報國之情。二十世紀初期，正是社會動盪不安之時，人民憂心忡忡、叫苦不迭，一大批青年才俊都想爲解放中國貢獻一份力量，廣州起義就是很好的例子，由於革命風聲敗露，起義軍們不得不單槍匹馬作戰，其中有一百多人組成的敢死隊，明知自己有可能犧牲，但都義無反顧，無一退縮，最終他們經過晝夜激戰，犧牲於黃花崗這個地方，被稱爲黃花崗七十二烈士；同一類型的還有最近熱映的電影《八佰》，講的是淞滬會戰的英雄們爲掩護大部隊撤離，在四行倉庫晝夜苦守的情景。是什麼緣由支持他們“明知山有虎，偏向虎山行”呢？那就是偉大而強烈的愛國精神！

近代以後，由於西方列強的入侵，封建統治的腐敗，中華民族遭受了前所未有的苦難，強國富民成爲一百多年來中華民族矢志不渝的奮鬥目標。而現在，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。人民生活顯著改善，綜合國力顯著增強，國際地位顯著提高，已經成爲世界不可忽視的中國力量。

中國是一個擁有兩千多年文明的國家，創造了燦爛的中華文明，愛國精神更是淵源流傳。愛國、報國、強國應是國人的希望，少年的希望，未來的希望！

篇二十：愛國主義讀書教育活動徵文1200字

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我今天國旗下講話的題目是《愛國從現在開始》。

大家都清楚2020年是特殊的一年。在雲南會澤，有這樣一位學子，網課期間她每天都不畏艱辛爬山找網，她那種對知識的渴求深深地震撼了我。她就是——“山坡找網女孩”範天蘭。努力的人不會被辜負，今年高考，範天蘭以理科644分的成績被西南大學錄取。這位大姐姐靠自己的努力連上了網絡，也連上了自己與夢想的高速列車。

家庭貧困的她，求學路異常艱難，學校和老師給了她很多的幫助。當她的事蹟在網絡上流傳開後，她又得到了更多人的幫助。她選擇了師範專業，希望以後能回到家鄉，有能力去幫助別人。她用努力贏得愛心和祝福，也用感恩傳承善良和溫暖。

無數個範天蘭一樣的人和成就範天蘭的人都在傳播着我們這個社會的正能量，他們把愛國的口號轉換成了當下實實在在的行動。其實在我們身邊，在我們的校園裏，也有很多的“範天蘭”，不管是在疫情期間，還是現在，都用自己的毅力克服艱難險阻，全心投入學習。她們努力的樣子正是對國家、對社會最好的回報。

“自古英雄出少年”，穿越歷史的長河，中國從來不缺讀書報國的仁人志士，魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的國人；童第周“外國人能辦到的，中國人也能辦到”的信念堅定了我們的決心；周恩來“爲中華之崛起而讀書”的理想鞭策着我們前進……他們爲了中華民族的興旺與強盛，進行了不屈不撓的奮鬥與拼搏。

而今，和平年代的我們能坐在寬敞明亮的教室裏讀書學習，衣食無憂、幸福快樂，我們的今天都是無數先烈用生命換來的。但觀世事如棋，中國的復興引起了美國的瘋狂遏制，他們看到了中國人昂揚築夢的奮鬥氣勢，他們感受到了強大的威脅。於是他們全面出擊，打壓中興、華爲等高科技企業，就在前天中芯國際又被美國拉入“黑名單”。他們支持香港暴徒亂港，還慫恿我國周邊國家與我國關係惡化，西邊中印邊界、東部臺海，南面南海都暗潮涌動。

國是大家國，愛國是我們每個人的事情。少年之愛國，在於心中要有信念，它叫家國情懷、志高存遠；少年之愛國，在於腳下要有一地汗水，它叫天道酬勤、行穩致遠；少年之愛國，在於肩上要有一份責任，它叫少年強則中國強。這樣的少年越多，我們的民族就越有希望，中國越有希望。

作爲育才學子的我們，該如何把愛國落實到我們的日常行動中去呢？我們要不斷增強體質，立志報效社會；常念物力維艱，踐行光盤行動；常思理想目標，每天只珍朝夕；勇於創新開拓，胸懷家國情懷；團結合作共贏，共赴未來前程……在愛國面前，我們當不空喊口號，踩實生命的每一個足印；在夢想面前，我們當不惜代價，每天離目標近一點點。中學生愛國的本分之事主要是修煉德行，努力讀書，爲中華之騰飛而努力讀書，讓過去的恥辱不再重演，讓溫暖和諧的陽光灑滿中華大地。

同學們，再過兩天我們就要迎來祖國母親71週年華誕。今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳。讓我們每個育才少年都樹立“讀書不忘報國，報國不忘讀書”的遠大理想，爲祖國的輝煌貢獻自己所有的力量！

我的講話結束了，謝謝大家！