愛國主義讀書教育活動徵文500字（精選20篇）作文

篇一：愛國主義讀書教育活動徵文500字

中國有獨具韻律的古詩詞，我愛古詩詞；中國有動聽的京劇，我愛京劇；中國有枯溼濃淡相宜的毛筆書法，我愛毛筆書法……但我最愛的還是歷史悠久，色彩動人，有着筆墨情趣的國畫。

在我剛上一年級的時候，爸爸用毛筆在我家的水泥牆上畫了一幅夏荷圖。從那時起，我就愛上了國畫，我對媽媽說：“我也要學國畫。”於是，媽媽把我送進了國畫班。剛學國畫的時候，老師讓我們調出各種各樣的墨，我學的時候腦袋裏就像一團漿糊，怎麼搞也搞不清，經常會出現一些麻煩：墨和水沾多了，四處擴張；沾少了，起不到色彩的那種效果……但我從未畏難放棄，我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。日復一日，年復一年，經過兩年半的學習，我終於找到了畫國畫的感覺，國畫水平有了很大進步。每到星期六，我都特別高興，因爲我又可以展示我的畫技了。隨着我對中國畫的深入瞭解，我更深地迷上了這門藝術。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我會一直學下去。

國畫是人類凝固的歷史，無聲的語言，是民族文化重要載體。作爲新時代少年兒童，我們更要繼承和傳承好民族文化，讓傳統文化散發更加耀眼的光芒。我很慶幸，我早早地接受了中華文化的薰陶，我的童年和中國畫這一傳統優秀文化結合在了一起。

篇二：愛國主義讀書教育活動徵文500字

如果愛國有顏色，那一定是中國紅！這抹紅，是無數仁人志士鮮血的顏色；這抹紅，是無數革命先輩信念的凝聚；這抹紅，是時至今日仍照耀我們前行的燈塔。愛國，永不褪色！

從古至今，我們最不缺的就是愛國者。戰國時期的屈原、宋玉；唐代的杜甫、溫庭筠；宋代的陸游、辛棄疾；明代的于謙、張羽；清代的鄧世昌、宗璞；現代的錢學森、宋慶齡，不一而足。

中國人用自己的血肉之軀換來新中國的成立，換來祖國的繁榮富強。我們生在紅旗下，長在新中國，現在的我們豐衣足食，能在一個良好的環境下學習，我們更應該牢記革命先輩的英勇事蹟，更加努力地去創造強大的中國。

猶記得，狼牙山上五位壯士把敵人引上頂峯棋盤陀，然後一一殲滅，最後爲了掩護大部隊和連隊主力自己縱身一躍，跳下懸崖的悲壯；不敢忘，袁隆平爺爺一輩子只在做一件事——培育雜交水稻的堅韌；不會忘，喀喇崑崙高原上誓死守衛祖國的邊疆戰士們，他們臉龐稚嫩，身軀堅毅，用鮮血書寫“純潔的愛只爲中國”。

我們從古以來，就不缺埋頭苦幹的人，不缺拼命硬幹的人，不缺爲民請命的人，更不缺捨身求法的人……長在春風裏的我們更應該從身邊的小事做起，加強對黨的認識，做一名優秀的少先隊員，以我之力，強我中華！

篇三：愛國主義讀書教育活動徵文500字

大家好，我是實驗小學三年級四班的一名小學生，我小的時候常常聽奶奶講他們那個年代的事情，日薰目染的我對自己的祖國有了些自己的認識。下面讓我來說一說我眼中的祖國吧。

中國這是一個多麼溫馨的名字啊！它在世界的東方，它土地遼闊，物產豐富、發展迅速、繁榮昌盛。是誰給我們幸福的生活，金色的童年？！對，就是我們強大的祖國—-中國。

我在祖國的懷抱裏幸福的成長，快樂的學習。漸漸地，從書本上了解到了我們親愛的祖國，有着五千年的歷史，知道了，中華民族在世界上是一個非常偉大的民族。

你瞧，哪滔滔不絕的江水，連綿不斷的山路，北京城裏的許多名勝古蹟，故宮，圓明園……

假期在家人的陪伴下我開闊了眼界，領略着祖國的風光，感受着祖國的強大。我來到四川神奇的九寨溝，杭州充滿魅力的西湖，深圳的世界之窗……

爺爺語重心長的對我說：“祖國啊！你的人民富起來了！孫女，你要珍惜這大好時光，從小好好學習，長大後建設祖國，讓我們的國家變得更加強大！”

我點點頭，在心裏暗下決心：一定要不負爺爺的囑託，好好學習，天天進步！身爲新中國的小學生，做爲潛江市田家炳實驗小學的一名優秀的少先隊員，我感到無比自豪！我愛你！我的祖國！

篇四：愛國主義讀書教育活動徵文500字

風，柔柔的吹；樹枝，悠悠的擺；啾啾的小鳥，每時每刻都在透露着靈秀和歡樂。天空萬里無雲，儘管還有些涼意，但整個世界，好像和我一樣，已經開始歡騰起來了。

我們走到了第一戶人家，敲敲門，無人應答，又敲了敲，還是沒有動靜。咦？這戶人家沒人嗎？正當我困惑之際，爺爺對我說：“這戶居住的老奶奶，兒女都在外地，她腿腳不便，還有點耳背，我們要有耐心。”

“來了！”過了很長時間，房間裏傳來了老奶奶的聲音。我們進門坐下後，拿出了早已準備好的手冊，仔細地講解着：“出門要佩戴口罩……”

可是，事情並沒有我想的那麼簡單，老奶奶問了一連串的問題，還幾次因耳背沒有聽清。我不耐地看向了爺爺戴着口罩的臉，他的臉上看不出抱怨，並一直在耐心、反覆地給奶奶講解。我暗下決心：一定要堅持下來，像爺爺學習。

之後，去的那幾家，情況各不相同，但有了第一次的經驗，我和爺爺配合默契，共同戰勝了各種困難，任務完成的那一刻，我的心裏十分滿足，像吃了蜜一樣甜。

回到家後，我向家裏人講述了和爺爺一起做宣傳的經過，並自豪地說：“我也可以做平凡的愛國事哦！”

心懷祖國，不懼風浪，做好小事，弄潮海上，讓我們共展當代國人報國志向。

篇五：愛國主義讀書教育活動徵文500字

“起來，不願做奴隸的人們……”每當我聽到國歌《義勇軍進行曲》時，我的內心彷彿就有一團小火苗越燒越旺，我心中的愛國情懷全部被激發出來。

我愛我的祖國。當我係上紅領巾成爲少先隊員的那一刻起，愛國成爲了我一項義不容辭的事情。愛國是高尚的品德，但也可以從小事做起。

在日常生活中，老師辛勤教導我們，像一位勤勞的園丁，爲了培養祖國的花朵付出了很多心思和汗水。而我呢？作爲一個普普通通的小學生，我的愛國情懷是好好學習，天天向上，以後成爲一個對祖國有用的人。

在疫情期間，鍾南山爺爺帶領着醫護人員前往抗疫最前線——武漢，化身爲勇敢無畏的“奧特曼”，打敗可惡的新冠病毒小怪獸。當白衣天使們在爲抗疫日夜辛勞，不懼病毒，無畏向前時，而我也爲這場抗疫戰爭付出我的微薄之力。外出時，我會配戴好口罩，做好防護措施；平時注意衛生，勤洗手，多鍛鍊身體。居家的時候我也會時刻關注新聞最新疫情動態，希望全國一心，早點戰勝這場“新冠戰疫”。鍾南山爺爺的愛國精神值得我們學習！

愛國是一種精神，一種傳遞，是作爲中國人最基本的品質。每當我看到社會上的一些愛國行爲時，《義勇軍進行曲》又在我心中黯然而響，讓我更加堅定了我的愛國信念。

我愛我的祖國。

篇六：愛國主義讀書教育活動徵文500字

當你走進校園就會發現學校的牆上張貼着醒目的社會主義核心價值觀——富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善！我覺得社會主義核心價值觀不僅是簡簡單單的口號，它需要我們用具體的行動體現出來。

司馬遷曾經說過一句話：“常思奮不顧身，而殉國家之急”。我覺得我作爲一箇中國人，當國家遇到危難的時候，應該奮不顧身的去貢獻出自己的一份力量，這樣纔是真正的“中國人”。

在戰爭年代，有無數的革命先烈爲國家犧牲了自己寶貴的生命。比如黃繼光，他在上甘嶺戰役中主動請戰，爲了奪下敵人的597座高地，冒着槍林彈雨去摧毀敵人的火力點，用自己的生命換來了戰爭的勝利。雷鋒也幫助了很多人，他爲了保護一車子的人，自己卻被柱子砸死了！

世界上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。2020年一場突如其來的疫情席捲了整個中國，面對洶涌而來的新冠疫情，有些人千方百計的逃離“戰場”，但84歲的英雄——鍾南山爺爺卻身披白色戰衣，帶着團隊逆勢而行，奔赴前線。

身爲中國人，就要熱愛自己的國家，如果我不愛自己的國家，那麼和行屍走肉又有什麼分別呢？

讓我們從自己做起，身邊的小事做起，爲祖國更加繁榮昌盛貢獻自己的一份力量吧！

篇七：愛國主義讀書教育活動徵文500字

10月3日，在祖國母親的69週年華誕之際，我懷着激動的心情來到了齊齊哈爾博物館，近距離地參觀了督軍署。看到了抗日戰爭時期齊齊哈爾的景象，還了解了許多抗日英雄人物和事蹟，感受到了祖國母親的艱苦歷程，讓我更加熱愛自己的祖國。

督軍署位於齊齊哈爾市建華區卜奎北大街。具有悠久的歷史，建立於清朝嘉慶十一年，歷經清朝、民國、僞滿新中國等時期。我們首先參觀了督軍署的醫務室、提審室、會議室等等，看得我眼花繚亂、目不暇接，這些都是日本侵略者和國民政府的辦公場所，上面都沾上了他們的累累罪行。也讓我覺得非常憤慨，我希望祖國母親越來越強大，永遠也不要受到別的國家的欺凌！

我還看見了很多日軍侵佔中國時遺留下來的物品，但讓我印象最深刻的是——一整面牆抗日英雄的浮雕手印，展示了老一輩人的愛國情懷，拋頭顱灑熱血。我作爲新時代的少年，發揚愛國主義精神，爲祖國做貢獻。參觀完了督軍署，我們又來到了畫館。木製雕刻的工業版畫栩栩如生，展現了齊齊哈爾市的工業基地改革開放40年來艱苦奮鬥、銳意進取、重振雄風的壯麗景觀。

通過參觀齊齊哈爾博物館，我深深的感受到，今天的幸福生活來之不易，我要珍惜現在的幸福生活，好好學習，成爲祖國的棟樑之才。

篇八：愛國主義讀書教育活動徵文500字

北京，中華人民共和國首都，在天安門廣場，一座城樓高高地聳立在廣場前端，在雲霧中若隱若現。城樓下，一張照片格外奪人眼球。對，那就是中國第一任主席——偉大領袖毛澤東。

毛澤東率領紅軍長征，翻山越嶺，巧渡金沙江，在令人兩腿發軟、直寒顫的十三根鐵鎖面前，絲毫不畏懼，過了瀘定橋，強渡大渡河，爬雪山，過草地。在他的勇氣和智慧領導下，1935年10月到達陝北，爲革命開啓了新序幕。

毛澤東關心愛護羣衆，和羣衆打成一片。他有着人人平等的一顆心，很爲他人着想，不會因爲自己在這裏工作而影響羣衆生活。他體貼入微，爲別人設想周到，大方，把南方同志的茶葉毫不吝嗇地分享給老百姓，給他們喝。

毛澤東有凡人的情懷，但有不同於凡人的胸懷。在抗美援朝時期，毛澤東讓愛子去打仗，當愛子在戰場上犧牲時，他能忍住心中的悲傷，換個角度思考，不會因爲他是領袖，就破格將遺體運回祖國。誰能理解白髮人送黑髮人刻骨銘心的痛！而毛主席卻忍住了，真是一位偉大的領袖啊！

毛澤東打敗日本、美帝國主義和國民黨反動派，建立了新中國，當選爲中華人民共和國主席。他的豐功偉績是誰都不可逾越的。他的詩詞永遠流芳百世。他的故事將永載史冊，他是我們所有人心目中最優秀的領袖！

篇九：愛國主義讀書教育活動徵文500字

朦朧中，我出生了。

上帝盯着我——他所創造出來的人類，臉上露出幾分嚴肅，他低下頭，對我說：“我給你六樣東西：財富，權力，名譽，成就，生命和愛國。“他停了一下，指了指對面的海岸，又說：“你去那生活吧！”我，便揣着那樣東西和一艘小船走了。

我小心翼翼地划着船，向岸邊駛去，這時一羣鷹出現了，那銳利的目光，那堅硬的翅膀，一切都讓我毛骨悚然，它們俯衝下來，那尖銳的目光盯着我，怪叫着，時不時向我發起攻擊，上帝提醒我：“扔下兩樣東西吧！我親愛的孩子。”我拿起財富與權力給禿鷹，它們停止了對我的攻擊，我坐在小船上不知如何是好。

“忽”一隻大鯨朝我游來，它猛烈的撞擊我的船，船幾乎要碎成兩半。“再扔下兩樣東西吧！”我又拿起名譽和成就扔向大鯨，大鯨好像很開心一蹦一跳的遊進深海。

我正爲我九死一生感到高興時，一個大浪打翻了我的船，我總結出前兩次的經驗——應該扔一樣東西。我只有10秒中考虛，冥冥之中我開始思考這個問題，我就剩下兩樣東西，生命與命國都是我不想扔的。我勇敢的站起來，把生命扔向了大海。

我被大海浪衝向了海岸，上帝站在我面前，輕柔地說：“你幹得不錯，記住，愛國是不能丟下的。”

一切都在變化，可愛國，永遠不變。

篇十：愛國主義讀書教育活動徵文500字

在我華夏漫長的歷史長河中，涌現出許多優秀傑出的英雄人物：他們有的功勳卓著，名垂千古；有的忠貞孝義，名揚四海；還有的以詩言志，不屈不棄，愛國愛家……毫無疑問，著名詩人陸游正是這種偉大人物中非常耀眼的一位。

陸游是現在浙江紹興人，南宋著名愛國詩人。由於那時女真族的入侵，南宋王朝岌岌可危。許多仁人志士團結組織起來抗擊金兵，尤其以岳家軍最爲有力。他們的誓死抗金的民族氣節深深的感染了陸游，雖然青年時期一腔報國豪情，可惜無力施展，直到中年以後的時期，纔得到朝廷重用。他堅決主張抗金，拒絕議和，並精心準備組織各種防務，認真研究軍事謀略，徐圖收復中原失地。

陸游一生仕途坎坷，很多時候不得志，遂以詩言志，表達了他憂國憂民的情懷，他在《三月十七日夜醉中作》中寫道：“逆胡未滅心未平，孤劍牀頭鏗有聲。破驛夢迴燈欲死，打窗風雨正三更。”在《十一月四日風雨大作》中寫道：“僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”這些詩句中，可以感受到他偉大的愛國情懷，以及雖然年老仍思報國，希望國家早日統一，儘早結束長期飽受戰亂之苦。他的愛國精神將激勵着我們青少年振興我中華，爲當今之國民創造更好的未來而不懈奮鬥！

篇十一：愛國主義讀書教育活動徵文500字

愛國是什麼？在文天祥筆下愛國是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的坦蕩；在范仲淹筆下，愛國是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的誓言；在岳飛筆下，愛國是“壯士飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的激昂；在周恩來的筆下，愛國是“爲中華之崛起而讀書”的鏗鏘。愛國，從現在做起。

今天語文老師給我們上了一節，讓我以後都很難忘的課。這節課的主要內容就是向在疫情期間爲祖國奉獻出自己力量的人致敬。在這些人裏，不管是我們一直稱讚的白衣天使，還是快遞小哥，在一線戰鬥的各個職位的人，他們都是殊途同歸，他們同一個目標是什麼？是將這次疫情抵抗下去，但他們又走在同一個路上——他們都走在愛國之路上。

愛國在古代和現代文人墨客的筆下，它有不同的色彩，不同的解釋。在這些逆行者的行爲中裸露着一顆顆真摯，忠誠的赤子之心。一封封請戰書，一個個手印，一個個背影，一句句誓言，都更好地詮釋了愛國主義的真諦！

我堅信沒有愛國之心的誓言不過是個空殼虛影罷了；我堅信沒有愛國之心的請戰書不過是一張廢紙罷了。我堅信在這一句句誓言，一封封情戰書，一個個手印一個個背影，一定能匯聚成一股強大的力量，有力這股力量，我們一定會笑到最後的！愛國，從我們做起；愛國，從現在做起！

篇十二：愛國主義讀書教育活動徵文500字

愛國主義教育實踐活動是一場磨練，磨練身體素質，磨練精神意志；更是一次心靈的暴風洗禮，用強勁的氣旋颳走如海蠣般貼附在我們身上的軟弱，讓我們像礁石般堅強挺立。

在實踐活動的三天裏，每天都有夏日的烈陽炙烤着我們，青春蓬勃的熱情幻變成揮灑的汗水，在操場上留下青春的印記！

“挺胸收腹！”

“正步走！”

教官鏗鏘有力的聲音穿過燜溼黏稠的空氣，像一聲響雷鑽進我們昏昏欲睡的腦袋，震得我們一個激靈，所有的想放棄、想休息、想偷懶都像見了閻王的小鬼似的一鬨而散。

跨列立正，下蹲起立，原地踏步……看似稀鬆平常的動作此時卻要做到分毫不差，這是多麼的困難。一次又一次，一次又一次，我終於能標準地完成要求的動作。有了成功的第一次，我越來越有幹勁了，不再想着累了，也不再想着要休息。

三天時間雖然短暫，但我從只想站在樹下陰涼處的孩子變成了用於在陽光下挑戰自我的少年；從敷衍應對到力求最好；從猶豫懦弱到果敢堅定！

蘇軾有言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話在軍訓中體現得淋漓盡致。

這樣的實踐活動很苦，因爲充斥着拼搏與汗水。但完成時候，又滿滿都是成功的甜。

愛國主義教育實踐活動，教會了我人生要砥礪前行！

篇十三：愛國主義讀書教育活動徵文500字

愛國是什麼？愛國是一幅美麗的圖畫，畫出衆人心中的恢宏藍圖；愛國是一本書，每一頁都是精彩絕倫的篇章；愛國是一座花園，讓各種各樣的花朵盡情綻放。

古人的愛國有很多，要屬南宋名將岳飛的“精忠報國”最具有名。岳飛每戰必勝，立功無數，名聞大江南北。岳飛建立的“岳家軍”紀律嚴明，寧可忍住飢餓，不敢打擾人民，留下“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的美名。“岳家軍”讓金軍聞風喪膽，攻打金軍眼看大功告成，收復江山時，皇帝趙構怕岳家軍強大起來，成爲自己政權的威脅，連發十二道金牌，命令岳飛退兵。岳飛揮淚退兵時，中原人民攔住軍馬，哭聲充滿了原野。

先有古人愛國，當今愛國之情依舊存在。在今年的疫情時期，我們的鐘南山爺爺衝在疫情第一線，在前往武漢時，懇切地告誡全國百姓：“沒什麼事，別去武漢。”說完，他就義無反顧登上高鐵。到了武漢後，鍾南山爺爺呼籲大家注意安全，要隔離，自己卻不顧個人安危投入到這場沒有硝煙的戰鬥中去。鍾南山爺爺，我敬佩您！不僅是您，還有像您一樣參與“戰役”而逆行奔向最危險的戰場的千千萬萬個白衣天使。

這就是愛國心，我們每一位中華兒女都擁有的精神力量。我作爲一名新時代的中華少年，現在唯有汲取知識，爲日後譜寫民族新篇章努力學習。

篇十四：愛國主義讀書教育活動徵文500字

自中華兒女踏上腳下的土地，偉大的祖國母親便一直哺育、滋養着我們。我的祖國啊，九州四海，錦繡山河；千年春秋，華夏文明；巍巍中華，山川秀美。

中國——我的祖國母親，她是這個世界上最美麗的。對於我們來說，母親總讓我們倍感親切。因爲無論走到哪，母親就站在我的身後。祖祖輩輩在這片土地上生存，祖國母親總是用博大的胸懷擁抱每一個人。作爲當代小學生，我們一定要愛我們的祖國母親，只要祖國母親有需要，我們都應當陪伴在祖國母親身邊。

這學期，我在課堂上學了《圓明園的毀滅》一課，圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。讀着文字，我彷彿看到祖國母親倍受欺凌的遭遇，心像刀割一樣。“勿忘國恥，振興中華！”這是我的，也是所有人的心聲。

前些天，我和父母看到深圳40年展覽，感慨萬分。我瞭解到深圳日新月異的變化，不禁感慨道：厲害了，我的國！這是所有中國人努力的結果，我爲自己是中國人感到驕傲。

我深深地愛着我的祖國，這份濃濃的情由心底一直升騰。愛國，這是人世間最美好的情感。愛國，更是一份華夏兒女的責任與擔當。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”讓我們爲中華之崛起而努力讀書吧！

篇十五：愛國主義讀書教育活動徵文500字

國是家，國是媽，愛國是人一生都必須銘記的。中華上下5000年，由盛到衰，由衰到盛，這其中的痛苦，無人能體會，但我們也得明白什麼纔是愛國，因爲愛國從不是一個能夠讓我們去口嗨的詞，所以我想說一下，我對愛國與不愛國的標準的認識。

首先，愛國並不是指樣樣都得向國來。每個人都有每個人的愛好，有些人喜歡韓國文化，有些人喜歡中國文化，有些人喜歡日本文化，有些人喜歡歐美文化，但這不能代表喜歡中國文化的人就是愛國，不感興趣的就不愛國。因爲萬物都不能只看表面，黑色的石頭裏面也可能是閃耀的水晶。而且新文化運動時，陳獨秀爲首的一批文化傳播者，不是天天宣揚馬克思主義嗎？也許這種事對我們來說好像沒有怎麼樣，但要知道在那種時期宣傳外國文化，就相當於說外國文化是最好的文化，但這種人往往不一定是不愛國，最後，馬克思主義的宣傳不就是對我們中國變得更好的一種促進嗎？

愛國與不愛國，不是一言一語可以判定的，行動纔是最好的保障。但口口聲聲說愛國的人，只能只是爲了博眼球，只有那些敢於提出國家毛病，並願意希望國家做出改變的人才是真的愛國。太陽下的有外陋內尚的人，也有口是心非的人。不同喜好，不能斷定好壞，那喜歡國外文化的外表下也可能閃耀着愛國之心！

篇十六：愛國主義讀書教育活動徵文500字

每個星期一的清晨，我們吃完早餐後，就會在操場上舉行升國旗儀式。

宏亮的國歌聲響起，火紅的五星紅旗在這歌聲中慢慢升起，我們便舉起右手行隊禮，唱起國歌：“起來，不願做奴隸的人們……”

看着迎風招展的國旗，我不由自主地想起解放前，中國受外國列強的欺辱，日本侵略者在祖國大地上燒殺搶掠，是毛主席領導無數革命前輩解放了全中國。1949年，第一面五星紅旗在天安門廣場升起，告訴全世界，中國人民從此站起來了！

每當我透過教室的窗戶看着陽光下鮮豔的國旗時，那五顆星格外耀眼，格外好看。放學後，我就問媽媽，爲什麼國旗上面有五顆星，那是什麼意思？媽媽說，中間的一顆大星代表中國共產黨，四顆小星象徵工人、農民、城市小資產階級和民族資產階級。四顆小五角星各有一個角正對着大星的中心點，表示圍繞着這個中心而團結一心。我似懂非懂，但我知道四顆小星代表全國各族人民，大五星領導着小五星。全國人民團結一致，在黨的領導下共同建設祖國，五星紅旗就是中國的象徵。

明白了五星紅旗的含義，每當看到國旗在運動會上升起時，在學校、工廠、政府機關的旗杆上飄揚時，在邊疆國界上迎風舞動時，我都會心潮澎湃，爲祖國的日益強大而驕傲。

國旗，我愛你！祖國！我愛你！

篇十七：愛國主義讀書教育活動徵文500字

愛國先烈們用自己的鮮血向侵略者證明了中華民族的強大，用自己的無價生命換來了如今的幸福生活。正所謂“前人栽樹，後人乘涼”，可誰曾想過，是誰，現在還在邊境線上站崗放哨；是誰，此時還在熱血拼搏……他們不就是守在邊境線上的人民子弟兵嗎？

“士兵”二字雖好寫，但它所擔的責任卻如泰山般重大。想起這兩個字，我不禁想起了一篇文章——《煙墳》。講的是一個士兵，一聲不吭地在荒瘠的高原上呆了數年。一個身強力壯的青年因爲長期的高原反應和惡劣的生存環境染下了無數病根，只能靠吸菸來解除病痛。最後因這病情不斷惡化以及吸菸對人體的傷害，還未來的及住進醫院，他就抱着未出山的紅陽，默默地走向另一個世界，而在他手中的紙條上卻寫着“我愛高原”。

一個士兵對高原的依戀，勝於對自己。“我愛高原”似乎證明了主人公一輩子都在做的事——守護高原。當我們沉寂在幸福的生活時，可曾想過有一個人，帶着蒼白的臉龐和已落下無數病根的軀體，在冷風冷雨中搖搖欲墜。一盒煙，一支支地吸，菸頭的微光，似生命，竟如此微弱，似流星一閃，曇花一現，便消失於夜空。

這樣的愛國精神，哪是人人都有？我愛中華，短短四字，卻蘊含着他的心中，濃濃的愛國情。我愛高原，是主人公臨走前唯一的思念。

篇十八：愛國主義讀書教育活動徵文500字

一場無情的病毒侵入了我們的生活，強大的祖國用自己的實力爲我們築起銅牆鐵壁，還有那無數的逆行者用信仰撐起了重任。其實，哪有歲月靜好，不過是前輩們用自己的精神在爲我們默默守護着。疫情當前，我們作爲新時代下的少先隊員，也要用自己的方式來爲國家做貢獻。我們要努力學習，紮實掌握知識。

爲了讓我們更好地學習，學校開展了“雲中課堂”教學的模式，老師們也用心地爲我們準備着課件，讓我們在安全的環境中依然有着學習知識的機會。因此，努力學習纔是我們當前的重要任務。老師在講課時，我們要認真地坐在電腦前學習知識，做好課堂上的筆記內容，用心學、認真記，真正地將知識灌輸到腦子裏；在眼保健操、體育運動等環節中，我們也要認真對待，用心去完成每項要求。還要去跟隨老師的步伐，去進行思想上的認識提升，這樣我們才能在國家需要我們的時候，用自己的力量來保護我們的中國。

我們要遵守規定，做好居家隔離。疫情面前，我們要嚴格遵守各項規定，不出門、勤洗手、勤消毒，保護好自己不受到病毒的攻擊，這也是我們對社會做出貢獻的表現。

疫情面前，我們要保持着一顆無畏的心，還有強烈的愛國精神，用自己的力量來爲國家戰勝困難做出貢獻，讓新時代少年的我們，成長爲國家最驕傲的樣子！

篇十九：愛國主義讀書教育活動徵文500字

“我和我的祖國一刻也不能分割，無論我走到哪裏都流出一首讚歌。”悠揚的歌聲在我心中迴盪，我不禁陷入沉思：是什麼造就瞭如今的亞洲巨龍？我想，是古往今來仁人志士身上的奉獻和奮鬥精神。

北宋詩人陸游哪怕在生命的最後時刻，卻仍然心懷祖國，寫下了“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”在夢中，他都能夢到“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”的場景

不僅古人有這種精神，現代人也有。

2020年春節前夕，新型冠狀病毒突如其來，在全世界蔓廷。84歲的鐘南山爺爺帶領着他的團隊全力以赴，不懼困難，衝鋒到第一前線，爲我們提供了一座堅固的盾牌。當他們筋疲力盡，想要休息，摘下口罩和鉻人的護目鏡時，那一道道壓痕如車轍深深地印在了他們的光滑的臉上。但是，他們卻發出一個微笑，眼裏充滿了堅定和希望，似乎在告訴我：“我不累，中國能行！”此刻我兩眼一酸，心頭涌起綿綿的敬意——向他們的奉獻，奮鬥精神致敬。

我們作爲小學生，雖然現在做不了什麼愛國壯舉，但少年強則國強，我們也有自己的愛國方式。讓我們從身邊做起，時刻要懷有一顆愛國的心，努力學習，不斷地去充實自己，將來也要爲祖國貢獻一份力量。我相信，祖國的明天也會更加輝煌！

篇二十：愛國主義讀書教育活動徵文500字

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好！今天我要給大家演講的題目是：勿忘國恥，振興中華！

我們大家都知道，我們中國曾經有過一段屈辱的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道，任意妄爲，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺就是最恥辱的歷史。我們又怎能忘記，70年前的那一天，可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十萬無辜的百姓們，在短短的一週內，成爲了瘋狂的刺刀下的犧牲品，他們沒有任何反抗的能力，任憑侵略者在他們身上殘暴的發泄着。圓明園，一座舉世聞名的皇家園林，在1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，把圓明園裏面的東西全部拿走了，又有三千多侵略者在圓明園內放火，把圓明園變成了一片灰燼。那其中凝聚着我們中華兒女的多少心血與智慧啊！

如今，我們這個社會上沒有戰爭，生活在和平安定的世界中，但是我們不能忘記以前落後就要捱打的教訓，不能忘記國恥。古人云：“生於憂患，死於安樂。”我們青少年只有將國恥銘記在心中，以此爲動力，奮發圖強，學習更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報着“爲中華崛起而讀書”的信念，德智體美勞全面發展，才能擔負起建設祖國的重任。所以我們要好好學習，只有這樣，才能擔負起建設祖國的重任。