《現代極簡教育技術的理論與實踐》學習心得（精選3篇）作文

篇一：《現代極簡教育技術的理論與實踐》學習心得

說到教育技術，這麼多年看各種新興技術層出不窮，但ppt卻始終是老師最青睞的的形式，爲什麼？其實也正是黎老師說的：極簡。這個極簡不是說ppt功能簡單，相反，它的功能很多。但是首先功能集中，其次使用便捷，第三大家都接觸早，所以每個人對ppt始終是最上手的軟件。而新技術能夠在時代洪流中存活的，也一般都是簡單易上手，同時不影響日常習慣的技術。也就是，用起來習慣、順手、好用。平板教學各種平臺的推行總是以失敗告終，也正是如此，不簡便。每次老師上課都搞得焦頭爛額，還會願意在日常課中使用嗎？所以我覺得真的要推行新技術，首先得基於大衆化的硬件平臺。在常用軟件基礎上進行優化。

人工智能時代python越來越受歡迎，獲取視頻的方法也很簡單。不過我覺得對於普通的語數老師，估計還是不會使用這個方法，anaconda編程環境的安裝就需要比較長的時間，還有安裝you-get。雖然裝好後比較方便，但前期工作大概只有對信息技術十分感興趣的老師會有耐心做完。黎老師對於python學習的平臺介紹都十分有用，大大方便了我們這些打算學習的新人。

再說到在線教育，語言真的是在線教育的重要教學工具，我自己的語言也需要更多的學習和鍛鍊，黎老師的推薦很值得一試。

篇二：《現代極簡教育技術的理論與實踐》學習心得

教育技術是科學技術與教育相結合的產物，是教育的支點，是保證教育活動正常進行的先決條件。教育技術與教育相互影響，相輔相成。先進的教育技術推動教育的發展，落後的教育技術影響教育的發展，對教育發展起阻礙作用。什麼樣的教育水平，就要有什麼樣的教育技術與其相適應。古代書院+學堂+私塾教育的組織形式與原始刻字+印刷方式以及較低的技術水平密切相關；近代鉛字印刷術和激光照排的出現，粉筆+黑板的誕生；使開展大規模的教育活動成爲可能。於是，具有現代意義的學校+課堂迅速發展起來，終身學習日益成爲每個人的迫切需要，適應時代的要求，必須把計算機網絡+多媒體技術等信息技術廣泛應用於教育，發展現代教育技術，推動教育現代化步伐，才能適應時代要求，滿足人們不斷增長的教育需要，。

現代教育技術是現代教育思想與現代科學技術相結合的產物，與社會發展趨勢緊密相連，代表着當代科學技術發展的最新成果，通過現代教育技術的廣泛應用，可以有力地促進教育思想+教學內容+教學手段的現代化。

美術是視覺的藝術，傳統的美術教學已經很難讓學生直觀的感受和欣賞許多的優秀作品以及豐富學生的動手能力。現代教育技術的出現很好的補充了傳統意義上的課堂教學，打破了封閉的教學課堂狀態。

篇三：《現代極簡教育技術的理論與實踐》學習心得

今天學習了黎加厚教授的《現代極簡教育技術的理論與實踐》主題課程，在這個智能時代，擁有良好信息素養已經是現代人才必須具備的基本素質，老師則承擔着培養信息素養型人才的重任。在現代課堂中，教師更是要融入更多的信息化手段。時代在發展，信息技術也在迅速發展着，甚至有些技術我們還沒來得及體驗，或還沒來得及聽說，就已經成爲了過去式，老師該如何學習？怎麼應用？黎教授在課程中就提出：用極簡教育技術去學習，去教學。

極簡教育技術是指在學校教學工作中，倡導師生使用方便、實用，易學、易用、能夠有效提高工作學習效率的技術，黎教授用一些現在實用的教育極簡技術現場演示，並告訴我們在什麼情況下可以使用這些技術。黎教授通過實際操作給我們講解如何用手機中的小程序做筆記，如何進行圖文轉化，如何在微信上搜索信息。真的是方便又快捷，有效又實用。最後更是提供了教授的一個教學設計案例。

通過學習，我不僅得知極簡教育技術即是時間短，內容畫面小的技術還知道了極簡教育技術的三大特點：

1、掌握簡便：易學、易用、方便、省時，無學習障礙。

2、解決問題：實用，有效，能夠解決工作中的實際問題。

3、提高效率：減輕工作強度，提高教學效率和質量。

極簡技術”在教學中的運用加快了我們邁向“萬師互教，衆師成長”之路的步伐。通過此次學習我對“極簡技術”有了一定的理解，還學會了幾個小程序，我相信“極簡技術”在教學中一定會廣泛運用，一定會成爲我們邁向“萬師互教，衆師成長”之路的強有利的基石。