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幼兒園開學線上家訪計劃作文

 作者: | 閱讀: 10.1W 次

一、根據疫情,提前預設內容

幼兒園開學線上家訪計劃

結合疫情防控,提前設定以下幾方面內容瞭解幼兒信息:

假期期間孩子身體狀況,有無生病

家庭成員身體情況

假期飲食習慣

孩子在家有哪些表現(情緒、生活內容)

即將開學,孩子是否有來園慾望?

家長在家訪中想要了解什麼?

注意!

父母長期在外地的孩子,假期父母是否在身邊;單親家庭的孩子,居住在爺爺奶奶家中;家庭條件困難的孩子等。這些孩子老師需要格外給予關心和必要的幫助。

二、提前通知家長要進行線上家訪

確定時間,地點及設備

因班級人數較多,線上家訪最好分批次進行。班級教師要提前分組、分時間段進行線上家訪安排,並確定使用哪一種線上視頻工具進行在線家訪。(提前瞭解全班家長線上視頻工具的使用情況,以免有些家長因設備不能參與家訪)。

列出名單和時間表,並提前1周微信或短信方式通知家長做好準備,並提醒調試好視頻設備。在線上家訪前一天再進行通知提醒。

三、班級教師的配合及明確分工

只有相互間的配合及分工明確,才能做好家訪的第一步。

建議線上分批次家訪,班級三位教師應同時在線,調查內容可以進行分工細化。

線上家訪結束後,把家訪中獲取的信息,所見所聞進行記錄。收集有效的家訪反饋內容,制定家訪回饋記錄表等。

分別找出孩子們的共性和個性問題,在新學期裏更有針對性的開展保育和教育工作。

將家訪資料轉化爲制定教育計劃和家園共育策略的重要參考依據。

四、班級教師事先充分了解幼兒在園的情況

因有新生入園,線上家訪可能家長會有很多關於孩子及幼兒園的問題詢問老師。

這就需要老師們前期要總結、回憶新生入園時孩子應該會出現的一些具體反映,以及需要家長配合的方面,告訴家長要及時和班內老師溝通,這會讓你的家訪工作更順利,家長會格外信任你。

五、專業的線上家訪方式

線上家訪時間不宜過長或過短

家訪時間控制在15-30分鐘之間。家訪時間過長可能導致談話失去中心,甚至影響家長的時間安排;而時間過短則會導致家訪談話不夠充分,信息遺漏等。

和家長聊什麼?

預設問題:

家訪前預設問題,一方面可以避免無話可說的尷尬;另一方面也可以在這短短時間裏,獲取關鍵信息。

以下內容僅供參考,這次線上家訪不同於以往的開學新生家訪,老師和家長互相都熟悉,彼此大概有前期的瞭解基礎。

老師只需拿出平時的狀態,正常和家長、孩子溝通交流即可。不要拿出完成工作的態度,以免生硬,顯得不夠親切。

預設問題參考:

疫情假期全家是否生活正常、順利

假期中是否與湖北武漢籍親人、朋友接觸

家裏疫情防控工作是怎麼做的(消毒工具、口罩是否齊全)

父母一方有沒有外出

父母有沒有參與一線防控應急工作

孩子有沒有其他過敏或舊疾復發等

喜歡吃什麼,在家對什麼事感興趣

家長是否會跟孩子聊有關疫情的事情

在家的作息時間是怎樣的

自理能力如何

語言表達能力如何

動作發展能力如何

假期宅家性格是怎樣的

父母如何在家陪孩子

家長有哪些需求?

多用敘事性語言,少用專業術語:

在解答、解決家長的問題時,老師們儘量使用一些通俗易懂的表達,避免出現專業的術語和詞彙。做到通俗,詳細,具體。

注重個別溝通:

家長之間有着不同的教育觀念與教育方法。這就要求我們在家訪的溝通過程中,要去儘可能地瞭解家長並有針對性地進行溝通。

用我們幼師專業的育兒知識去啓發,引導家長。讓他們瞭解孩子的發展特點,掌握正確育兒方法。

和孩子聊什麼?

線上家訪,記得告訴家長要讓孩子也要在場。想要知道孩子實際的在家生活狀態,最好的方式不是詢問家長,而是直接觀察、與孩子交流。

這次長假期,老師和孩子長時間不見面。相互一定都很想念對方。老師們此時可以適當就這次疫情問問孩子瞭解多少。

參考提問:

(1)詢問是否瞭解爲什麼要延遲假期

(2)孩子是否知道新型冠狀病毒

(3)詢問孩子每天在家的生活內容及安排

(4)問問孩子是否期待回幼兒園,想念小夥伴

我個人建議:可以每天分批5-6個孩子進行一個簡短的視頻溝通,讓孩子通過視頻給你講講她一天的生活安排,今天的小發現或者分享她的開心事兒等。

有針對性地,接地氣個性化地陪孩子聊天,給家長建議。我覺得這比錄網課教遊戲更有價值~

六、線上家訪注意事項

線上家訪教師需注意

線上家訪對很多老師來講是第一次的嘗試。老師們最近也都宅在家,線上家訪個人形象還是要多在意。

首先老師們可以畫個淡妝,整理好髮型,有個好氣色、朝氣滿滿入鏡。着裝得體大方(避免睡衣、居家服)。

其次視頻背景選擇光線好(若選擇晚上要調節好燈光)、整潔的室內環境。(可以找一面牆,不要出現傢俱,如果非要有傢俱入鏡那就推薦用書櫃作爲背景)。

最後老師們記得要全程普通話視頻,咬字清晰,語言連貫。

若有任何突發狀況都別驚慌,快速處理好纔是首要。在視頻過程中,我們也會遇到一些問題,比如掉線、卡頓等問題,但老師們千萬不要在鏡頭裏顯得手忙腳亂,調整好重新連線即可。

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