優秀教師述職報告範文（精選10篇）作文

篇一：優秀教師述職報告範文

歲月不居，時節如流。世上許多事物都只能淹沒於時間的長河中，如同沙石般渺小的我們，也終將被流水沖走。但我們不應甘心情願被奔流裹挾，而是要奮力上進，在上進的過程中留下自己的痕跡。哪怕這種痕跡僅僅是一點兒波瀾。

根據工作計劃安排，對本學期以來的工作開展情況進行總結。在各級領導的正確部署和關懷下，自己能夠安心本職、兢兢業業、任勞任怨、精益求精，全身心投入到每一件工作中，完成好各級賦予的各項工作任務，現將履職盡責情況彙報如下。

一、思想方面

從教以來，一直按照黨員標準和教師師德嚴格要求自己，立場堅定，思想進步，自覺提升政治素養，帶頭學習並執行黨的路線、方針、政策，積極完成黨組織的各項任務，愛崗敬業，關愛學生，嚴謹篤學，在德、能、勤、績方面努力做到爲人師表、教書育人。

二、教學工作方面

本學期，我主要負責19級高考2班和20級聯想電腦班的語文課，同時擔任2019級電腦大專班班主任。

回顧起來，主要做了以下工作：在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解高考班學生的實際情況，通過鑽研教材、研究具體教學方法，充分利用網絡教學資源，給學生整理高考備考練習鞏固的學習資料，幫助學生提高學習效率。在課堂內外教學工作中，不放鬆日常的每個細微環節，以人爲本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結、勤奮、進取。課堂上嘗試以勵志人物成長經歷，激勵着孩子們不斷的進步，用愛心開啓學生的心靈。課堂外，爲了幫助學生實現夢想，組織學生參加朗誦、寫作比賽，爲學生爭取更有效的指導和支持，讓學生的夢想得以落地生根。例如多次指導學生參加廣東省教育廳主辦的中等職業學校“文明風采系列”主題活動“徵文演講類”比賽、東莞市教育局主辦的“東莞市中小學生書信活動”徵文類比賽等，並多次在比賽中獲得好成績。在教學方法和教學手段上勇於創新，理論聯繫實踐，始終堅持“思想引領有高度”、“以人爲本有溫度”、“剛柔並濟有尺度”三個原則，用真誠和陪伴換來了學生的信任和進步。此外，在工作之外的時間，通過繼續教育，網上聽課等學習活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。

三、班主任方面

班主任工作是我感觸較深的一部分。作爲一名新手班主任，爲了預防突發狀況，無論白天黑夜，都要第一時間出現在需要幫助的學生身邊。爲了錘鍊學生毅力品格，和學生一起晨練，用無聲的語言給學生們上了最有力的一課。此外，班主任需要善於動腦筋思考，和學生用智慧來交流，用愛心走進學生的內心，用制度規範學生的行爲，善於發現學生的優點，賞析學生的點滴進步，激勵和陪伴學生成長，讓學生感受到老師的溫暖之情，讓學生形成一種求學上進的熱情。一般來說，當一位熱愛、體貼學生而又被學生愛戴和尊敬的老師走進教室時，學生都很樂意的接受她的情感傳遞，學習該課程的興趣便油然而生，而教師的思想情感灌注在教學內容當中，進而也激發了學生的學習情感，所以用愛和感情去交流是非常重要的。但是尊重學生信任學生並不等於對學生放任自流，對他們自身的錯誤存在視而不見，而是在學生成長的過程當中要做到嚴格要求，但是嚴中有度，努力達成亦師亦友的師生關係，才能夠讓我們體會到教育的魅力，還除了知識、技能的傳授，還有師生之間相互啓迪、激勵、喚醒的效應。

當然，班上也有一些學生特別突出，容易在班級上造成負面的影響的小羣體，對此我也採取了相應的措施來解決，例如可以在思維方式上進行多一些的引導，要多帶這類學生做一些活動，增強他們的凝聚力，讓他們之間彼此的活絡起來，同時，調皮學生一般都比較容易形成小羣體，所以制服這一類的學生，就要在這個羣體裏面找出這個領頭人，這個領頭人是小羣體的核心，在羣體中是有一定的號召力的，間接或直接的影響着這個羣體，所以在班上處理這一類的學生時，可以通過一段時間的觀察接觸和調查領頭人，通過分析脾氣、性格、優點、缺點以及家庭情況等，做到知己知彼，才能夠制定計劃和策略，通過耐心誘導的方式，對難以管教的學生羣體進行分化瓦解，通過班幹部和他們相處、融入產生積極影響。最後，做到以理服之，以情動之，才能收穫到意想不到的效果。我也深深領會到，一名班主任一定要讓自己保持好心態平和對待這一類比較難以管理的學生，不能激化矛盾，不能和這類學生正面衝突，要在人格上尊重這類學生，要做到有理、有節、有度、有耐心，做一名問心無愧的班主任。

總之，教育教學工作是複雜的，但是隻要細心，耐心發現孩子成長的點滴，不斷積累實踐，相信每天都是嶄新的，都是充滿挑戰的。孩子們的明天一定也很美好。因爲忙碌，所以充實，因爲真實，所以平凡。經過這三年的工作，我覺得自己踏實，從容了，工作也有頭緒了。以後我將再接再厲，爭取做得更好。

篇二：優秀教師述職報告範文

日月如梭，光陰似箭，一個學年匆匆而過！非常榮幸，作爲優秀老教師給大家作經驗總結。感謝藝術部這個大集體，我是一滴水只有放在藝術部這個大集體纔不會乾涸。跟着藝術部一起煜煜生輝。下面是我的工作總結。

我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，堅決擁護黨的正確領導，立志獻身教育事業。自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業知識水平和教育教學能力。重視自身建設，努力提高業務水平！“學高爲師，身正爲範”，教師職業要成個人永久職業，人必須永遠保持“學高”這一範疇。“逆水行舟不進則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的註解。可以說，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己爲人民服務，獻身於教育事業。必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質，完善自我，不斷創新，努力培養適應時代需要，爲社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標後，我們就不會再爲環境、爲條件、爲自身的短板而懊惱。爲了擴大自己的知識面，爲了提高自己的專業知識水平，抓住每一次學習的機會：校本培訓積極參與；專業課培訓認真聽講，做好筆記；公需課培訓，不放過一個疑點；從學習強國的APP中學習，與高手、朋友的聊天中汲取營養！“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”總之，我努力朝着我的話去做：一個合格的教師應該有着永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液！

一名教師的廣義目標是爲教育事業做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養出人才。對此，我十幾年的教育生涯是最好的註解和補充。平時將時間都用在教育教學工作上。在執教中爲教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些剛進學校的學生，帶着中考的創傷，帶着桀驁不馴的性格，來到這裏。我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據剛入學的學生的個性，採取不同的方法教育他，每天都是如此。平時很注意自己班主任應有的職責，課外經常對學生進行耐心、細緻的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動。同時對後進生和差生都進行了細心的引導，發現問題及時解決。平時經常與學生打成一片，瞭解他們的心理特徵，做他們的知心朋友。在課堂上，爲了調動學生的積極性，我經常鼓勵他們。使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業，發現問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經常叫他們談談心。

爲了使學生儘快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯繫，和他們共同教育好其子女。開學一週，基本掌握學生的。功夫不負有心人，這些後進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。很多家長衷心的對我說，王老師，你用的什麼方法把我兒子管教的這麼好，初中沒有人管的了。我只是微微一笑。說，你的孩子的改變，不是我的能耐，而是他長大了！沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業的熱愛，對學生的熱愛，才能教好書，管好班級。十幾年來，我一直都擔任男生班的班主任。在工作中從不歧視差生。而是想方設法瞭解學生，深入到學生中間，做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規規矩矩，熱愛學習，熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內形成良好的班風，學風。所帶的20影視2班量化考覈月月達標，並走在專業部的前列！

每週16節課，跨三個學科，尤其是運訓高考班，時間緊，從開班到高考僅僅半年的時間；任務重，整個高中階段的政治知識，底子薄，學生悲觀情緒嚴重，作爲思想政治老師，不光教學生如何考試，更要多煲心靈的雞湯，給他們打雞血。主動每週加一個晚自修，專門輔導他們。讓他們自信滿滿。開開心心走向考場。這兩年來，文化課成績斐然。去年考取兩個985，9個普通本科；今年給高等本科院校送去10個本科生！

光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學、高效的目的。主張教學實踐應緊隨社會發展趨勢，迎合社會發展需要，與理論緊密聯繫，用理論指導實踐，在實踐中總結經驗，提升理論。

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”，我深深地懂得：一名新世紀的人民教師，肩負着重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，爲了不辱使命，爲了無愧自己的良心，從今以後一定在教學這片熱土上，更加勤懇。落紅不是無情物，化作春泥更護花。正是一個老師的真實寫照。甘爲人梯，做一個勤奮的老黃牛，耕耘在這片沃土！

篇三：優秀教師述職報告範文

經過自己的努力，我較好地完成了本學期各項教學任務和教育工作。感謝財經部的同事，被評選爲優秀，自認還有許多的不足，仍需繼續努力。俗話說“一分耕耘、一分收穫”，回顧本學期的工作，我有着幾分充實、幾分感悟，下面是我對這一學期的工作總結。

在思想方面，努力學習，提高自身素質修養。作爲一名普通的黨員，能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策，有較強的責任感；力求做到嚴於律已、寬以待人；關心愛護學生；關心國家大事，教育目的明確；教學工作認真負責；積極參加黨支部和黨小組組織的學習活動和會議，如參加了學校舉辦的黨史競賽，一點一滴做起，不斷追求進步。

在學校工作上，盡心盡力完成。1、財金綜合技能競賽指導工作：作爲新的賽項，沒有任何經驗的借鑑，通過不斷地自我訓練、自我積累和交流學習，獲得廣東省職業技能大賽的二等獎；2、邦誠項目經理工作：承擔2018級邦誠班9人實習指導工作，專班學生專業對口率較高，本學期看實習達到37人次，被評爲優秀實習指導老師；完成企業考察和調研，帶領2019級邦誠班參觀企業總部；完成2020級邦誠班的筆試、面試，順利組建新的班級；3、對外交流活動：本學期多次帶領學生到深圳第一職業技術學校交流學習；接待了中山建濱職業技術學校的會計老師的來訪，探討了專業建設和競賽經驗交流；4、承辦東莞市研修活動：承擔了2021年東莞市中職財經專業省賽備賽研修活動工作，有十多所中職學校參與，取得不錯的效果；5、實訓室建設工作：參與了財稅一體化產教融合基地實訓室的文化建設，順利投入使用；6、產教融合案例申報工作：參與邦誠項目產教融合案例的申報的材料收集、撰寫工作；7、技能考證帶隊工作：承擔了2020級會計4班學生的技能考證的帶隊工作，學生順利完成考證；8、財經部宣傳報導工作：撰寫財經部的通訊稿；9、工會活動：代表科組參與了工會舉辦的乒乓球比賽。

在教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。教學工作是一項常做常新的工作，學生的特點和問題在不斷地發生着變化，在教學中對教材作深入細緻的鑽研，準確把握教材的重難點，然後根據學生心理特點和班上學生的實際知識水平，制定恰當的教學目標，選擇合適的教學設計方案，用發展的眼光看待每一位學生，盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣。比如這幾年，會計班當中的雲南學生不斷增多，學生的基礎知識和信息技術運用能力比較弱，在上課的過程中，要隨時關注到這部分學生的學習進度，發揮他們踏實肯學的態度，幫助他們制定適合的職業規劃，鼓勵他們在異鄉求學的道路上能學有所成，涌現出了不少學習優秀的學生。

在教育上，承擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。我們學校的學生處於青少年階段，正是成長的關鍵期，需要正確的、科學的世界觀、人生觀、價值觀來引導，教師的一言一行都給學生以極大的影響。在授課過程中，結合時事熱點和中國的歷史文化知識，以一種輕鬆平等對話的方式，引導學生增強制度自信、文化自信，把愛國情自覺融入課堂知識學習中。比如我在上課中從一個經濟學問題跟學生討論到香港問題，討論到秦朝的文化制度等，學生比我想象當中的更感興趣，能利用他們掌握的知識跟我探討，發表不同的觀點。這讓我明白，作爲一名老師，除了專業知識之外，要不斷擴展視野，要有知識視野、國際視野、歷史視野，才能把一些道理給學生講明白、講清楚。

在個人學習上，加強教學教研，努力提高業務水平。1、參與線上專業培訓，分別是大智移雲背景下會計專業數智化實踐教學師資研修班和財務數據處理應用學習，共計20課時；2、聽了市級公開課，東莞經濟貿易學校的小規模納稅人：增值稅季度納稅申報與繳款；3、參與東莞市教研活動，聽了東莞市經濟貿易學校楊良鬆老師的“平常心態，策略爲王”的講座和深圳第一職業技術學校王治老師的競賽經驗分享；4、參與了黃滬琳名師工作室工作。本學期被評爲先進教研個人。

幾分汗水，幾分收穫，雖然我做了力所能及的工作，盡心盡力地完成，但是還存在着不足，缺乏創新精神。因此，今後要不斷提高自身的精神修養，提高自己的專業文化水平，勇於創新，踏實肯幹，以求能取得更多的進步。

篇四：優秀教師述職報告範文

本年度任教2020會計三班、2020快意電梯班、2018會計大專班數學教學工作，並擔任2020會計三班班主任工作，負責2018高考1班實習指導工作。

首先談教學工作，其中20級和18級進度不一樣，18級是先出去實習回來學習最後一學期，所以在數學方面拓展的比較多，而20級學習的是數學基礎知識方面佔重點。但是相比之下20級尤其會計班，不好教。可能是生源問題，學生多半是成績不理想，分數不達標，沒有專業可選了，就來到會計專業。基礎特別差，尤其女孩子，學習積極性不高，雖然比男孩子好管教，所謂聽話，但是對於學習，尤其是數學，簡直一竅不通。另外一部分女生學習積極性較高，但是確實基礎知識薄弱，初中內容跟不上，導致學習新知識脫節嚴重，一個知識點往往要講好幾遍，甚至還要給他們補充很多初中的運算，比如一次方程，二次方程，分數加減等等，老師教起來就比較辛苦，並且進度就很慢，但是沒有辦法，學生基礎如此，我們只能採取這種教學模式。

其次談班主任工作，本來會計班，大多數老師都會認爲很好帶，但是上過會計班課程的老師都知道，這屆學生素質下滑很嚴重，無論是基礎知識還是精神層面還是其他活動組織等等。當然，有一部分相當聽話的雲南生，但也就是聽話，腦子不夠靈活，做事不夠變通。我們本來說是學生學習差一點沒關係，我們教會他怎麼做事，怎麼做人。但是，結果是比教他學習還要難。我是2015年帶的高考一班主任，相隔五年時間沒做班主任，這次做班主任體會最大就是現在孩子不好教。現在孩子跟以前不一樣，現在信息社會，學生一刻也離不開他心愛的手機，手機是她的命根子，她會爲了手機放棄一切。首次是現在孩子動不動就抑鬱，自殘。我班上一年三個孩子發病。一個班一共就43個學生，其中心理測試是有十個左右有自殺傾向。第一個葉同學是開學初，孩子其實在家就是一直用藥，家長叮囑她不能告訴老師，千萬要瞞着老師。於是，我把他當正常學生對待，這個孩子腦瓜子好使，做事積極，字也寫的好，並且主動爲班集體奉獻。但是，好景不長，不到兩週，他就承受不住壓力，做班幹部管理學生，與同學起衝突，發生矛盾等等，我還不知道她有心理障礙，同學們也不知道，同學們就揪住他的小尾巴，因爲他一緊張就會想吃糖，學生就說身爲班長，管理學生，自己上課還吃棒棒糖，很多學生都不服他的管理。所以，週四第三節會計課，他在毫無徵兆的情況下，拿了手機，衝出教室。他說頭痛，難受，想逃離這個環境。然後就是衝到學校門口，要衝出學校，保安攔住她，他說保安打他，要報警，保安說你不能出校門，你可以報警，然後他打了110，就不見人了。然後我們就是整個學校找人，不知道她到哪裏去了，也沒去校醫室，沒有去廁所，心理室，圖書館都沒有，電話也打不通，同學們整個學校找，後來在角落裏找到他，她整個個人就像是變了個人，就說我們大家欺負她，她是病人，她精神有問題的，他今天沒吃藥啊，然後同學們三兩帶她去校醫室，但是她不肯進去，就在校醫室門口大喊大叫，“我是神經病啊”，後來直到她媽媽過來接她回去纔算了了。第二個張同學是開學恐懼，動不動就哭，過渡期要一個多月，她媽媽說每個學期都這樣，初中都是這樣，一點也不重視，後來勸家長帶她去看醫生，診斷爲心理障礙症，憂鬱症，現在定期一個月要去複診，依賴藥物。第三個程同學是跟母親有矛盾，親子關係不和諧，家長對他要求很高，家裏還有兩個弟弟，從小就姐姐必須管好弟弟，一旦有事情沒有完成，就都是姐姐錯，媽媽都會只是責備他，所以他內心很牴觸媽媽，害怕與媽媽相處，前幾天剛與媽媽吵架後，回來學校上學就感覺睡不着，害怕人，怕人多的地方，想去馬路中心，看見有江河等就想往裏面跳，產生一些自殘行爲，後來家長帶去鑑定爲青少年精神障礙。

現在的孩子就是心靈脆弱，主要還是電子產品使用過於頻繁，所以，每天早讀，我要求班上同學把書帶到操場，先是跑操場一圈，活動活動，然後就是在草地上圍一圈讀書，讓同學們親近大自然，少吹空調，多運動，少用電子產品。班主任必須善於組織和管理學生。作爲班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班委會，各項工作就很難順利的開展下去。我也是個愛偷懶的班主任，所以，必須花很大的心思培養班組的骨幹力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕鬆，而且可以培養了班幹部的組織能力。就拿現在的班級來說吧，現在班裏的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。晨讀、課間操等日常工作都由班長負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣一來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。

接下來談實習指導工作，本學期負責指導2018高考一班實習工作，一共35人次，走遍東莞的各個鎮區以及深圳片區。學生工作認真，比在學校像是換了個人，職場的感覺很好。總之就是，覺得孩子們長大了！

最後談教研工作，《高職高考數學釘釘直播課堂教學實踐研究》立項東莞市課題，校級教學能手比賽《等差數列及其通項公式》榮獲二等獎，發表一篇論文《基於微信公衆號的微信開發與應用——以中職數學爲例》在刊物《學習與科普》2020第十八期。

篇五：優秀教師述職報告範文

緊張而忙碌的一個學期的工作即將結束，回顧一個學期的歷程，感覺特別充實。感謝計算機部裏面的各位老師的謙讓和推舉，讓我有幸和大家分享一個學期的工作和感悟。

一、思想工作

我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。作爲一名黨員教師，時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上，在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校和計算機專業部裏的各項工作安排，配合學校領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作

每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計，特別是今年參加教學能力比賽，僥倖獲得了東莞市的三等獎，並推薦到省賽，對於教學的設計還有信息化教學有了更多的體會和感觸。在教學過程中要考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動等。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，注意引發學生學生物的興趣，作業少而精，減輕學生的負擔。同時還要思考如何將思政教育融入到課堂中。

三、班主任工作

在班主任工作方面，班級是38個男生的“和尚班”，來自天南海北，其中也有10位來自雲南的同學，佔到班級的1/4，雖然基礎相對弱一些，經過兩年的學習，10位同學的進步都很大，10人都擔任過班級班幹部或學生會幹事、幹部，學習成績也都能中等靠上。

在本學期的量化考覈中，本學期班級每個月都能達標，在日常班級管理上，重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、結合自己的課程內容對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等的思想教育。

早讀課的安排上，除了週一舉行升旗儀式，週二晨讀（感謝語文科組提供的高職高考必備篇目，吳金澤老師的打印印刷），週三週四晨會，週五進行體育鍛煉（廣播操或者跑操），爲了檢驗大家晨讀效果，在期末也舉行了班級的首次詩歌大會，並準備了豐富的獎品，整體活動全部由學生組織參與，參與度和積極性都很高，效果明顯。

良好的班風、學風也離不開得力的班幹部團隊。班幹部是老師的左右手，所以我把培養得力的班幹部作爲班主任工作的一項重要內容。我還常給班幹部定時開會，瞭解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班幹部能在同學中樹立起威信，成爲同學學習的榜樣。

四、其他工作

1、本學期組建了計算機應用專業的創新教學團隊，參加教學能力比賽獲得東莞市三等獎，並被推薦參加省賽。（成績未出）

2、組織並擔任了互聯網第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽的導師，並報送14支隊伍參加，並有2支團隊獲得東莞市推薦參加省賽。（全市中職職業院校共10個名額）

3、擔任2018級聯想班實習指導老師，完成實習跟蹤次數14次，跟蹤學生11人，並積極配合計算機部完成了與小熊U租的校外實訓基地建設。

4、本學期發表論文一篇《基於CDIO理念中職《計算機組裝與維護》的教學實踐》在《廣東教學報》第3644期。

篇六：優秀教師述職報告範文

時光荏苒，轉眼一學期已接近尾聲，在這一學期裏我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作和學習方面，我都有了長足的進步，在自己的職業畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我將這一學期的工作進行以下總結：

一、思想方面

作爲一名人民教師，我積極要求進步，在思想上嚴於律己，熱愛、關心學生，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，全面提高職業教育爲指導思想，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用於學校的教育教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象；團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，積極參加學校組織的各項活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好各項工作。

二、教學方面

本學期擔任2019級快意電梯班《電梯安裝技術》、《電梯電氣控制原理》以及2018年電梯大專班《電梯維修與保養》等課程的教學工作，在教學過程中，我始終堅持以學生爲中心，多維度思考教學內容、教學方法等是否符合學生的認知情況和課程標準的要求。引進企業元素進行教學（如：視頻、事故案例等），讓學生所學知識貼近企業、貼近崗位，即達到課程標準的要求，也激發了學生的學習興趣，同時還能達到學以致用的目的。

三、德育方面

本學期繼續擔任2020級快意電梯班班主任，在學期初我根據本班學生特點和相關要求制定了本學期的工作計劃，並嚴格按照工作計劃進行班級的管理工作。在日常的班主任工作中，我依然堅持以學生爲中心，班級事務儘可能的由學生做主，多下班級、宿舍瞭解學生的近況，當學生出現偏差時及時進行引導。在學生的學習和生活方面，儘可能的做他們的聆聽者和引導者，多與任課老師溝通，瞭解班級的上課、作業情況，根據任課老師的反饋及時進行整改。多與學生家長聯繫，瞭解學生的家庭情況，根據學生的家庭狀況多與學生談心，讓學生感受到來自家庭、學校等各方面對他（她）的關愛。做好“服務員”的工作，及時傳達各級文件精神，及時解決學生的現實需求（如：助學金、勤工儉學等），服務好班級內的每一位學生。

四、教研、教改方面

本學期在項目經理的帶領下，根據課程標準、企業崗位需求以及學生的認知規律將電梯專業進行了課程調整。另外與項目組老師共同制定了電梯專業兩年發展規劃。同時還參與了電梯電氣控制實訓室建設。主要成果：

1。2021年3月在中國特種設備雜誌上發表技術論文《淺談基於變頻技術在電梯PLC控制系統中的應用》；

2。2021年4月輔導學生參加廣東省職業院校技能大賽中職組電梯維修與保養賽項獲得兩項“團體三等獎”。

五、學習方面

作爲一名中職學校教師要緊跟技術發展，將新技術帶進課堂，爲此我在本學期參加了以下培訓：

1、2020年國培項目維修電工高級考證培訓班，經考覈取得了維修電工一級/高級技師證書和優秀學員證書；

2、2021年參加了東莞市心理教師C證培訓，目前已按照培訓要求提交了相關資料。

六、不足與發展

金無足赤，人無完人。在各個方面我仍然存在一些問題，還需要不斷去培養自己的專業和素養，如：教學教研、學生培育等方面，都需要虛心向同事們學習，博採衆長，努力提高自己的教育教學水平，爭取成爲一名優秀的人民教師。

篇七：優秀教師述職報告範文

大家好！

我是來自電子部的基礎課老師林興港，能作爲優秀教師代表在這裏和大家談談我自己的感受，我感到無比的榮幸與自豪。首先感謝電子部三位部長，全體老師的支持與厚愛，推薦我爲優秀教師，感謝學校的各位老師對我的真誠幫助。下面我將從班主任方面，教學方面，及其他工作三個方面進行我的工作經驗總結。

一、在班主任方面的工作

1、本學期繼續擔任2018級德國機器人班班主任，我認爲班主任除了教育學生認真學習文化知識、專業技能之外，還應該幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀，以及指導學生做好人生的規劃，所以在校時常教育他們努力學習，提前規劃人生目標，追求自己的夢想。班上共30人，有23人蔘加高職高考，其中5人蔘加競賽並取得省賽好成績，獲得中職生免試入學的機會，將升入大學學習；12人通過3+證書高考考試，也被大學錄取。期間我按照高考辦公室的要求完成學籍卡，健康登記卡等資料的填寫與整理，並組織學生進行報名和體檢，通知填報志願和錄取信息等工作。

2、這學期和李劉求，程振中兩位實習指導老師共同指導學生實習工作，實地考察了本班學生的實習情況，檢查學生工作內容，工作環境，指導實習手冊的填寫，教育學生要認真工作，要吃苦耐勞，保持良好的工作態度。在實習過程中，同學們也體現出較好的職業素養，最後全部同學都完成了實習任務。本學期班級實地跟蹤率爲193%，我按時收取學生的頂崗實習協議書，實習手冊等資料，完成培訓就業處下發的任務，還被評爲優秀指導老師，感謝兩位老師的辛勤付出，對學生的關注和關心。

3、班主任工作始終保持一顆“愛心”，關愛學生，尊重學生。學生外出實習，但很多需要線上完成的任務，均能及時通知，按時完成，完成線上資料的收集如大學錄取情況登記，畢業去向調查，其他問卷調查等事情，並通過電話、微信等方式與家長溝通，瞭解實習情況，學習情況，在家表現等信息，開展學生的個別教育工作。

二、在教學方面的工作

1、這學期擔任電子部20級的5個班級的數學教學，每週課時量爲15節，相比上個學期，可以明顯感覺到學生們的學習動力下降了，學習氛圍也比較低迷，加上課程難度增大，面對這種情況，我調整心態，積極研讀課本，虛心向老教師討教經驗，嘗試一些新的教學手段，如慕課教學，課前課後觀看學習視頻，小組合作競爭等方式，讓學生提前學習上課內容，降低課堂學習的難度，同時合作學習有利於激發學生的學習熱情。在教學上始終堅持學生爲主體，教師爲主導，能有效地解決教學問題，順利地完成教學任務。

2、除了常規教學外，本學期利用晚修的時間，輔導2019級通訊大專班學生的數學學習，複習數學上冊的內容，讓學生順利完成轉段考覈。

3、積極參加校內外教研活動，本學期許多學校開展了市公開課活動，我堅持抽時間去聽公開課，吸取他人的寶貴經驗，學習一些先進的教學媒體的使用（如微課小視頻的製作，雨課堂的使用），並學以致用，將新的教學理念，教學媒體運用在自己的課堂上，也把比較成功的課堂記錄下來，寫成論文、教案的形式去參加教學比賽，藉此提高自己的教學水平，努力成爲一名學者型教師。

三、其他方面工作

1、和吳衛靜，李飛清老師組隊參加教學能力大賽，合作寫出了《數學基礎模塊》下冊《數列》一章內容的教案和錄製課堂視頻，雖未在市賽中突破出線，但我們也學習很多軟件的使用，學習資源的整合與創新，視頻的錄製與製作等知識，切實促進了我們的專業化成長，積累了很多的寶貴經驗；作爲新時代的教師，不僅要掌握傳統課堂教學的基本功，還要有現代化的教育觀，學生觀和信息技術能力。

2、與數學團隊（吳淑蓮，徐媛，鄧學明等老師）共同開發了兩門慕課課程，一門是中職數學模塊上冊課程，一門是高職高考數學課程；這兩門慕課發佈，有利於學生隨時隨地進行學習，複習。其中高職高考數學課程獲得了東莞市慕課平臺應用大賽的三等獎；接下來我們還將製作初升高銜接課程，這裏也感謝數學科組各位老師對我的幫助。

以上是我的一些工作經驗分享，也存在着一些不足，接下來我還將繼續努力：

1、認真履行教師義務，服從學校的各項安排，高質量的完成各項任務。

2、班級管理方面︰用心學習並模仿優秀班主任管理班級的方法，及時總結反思，積累經驗。

3、教學方面︰精心備課，用心教研，專心聽課，積極參與學校組織的聽評課活動，虛心向老教師請教，勤學多問。

4、業務方面∶深入鑽研業務，多閱讀教育專著，用書中先進的教學理念和教學方法來提升自己的素養，積極參加各項培訓活動，努力使自己的業務水平再上新臺階。

篇八：優秀教師述職報告範文

時光飛逝，轉眼間，一學期已經結束。首先要感謝國際文化部各位教師同仁對我工作的肯定和幫助，在這一學期，我自己在繁忙的工作中也學到了很多，得到了很多的教學經驗，現將本學期個人工作總結如下：

一、班務工作

本學期我繼續擔任19高考一班主任，本學期我的班務工作主要體現在：

1、加強學生在學習上的積極主動性，養成班級積極向上，你追我趕的良好學習氛圍。我班在上學期的學習總體情況是在19級高考班中中間力量強大，但是優秀力量不足，上學期末我們班在年級前十的排名中只佔有2席，在本學期，我注重學生學習小組的組成，對學生的座位進行合理搭配。前後桌四位同學中分別有三科比較優秀的學生，搭配一位後進生，組成學習小組。四位同學互助合作，齊頭並進。班級的三科優秀的學生課後進行拔尖學習，共同研討高考題目，突破學生瓶頸。本學期我們班的總體成績有了很大提高，在期中考試中我們班在年級前十的排位中佔了5位。更可喜的是高分段的成績不斷上升，上學期300以上的同學只有寥寥5位到本學期已經有20位，90%的學生成績超過了250分。本學期的兩次段考，我們班的三科成績都排在年級第一。

2、注重班幹部的培養，積極發揮班幹部的帶頭作用。我一直覺得一支好的班幹團隊是所有班級工作的基礎和根本，培養好的班幹團隊我注重三點：（1）分工明確，互助合作（2）積極主動，善於溝通（3）精心指點，樹立權威。從開學初我就注重班委對各項活動的組織和管理，現在班級的大部分事務都是由班委完成的，特別是在本學期召開的家長會和晨會比賽，在班委的積極努力下，家長會的家長參與率達到了90%，晨會比賽也拿到了全校第一。

3、做好安全教育和家長的聯繫工作。本學期的安全教育工作任務繁重，預防網絡詐騙和疫情防控是工作之重。本人利用班會和晨會對班級學生進行安全教育，將安全隱患扼殺在萌芽狀態。在家長工作方面，我積極聯繫家長，讓家長參與到班級管理和活動中，本學期的家長會和學生成人禮都受到了家長的熱烈歡迎。

二、教學工作

本學期，我繼續擔任19高考一班的英語教學工作，周課時12節。高考班的教學工作比較繁重，講授的內容也是以語法爲主。爲了增強講課的生動性和有效性。我積極備課，將授課內容和練習內容緊密結合，並採取學生小組負責制，每天由不同小組進行課題講解和語篇理解。學生的參與度很高，學習效果優良，本學期我班的英語成績不斷提高，平均成績在年級排第一。下學期我將更注重重點和難點的突破，將學生成績進行進一步的提高。

另外，我積極參加教育研究工作，主動承擔公開課課，研究課件製作方法，努力向教育科研型發展。平時積極參與本校的校本科研。本學期個人申報了一個教育課題，也召開了一節校公開課，反應良好，獲得優秀公開課稱號。

三、自身要求

我深深地知道，作爲教師，不但要有紮實的教育教學基本功，還要有良好的個人修養和作風習慣。不但要“學高爲師”，還要“德高爲範”。因此，我時時處處嚴格要求自己，遵守學校的各項規章制度，在工作中，尊敬領導，服從工作安排，團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽。此外，我還給自己定了詳細的學習計劃，儘量擠出時間閱讀教育書籍，不斷給自己充電，以適應新形勢下的教育。

篇九：優秀教師述職報告範文

時間飛逝，一個學期在忙忙碌碌中悄然而過，非常榮幸這個學期作爲優秀教師代表進行述職。我到電子科技學校任職已經五年了，信息技術教研組長葉偉明老師的規範化做事、動漫教研組長王偉老師別出心裁地教學，以及藝術部葉喜部長的大格局深深地影響了我，並以他們爲榜樣，認真走好在教師道路上的每一步，以下是我這學期的工作總結。

一、基礎篇

〈一〉思想職業道德方面

作爲一名黨員教師，我嚴以律己、規範自身言行，提高自身修養，敢當教師的先鋒，做好學生的表率，同事的模範。積極參加學校第四黨支部的各項活動，堅決執行黨組織的決議、決定。平時，嚴格遵守學校的各項規章制度，認真學習新課程教學標準，把思政元素融入信息技術課程，並發表了論文《課程思政視角下基礎課改革的思考與探索——以《信息技術》爲例》。

〈二〉教育教學能力方面

在2020-2021學年春季學期，我擔任2020動畫班，2020影視2班計算機基礎教學工作，我深知全國計算機等級證書對學生的重要性，並作爲藝術部唯一一名信息技術教研組的教師，必須在計算機基礎教學中要起到模範、帶頭作用，協作葉喜部長組織、統籌了藝術部學生2021年3月的全國計算機等級考證複習工作。考慮到今年藝術部的20級的雲南生有40多名，藝術部實行校級+部級的複習計劃（文藝高考班因教學安排衝突，沒有參與）。在2021年2月組織學生參加全校每日一練複習；2021年3月除了參與全校每日晚修機房練習外，藝術部組織學生在早讀和下午第七節增加計算機理論複習課，問卷星發放練習題50餘次，共收答卷12597餘份，爲等級考試複習期間學生的學情提供了有效的數據反饋，相關的任課教師能及時作出適當的教學調整。在大家的努力下，藝術部20級考證平均通過率爲92。63%，其中20級動漫類四個班級平均通過率爲95。73%，遠遠高於全校平均通過率85%。

〈三〉抓實常規，保證教育教學任務全面完成。

1、紮紮實實做好常規工作，做好教學的每一件事。通過問卷調查、學生上課表現、回答問題的次數、作業考試情況等多方面瞭解學生的認知水平。

2、積極向優秀教師學習，聽優質公開課，查找資料，精心備課，努力創設寬鬆愉悅的學習氛圍，培養了學生正確的學習態度，形成良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，向40分鐘要效益；本學期參加全市公開課2次，校級公開課3次。

3、認真記錄學生的作業情況，並進行積極有效的點評，本學期每週每個班課堂作業佈置兩次，課後作業一次，儘量做到課堂作業當堂點評，學生能當天的學習內容，當天消化。被學生評爲“最受歡迎”、“教學效果最好”教師。

二、提高篇

〈一〉思想職業道德方面

與王健俠、田衛衛、王美華三位老師一起代表藝術部參加學校組織的“學黨史，明初心”教師黨史知識競賽。

〈二〉教育教學能力方面

1、指導學生參加2020-2021年度廣東省職業院校學生專業技能大賽（中職組）移動應用開發與服務賽項獲三等獎指導老師。

2、主持東莞市教育科研課題《中職學校動漫專業數字化知識社區構建行動研究》，目前已經完成動漫專業的三個知識社區：素描、色彩、板繪的建立，並組織學生參與知識社區活動；

3、參與東莞市教育科研課題《產教融合視域下動漫專業IP項目賦能學校品牌發展創新研究》，本學期參與校本教材《IP形象設計》編寫，目前已經完成排版，準備印刷。

〈三〉其他工作

1、參與2020-2021年度廣東省職業院校學生專業技能大賽（中職組）3D打印賽項的服務工作，協作裁判完成文檔資料的打印。

2、協作王偉老師完成人才培養方案修訂“1+X遊戲美術”考證雙週報的填寫及考證工作的落實；

3、協助專業部完成平面廣告師考證，“三二分段”轉段考試部分考務工作；

4、校信息技術應用能力提升工程2。0培訓指導教師。

長江後浪推前浪，新入職的教師學歷越來越高，年輕的教師幹勁十足，讓處於中年的我不得不繼續努力。感謝學校領導對教師成長的重視，公平地給與每位教師提供的各種繼續教育平臺，感謝藝術部全體老師一直以來對我工作理解、支持和幫助，特別感謝葉喜部長，從我入職以來，對我工作細緻、耐心的指導。堅信東莞市電子科技學校在楊潮喜校長的帶領下，在全體教師的努力下，明天會更好！

篇十：優秀教師述職報告範文

首先感謝部領導的支持和推薦及同事們的謙讓和鼓勵，才使我有機會榮獲優秀教師的榮譽。在以後的工作中我會把這次榮譽當作一種激勵和鞭策，儘自己最大努力做好教育教學工作，成爲一名真正有益於教育事業和學生們的教育工作者。我將從以下幾方面分享我本學期的教育教學工作的經驗和心得。

本學期擔任19級籃球班、20級籃球班和女足隊的體能訓練，還有三個普通班的體育課。即便本學期的工作量很大，但也是以一以貫之的態度和作風保質保量地完成本學期的各項教學工作。

無論籃球隊還是足球隊的訓練，都是以夯實基礎、規範技術動作、平衡競技能力結構、提高競技能力、培養競技狀態、創造優異運動成績爲宗旨。因此，在帶領隊員訓練的過程中，至精至微地準備和統籌每一堂訓練課的內容，嚴謹縝密地制定訓練計劃，使整個訓練過程銜接的流暢、高效，訓練結構渾然一體，對訓練過程實施有效地修正、指導和監控，注重課後隊員們的訓練反饋和教學反思，打造精品體能課程，脫離訓練盲區、避開練習彎路、不讓隊員多留一點冤枉汗。

誠然，隊員們的體能訓練是艱苦的，同時也伴隨着一定的枯燥感和厭煩心理。爲了提高隊員們練習的積極性、激發隊員們的訓練熱情，我也是千方百計和想法設法從隊員們的競爭性和對抗性的心理出發，策略性地安排和實施一些非常適合隊員的高質量競爭性和對抗性及合作性的訓練內容，達到調動和激發隊員們訓練的趣味性和新穎性的效能。同時也通過目標動機調動法、小組團隊合作組間競爭法、引入高質量的體能遊戲、定期變換練習內容、方法、手段，引領隊員們逐漸地感受和領悟體能訓練的痛苦和快樂，體驗體能訓練想逃避又令人心馳神往的魅力。使體能訓練走向了智慧性、科學性和藝術性的大統一和深度融合。

在給普通班上體育課的過程中，在非常注重學生們的人身安全的前提下，堅持健康第一的教學理念，同時注重對學生們立德樹人的教育。努力培養學生們的體育運動興趣，發展學生們的運動技能，塑造學生們的運動習慣，充分發揮體育的育人、健身和娛樂功能。

由於歷史和現實的緣故，中國學校體育教學可謂是“積重難返”，主要體現在人均體育教學資源匱乏、學生對體育運動缺乏興趣、情結和追求。因此，普通班學生對待體育課的態度相對散漫，課上紀律相對鬆散，對體育價值的理解和認識也是膚淺的，甚至是曲解的。因此，只有逐步改變學生們對體育運動的認知、不斷加強課堂紀律、持續修正上課態度和提高課中參與度，才能達到提高學生們身體素質、改善學生們體質、錘鍊意志的體育教學目的。因此，在體育課堂教學過程中，我在充分尊重學生人格和保護學生們運動安全的前提下，儘可能地要求、鼓勵和指導學生們完成規定的練習內容和任務。一個學期堅持下來，學生們無論在身體素質、運動技能、對體育運動的興趣、態度等方面都取得了長足的進步，也爲我探索中職學校體育教學模式做了有益的嘗試和探索。

每週四下午負責學校健身社團的訓練，健身社團的學生基本上都是有健身興趣和積極性，但無健身基礎和技能的學生。我將從保護學生們健身的興趣和積極性上入手，培養他們的健身技能和技巧，豐富他們的健身理論知識和理念，使同學們不但喜歡健身。同時成立課外健身小組，佈置健身作業，定期對健身效果進行測驗和考評，一個學期過後，學生們不論健身理論知識、健身技能還是健身效果都取得了理想的效果。大多數學生都達到了愛健身、懂健身、會健身、堅持健身的預期效果和願景。

擔任2018級工業機器人的實習指導工作，按照學校要求，積極配合培訓就業處的工作部署，本學期實地跟蹤實習生52人次，和實習學生進行積極的互動、有益的指導和幫助。

爲了進一步拓寬自己的視野，豐富自己的學識，提升自己的職業素養和教學能力，本學期積極地研讀大量專業書籍和文獻，同時把學習成效萃取和昇華爲學術論文。本學期共發表5篇學術論文：《核心力量訓練在我國競技體育訓練實踐中的理性思考》，發表〈田徑〉雜誌2021年第5期。《我國中長跑項目運動成績亟待提高和突破的訓練學途徑》，發表〈田徑〉雜誌2021年第6期。《這樣運動幫您預防＂老年衰弱綜合徵＂》，發表〈食品與健康〉2021年第4期。《空氣不好可以這樣健身》，發表〈食品與健康〉2021年第6期。《趣味體能訓練對促進中職學生體質健康影響的實驗研究》，發表於〈東莞市中小學體育衛生研究會〉2021年5月。

時光飛逝，一學期匆匆而過。雖然本學期在教學和科研上取得了一點收穫和進步，但也難免出現一些這樣、那樣的失誤、乃至錯誤，同時也暴露出很多不足和劣勢。在今後的工作中，我將積極克服缺點、改正不足、提高工作質量和效率。儘可能地釋放自己的教育激情、智慧和能量，無愧於教育事業。

我也越來越篤信這個世界越來越不缺少有能力的教師，但教師的高強能力不應是用來謀取高薪、滿足私慾、撈取榮譽、優越感、虛榮心和成爲炫耀的資本。一名真正的老師至少要有用之不竭的慧心、愛心、耐心和責任心，對教學而言，責任遠比能力重要。

前有因、後有果，來到中職學校的學生，如果排除自身的因素，可以推理爲他們求學之路上沒有遇到重視教育的家長和良師。中職學校的學習過程也極有可能是他們人生路上最後一段學習歷程，我們要彌補他們的之前的教育缺失和遺憾，爭當他們的良師、甚至是家長的角色。不應妄自菲薄，相信中職學校的教育同樣是可以改變、塑造和完善涉世不深的青少年學生。

中職學校老師的教育一定要摒棄機械的知識灌輸和傳授，僵化的紀律管理、殘忍的懲罰。對中職階段的學生真正的教育不僅是充滿溫情和彰顯智慧的，也是對教育成果懷有無限的憧憬和期待。也要因勢利導對他們的三觀、對人生、生活、家庭、社會等必然面對的人生課題的正確理解和認知；與父母、家人、老師、朋友、未來的伴侶等重要他人默契相融相處。這些都能更進一步讓學生們切實地感受到校園的溫暖、學校的美好和人生的幸福。

誠然老師也是普通人，也無法擺脫常人的各種壓力和煩惱，也根本超越不了人性固有的缺陷和各種誘惑。但既然教育教學是一項能牽動全社會關注的事業，是一項改造和塑造靈魂的工程，是一項利在當代、功在千秋的事業，我們就不應該褻瀆這項神聖的事業。要飽有教育情懷和信仰；要抱着“事成不必在我，事成必有我”的心態積極地投身到教育工作中。不做教育行業中的庸者、憜者和懦者、做一個光明磊落、心存良知的教育者。

在人生的中年，有幸來到發達包容的東莞，眼界和思想開闊了不少，但依然還是看不到廣闊天空的井蛙，四年來我基本上是懷着敬畏之心、謹小慎微地對待教育教學工作，在工作中屢屢有如履薄冰、如臨深淵的感覺，夢想着有朝一日學到或悟到點石成金的教學本領。四年來在學校裏接觸到很多出色的老師和學生，促使我在教學工作、生活和其它方面都有長足的進步和顯著的改變。