網課的利弊小作文

一場突如其來的疫情風暴讓我們措手不及。開學季之期延遲，爲了不耽誤學習，學校推行了“停課不停學”的空中課堂教學方式。既是網上教學，也免不了多多少少的利與弊。

以前睡覺叫懶蟲，現在睡覺是在爲社會做貢獻。在家裏上課，省時省力且方便，還爲社會做了貢獻。

在線學習的網絡資源十分豐富，我們可以在網上搜集學習資料，查找相關信息，使學習變得更自由快捷。

無獨有偶，如果有疑問需要請教老師，可通過一部手機，互動交流，老師也不用像在學校那樣，一頁一頁地翻，再一頁一頁地看，直接用指尖左右滑動查看即可，特別方便。

學生刷屏聊天是老師授課時最“痛恨”的行爲。在線下課堂，同學們上課聊天老師輕則“教訓”，重則與家長“談心喝茶”。到空中課堂想解決這個問題簡直一點也不難爲老師，只需按一個鍵——禁言！

在線學習在時間上更加靈活，不限地點，隨時可以學習。通過網上學習來獲取更多自己想要的知識。合理地計劃和安排時間，在學習上就不會耽誤上課時間了。

所謂“福兮禍所伏，禍兮福所倚”，凡是有利必有弊，空中課堂的漏洞也不少。

“起牀啦，太陽曬屁股啦！不想上課啦！”這個鬧鈴是不是很有味道呢？但你仍然無動於衷。蜷在被窩裏上課很舒服吧。授課老師無法隨時監視學生們的上課狀態，學生們就養成了懶惰懶散的不良習慣。

當你想要鑽研某一個學問時，網絡會爲你提供應有盡有的資源與十分全面的知識，可機器人是沒有感情的，這跟老師面對面講授的效果會大打折扣，自學起來會很費勁。

家裏與學校的環境不一樣，比起學校，家裏缺少了與同學老師們的歡聲笑語、和舞動小鳥的婉轉高歌、跟花草樹木的心靈交談，總而言之，沒有了翠園的書香氣息。

課前預習，課後複習總要有的吧。學罷，可只要彈出一個引人注目的遊戲廣告窗口，自覺性差的同學就會控制不住自己，抑制不了玩心，恍恍惚惚地進入那個“奇妙”的網站，開啓“奇妙”的遊戲之旅。

學校爲我們精心策劃了五日課程表，使我們每天都過得很充實快樂。但如果長時間面對高輻射的電子產品，惡魔就會伺機而入侵害我們的眼睛，眼睛受不住如此沉重的負擔，從而導致視力下降。我們正處在身心發育的階段，眼睛還沒有定型，所以我們要認真做好眼保健操、不予給眼睛造成傷害。

空中課堂開啓了教學的又一個窗口，開闢了學生學習的新通道，但是有時卻關閉了你與他人溝通的心靈之門。缺乏情感交流，失去感情色彩。

這個對於我們學生來說可是最大的弊端嘍，在校內上課有學習的良好氣氛，而線上上課只要你被父母看到哪點不順，哪裏不爽就會慘遭皮肉之苦、蒙受耳朵起繭之痛。

古人云：“人生在勤，不索何獲。”不論是線下學習還是空中課堂，我們都要充分分配學習時間，好好利用這難得的機會高效學習，化弊爲利，用知識充實在家埋怨無聊的你！