寫同學的作文指導

她也許沒有一簇櫻脣，兩排貝齒，但她的思維總是高人一等。才華橫溢的她，在衆多的同學之中顯得那麼卓然不羣。

她有一雙水汪汪的動人的眼睛，戴着一副黑框邊的圓眼鏡，一頭烏黑的頭髮紮成馬尾，小巧可愛的鼻子，薄薄的嘴脣，肉嘟嘟的臉頰。微微一笑，燦爛的笑容光芒四射。

她有超強的拓展能力。記得一次課間，大家幾個坐在一起寫數學試卷，在做到最後的思維拓展時，大家都沉默了，不知如何下筆。我問：“這道題怎麼寫？”其他的女生紛紛答：“不知道。”她沒有說話，只是低着頭沉思。

兩三分鐘過去了，大家都努力的轉動腦筋，可就是沒有人思考出這道題的答案。她眉頭緊皺，苦苦沉思着。不是咬咬嘴脣，沉浸在知識的海洋裏。

“噢！我知道了！”她突然大叫道。激動的直拍桌子，發出“啪—啪—啪”的聲響。剎那間，大家如飢似渴地齊刷刷的看着她。臉上充滿了獲取知識的期待與渴望。她忽然哈哈大笑起來，臉如剛成熟的蘋果，泛着白光。

她趴在桌子上一直不停的傻笑，含糊的說：“你們剛纔的眼神真的超級整齊，像極了餓了幾天的狼看到肉的樣子！”“哈哈哈哈”大家都笑了。

“迴歸正題，其實這道題是這樣的，挺簡單的，聽我講哈！”大家都進入了狀態，嚴肅起來了。

“只要算出這部分的陰影面積，再求出這部分的，最好剪一下就可以了呀！”

“爲什麼不把這兩個乘起來？”一個女孩問。“因爲這個題目求的是邊長！”她十分有你耐心地回答。

大概是我思維比較死板，一下子接受不了這麼多信息。低下頭從新捋了一下，卻越想越糊塗。她很細心，發現我的異常，說：“你聽着哈！我再給你講一遍吧！”

“哦！我知道了！”我恍然大悟。“原來是這個題目是這個意思，懂了懂了。”

“你們瞧！我可真是個聰明機智的小淘氣。”她拍拍胸膛，驕傲的說。

是的，她可真是個聰明機智的小淘氣。