課堂小風波作文

本來一節平淡無奇的課因爲一場小風波調動了我們的笑神經，讓我難忘。

剛上課，我們被要求背誦的三個人趕緊地坐好，等候老師開講，老師的目光環繞了教室一週，滿意地點了點頭，開口說道：“我先檢查一下大家的背誦情況”，一聽到這話，我心中不由自主地緊張起來，趕緊地低下頭，看着要自己背誦的部分，在心裏暗暗地默背，忙裏偷閒地用餘光一掃其它兩個人，樑宏坤的手在桌子下面緊握着他的衣角，頭低着，看來也是個“低頭族”，同樣也正在抓緊地揹着文段。何小鷺卻絲毫不懼，擡着頭，目光緊緊地跟隨着老師，周身環繞着自信，眼睛裏閃着金光，彷彿在對老師說：“老師，請快叫我吧，我已經背熟了”。

“樑宏坤---”老師目光凝聚在樑宏坤的身上，我頓時鬆了一口氣，也抓緊時間地背，心中暗道：“呀！嚇死我了，我還沒背熟呢，可以讓我背背也好呀，只是樑宏坤……”。我扭頭一看，果然不郵我所料，樑宏坤一臉挫敗，臉上滿是不肯接受現實的，彷彿在說：“老師，你一定搞錯了，我怎麼能第一個呢？您明知道我還沒背熟”，這時我還不忘看一下也沒被叫到的女孩，她是不是我一樣，可她卻滿臉不願意，似乎不高興樑宏坤奪走了自己第一在臺上流利地背誦的權力。

可正當我們心裏都穩中有各自有想法時，事情發生了一個變化。“你覺得今天誰來先背呢？”就在老師滿面微笑地問到他時，我頓時地覺得天空上漂來了幾片烏雲，遮去了天空的湛藍，而樑宏坤也如小燈泡般“唰”地亮了，笑嘻嘻地左顧右盼，那得意的樣子好像一位君王，可以決定我們這兩隻小綿羊的生死。

我爲了騰出更多時間看背誦的文段，趕緊地接過話尾地說：“當然是樑宏坤了啦，男士優先，女生靠邊嘛！”一聽這話，樑宏坤的小燈泡滅掉了，面色蒼白地對老師說：“不、不、…”“還是女生優先吧”，他那可憐的樣子，我有一絲動搖了，可瞬間又被我的小心思給穩住了。

“好，就是樑宏坤先來吧。”聽到老師的話，我笑了，爲我的小勝利在笑，好象看到樑宏坤頭上的天空下着小雨，他被淋得透心涼了，想着我都笑出聲了。樑宏坤幽怨地掃了我們兩個一下，緩緩地放下了背誦文段的紙，慢慢地站起，一步步地走上講臺，站定了卻沒有背誦的聲音。這時的他臉已漲得有些紅，在喘着氣。

下一個輪到我了，有樑宏坤的墊底和爲我爭取到的時間，我自信地走上講臺，雖然有幾處忘了的，但老師給了‘總體不錯’的評價。最後，才點到何小鷺背誦。她完全是漂着到了講臺，她的樣子自信滿滿，她背得與原文完全相同，而且她選擇文段篇幅最長，語句優美，最有深度的。她的聲音也是柔柔的，輕輕地把我帶到那座山峯，看着紅軍在艱苦條件下威脅下，繼續地奮鬥着、努力着、工作着、嚴於利已…，直到老師已在評講，我纔回過神來。

精彩一課過去了，課堂常常地會出現小小插曲，爲我們學習新的知識增加樂趣。