我真爲她自豪作文

九月一日，這一令廣大兒童“聞風喪膽”的日子裏，我進了新的初中，而我的姐姐卻進了新的小學！哦，你可千萬別誤會，我的姐姐今年榮幸地踏入了“教師”這一行列，我們全家都爲她感到自豪。

去年寒假，戴着框形眼睛，穿着駝色風衣的圓臉老姐住進了我家，開始準備新一輪的淘汰賽。上一輪比賽是筆試，也就是做試卷，十二人中取前三名，姐姐正好是第三名，勉強晉級，險險獲勝。在上一輪比賽中處於劣勢，爲了在下一輪比賽中脫穎而出，我們一家決定對姐姐進行全方位的“魔鬼訓練”。

因爲考題是“說課一刻鐘”，所以我們二話不說，按這個主題，記時十五分鐘，讓姐姐開始講課。姐姐抱着書，小心地邁着步子，圓圓的臉上滲出細密的汗珠，她走到臨時搭建的小講臺上，尷尬地託了託眼鏡框，衝坐在正下方的我短促地笑了笑，開始上課。

“First，weshouldlearn……learnsome。”姐姐的話語斷斷續續，即使滿腹經綸，可說起來卻結結巴巴，扮演學生的我，看着好不彆扭。姐姐站在講臺上也滿臉通紅，一刻鐘的微課被壓縮成兩分鐘的速聽課，一堂“課”下來，我們四人的臉紅的紅，紫的紫，面面相覷，打着幹哈哈。

自此之後，媽媽領着姐姐，在書房裏整天抽空練習，如何迅速劃重點，傳授教課方式，書房裏常常傳來姐姐充滿激情的聲音。爸爸作爲一名旁觀者，從他的角度分析姐姐的教學方式和整體狀態。模擬教室中總是迴盪着姐姐認真記筆記的刷刷聲，而我，作爲一名學生，便是不停地發表着我的意見，還一次又一次地將她從做筆記裏面拖出來練習，姐姐認真聽着我們每一個人的意見，可我沒有想到，她竟然將我一名兒童的建議也記得如此清晰。

每晚，書房裏的燈總是亮着，一個身影正在來回踱步，口裏唸叨着，複習鞏固着筆記，不斷地在練習、磨課。考試前一天，姐姐又模擬上了一堂課，她自信地走上講臺，挺着了腰背，臉上洋溢着明豔的笑容，輕咳一聲，一口流利的英語從她的嘴裏傳出。一節課，配上她的圖，板書和肢體語言，一刻鐘時間剛好，不急也不緩，恰到好處！

果然，在最後“說課”考試中，姐姐甩了其他人八條大街，順利當上了一名英語老師。我真爲她感到自豪，更爲她的勤奮刻苦，謙虛有禮，堅持不懈的品格自豪！