我的什麼真什麼作文

【篇一：我的新同學真可愛作文】

在升入初中的這幾個星期裏，我認識了許多新的同學，新的老師，新的朋友，還經歷了一次考試。

我覺得認識的同學中，給我印象最深的人是邢旻斐。她有點胖胖的，臉很軟，鼻子也不大不小，一雙烏黑的眼睛閃閃發亮，看起來非常可愛。我認識她是在小學，本來我和她並不認識，經過了小學六年的相處，我和旻斐成爲了最好的朋友，到初中後，我也和旻斐分到了一個班。

旻斐是一個很可愛的人，她非常喜歡龍貓，她也經常以爲自己是一個龍貓，而且還經常學貓叫。這幾天旻斐告訴了我一件事，她說她有一次下課後，課間無聊，就趴在桌子上學了一會貓叫，可是被她前排的人聽到了，她前排的同學回過頭去看她，她發現有人在看她學貓叫，就低頭趴在了桌子上，看她的人見她這樣，就都笑了出來。她很可愛吧！

還有一次在體育課上學舞動中國這個舞，旻斐有時會有點不高興，不高興的時候她就會過來抱着我的胳膊，對着我撒嬌，等高興後，在鬆開我，這就是在賣萌吧。

這段時間考了一次試，英語老師是叫到名字後再念分，讓同學們上去領，叫到旻斐時，老師念出了她的分，是117分，她扭着屁股上去了，我看了覺得好好笑，但我還是忍住了。旻斐很可愛吧！

這就是我認識的最好的朋友，她既可愛，學習又好，是一個很好的女孩，我很高興認識她！

【篇二：我的新同學真瘋狂作文】

又是一個開學季！從現在開始我就是一個初中生了，誰都知道初一的學生都是要軍訓的，所以在軍訓時，使我認識了一個非常有趣的朋友。

今天我們換了一個新教官，長的似乎比第一個教官胖點，臉就像一個胖娃娃。這一天的下午我們大家已經和這位新教官混熟了，所以我們不如剛開始時害怕他了。

在我們站軍姿時，發生了一件非常有趣的事情：我們都在站軍姿子，教官就像往常一樣走到我們前排，再走到倒數第三個同學時，我用餘光瞥見了那一個同學的嘴角微微往上翹，教官似乎也發現了這個小小的動作，轉過身，面對這位同學，而這位同學也擡起頭與教官“深情的”四目相對，時間過了幾秒鐘，突然，我們大家聽到了一陣爆笑聲，我們全體同學很有默契的轉過頭，同時盯着一個方向，當我們看到的畫面就是一個同學彎着腰，把手放在膝蓋上，笑的跟瘋子一般，真瘋狂！而她的對面站着我們的教官，而教官則是很無奈的看着這位同學自顧自的表演。我們全體都用疑惑的眼神看着已抽風的同學和如面癱一樣的教管。

這時一個男同學壯着膽子問：“教官，她，她這是怎麼了，爲什麼一下子就跟抽風了一樣？”教官聽了這句話，用無辜的不能再無辜的眼神看着哪位男同學：“這我哪知道，你怎麼不問問她，我一走過來她就跟抽瘋了一樣的大笑。”男同學看着問教官也問不出來什麼，就轉身問那女同學：“喂，你怎麼了？”“我也不知道，只要一看到教官我就想笑。”過了一會教官實在忍不下去了，就轉身走到隊伍後面，女同學也停止了抽風狀態，又過了幾分鐘，教官走過來，女同學又開始了抽風……

看吧，這就是我在軍訓期間認識的一個瘋狂朋友，她很愛笑，但有時候會不知道因爲什麼原因就會開始抽風狀態。

【篇三：我的新同學真聰明作文】

光陰似箭，日月如梭，小學生活已經在不知不覺間離開了。初中的這三年裏，會遇到很多不同的人，做過許多不同的事，發現更多的道理。

她是我的新同學，她有着一雙水靈靈的大眼睛，眼睫毛長長的，櫻桃小嘴，笑起來很可愛，還有一頭烏黑的頭髮，笑起來讓你感覺心裏甜甜的，她就像仙女一般。

她學習特別好，彷彿什麼題都難不倒她一樣。有一次上地理課，老師講的一道題我是怎麼也搞不明白。於是，下了課，我便向她請教，她拿起課本，把與這道題有關的部分都給我講了一遍，又合起來把那題講了一遍，她講的很清晰、易懂，可是腦子笨笨的我硬是聽不明白，又請她講了第二遍，可我依然不是很懂，我以爲她會嫌我笨，不給我講了，沒想到她又接着講了第三遍，第四遍，第五遍……終於，在她的指導下，我掌握了那道題。講完以後已經快要上課了，我看到她額頭上一顆顆豆大的汗珠滾落下來，打心底的佩服她。

還有一次數學課，老師提出了一道題讓大家上來做，這下可把大家都難住了，同學們哥哥冥思苦想，有的盯着紙，好像紙上會有答案出現；有的低着頭，用力思考着；有的東看西看，似乎已經放棄了這道題；有的……就在這極其尷尬的時刻，突然，她猛地站了起來，說：“老師，這道題我會。”老師點點頭，示意她上去解答。她自信的走上去，拿起粉筆飛快地在黑板上寫着，過了一會，她說：“老師，我寫完了。”然後坐回位置，老師看了看她的答案，並告訴我們她做的非常正確，同學們向她投來了讚許的目光。

她叫小紅，是我初一的新同學，我要向她學習，她是我的好榜樣！

【篇四：我的新老師真亦莊亦諧作文】

我的新老師姚老師，不是特別的高，看起來有些胖胖的，一雙炯炯有神的眼睛，如果，和姚老師相處久了，就會發現那他是一個風趣幽默但有時又會很嚴肅的人。

我很喜歡上姚老師的語文課，老師上課很幽默，一點也不死板，星期五的時候，老師給我們講第二課《濟南的冬天》，講到“看着看着，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。”時，我們都不是特別理解，老師給我們舉了一個特別簡單的例子，那就是瑪麗蓮。夢露裙子被風吹起來這一經典動作，老師告訴我們不要想入非非，頓時教室裏笑翻了起來，老師見狀，連忙解釋道說：“你們看，雪根本不會被風兒吹動，只是作者想象的而已，想這件花衣下面會是什麼樣子的，會有什麼樣的美麗景色，就像是瑪麗蓮的裙子一樣，風兒吹了起來，可她用手擋住了一半，但是人們都想看裙子下面的景色。”老師話音剛落，全班同學又笑了起來，笑的是前仰後合，有幾個同學邊笑邊敲桌子，老師自己也忍不住了，笑了起來，指着我們說：“真是一羣想入非非的人啊！”

這就是我們姚老師幽默的一面，但也有非常嚴肅的一面哦。

記得老師那次兇，是因爲寫隨筆，老師發現了有抄襲的行爲，好像有些不開心，便在上課的時候，對我們說道：“以後誰也不準抄襲，誰要是再炒，要是讓我發現了，輕則扣分，重則找家長，不管是誰，只要我發現了，一律嚴懲，都聽見了嗎？”“聽見了！”看着老師這張毫無表情的臉，雞皮疙瘩都起來了。

好了，這就是我的新語文老師姚老師，希望以後在他的指導下，我的語文成績可以越來越好！

【篇五：我的新老師真和藹作文】

快樂而又充實的暑假過去，又迎來一個新的學期，今年我已經是一名初中生了，迎接我的不再是以前親切的面孔，而是新的環境，新的老師還有同學，我真是開心的都無地自容，但又有些懷念小學的生活。迎來了新老師，新同學，幾張新的面孔讓我又覺得陌生，又讓我覺得興奮。我們也增加了許多老師，但我最喜歡的就是我們親切而又慈祥的數學老師了。

雖然我和數學老師才接觸三個星期，卻已經給我留下了深刻的印象。

我們班的數學老師，她中等身材，一張和藹可親的面龐，和她那雙炯炯有神的眼睛，那麼和善。她給我們講課的語言，總是那麼含意深刻。

剛進入初中，有些知識點比小學的要難理解，由於小學數學基礎沒有打好，現在理解起來還有些難度，前幾天，我在家裏做數學題的時候，有兩道題把我給難住了，我冥思苦想，卻怎麼想也想不出來，我就去求助爸爸，但爸爸的講解讓我越來越迷糊，沒有一點思路，還是不明白要怎麼做，媽媽就告訴我，讓我明天去問數學老師。第二天下午，我帶着抄好的題目來到了數學辦公室，讓老師給我講解，但是那個知識點還沒有學，所以我聽起來很困難，但老師認真的講給我聽，講了一遍後，老師看我還是茫然不解的樣子，就不耐其煩的又給我講了一遍。在老師一遍一遍的講解裏，我恍然大悟，當老師看到我明白後，臉上露出了欣慰的笑容。老師又把我們考過的試卷拿出來，我考的很不理想，但老師沒有說我，並一個一個的分析我錯過的題，同時老師還鼓勵我，讓我繼續努力，爭取在下一次能考出滿意的成績。此時，得到老師的鼓勵，我信心百倍，我相信我一定能把數學學好，不辜負老師的期望！

這就是我們和藹可親的數學老師！