綠意生活作文600字初一寫的（推薦10篇）

篇一：綠意生活作文600字初一寫的

《賈大爺》

透過教室的玻璃窗，能清楚地看見車棚，也就看到了他——賈大爺。

賈大爺是我們學校的自行車管理員，微黃的臉上爬滿皺紋，手又粗又大，冬天時裂開，就像塊松樹皮似的，他是個古怪的老人。

事情都是出於意外，早晨在匆忙中忘了鎖車，誰知這下可不得了。當我下午取車時，車不見了，我懊惱自己的馬虎，害怕自己把車丟了，無法跟爸媽交代，我急得跳了起來，手使勁敲打着柱子，心煩意亂地在車棚裏亂闖，可就是找不到。

“那還不快去問賈大爺！”同學們給我出主意。

對！我以迅雷不及掩耳之勢，一口氣衝到了賈大爺的小屋，沒敲門就闖了進去。啊，我的自行車在這裏！我驚喜萬分，忽然聽見一個洪亮的聲音：“這是你的車子？”，我不禁打了個寒噤，我緩緩轉過身來，賈大爺一雙銳利的眼正像箭一樣射向我。“我的驚喜”煙消雲散了。

“你爲什麼不鎖車就走了？”

“我……我……”我支支吾吾地回答不上來。

“我今天非治治你這毛病不可，寫份檢查給我。”

“什麼！”我的心提到了嗓子眼，“我不想寫檢討……”我無話可說，我恨透他了。

第二天早上我心不甘情不願的把檢討交給了他，他說：“你不鎖車，車一丟，你急，你父母也急，再說，你這不也給壞人可乘之機了嗎？以後可千萬要注意啊！”不知爲何昨日不滿的情緒全都散盡了，心中還對賈大爺充滿了歉意。我再一次看見他的臉：微黃，爬滿皺紋，嚴肅。

賈大爺對誰都這麼嚴肅，據說有一次連校長的車也被他扣過。

春夏秋冬，你都會看見賈大爺在車棚的身影，剛纔還是雜亂無章的車棚，一會兒就變得井然有序了。

我現在覺得賈大爺是一位勝似親人的人……

篇二：綠意生活作文600字初一寫的

國民好皇帝

剛升初一，在我的世界裏多了一個很奇妙的詞：室友。她們是我生命中第一批從小學蛻變到初中生的證實。

我的寢室是一個皇宮，裏面的皇上可是深得民心。

她有一雙迷你而閃亮的眼睛，高挺的鼻樑，櫻桃小嘴，她最寶貴的就是她那頭髮兩邊的“龍鬚”，每天都要精心打理。既然都有“龍鬚”，那肯定就是皇上啦。這個皇上可是有點小傲嬌的，卻異常討人喜。

明明是女生的“她”，爲什麼要用“皇上”而不是“女皇”呢？她給了一個很有說服力的理由：霸氣最重要。每天，寢室裏都會傳來“朕”這個自稱，聽着竟讓人感覺愉快。

這個皇帝之所以能有這樣的稱呼，當然還因爲她是我們班上討人喜愛的班長大人呀。她對子民們可是極其和善，事事親力親爲，幫助子民們解決生活上的困難，耐心的幫助子民們度過學習上的難關……皇帝不好當呀！她時常會像我們抱怨，可轉眼又去盡心竭力地去做好每一件事，簡直是“國民好皇帝”呀。

這天，皇帝的老師生辰啦，當然要普天同慶呀，但身無分文又處在封閉式“皇宮”裏的我們可被難倒了。在絞盡腦汁後，“皇上”決定爲太傅畫一幅黑板報，禮物不重，心意好歹到一下唄！爲了不讓太傅發現這個小祕密，“皇上”用她珍貴的午休時間與一位大臣完成了這個難題，正是因爲這個好皇帝的事無鉅細，我們才能送上自己小小的心意，真的是個好皇帝。

皇帝擁有至高無上的權利，背後卻要付出無數的辛苦，能與國民好皇帝在同一個寢室是我的榮幸。希望這個皇帝以後都開開心心的，管理好自己的國家，加油！

篇三：綠意生活作文600字初一寫的

我的媽媽性格開朗，待人友好，是個重量級的人物。1米60的身高，還挺着一個超負荷的大肚子，鼓鼓囊囊的，體重也夠嚇人——90kg。雖然她的體重嚇人，但是她的歌唱的特別好。

因爲我媽媽的體重有90kg，所以總被親戚們拿來開玩笑。終於有一天，媽媽用很豪邁的聲音宣佈：”我要減肥！”大家都笑了。我也跟着說：”媽媽，你要是能把肥減下去，我就不服爸爸，只服你了！”媽媽一臉不屑的說：”你們等着瞧吧，年輕的我又要回來啦！”

從那天開始，媽媽便真的開始減肥了。她給自己每天都定下了減肥目標，早上起牀就要跑1km的路去買菜，然後再慢跑回來，給我們做早餐。但是她自己卻不吃。中餐晚餐也是她做飯，她會做好幾個菜，讓爸爸、我和哥哥們大飽口福，她自己卻只吃一小碗。

自從她宣佈減肥後，就比以前更勤快了。一有時間就去打掃酒店的房間，擦這擦那，忙個不停。傍晚，他也去小區和公園裏散步，有時也會去跳廣場舞。

過了一個學期，我看到媽媽的時候，她已經從90公斤，成功的撿到了80公斤，真讓大家刮目相看。她還決心對我們一起減肥，所以我每回去一次，就會瘦一兩斤。

我媽媽還特別愛唱歌，我還在很小的時候，她就經常唱給我聽。那時候我最喜歡聽她唱《荷塘月色》和《世上只有媽媽好》，每次她接送我上放學和我睡覺時，我都會要她唱給我聽。現在我的媽媽還是喜歡唱歌，唱給親戚朋友們聽。她還在抖音上弄了一個”湘村素姐”的網名，她是要唱給全國人民聽啊！

這就是我的媽媽，我最喜歡的媽媽。

篇四：綠意生活作文600字初一寫的

我和媽媽攜手走過了九個春秋，媽媽就像一件外衣，時刻溫暖着我的身心；媽媽又像一把傘，時刻爲我遮風擋雨。在媽媽的關心呵護下，我健康成長，每天生活的都很快樂。

記得去年升入三年級時，我們添了一門新課程—英語。媽媽專爲我學英語買了一臺平板電腦輔導我做英語作業，然後再複習學過的英語知識。使我很快適應了這門新課程，成績提高很大。可是快到期末考試時，發生了一件事，讓我難以忘懷，每逢想起這件事，就覺得太對不起媽媽了。

事情發生在一天晚上，7點半多我把老師佈置的作業全部做完了，我想看電視休息一會兒。可是媽媽拿出一份英語試卷讓我做，我一下就火了，把試卷撕成兩半，一邊報怨一邊哭。媽媽什麼也沒說，拿起被撕的試卷用透明膠粘好。眼含淚花耐心地教育我：“新婷，你累，媽媽更累，這幾天車站開始春運，客人太多，我每天加班，一天要工作十幾個小時，可是，爲了你學好英語，我還是抽時間先學英語再輔導你。看到你的英語成績那麼好，我忘記了渾身的疲勞，爲了你能在期末考試中英語得滿分，咱倆再辛苦幾天，把老師推薦的好“好卷”練習一下好嗎？”媽媽邊說，用手做出“加油”的姿勢。媽媽的一番話化解了我滿腹的怒火，我滿有信心地做完試卷。在媽媽的幫助下，期末考試我的英語成績得了滿分。

我雙手捧着試卷站在媽媽眼前，大聲說：“媽媽，這是我半年來對您最好的回報，請媽媽收下”。媽媽的眼淚早已像斷了線的珠子落下來。我默默地想：媽媽您放心，我永遠不會讓您失望的！

我愛您！我的漂亮媽媽！

篇五：綠意生活作文600字初一寫的

“柳楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”——宋祁

“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”我坐在臺階上，手捧一本詩詞，於煙雨朦朧中靜靜徜徉在崔護的世界裏。當年那段相遇，使崔護懷想了整個春夏秋冬，來年又是那個桃花盛開的季節，伊人卻已是不在，物是人非事事休，從此不復來處。寥寥四句短詩，道不盡滿腔愁思。

我就像是崔護，在綠意盎然的春日，世間的一切彷彿都在黎明中初醒過來。我滿懷希望，在時隔一年後再次踏入那座被綠樹掩映的村莊，可卻是物是人非，還是那座被綠樹掩映的小小村莊，還是那株被陽光淡淡籠罩的桃林，伊人已去，只留桃花盛開。

我獨坐良久，方纔回過神來。看着外面正下的綿綿細雨，不禁有了雨中漫步的閒趣。

我獨自一人，撐着把油紙傘，踩着鬆軟的泥土，方知生命的滋生與存在。我看着身旁景物，破土而出的草芽，含苞待放的花蕾，慢慢舒展的綠葉，緩緩流淌的河流，悄無聲息的森林，鶯鶯絮語的飛鳥，它們將春的帷幕拉開，令盼春的人們感受到春的盛情邀請。

當春攜着她特有的溫煦，像潮水一樣涌來時，那些新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，滿眼的綠色，深情溫柔着我的視線，還有那星星般閃動的一點點紅，一點點黃，一點點粉，一點點紫，也驚喜着我們的目光。

雨過天晴，七色彩虹顯現出來，萬丈霞光留下春的回味，大地呈現出一派勃勃生機。空氣中滿是溼漉漉的青草味，樹木青蔥，遠處是快樂的孩子在嬉戲，近處遠處，構成了一幅生機勃勃的水墨畫。

於煙雨朦朧中，於萬丈霞光中，感受綠意的生活，不禁恍然：難怪古代文人墨客，也沉浸於這春日綠意美景中。花費大量筆墨去稱讚綠意盎然的春天，春天就像是個絕世佳人，溫柔婉約，去用心感受它，就是在感受綠意的生活。

篇六：綠意生活作文600字初一寫的

一張張照片，承載着成長的齒輪，悄無聲息地夾在相冊裏，在我的手中翻動着。一個個笑容，凝結在照片裏，我打開記憶的閘門，細細品味這綠意的生活。

照片上，陽光眨着眼睛，調皮地在鏡頭前閃爍，將弟弟的小臉襯得明亮可愛。小時的弟弟，稚嫩的臉蛋白裏透粉，彷彿那顆盆景瀑布上的圓潤而晶瑩的水晶球。他的眼睛半睜半閉着，嘴角卻磁性的微微上揚，似乎在向我們展示自己別具一格的風采——這個笑容，活潑而又不失莊重，淘氣而又不失溫和，謙遜而又不失自信。新生的笑容，爲豐盈的生活翻開了一頁嶄新的篇章，惟見充斥的滿滿綠意。

陽光從高空落下來，輕輕灑在一片草地上，照耀着這幅美好的圖景。弟弟像小樹苗一樣蓬蓬勃勃的茁壯成長起來，他蹣跚學步的身影煨暖了我的目光。但見他兩隻稚嫩的小手可愛的支棱着，懸在半空中，小心翼翼地探出一隻腳——弟弟的眉毛梢向上挑起，彷彿要挑起綠意生活中的點點歡樂，點點笑意，點點希望。成長的笑容，興奮中略帶緊張，是綠意生活中的一段段蠟燭，點亮前方充滿綠意的路。

窗外的陽光探進頭來，偷偷窺視着，想要融進這愉快的氣氛中。生活的小溪仍然向前奔去，岩石變了，土地變了，惟有溪邊的綠意依舊美麗。此時，牙牙學語的弟弟，似乎成了一位“博覽羣書”的“智者”，捧着一本本小兒書看得“津津有味”。瞧他一隻小手直指着圖畫書的一頁，驕傲地咧嘴笑着，口中還唸唸有詞的唸叨着。驕傲的笑容，源於內心的成就感，難道不是生活中綠意的最好表現嗎？

芳草鮮美，鳥來蟲飛，碩果累累，雪封南北。翻看着照片，我想起我們一路走來的綠意生活，一年又一年。

合上相冊，我握起筆，在封面上寫下：成長的齒輪，綠意的生活。

篇七：綠意生活作文600字初一寫的

在我眼中，老師就像園丁，用辛勤的汗水澆灌着我。而在我這麼多的老師中，最讓我難忘、且最喜歡的還是瞿老師。

瞿老師看上去瘦瘦高高的，如一枝婀娜多姿的楊柳。兩顆黑葡萄似的、水汪汪的大眼睛，總是發着善意的目光，讓人覺得特別和藹。

瞿老師很幽默，總能在課上給我帶來驚喜和歡樂，也總讓我在上課前充滿期待。

瞿老師教學有方。有一次，我在做一篇寫人的閱讀理解，讀完文章後，我一臉蒙，看完後面的題目更是蒙了。這篇文章篇幅長、內容雜，讀了半天我都不知道讀了點什麼，做題目更是無從下手。我嘟着嘴、垂頭喪氣地向瞿老師求教。老師聽了，挑了挑眉毛，微微一笑說：“好，我教你一個化難爲易的辦法。首先，你把文章讀熟了，找到文章的主人公；然後再去弄清楚文章圍繞主人公寫了幾件事，是哪幾件事；最後分析一下這幾件事分別體現了人物的什麼特點。”我聽了，心想：瞿老師果真有辦法。我用老師教的辦法重新讀文章，忽然覺得茅塞頓開，腦袋裏再也不是一團亂麻了。

我喜歡瞿老師還有另一個原因。一次我忘記要上網課了，爸爸打電話提醒我，我心裏可慌了，心想：糟了，連上課都忘了！瞿老師不會罵我吧？我忐忑不安地打開電腦，結果瞿老師不僅沒罵我，反而溫柔地問：“你吃飯嗎？”我支支吾吾答道：“還沒呢。”老師一聽立馬安慰我道：“別急，別急，先去吃飯，把飯吃完了再來上課。”這句話讓我如同在冰冷的大冬天被拉進了溫暖的房間，心裏別提有多溫暖了。

這麼善解人意又教導有方的瞿老師，怎能讓人不喜歡呢？

篇八：綠意生活作文600字初一寫的

夜深了，四周靜悄悄的，我久久地望着手中的梧桐葉，漸漸陷入回憶。

清晨，我走到山腳與朋友匯合，一同爬山。我們漫步在小道，道路兩側的桃枝伸向路的中央，我停下細看，樹枝上竟生出了一個個芽孢，嫩嫩的，綠綠的。瓜子般大小的嫩芽給桃樹增添了些活力。於桃樹而言，有嫩綠的芽孢便是它綠意的生活。道旁一簇連一簇的狗尾巴草，柔柔的，絨絨的。我將其折成兔耳朵的模樣，拿在手邊晃來晃去。

山頂坐落着一片樹林。剛入春，樹木本應剛開始發芽，但這片樹林卻鬱鬱蔥蔥，密密麻麻的排列着，帶給我陰森的感覺。我猶豫着，遲遲不願向前走。我偷偷看向旁邊的朋友，在他的臉上多了份無畏，多了份自然，這份無畏我似曾相識……

老一輩人常常與我講起，這座山中常有野獸出沒，爲數最多的是我從小最害怕的蛇。我常常想樹林中遍佈蛇的場景。若我走進樹林，蛇會因此惱怒從樹上掉下。若我走進樹林，野獸會認爲我在打擾他們，也不會輕饒我。自那後，我走路總會繞過那座山。隨時間流逝，我的懼怕也漸漸消失。隨知識積累，我不在刻意相信世界上有野獸。

我明白了，只要敢於嘗試，不畏懼未知的事物，生活便迎來了綠意。我走進樹林，粗糙的樹皮有些乾裂，定是經歷了歲月的磨練，纔有了今日這般粗壯。陽光透過樹隙，撒在樹林間，撒在我的身上。我在樹與樹間遊走，地上堆積的泛褐的樹葉發出清脆的聲響。我生怕錯過一處風景，樹林中還包圍着一棵棵梧桐樹，好似老人報護着自己的摯愛。綠油油的的梧桐樹葉嵌在樹上，我踮着腳取下一片桐葉，留作收藏。

思緒漸漸迴歸，梧桐樹葉雖已變黃，卻依然美麗依舊，它承載着我心中的綠意，給我的生活增添色彩。

篇九：綠意生活作文600字初一寫的

綠是生機，綠是活力，綠是歡喜，也是生活。

——題記

生活總不會一帆風順，就像我幼時被家人嫌棄，是個女孩，在那個家裏，我感受不到快樂，只有默默的掉眼淚，後來她來了，帶着希望和活力來了。

她便是我的外婆，從老家搬過來和我們一起住，見了我就嘻嘻哈哈笑個不停，從那個時候開始，世界上愛我的人多了一個，那是我綠色生活的開始。

外婆會帶我去街上玩，會在我的小書包裏偷偷塞草莓味的棒棒糖，會在夜深人靜的黑夜裏給我講故事。是外婆，給了我快樂。

春天，她帶我去踏青，陪我看嫩綠的小草；夏天，她陪我看蔥鬱的楊柳，茂盛的大樹，鮮豔的花兒，陪我在泥濘的水窪旁打鬧，在翡翠似的河水旁嬉戲；秋天，她陪我看紛飛的落葉，南歸的大雁；冬天，她會陪我看冬日的暖陽，含苞欲放的梅花。

她想出各式各樣的辦法逗我開心。我的箱子裏總莫名其妙的多出幾個布娃娃，幾個燕子似的風箏？我知道是她放的，卻從來不說，她知道我都明白，卻還是天天不重樣。是她給了我歡喜。

她知道我內向，所以會陪我去院子下面玩，給我極大的安全感。還會用糖哄的別的小朋友主動來找我玩。漸漸的，我的小夥伴多了起來，我的性格開始轉變，思維開始活躍。是她，給了我生機。

後來，因爲種種原因，外婆走了。再也不回來了，我知道她去哪兒了，也知道我找不到她了，但她卻給我留了一汪清泉般的綠意，讓我明白了何爲綠意的生活。

外婆將她所有的愛與溫柔給予了我，因爲有她，我的生活充滿了綠意。

篇十：綠意生活作文600字初一寫的

我的媽媽長着一頭長長的頭髮和一對大大的眼睛，看上去很親切，但她對我有時像春天般的溫暖，有時又像秋天般的無情。

比如說，媽媽在生活上會給我無微不至的關懷，生怕我吃不飽穿不暖。尤其當我生病的時候，媽媽的眼神裏總是寫滿擔憂，她不時的問我：“你感覺好點了嗎？想不想吃點什麼？起來活動一會吧……”直到我的病一天天好了起來，媽媽的愁容才舒展開來，眼神裏的擔憂也一點點的減少。

在學習上媽媽也是對我很關心。當我遇到不會做的作業時，媽媽總能耐心的給我講解，直到我聽懂了，媽媽的臉上纔會露出舒心的笑容。有一次，我的英語測試得了100分，全班第一名，媽媽知道後，高興得合不攏嘴，拿着我的試卷看了又看，然後用手反覆撫摸我的頭，說了很多鼓勵的話，又獎勵了我10元錢。

要是媽媽總像這樣多好！讓人感覺媽媽像春日一樣溫暖。可有時她對我又像秋風掃落葉一樣無情。

疫情期間，媽媽囑咐我少看一會電視，然後就去值班了。誰知，我這個電視迷，一看起電視來就把媽媽的話拋到九霄雲外去啦！

晚上媽媽下班回來見我還在看，滿眼都是不滿：“你怎麼還在看？趕緊關掉！”可是我沉浸在劇情裏不能自拔，裝作沒聽見似的繼續看。媽媽見我這樣更加生氣，大聲的吼道：“叫你關電視沒聽見嗎？”邊說着邊氣咻咻的衝過來要關電視。可我竟然像着了魔一樣，護着電視機不讓媽媽關，媽媽完全沒了往日的溫柔，她用力的拽起我，把我推到牆角大聲的訓斥起來。此刻的媽媽滿臉通紅，眉毛豎起，那雙大眼睛瞪得眼珠都快掉出來了！我這才害怕起來！

這就是我的媽媽，她有時溫柔，有時嚴厲。你們的媽媽也是這樣的嗎？

媽媽，其實無論您是嚴厲還是溫柔，我都愛您！