曬曬我們班的牛人800字作文（精選4篇）

篇一：曬曬我們班的牛人800字作文

你知道什麼是牛嗎？我認爲牛有兩個意思一個是指勤勞能幹的老牛，另一個指一個人能力很強，某方面強。我們班的“牛人”可多了，他們不僅勤勞能幹還有“超能力”。

首先登場的是我們班的“雪豹”你可能不理解，“雪豹”是學霸的諧音。這個“雪豹”是我們班的陳敬航。你可能又有疑問了——陳敬航與“學豹”有什麼關聯呢？其實是這樣的——我們學校是按入學考成績做學號的，他是我們班一號，這個名號是名副其實，從開學到考試他各科成績從不掉下前五名。他不僅學習好還很低調，考得好他從不驕傲，若有人向他請教問題他會十分嚴肅認真地教會你，但還有些高冷，不急不燥，很少回答無聊問題，不過他籃球也打得好，他能在球場上自信奔跑，簡直是個全面發展、實力強的“學豹”啊！

接着是愛運動的牛人，他就是“運動天才”——史秦銘。他能在跑道上飛馳，他能在球場上颯爽英姿，他能在跳繩之間來回跳躍……他總是一身黑運動服，總戴着一幅口罩，他學習雖然不是最好但體育是最好的。這次籃球比賽中，他是最“六”的，當比分落後時他會先穩定軍心，讓後就是——“傳球”，“接”，“運球”，腳微彎曲向空上用力一躍，手拿穩球用力一送，“進球！”完美的拋孤線，完美的力量，是啊！完美！在跑道上一個青春昂揚的少年在跑道上奔跑，件着一縷夕陽紅射下，在黃昏下，一陽光一少年是操場靚麗的風景線，他閉着眼享受風的撫摸，光的照射，他就是那個運動少年。

我們班還有個真善美的“美少女”——王韻雅。她是我在2班交的第2個好朋友，我們是形影不離的好朋友，幹什麼都一起，她是善良的女孩兒，在我被某題困住時她會來“解救”我，“真”她有一點兒天真，會與我分享那些奇怪的夢。“美”——她長得美，一張鵝蛋臉，兩邊八字劉海，青春氣息流露，她的心靈美，善解人意。很幸運在美好青春遇見她——“真善美美少女”。

我們班的“牛人”是真牛，有強大“超能力”，有“雪豹”“運動達人””真善美的美少女”。個個身懷絕技，他們—就是我的榜樣，總有一天我也會成爲“牛人”只要努力就有收穫。

篇二：曬曬我們班的牛人800字作文

五千年文化，三千年詩韻，在我國五千年的歷史長河中，可謂是羣星璀璨，人才輩出。但俗話說“山不在高，有仙則名”，班不在好，有“牛”則靈。山外有山，人外有人，放眼望去，我們班級裏的“牛人”比比皆是，他們的“牛功”可謂非同凡響，深藏不露，請聽我一一道來。

課堂上，目光炯炯有神，專心致志。跳舞排練時，一頭長髮優雅地擺動，動作標準，她便是我們班人盡皆知的“牛人”張楚晨。這不又到藝術節排練了嘛，同學們紛紛唉聲嘆氣，爲自己記不住舞蹈動作而發愁，可她卻一如既往的淡定從容，笑臉盈盈。老師到來後，大家都不得不展現自己“優美的舞姿”，只見同學們紛紛擺動身子，結果卻不盡人意。老師不禁板起了臉，忽然老師眼前一亮，原來是她在跳舞，動作優美無可挑剔，跟我們站在一起，竟然有些鶴立雞羣的感覺。上到老師，下至同學，無一不對她豎起大拇指。

上知天文，下知地理，古今中外的典故，無所不知。他就是我們班另一位“牛人”王榕麟。別看他的腿受傷經常需要請假，帶着一幅黑框眼鏡，甚至給人一種傻傻呆呆的感覺，但到了課堂上便是他大顯身手的時候了。地理課上，問到地理位置、氣候特徵等問題，我們的答案總是八竿子打不着，可只要他一出口，答案就乖乖地出來了。還不只這樣，歷史課上，當老師問起某個人的典故時，他也總是第一個舉手。數學測驗時，常常考滿分的他更是讓同學，老師不禁刮目相看。

這最後一位“牛人”可不得了，她是我們班同學老師公認的“文靜少女”繆雨桐。她從不大喊大叫，任何時候她的眼睛裏都彷彿流淌着涓涓細流，只要不禁意地看她一眼，便會忍不住被她吸引，但你可別認爲她只是一個外表漂亮，骨子裏平平無奇的女孩。她成績優異，上學期期末考試她還考了第一呢！她還十分擅長安慰他人，給周圍的人帶來無盡的快樂與溫暖，是同學老師們眼中公認的“小綿羊”也是同學老師公認的“牛人”。

俗話說“俱往矣，數風流人物，還看今朝”。我們班有如此多的“牛人”，你羨慕嗎？其實在我們的生活中還有更多的“牛人”，但卻沒有什麼天生的“牛人”，他們大多都是後天努力的結果。所以，我要學習她們的優點，不斷完善自我，只要肯努力，那麼我也會是“牛人”。

篇三：曬曬我們班的牛人800字作文

要說起我們班的“牛人”那可真是不少，像學習“牛人”吳優和XXX智力超人，像體育健將曹呂升，還有熱心管家錢子樑……真可謂是數不勝數，聽我一一道來。

學習牛人

我們班的學習“牛人”XXX莫屬了。這“學習牛人”的稱號絕對不是蓋的，他在我們班可是數一數二的大人物，幾個無名小卒總是跟在他後面“老大，老大”！這不，期中考試，這位“牛人”就竄上了全班第1的寶座，可見他的實力非同尋常，還是讓我介紹一下他吧！他個子不高卻有着驚人的爆發力，好勝心很強，所以他學習非常的努力，他平時大大咧咧和同學打成一片，讓人覺得沒有一種該有的斯文的樣子。可一到上課時就好像變了個人，安安靜靜除非老師點名叫他，不然一句話也不肯說話。就算在自習課上，他也不與他人閒談，給人一種“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒”的超然物外的世外高人。他學習成績優異，所以像他這種拔尖的人物，是很受老師，同學歡迎的。他是老師心目中的好學生，同學心目中的好同學。他那開朗活潑的性格非常討人喜歡！

體育牛人

都說了，每個班級總有一兩個體育棒到不行但學習不怎麼好的人。我們班也不例外，她性格樂觀，還很勤快，她就是我們班的超能體育健將——曹呂升。這位體育“牛人”擁有衆多的粉絲，這還要歸功於他爸媽給了他超強的體育神經，看似瘦弱也不怎高大，可一跑起來雙腿就像裝了一個馬達既快又不知疲倦，每次體育考試都是滿分，以至於她在運動會上飛奔時攬獲了不少同學對她的崇拜之情，深受老師的歡心。可以說，是我們班的一大活寶。書雖然不怎麼會讀，但我認爲，她擁有一項超越常人的特長。

管理牛人

班上除了學習和體育“牛人”，管理牛人也是必不可少的，他就是老師的小助手一個高大霸氣的男孩，也是我們熱心管家班長錢子樑。當他管理紀律時，他就大步走上講臺，手上拿着粉筆就如關羽青龍偃月刀，又像閻王手中之筆，一念定生死；他一聲吼道：”“安靜”如燕人張飛長阪坡厲喝，無人敢不聽。正是如此自習課上十分安靜，。他拖着長音，唯恐那些吵鬧的同學聽不見似的。他跟班上的人關係都不錯，不過他公私分明；對於班級上的事情，也挺負責的，做事也比較認真。這就是那個霸氣又負責的班長了，希望我們的班級能在他的帶領下變得更好吧。

好了，我們班上的“牛人”就介紹到這裏。在“牛人”厲害的背後，他們也爲之付出不懈努力。愛迪生說過“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一天賦”天賦固然重要，可是成功必須要付出超乎他人的努力。

篇四：曬曬我們班的牛人800字作文

說到“牛”，大家眼前會浮現出怎樣的畫面呢？生活中，牛人處處見。小吃街，賣“糖人”的老爺爺在大家面前展示絕活；休閒區，一個小女孩拿起毛筆在紙上便寫下了幾個蒼勁有力的好字……這些人都是我們生活中的牛人。在我們班，也有能與他們相媲美的“牛人”，讓我們來看看他們的“絕世武功”吧！

出類拔萃的數學女王

此人上知天文，下知地理，無書不通無理不知也。就拿數學成績而言，幾乎每次都是滿分。對她來說110分就算是最大的發揮失常。在這方面，她經常得到老師的誇獎，讓我們大家都敬佩地五體投地。當然，“牛”與努力也是分不開的。瞧，在課間，她又開始研究題目了。四周人聲喧鬧，可埋頭於題海的她，卻心無旁騖。一番思索後，便是筆頭與紙張摩擦的沙沙，筆在她的手中飛速旋轉，好像附着一層金剛罩，無論刀槍、炮彈似乎都難以近身，她的做題速度堪稱一流。而且快速而又準確，簡直無人能敵。不愧爲“數學女王”。她是誰呢？沒錯，這就是我們大名鼎鼎的巖姐。

筆下生輝的書法大師

記得一次書法課，。老師緩緩走到他的面前，仔細端詳着他那練字本，不久，老師便拿起來在全班同學面前展示，頓時，全班沸騰起來，雷鳴般的讚歎與掌聲沸騰着。在陽光的照耀下，那張紙彷彿熠熠生輝。他站起身來，昂首挺胸地走向講臺，領回他那戰功赫赫的練字本。他的書法無不令人讚賞，這就是我們班的書法“牛人”——源哥。他也真是“牛的自信，牛的灑脫”。

餘音繞樑的歌唱能手

“海浪無聲，將夜幕深深淹沒……倒流回最初的相遇……”這歌聲是一個男孩唱出來的嗎？這歌聲堪稱天籟之音；這歌聲一鳴驚人。一曲完畢，前所未有的掌聲如驚雷般響起，彷彿桌椅都在顫抖，想用全身來讚歎着高超的唱技。若問他歌唱如何？全班定不約而同的說出：“昊哥唱歌，沒得說真牛！”

這就是我們班的“牛人”，各有所長的牛，他們是我們班閃耀的星星，正所謂“大千世界，無奇不有”，我們班的牛人才華橫溢，蓬勃向上！真是“高手出武林，牛人自我班。”