老爸也瘋狂作文800字

“父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我”，父母是養育我們的人，也是我們最爲親近的人。今天，我就來給大家說說我那親愛的老爸。

我的老爸喜歡唱歌，每天下班回來後，我們家裏就“不得安寧”，滿屋子瀰漫着他那“優美”的歌聲。老爸喜歡80年代的老歌，比如小虎隊、許巍等原創歌曲，這也是我一開始不能接受的原因之一。在我看來，那些老歌根本不入流，一點都不好聽。這還是其次，更可怕的是老爸在唱歌的時候，偶爾趕上心情好，還會拉上我一起唱，可他會的歌我不會，我會的歌他不會，所以至今這一願望都沒能實現。老爸音域窄的這個問題我和老媽已經不止提過一兩次了，雖然他接受這個意見，可對唱歌仍是癡迷不減……好吧，既然無法改變，那就letitgo吧……有個愛好畢竟是好的，歌唱吧，老爸！

老爸不僅愛唱歌，更愛學習。自從我上了國學宋老師的課後，老爸對文學的喜愛是日日飆升。每次上課，他都會把音錄下來，每天班車上聽，聽完再給我和我媽講，講不清楚的就再給我們聽。從此，家裏不止是老爸的歌聲了，還多添了上課錄音，他也從此變成了宋老師的“鐵粉”。這可不是瞎說的，凡是宋老師推薦的書，他都買了，而且大部分都讀過，例如南懷瑾的《論語別裁》上下冊，清代袁枚的《小蒼山房尺牘》和左民安的《細說漢字》等。雖然算不上是樣樣精通，但多少也能略知一二。

下學期主要講的是道家思想。這不，老爸已經提前開始預習了。最近正在看南懷瑾《老子他說》。老爸對詩詞格律格外喜愛，有次在班車上閒來無事，就作了一首《班車小記》；春節期間參觀了河南安陽殷墟遺址，隨後自編了《遊北蒙殷墟有感》，寫完後還給我和老媽“顯擺”了一番。加油吧，老爸！

老爸同時也是一個無比“焦慮”的人。記得有次我數學考砸了。他說：“李佳怡啊李佳怡，你還想不想學了，就考這點分，以後只能上職高掃大街吧！這些錯誤都是你不應該犯的啊！你上課到底有沒有認真聽講？是不是又跟吳宛凌說話了啊？你看你最近浮澡的，這樣吧，從今天開始，每天加一張小卷！”老爸這一番像機關槍一樣的話讓我無言以對，可課外的那麼一大堆作業已經夠可以的了，竟然又給我加一張小卷，而且人無完人，我就偶爾這一次砸了，至於嗎？

老爸還是一個收拾“狂”，他見不得家裏任何一個角落有一絲不整潔的跡象，可我就是懶得收拾，所以每天和老爸都要因爲書桌的整潔問題起爭執。他會說：“看你這房間跟豬窩似的，你就不能好好收拾一下嗎？”唉，沒辦法，我已經習慣了，愛說說去吧！我只能慢慢改了。

老爸也是一個典型的“兩面派”。他給別人的印象都是既溫和又幽默，可對我則就是拉着一張臉，動不動就吼我，唉……可能是愛之深責之切吧！

這就是我的老爸，一個愛唱歌、愛學習、有點小焦慮、愛整潔的“兩面派”。