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老師我想對你說作文600字作文

 作者: | 閱讀: 8.16W 次

“快,還有三分鐘,就要上語文課啦!”

老師我想對你說作文600字作文

同學們趕緊互相審視自己的儀容儀表,將桌上亂糟糟的雜物收進了抽屜,然後快速進入靜息狀態。

“嗒,嗒,嗒……”伴隨着高跟鞋輕敲地面的聲音,同學們更加安靜了,就連那樹葉輕輕落下的聲音也能聽見。

“上課!”焦老師鏗鏘有力地發出口令,隨之而來的卻是軟綿綿的“老師你好……”換作其他老師,也許就讓我們坐下了。可是焦老師,你沒有。你威嚴地站在講臺上,安靜地審視了一圈,好像在尋找着什麼,但似乎沒有找到,臉色愈來愈嚴厲。

“女孩子,站要站出來要有個精氣神!”

我想,你是在尋找我們身上的精氣神。我記不清那節課上的內容了,但這句話我牢牢記着。

回想平時在校園裏見到你,總能感覺到有一股颯爽氣勢從你身上散發出來,如巾幗英雄一般。一頭利落的烏黑短髮,身材雖小卻總是氣場十足,讓我好似看見了木蘭男裝時的意氣風發。上課時又好似那千古第一才女——李清照那般心思細膩,學富五車。

“相由心生。”心裏的作風、品行決定着這個人的相貌給別人帶來的感受。

雖然你平時做事時雷厲風行,但看着你有時也會有一種如沐春風的感覺。在你的課堂上,我不會犯困,有對你口裏的千古名人的敬佩,同情,憐惜……;有時候,你的一兩句戲語也能讓我思考上半天。在遇見你之前,我其實對這些沒有半點兒興趣。

每個人站出來的風格都不一樣,你的風格便是我所追求的風格,我也會努力提高自己的審美情趣。

最後我想對你說:在相處的這些天裏,我能感受到老師的諄諄教誨,良苦用心。

雖然這本該是一篇提建議的作文,可我卻想不出半點可提的建議,只能藉此表達對老師的仰慕之情。

九(3)班楊美琪

2021年3月15日

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