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在路上初三作文

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在路上初三作文(精選6篇)

 在路上初三作文

在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家收集的在路上初三作文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  在路上初三作文1

走在路上,會遇上千千萬萬的山脊,我願去翻越。我希望自己是一個善於行走,樂於行走,忠於行走的孩子,一路向陽,一路昂揚。

我時時刻刻都在勉勵自己:”你是一個行者。”我樂於參加班級舉辦的一些語文活動,時至今日,也喜歡如故。記得那時候還是在小學,我與她是最親密無間的摯友,那次班級開辯論會,老師對我們說會在學校的禮堂舉行,還會有一些外班的同學參加,我的心中彷彿有一個牽線木偶一扯一扯的拉扯着我的心,我舉足不定,不知道自己是不是應該放手一搏。我擡頭看了看,她雙目無神,皺着眉頭正用手敲擊着額頭,我低聲叫住了她,想問一問她的意見,她聽到後對我微微揮了下手:“上去吧,你可以!我這次不能參加了。”我正不解,但那時候好像手要掙脫地心去上面呼吸新鮮的空氣,一股腦地往上涌,我如願得到了隊長的職位,但那職位卻是伴着不解得來的。

我下課後便立刻想去問她爲什麼不參加辯論會,但一轉頭髮現她座位是空的,卓兜裏有一張紙條:我奶奶去世了,明天不能繼續當你的“寶劍”了,你要加油,等着你的好消息!我心頭一瞬間五味雜陳,也無心與別人討論,像一棵沒了陽光的枯草,無心應戰。

辯論會那天沒有了“寶劍”的行者自當力不從心,我們隊的每一位的信心被我一個人的情緒所澆滅,一路敗下陣來。狼狽和軟弱,寫滿了我臉龐,我一回到家就立刻撥通了她的電話,但一聲聲忙音那麼刺耳,一點一點衝擊我焦躁的心,我這個行者可不能沒有寶劍啊,我這個行者可還要繼續前行啊!一會兒,一條短信,讓我懸起的心又立刻跌落谷底:“我走了,去別的地方讀書,你這個行者要繼續前行!用行動證明自身蘊含的向上力量!”

沒了寶劍的行者,還要繼續走在路上,也許暗透了,更能看到星光。她沒有走遠,我們還共同看着一片天。走在路上,我不會彷徨,堅定信念,就會有詩有遠方。

  在路上初三作文2

人們由飛鳥聯想到了飛翔,從此飛機就問世了;人們由魚聯想到了潛水,從而創造了潛水艇;人們由蒲公英聯想到了降落,因此降落傘就誕生了……

我們不禁感嘆,人們的奇思妙想,變幻莫測的想象,發明了數以百計丶以至於更多的千奇百怪的事物。但卻推動了整個人類歷史的發展。而我,卻想登上想象的頂峯做一名發明家。

而這一夢想,卻源自我的童年。小時候,家中一個個千奇百怪的玩具成了我想象的寄託,一個小小的玩具機器人,雖小但似乎飽含一着魔力,它可以短短的時間內便形成一輛美輪美奐的小汽車,即使並不令人十分震撼,卻包含一着多少人非凡的想象與思考。於是一個個玩具在我的指尖上挑一動,變幻,像一個個小一精一靈,築起了我天馬行空的想象。不輕易間,一個念頭從我的腦海中浮現出來:爲什麼不能自己創造呢?雖然這一個夢想建立在一個天真的想法上,同時也包含一着自己的小小的私心,但是慢慢成長的我漸漸明白,這個夢想並不簡單。一個成功的發明家不僅是一位學識淵博的科學家,而且還有豐富的想象力與非凡的創造力。隨着學一習一的壓力不斷增大,乏味無趣的氣氛已將我們包圍,夢想不斷偏離理想的路線。不行!我得時刻保持清醒。

我想,這大概是夢想的魅力所在吧。夢想之所以被稱爲夢想,就是因爲它是人們心中最美好的但又最遙遠的境界。古往今來,有多少人不斷追求理想,爆發出了人們不斷追求的動力,但實現必須需要努力與毅力。

現在我們應該將全部的一精一力投入到學一習一中去,知識就像組成一座通向夢想大橋的磚石,只有將基礎打固,未來的路才能走的穩。在學一習一中同時也培養出對科學的興趣,興趣是最好的老師,讓它來引領我們瞄準夢想的方向,去進發夢想就在路上!

  在路上初三作文3

人生從不嫌太年輕或太老,一切都是剛剛好——題記

青春意味着什麼?

從出生時被保護到自己能面對繁華的世界,青春意味着獨立;從起初的懵懂到現在的迷茫,青春意味着成長;從家人照顧到關愛父母;青春意味着責任;從小時候的大哭大鬧到長大後的堅強勇敢,青春意味着勇往直前。

青春不是年齡而是心態。對於20出頭的年紀,青春纔剛剛起航。沒有了家人的庇護,青春的第一個主題就是——獨立。正如書中所說,“青春施加給人生的真正壓力,並非是那些需要積累的證書和業績,而是看不到未來的不安感。”但,請不要畏懼,青春就是用來迷茫不安的,只要投入全部精力去思考,去奮鬥,將來你的人生一定是萬分精彩的。正因爲年輕,所以傷得起。青春還需要不斷嘗試,不斷積累。奇蹟是靠點滴積累形成的,只要不停下腳步,終會有達到目的地的那一天。重要的是,要從今天開始。人生有着無數種不可預料的可能,青春何嘗不是呢,只有不斷嘗試新的可能,青春纔不會浪費,人生纔不會遺憾。同時,請在青春的路上,給自己一點反省的時間,回憶過去,展望未來,只有爲自己準備好一面鏡子,纔不會迷失人生的方向。一味的無目的的前往,終會南轅北轍,成爲莽夫。所以請在努力前進時,用點時間來反省自己,正如“縮起拳頭是爲了更好地反擊”。反省自己不是在浪費時間,相反,它是爲你接下來的前進增添效率。青春,即使是你二十出頭,你的人生此刻也只是停留在七點左右,是正要出門工作的年紀,不要認爲你的人生已過了大半,你的人生才正要開始。因此,勤奮工作吧,不要浪費了這大好的青春時光,不要真正過了人生的大半,又開始遺憾年輕時沒有努力,人生是沒有彩排的,每天都是現場直播。所以,努力奮鬥吧,用你的努力證明自己,證明給別人。心有多大舞臺就有多大,相信只要你努力,勤奮,整個世界都將是你獨一無二的舞臺。但前提是,有努力纔會有結果。

然而,我們又該用怎樣的心態來面對青春呢?

首先,自信。總是說自信是成功的要素。只有相信自己,在遇到大困難之前纔不會輕言放棄。以一種自信的態度面對青春,即使失敗,也要輸得漂亮,更何況青春輸得起。其次,堅持。很喜歡書中一句話“人生的道路上,重要的不是你的步伐有多快,而是你走得有多遠,最終實現了怎樣的夢想!”而在這條路上,能幫助你一直走下去的,就是堅持。即使被拒絕,被嘲笑,被唾棄,那又怎樣,用自信的態度,用堅持的品格,用實際的.行動,向他們證明,這是誰的時代。

青春,你獨自站在人生路口,或許你看不清前方的路,當你身邊有一輛火車即將出發,就不要左顧右盼,浪費時間了,管它到哪兒,上去再說。年輕即是一種功能,就算按錯了手機的一個按鍵,機器也絕不會因此而爆炸。因此,努力去嘗試吧,現在不是你多愁善感的季節,即使跌跌撞撞,青春需要的也正是那份經歷。青春正在路上,你準備好了嗎?加油吧,朋友們!

  在路上初三作文4

清晨,霧似乳白色的薄紗,籠罩着我們。薄紗中透出一絲亮光,那就是悄悄升起的太陽的問候了。

開到半路,堵車了。長龍似的車隊緩慢前行,看這架式我們到達郊遊目的地洪澤湖邊,可能早已過了中午的飯點。無奈,只有聽爸爸的:下車,走過去!

好不情願的走着,東張西望。

“爸爸,快看!花海!”我大聲喊起來。花兒們穿着白色的衣裳,黃色的花蕊點綴着,隨着微風輕輕的搖晃着自己的美麗,好似在進行盛大地演出。

“寶貝,快來,我們用花海做背景合個影再走吧。”拍照我當然願意。左拍拍,右扭扭,非常開心。

“爸爸,我們就在這郊遊吧!”

“不行,既然已經定下目的地,就要說到做到,不能因爲這小小的美麗打亂原先的計劃。”原則性很強的爸爸,一向難溝通,改變計劃在這郊遊?沒門!

一路前行,路上的美麗好似漸漸沒了,取而代之的是荒涼:幾棵樹孤零零的站着,彷彿在嘲笑着我們。一座涼亭!哇,好不容易。“那兒有個小涼亭,我們去歇會兒吧。”走了這麼遠,確實該休息會兒了,媽媽欣然同意了。

一個老奶奶,花白頭髮,坐在亭子裏。桌上放着茶壺和一袋一次性杯子,還有一塊繡着花的抹布。椅子,擦得乾乾淨淨。

“你們是要去湖邊嗎?走很久了吧,坐下喝口水吧?”

“不用,不用,我們歇會兒就走,謝謝您。”

“一看就知道你們不常來,這裏的人都知道我,喝我的水,不要錢的。”

“謝謝您,老奶奶。”我們有些不好意思地接過老奶奶遞過來的水。一路的辛苦與乾渴瞬間不見了,老奶奶的水就像傳說中的甘霖,好喝。

“四周沒有水井,也沒有自來水,您這水是哪來的呀?”

“我和我老伴起大早一桶一桶挑來的呀!在家閒也閒了,這地方人多,走累了,正好歇歇腳。是不是很好喝呀?”老奶奶看着我們,孩子似的充滿期待。

“很好喝,還有甜味呢。”媽媽的話,樂得老奶奶合不攏嘴。

“奶奶,謝謝您,我們該走了。再見!”

“好喝,回頭再來喝呀!”

“一定來。”

又過二十分鐘,目的地終於到了:洪澤湖邊的水釜城,亭臺樓閣,古色古香,很美。

沉默的父親忽然說了一句話:風景在路上,我們需要慢慢走。

是呀,不一樣的路,不一樣的風景。

  在路上初三作文5

人生是一場沒有終點的旅行。你選了你的路,我走我的路,而都是正確的。——題記

倚在車窗上,看着兩旁飛速倒退的景色,耳畔是朴樹的《平凡之路》,突然傳來一聲驚呼,“快停車,這個角度拍照很漂亮!”可這是早已開過一大段,只好又倒車回去。

母親酷愛攝影。今天和阿姨開車來赤溪,目的是去挖百合。沿途風景自然不少,又因爲阿姨也和我媽志同道合,一看到美景就想記錄下來,以至於拖延了半天還沒有到達目的地。

和老姐無奈地對視一眼——又來了,前前後後至少聽了七八次車。這樣下去怎麼可能去挖百合?車外熱浪滾滾,沒有一絲風,空氣彷彿靜止了。而那兩人還在興致勃勃地取景,一點兒也不覺熱。折騰了十來分鐘,她們才意猶未盡地回到車上,向我們展示剛纔的成果,不耐煩地擺擺手,“不看了,又不是沒看過,快走吧。”

忽略母親眼中一抹不悅,繼續沉浸在自己的世界裏。姐先開了口:“你們這樣一路上拍照,什麼時候才能到目的地啊?如果總是留戀於路邊的風景,怎麼可能達到目標呢?”

母親開口:“可是總行色匆匆的趕路,不留意路邊的風景,那有什麼樂趣呢?”可照這樣拖下去,是永遠不會成功的呀!“我這麼一句,立馬將問題拉到了人生的角度上。

“人生的路上很精彩,而且並不是只有成功,目標,名利呀!”

雙方就這般僵持不下,誠然一場辯論。我卻久久陷入沉思:人總是追求美麗。說起來達到目標也是爲了尋找美,不論時光的改變,總會被那良辰美景所吸引。人生路上,一定也有許多美麗的寶藏等待我們發掘。而這有兩條路等待你去選擇:是放慢腳步留戀於路上的風景;或是加快腳步,到達終點以後看得更遠?

人的本性讓我們無法剋制——就算是美得可怕,讓你付出一定代價的,也忍不住回去看吧,阻止不了自己的雙眼。

是本性亦是偏執,但我選擇的,卻是後一條路,我堅信路的終點,會是那最耀眼的美,在靜靜的,爲我一人綻放。

讓我去追吧,向目標奔跑。

永不停息,在路上。

  在路上初三作文6

世界上有無數條路,每一條路都見證了一個個故事,一步步成長。從羊腸小道到寬闊大路都曾收納過我的故事與成長,但這些大部分被我遺忘,唯有那回家的路,我依然清楚地記得。

自從幼時起,我對家總有一種依戀。在幼兒園中,和夥伴們玩耍了一天,身心已經十分疲憊了。但當老師說放學時,我有說不出的精神,衝向大門,竭力尋找爸爸的車。坐在車上,踏着回家之路,輕風吹拂,那麼多不相識的人從身旁走過。變幻的霓虹燈和川流不息[注:川:河流。形容行人、車馬等象水流一樣連續不斷。]的車輛奏出的小夜曲輕快而有旋律,這是我一天最快樂的時光,音樂陶冶我的情操。回家的路,時心靈淨化的路。

走過了無數個冬夏,我越走越大,升入了小學。人變大,煩惱也變多了。放學鈴響了,我將作業塞進包內,和同學們三五成羣,走出校園。見到這路上形態各異,婀娜多姿[注:形容姿態柔和而美好。]的樹兒,我就不由地把所有的定理,公式拋到一邊,俯身聞聞花草的芳香,伸手“侵擾”花間專注的蜜蜂。學蝴蝶翩翩起舞;聽燕子呢喃低語。趁着好心情盡享童年的歡樂。學習上的煩惱一時間化爲烏有。我似乎在與自然心靈對話,一切是那麼地美好。回家的路,心靈對話的路。

時間車輪在轉動,轉眼間,我又被擺佈到初中階段。當然,我是不願被擺佈的,要不是這件事無法改變,否則我一定會將它掀翻。放學鈴響起,我也將作業塞進包內,帶着書包,和幾個同學在大街上瞎逛,直到天黑時,才以太空漫步的速度回家。爸媽一定在門口等着。我被爸媽嗎了一頓,還讓我按時回家,我不願受他們擺佈,冒失地說要有個性,氣得他們火冒三丈[注:形容憤怒到極點。]。我實在忍受不了這種殘酷的家庭呵斥,立即沿原路回到同學家,當時,我甚至有些恨這條路,真希望它消失。在同學家裏,晚上,孤獨襲上心頭,想起父母往日對我百般好,思家情感愈發強烈,使我夜不能寐。我開始懷念溫暖的家,懷念那曾經收藏我童年的路。放學後,走在回家的路上,輕風徐徐吹來,樹葉發出沙沙響聲,花兒散發縷縷馨香,鳥兒啁啾,結伴歸巢。我更堅定了回家的步伐,父母依舊在家門口翹首以待。這條路接納了我;家接納了我。回家的路,是心靈迴歸的路。

回家的路是珍藏童年歡樂的路,盪滌心靈的路,它是通往家這條港灣的航標,也正是由於這個航標,幫我調整人生方向,修正自己的人生之路。

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